三年級觀察日記(集錦15篇)
已到了一天的末尾,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,需要認真地為此寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的三年級觀察日記,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級觀察日記1
我們家種了許多蘆薈,這些蘆薈是媽媽的朋友從英國帶回來的品種。
蘆薈長的長長的,它的葉子尖尖的、細細的;它莖很短,葉簇生在莖頂。葉長30—70厘米,寬4—17厘米,厚2—5厘米,頂端漸尖,葉根寬闊。葉子呈粉綠色,布有白色斑點,隨著葉片的生長斑點逐漸消失,葉子四周長著象菜刺一樣的小齒;媽媽告訴我蘆薈可以作食品、藥品、美容等用途;我每天都給它澆水、施肥,它生長速度快,生命力強,很快就長滿了一盆。
媽媽經常把蘆薈送給有需要的朋友,既可以當觀賞植物,又是很好的美容品。蘆薈渾身是寶。
三年級觀察日記2
xx年10月1日星期二晴
這天,我做了一個搞笑的實驗,就是把一些綠豆放在一個裝了水的杯子里,并觀察它的發芽過程。我剛把它們放下去的時候,它們就像是一個個調皮的孩子,在杯子里跑來跑去,有些跑累了,便躺在杯子底呼呼大睡,而有些好像還沒玩夠,浮在水上方,把腦袋探來探去,于是我把那些不睡覺的撈了起來,把它丟掉。
xx年10月3日星期四晴
兩天沒去看它們了,不明白它們怎樣樣了。我發現綠豆逐漸變胖了,比以前大了很多。神不知,鬼不覺,它們撐破了綠綠的衣裳,露出了白白的肚皮,可是有的綠豆還是沒變化,衣服緊緊地穿在身上,生怕涼著。
xx年10月5日星期六晴
這天是泡綠豆的第六天了,我迫不及待地去看綠豆,我大吃一驚,綠豆已經吐出了白白的嫩芽,大約有一厘米長。脫了皮的綠豆白嫩嫩的,真招人喜愛。
三年級觀察日記3
今天,一個意外發現一只綠螞蚱,還看見他怎莫吃草!嘿嘿!你想解吧!那么!下來我就大發慈善,給你講講吧。
螞蚱很小,但我看著卻很大,我的心由此引起來,這個小蟲子全身都是綠的,好像是一棵草似的,怎么說呢!
它的嘴巴是由無數根小毛做成,吃的時候是“橫行霸道”。螞蚱以植物的葉子為食物,尤其喜歡吃水稻的葉子。盛夏季節,水足肥飽,氣溫升高,水稻生長得很茂盛,一片一片的稻田,綠得發黑,像是用油灌過。而這時的螞蚱呢,也像是吃什么靈丹妙藥,仿佛一夜間長成,胃口特別好。稻葉便成它們的美味佳肴,葉子常常被它們吃得豁豁牙牙,看上去像城墻的堞垛,嘿嘿,你知道吧!
三年級觀察日記4
一個星期六的早上,我坐在陽臺上曬太陽。這里是我養的小花貓和小烏龜的住所,也是它們嬉戲玩耍的地方。
我逗著小花貓玩著玩著,這時躲在花盆后面的小烏龜慢慢地爬向小花貓盛貓糧的食盆邊。只見它伸長了脖子慢慢地一口一口偷吃著貓糧,好像生怕被小花貓發現似的。小花貓就在一旁冷眼地看著它,不一會兒,小烏龜吃飽了,然后又快速地爬回自己的地盤去了。就這樣小花貓眼睜睜地看著它,一點兒辦法也沒有。
我看著這情景真是太好玩了!它們也能和平相處,成為好朋友。
三年級觀察日記5
今天,我觀察了個大大的石榴。
這個石榴大概有一只碗那么大,不規則形狀爸爸把頭的的部分切開,露出了紅寶石般的果子。
切完后,爸爸用手把果子掰下來給我吃,我一嘗,酸中帶甜,正和我的胃口。突然我發現果子里面有一層像琥珀一樣的東西,我好奇地問爸爸:“爸爸,這是什么呀?”爸爸告訴我說,這是果肉呀。我一聽是果肉,便喜歡極了。因為我十分喜歡吃果肉。
這次我可不像上次那樣狼吞虎咽了。我小心地把籽挑出來,再一口吃下去,真好吃!
石榴真是一種既美麗又美味的水果!
希望我的回答能幫到你!
三年級觀察日記6
9月18日 星期日 陰
早上剛起床,我便去看黃豆了,我發現黃豆變大了,變得又扁又長,豆子上方鼓鼓的,像個小三角立在那兒,我高興極了,看來黃豆馬上就要發芽了。
晚上,我又去看望黃豆,我小心翼翼地掀開紗布,驚喜地發現黃豆已經拱破了外衣,長出了一顆顆小芽兒,“黃豆發芽了,黃豆發芽了!”我不禁興奮地大叫起來。剛長出來的小豆芽像個害羞的少女,低著頭不好意思地站在我面前。豆芽的顏色呈淡黃色,只有一兩毫米高,看到這些,我心里比吃了蜜還甜。
真沒想到黃豆長得這么快,以后我一定好好地愛護它,讓它更加茁壯地成長。
三年級觀察日記7
我家種了一盆大蒜,我每天都要給大蒜澆水。
過了幾天,我去觀察大蒜,發現它長出了一丁點淺綠色的嫩芽,我興奮極了。又過了幾天,蒜苗長得有手指頭那么高了。每天我都會去看它,發現它在一天一天地長高。過了一個月,大蒜有一尺高了,葉子變得又寬又綠。
我想:大蒜為什么會一天天長大呢?我很納悶。爸爸告訴我:“植物也是有生命的,有了陽光的照射,雨水的灌溉,它們就會一天天長大!迸,我這才恍然大悟。
從此,我對植物產生了濃厚的興趣。
三年級觀察日記8
文竹雖然沒有君子蘭那樣高貴,也不像水仙花那樣亭亭玉立,但它能讓人感到清新、舒適、雅趣。
文竹和竹子非常相似,根深深地嵌入泥土中,枝干下粗上細,末梢向外彎曲。莖上每一段為一節,長滿尖刺。文竹的葉子有些怪異,看上去像松樹葉一樣堅硬,摸一摸感覺恰恰相反,它像絨毛一樣輕盈,像紙巾一般柔軟,又有點光滑,也許文竹就因此得名。文竹全身青綠色,現在正值夏日,就又披上了一件深綠的風衣。
文竹喜歡呆在陰涼的地方,尤其討厭夏天烈日的暴曬。但它不嬌貴,生命力旺盛,有著臘梅一樣的堅強。高溫時節,我常隔三岔五地給它澆水,但它依然長得郁郁蔥蔥。夏天,文竹長得非?,它伸展的枝葉已像吊蘭一樣倒垂下來。
文竹,我喜歡你!喜歡你的淡雅、堅強、幽香,更喜歡你那纖細而有活力的綠葉。
三年級觀察日記9
今天我跟爸爸一起去綠園觀察綠色。
一來到綠園門口我就看到了濃濃的`綠色,到近了一看是小草,一些枯萎的小草把剛鉆出來小草襯托的更綠了。當我們抬起頭看到了淡淡的綠,那是柳樹剛剛發出的嫩芽,它是尤枯黃的樹干襯托出來的。我們走到綠園里面看到了冬青樹,它的綠是兩層的上面是淡淡的綠,下面是濃濃的綠。因為上面是新葉,下面是老葉子。
這些綠色都是尤枯萎的上一代襯托的。就像現在的我們就是淡淡的綠,尤老師和家長們襯托著成長。我要謝謝老師的教導和父母的陪伴。
三年級觀察日記10
媽媽經常說,貓是一種很優雅的動物。
恰好外婆家里養了一只黃色的小貓,我打算利用暑假的時間好好地觀察一下它是如何做到優雅的。
首先我觀察了一下小貓的眼睛。我發現它的眼睛不但機靈活潑,而且還變化多端。別看它白天眼睛小小的,還總愛瞇成一條縫,好像一副睡不醒的樣子。可是一旦到了夜晚,它的眼睛就像是寶石一樣亮。
貓特別喜歡吃魚。有一次,外婆買回來幾條魚,本打算我們吃完以后給它吃點骨頭,可是沒有想到的是:它居然偷偷摸摸的,生著就把魚給吃了。吃完以后,它居然舔舔嘴巴,走著貓步,優雅地去睡覺了。好像什么壞事都沒做一樣,我想這是不是就是媽媽說的所謂的“優雅”呀!
最后的結果當然是挨了一頓打。可是貓喜歡吃魚的本性是永遠都不會改的呀!哈哈。
三年級觀察日記11
9月8日星期日陰
秋姑娘像一位神奇的畫家,她挎著一籃子五顏六色的顏料,來到大自然。畫了金黃的落葉,笑彎了腰的稻子,紅通通的大蘋果……美麗極了。
在碧空如洗、萬里無云的清晨,我和小伙伴們穿上長袖,沖出家門,去尋找秋天。
秋天在五顏六色的山林里。秋風讓翠綠的楓樹變紅了,一片片楓葉像一個個鴨掌。風輕輕一吹,有的在枝頭翩翩起舞,有的隨風飄落,給大地蓋上了毛毯,還有的飄到小河里,跟著河水媽媽一起去旅行了。
秋天在豐收的田野里。金黃的稻子成熟了,彎下了腰,像一片金色的海洋;黃豆也成熟了,一個個豆角飽脹得快要炸裂似的,還有的已經炸開了,都蹦蹦跳跳地離開了媽媽;玉米高舉著燃燒的火把,正等著農民伯伯來采摘呢!
秋天是一個絢麗多彩、五谷豐登的季節,我愛秋天!
三年級觀察日記12
今天下午,我在房間里看書,突然抬頭看到窗外的天空里出現了一團像“龍頭”一樣的云,我連忙把爸爸叫到陽臺上一起觀察云。
天上的云變化真多,有的像龍、有的像獅子、還有的像瀑布……真是千變萬化。爸爸還告訴我:云是由小水滴蒸發而形成的。突然,我在天空中發現了一條又細又長的云,我問爸爸那是什么,爸爸對我說:“這條直線云是飛機飛過后留下的足跡!薄爸本云”漸漸地消失了,飛機飛遠了,太陽下山了,把天空中的“動物”們都變成了紅色的了。真好看!
天黑了,云也漸漸地看不到了,我和爸爸也結束觀察了。
云真特別!我喜歡云!
三年級觀察日記13
9月22日 星期六 天氣晴
前幾天,叔叔從鄉下給我們帶來了一些板栗,今天我們決定剝一些來吃。風干了的板栗很甜,我吃得津津有味。
突然,媽媽發現了一條板栗蟲,就喊我來看。我看到它短短的,還沒有我的指甲蓋長。全身白白的,一頭粗一頭細,粗的一頭頂上有兩個小點,那是它的眼睛,細的一頭只有一個黑點,那是肛門,這樣我們就能分清它的頭和尾了。
媽媽讓我摸它,可我覺得有點惡心,誰知媽媽干脆把板栗蟲放到我的手里來!我嚇得一動也不敢動,板栗蟲就在我的手心里爬來爬去。板栗蟲爬的時候我感到手心癢癢的,就笑起來,也不覺得惡心了。
我把板栗蟲放到一張紙上,還給它吃板栗,可是它顯得很慌張,一個勁地蠕動著,好像很想回到堅硬的板栗殼里去。它爬得太慢了,而且很容易翻跟斗,一陣風吹來,它就翻很多跟頭回到起點。
三年級觀察日記14
今天,我看見一群小東西正在和一個大東西打架。我走近一看,是一群螞蟻和一只臭蟲。我心想:黃老師不是要我們寫一篇觀察日記嗎?我就觀察它們吧!
只見兩只小螞蟻,分別咬著繩子的一端。它們倆用觸角點點別的螞蟻的觸角,好像在說:“快用繩子捆住臭蟲!” 臭蟲可不是那么容易屈服的,它見情況不妙,想逃走。它剛往前爬了一步,四只小螞蟻飛快地爬到前面,一口咬住了臭蟲的屁股。臭蟲痛得翻了個身。小螞蟻仿佛說:“這就是捆它的機會!庇谑,有兩只螞蟻咬著一根繩子捆住了臭蟲的后腳,另外兩只螞蟻用繩子捆住了臭蟲的前腳,臭蟲動彈不得。螞蟻搬著它們的戰利品回家了。我不禁暗暗佩服這群小不點們的力量。
啊,那么聰明的螞蟻!
三年級觀察日記15
上個學期?茖W老師讓我們養植物,并我們把自己養的植物帶到班級。讓同學們互相參觀。
我把我的植物拿到了班級,原以為在整個班級里應該是我的同學長的最高、最大、最茂盛的。可是,我的想法是錯的,因為,我一到了班級就驚奇的發現:我的植物居然是長的最低、最少、最稀少的這是為什么呢?于是,我就偷偷地觀察他們到底是怎樣養植物,能白色顆粒植物長得那么高、大、好。
這時,一個同學正在給植物捉蟲,并且放下白色顆;丶遥冶愫艹菓┑叵蚰且晃煌瑢W要了一些白色顆;丶,讓媽媽幫我看一下這到底是什么東西?回到家后,我馬上給媽媽看,媽媽說:“這是一種化肥,能讓植物比原來長得更好、更茁壯!
我想:我養這一個植物既沒有給它捉蟲,也沒有給它施肥,更沒有好好關心它,植物才會長成這樣的。通過這一件事,我知道了做任何事都要認真仔細,要做到最好,必須多動腦,勤動手。
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