【熱門】小學(xué)生觀察日記合集八篇
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，相信你有很多感悟吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生觀察日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生觀察日記 篇1
經(jīng)過前面的一番苦心照料，所有的豆子都終于發(fā)芽了，對我來說簡直是天大的喜訊。
豆子的外殼被撐破了，從里面長出一根毛線般粗的豆芽兒，近近地看，仔細(xì)地看，發(fā)現(xiàn)這幾根細(xì)絲很像章魚的觸角，在“觸角”上方，長出了兩片又綠又嫩的葉子，這個就是小豆芽。
不過，雖說已經(jīng)發(fā)芽，但還需要好一段時間的精心照料。這一大片的豆芽才可以長成那有清新又爽口的豆芽菜，書上說一斤豆子至少可以長出5~6斤豆芽菜，說到一半的時候，我的口水也流了下來，真想吃吃自己種的豆芽菜。
通過這幾天的辛勤勞動，讓我明白了只要付出，就會有回報。
小學(xué)生觀察日記 篇2
20xx年10月1日 星期日 陰
今天，我早早地就起了床，直接跑進(jìn)廚房抓了一把花生米，那花生米是橢圓的，像一顆顆粉色的均勻的鵝卵石，我把花生米放進(jìn)一個透明的塑料瓶里，然后向塑料瓶里倒入溫水，直到?jīng)]過花生米，我就去洗臉?biāo)⒀懒�。過了五分鐘左右，我發(fā)現(xiàn)花生米的顏色變深，皮皺了起來，像爺爺奶奶干枯的臉。
20xx年10月3日 星期二 雨
今天，我一睡醒就馬上去看我的花生米，花生米的顏色變成了淺粉色，它越來越大，看上去很飽脹的樣子，豆臍旁邊還鼓起了小小的白包，好像是根須迫不及待地要鉆出來了。
20xx年10月6日 星期五 陰
今天，嫩芽已經(jīng)又粗又長了，嫩芽的尖上還有一大圈黃色的斑點，像人皮膚上的毛孔一樣，難道是花生米要爛了？嚇得我連忙給花生米換了一下水。
20xx年10月7日 星期六 雨
今天，我發(fā)現(xiàn)花生米已經(jīng)脫下了粉色的外衣，露出了白白的皮膚。嫩芽的尖上黃色的斑點處長出了細(xì)細(xì)的胡須，原來花生米不是要爛了，而是要長根了，我恍然大悟。
我好期待嫩葉的出現(xiàn)。
小學(xué)生觀察日記 篇3
觀察無土栽培植物
今年的植樹節(jié)，我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆愛心草。告訴你們，那可是無土栽培哦！你們一定會問：不用土，你用什么？水嗎？不，我用的是當(dāng)今最流行的陶碳球栽培，它的全稱叫“陶碳球負(fù)離子植栽”。用陶碳球栽培的特點是干凈清潔，與水接觸后會自然散發(fā)負(fù)離子凈化空氣，還有水質(zhì)凈化功能，無菌不長蟲，讓植栽美化更潔凈。怎么樣，聽起來是不是很誘人呢？
開始栽草啦！我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進(jìn)一個沒有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，讓陶碳球完全吸收水份，再將愛心草的種子均勻地撒在陶碳球上，每天澆水一次，注意水份保濕，接下來，我們就盡情期待著這些小草發(fā)芽、長葉吧！
第一天，種子靜靜地躺在陶碳球上，只是覺得體積稍微能變大些，再沒覺得有什么異樣，我有些心急了。兩天以后，三三兩兩的種子開始結(jié)伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好興奮��！之后，種子大面積發(fā)芽，小芽開始慢慢變綠，到第五天的時候，種子已經(jīng)變成長有兩片葉子的小苗了！可以想象出我的心情有多激動！
現(xiàn)在，過了半個多月了，我的愛心草每天都在成長，心形的葉子越長越大，白色的根須越扎越深，它每天都會帶給我驚喜，帶給我快樂。
小學(xué)生觀察日記 篇4
5月5日 星期日 晴
今天，我的花兒有兩棵發(fā)芽了。
一棵渾身嫩綠，只有5毫米長，身子纖細(xì)纖細(xì)的，葉片緊閉，像豆芽菜一樣。另一棵已長到了1厘米多。細(xì)細(xì)的花桿撐著兩片嫩綠而又寬大的葉子，像只竹蜻蜓。我給這兩棵剛剛發(fā)芽的花兒澆了點水。晶瑩的水珠落在它們的葉子上、花桿上，在陽光的照射下閃閃發(fā)亮，就像一顆顆璀璨的鉆石。剛喝了水的花兒們一下子來了精神，顯得更蓬勃了。我忽然想到植物需要進(jìn)行光合作用，就把花兒端去外面曬了一會太陽。
在后來的幾天里，我忘記了澆水，本來腰板挺得直直的花兒現(xiàn)在卻成了八十歲的彎背老公公，葉子皺皺的，連顏色都變了。幸好媽媽及時找到了病癥，對癥下藥，才保住了小花的命。
唉，看來種花就跟照顧小孩一樣，半點也馬虎不得��！
5月12日 星期日 晴
今天，我的花兒已經(jīng)從2厘米長到5厘米了。它完全變成了深綠色的了，還多長了三片葉子呢！我興奮極了，對著這盆花就澆起了水。水像斷了線的珍珠，從水龍頭里嘩嘩流淌出來，而后又輕柔地來到了花兒的身邊，讓我的花兒著實好好地洗了一番澡�；▋菏孢m地舒展著四肢，盡情地沐浴著清涼的水跳起了優(yōu)美的舞蹈。
咦，那是什么？我湊近細(xì)細(xì)一端詳，竟然奇異地發(fā)現(xiàn)在花兒的身子底下又冒出了一棵小花。如果不是因為洗澡得意忘形，我還真沒這么快發(fā)現(xiàn)它呢！它好奇地正伸著脖子張望著這個豐富多彩的世界。只是現(xiàn)在個子實在太小了，但它不氣餒，它想著：我要快快長大，快快長高，把這五彩繽紛的世界好好收入眼底……
5月19日 星期日 晴
今天，我又驚喜地發(fā)現(xiàn)那株較小的花兒已經(jīng)長了2厘米了，由原來的2厘米變?yōu)榱爽F(xiàn)在的4厘米。而原先長勢很好的另外兩株則依然保持著冠亞軍�？墒牵馔馇闆r出現(xiàn)了，在三株花的旁邊竟然冒出了一個不速之客——雜草。這棵草離瘦弱的花兒最近，我可以清晰地分辨出這鳩占鵲巢的家伙要比主人還來得高，來得壯實。我想：該是我為民除害的時候了。于是，我暫時收起了我的同情心，為了花兒的將來，毫不猶豫地把雜草拔了出來，臨了還不忘默默祈禱：“雜草啊雜草，你好生安歇吧，我這也是無奈之舉��！”
花盆又恢復(fù)了往日的平靜。一陣微風(fēng)吹過，“一家三口”快樂地跳起了舞蹈，似乎在慶祝終于請出了這個半路殺出的程咬金。
前車之鑒，為了不重蹈覆轍，我勤快地又給它們澆起了水，并期待著新的驚喜早日到來。
小學(xué)生觀察日記 篇5
我養(yǎng)過很多小動物，有小狗，小兔，小雞，金魚？
但我最喜歡的還是小狗，它的脾氣有時好，有時壞，但是它跟我很親密，也很忠實。
小狗有一對圓溜溜的小眼睛，有一個櫻桃小嘴 ，身穿一件新衣裳，頭上戴著一個蝴蝶結(jié)，可愛極了！每天晚上，它都會來接我回家，我一走出校門 小狗就會親密地跑過來 ，蹭你的腿 ，或來舔你的褲子，每天晚上，我做完作業(yè)，就回帶它去散步，我在前面走，它在后面跟。有時小狗還會做‘’小偷‘’呢，它會偷偷的把你的襪子藏到沙發(fā)底下，或是去冰箱里偷香腸吃，若是被我發(fā)現(xiàn)了，它就會紅著臉向你撒嬌。你若是不答應(yīng)，它就會不理你。
它若是不高興，無論你說多少好話，它都不會理你，只是躲在拖鞋里不出來。我和媽媽帶小狗去公園玩的時候，花草就得遭殃了。它在樹叢里捉迷藏 ，把花朵摘下來，戴在頭上。遇見別的狗，還會大聲叫囂，仿佛在說：‘' 你是誰，為什么跟我長得一樣，但是我長得比你好看多了�！^之處，枝折花落 ，害得我和媽媽被保安罵了一頓。
這只小狗太淘氣了，連我也有點兒怕它了！
小學(xué)生觀察日記 篇6
【教學(xué)目標(biāo)】
1、培養(yǎng)孩子們觀察的興趣，養(yǎng)成留心觀察周圍事物的好習(xí)慣。
2、讓學(xué)生寫下觀察中新的發(fā)現(xiàn)，或是觀察中發(fā)生的事。
3、讓學(xué)生了解觀察日記的寫法，也試著寫觀察日記。
4、練習(xí)修改習(xí)作。
【教學(xué)重點】
培養(yǎng)孩子觀察的興趣，讓孩子養(yǎng)成留心周圍事物的好習(xí)慣。
【教學(xué)難點】
把自己平時觀察中新的發(fā)現(xiàn)，或是觀察中發(fā)生的事具體、生動地寫下來。
【突破重難點的方法】
采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)，讓學(xué)生自主、合作、探究地觀察，同時，讓學(xué)生說說自己觀察的事物的特征，及準(zhǔn)備采用什么樣的句子，來使所觀察到的事物顯得生動、具體。
【學(xué)具準(zhǔn)備】
讓學(xué)生帶上自己最喜歡的事物，如水果、植物、玩具、動物等。
【教學(xué)時間】
2課時。
【教學(xué)程序】
第一課時
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、激發(fā)學(xué)生的寫作興趣：
師：本組課文我們學(xué)習(xí)了四篇文章，《古詩兩首》、《爬山虎的腳》、《蟋蟀的住宅》和《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》，它們都寫得具體、生動、有趣，同學(xué)們知道這些作者為什么會寫得這么有趣嗎?
生：與作者的認(rèn)真觀察分不開。
生：與作者的長期、連續(xù)的觀察分不開。
2、師小結(jié)后導(dǎo)入：
對，同學(xué)們說得很好。它們都與作者平時的認(rèn)真、連續(xù)的觀察密不可分。正因為如此，這些文章才顯得生動有趣，有吸引力。今天，我們就來學(xué)習(xí)作者的這種寫法，把它運用在自己的習(xí)作中，讓自己的 習(xí)作也顯得生動有趣。
二、引導(dǎo)學(xué)生觀察
1、讓學(xué)生確定自己要觀察的事物：
讓學(xué)生各自拿出自己準(zhǔn)備觀察的事物，水果、玩具……
2、激發(fā)學(xué)生對事物觀察的興趣：
過渡：小朋友，你將怎樣觀察你手中的事物，能說說嗎?讓學(xué)生暢所欲言。
3、讓學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)，老師相機引導(dǎo)學(xué)生把握觀察的方法：
師：請觀察同類事物(如水果類、植物類、動物類)的小朋友自愿組成學(xué)習(xí)小組，大家一起討論、探究觀察這一類事物的方法。
生：自愿組成學(xué)習(xí)小組，共同觀察，討論、探究觀察方法并將自己小組探究到的該類事物的方法寫在紙上。
師：讓學(xué)生將自己小組學(xué)習(xí)的結(jié)果貼在黑板上或用投影儀把結(jié)果展示出來，與全班同學(xué)共同分享。
4、師相機引導(dǎo)學(xué)生了解觀察事物的方法，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)想——發(fā)揮聯(lián)想和想象，并指導(dǎo)學(xué)生把觀察到的事物說得生動、具體：
如是水果類，指導(dǎo)學(xué)生全面細(xì)致地觀察的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生說說先觀察什么，再觀察什么，最后觀察什么，并說說每步自己觀察的結(jié)果。同時，啟發(fā)學(xué)生調(diào)動各種感觀去認(rèn)識事物、感知事物，可以聞，可以吃，可以發(fā)揮想象等。
如是觀察植物，引導(dǎo)學(xué)生要觀察它的干、莖、葉等各部分的特點;
要用眼睛仔細(xì)觀察它的花、莖、葉、枝，對這株植物的各個部分的'形狀、顏色、姿態(tài)作全面的了解。還可用鼻子聞一聞花散發(fā)出來的香味。
如觀察動物，就要觀察動物的外形，生活習(xí)慣等特點。
三、教師交代本次習(xí)作的具體要求
1、認(rèn)真觀察手中的事物，看它有哪些特征或是有趣的地方。
2、認(rèn)真思考，看怎樣才能清楚地把手中的事物寫下來，并寫得具體生動。
3、題目自擬，字?jǐn)?shù)在300字以上。
四、學(xué)生交流各自打算寫的內(nèi)容，教師作適當(dāng)?shù)狞c評，引導(dǎo)全班學(xué)生相互啟發(fā)
五、教師對觀察日記的寫法和格式稍作指點
第二課時
一、學(xué)生寫作，師來回巡視，給予差生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)
二、選出典型的習(xí)作(好的和差的)進(jìn)行作中講解，讓學(xué)生評價好的好在哪里，差的有哪些不足，以指導(dǎo)自己的習(xí)作
三、師提出修改的要求
1、師提出修改的方法：
朗讀法。
2、師提出修改作文的要求：
⑴ 句子是否通順;
�、啤懽魇欠癜匆欢ǖ捻樞騺韺懙�;
�、恰∮袩o錯別字;
�、取∈欠駥懗隽耸种惺挛锏奶攸c;
⑸ 文章是否寫得生動、具體。
四、讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行互評，也可以自己修改
五、在修改的基礎(chǔ)上，將習(xí)作寫好。
小學(xué)生觀察日記 篇7
9月4日星期二晴
我家門口有許多銀杏樹。我觀察銀杏葉的時候發(fā)現(xiàn)，有的葉子還綠油油的，但有的葉子卻已經(jīng)黃了。第二天再看的時候，發(fā)現(xiàn)那小小的銀杏葉變成了一把把五彩斑斕的小扇子。銀杏葉上帶著一點綠色，還有漂亮的金黃色，邊上也被淺棕色鑲了一條漂亮的花邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片片金色的云；有的葉子已經(jīng)飄落下來了，扇著它的小扇子，好像在對我們說：秋天來了，天氣變涼了，該把小扇子收起來了；還有的葉子在空中飛舞著，像一只只漂亮的蝴蝶，在微風(fēng)的搖籃里搖來搖去。我非常喜歡這些銀杏樹，喜歡它們那漂亮的葉子。
小學(xué)生觀察日記 篇8
20xx年11月14日星期日天氣：晴
秋是黃的，它染黃了莊稼，鍍金了菊花，秋風(fēng)枝頭的果子也逐漸露出陽光般的色彩。
在這諸多被金風(fēng)染黃的景物中，桂花并不算奪目。她不似莊稼的黃滿目可見，亦不似菊花的黃金光耀眼，更不似果實的黃令人垂涎。她深藏在枝頭葉底的碧綠中，你不留心，不細(xì)找，斷然發(fā)現(xiàn)不了她的存在�？伤忠宰陨愍毺氐臍庀⑻嵝阎恪炎邅�！她正燦爛！由不得你不去駐足，仰望，霽顏……
有時稍加思索，這花香得似乎無理：那么一丁點兒的微花小朵，怎么能夠釋放出那么多的清香？經(jīng)涼風(fēng)的滌蕩，山嵐的滋養(yǎng)，花香四散開去，竟把這古銅色的酒爵裝得滿滿蕩蕩，并從這高山溢向凡間，真正的香滿溢清。仿佛秋風(fēng)不再是秋風(fēng)，而是新烹的積年的雨水；丹桂也不再是丹桂，竟是焙炒正香的新茗；這山窩也不再是山窩，恰似一捧碧綠的“瓠爮斝”。秋風(fēng)似水，從天外注入斝中，沖蕩得金桂釋放積蓄了一年的清香，在碧玉斝中升騰、擴散、翻騰、彌漫……竟浸染出滿斝的芬芳，沁潤得滿山滿谷盡是桂香。即隨秋風(fēng)流下塵世，亦不見其芳香有所失。雨滋霧繞，其芳香愈加清雅；日蒸月釀，其芳香愈加醇厚。
仔細(xì)思之，這滿斛的清香又深為有據(jù)：桂花雖小，然葩眾則香自然濃。細(xì)看滿枝的四瓣小花，排擠得密密麻麻，每一朵都想用自己的清香吸引來者的注意，都希望自己比周圍的花都香一些，于是更加努力地盡情釋放著秋的訊息。眾葩競芬芳，這清香匯合在一起，自然醇厚，其吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一朵鵝黃嬌英，引得每一個過客都在樹下留步。再者，這青山綠水間靈秀之氣比比皆是，四季不絕。盡賦予此山水間的奇花異草，桂樹得之者比別樹又多，所以其他花香原比不得桂花香。鐘靈獨毓此一根秀苗，她再不香是沒有道理的。桂花果然不負(fù)鐘靈之育，努力地?fù)]發(fā)自己終年所儲的清香，盛滿這靈秀的如斝之澗。這孕育何等心苦、盡力，這揮發(fā)又何等的虔誠、盡情！
20xx年1月14日星期日天氣：晴
我小姨家樓上種著幾棵桂花樹，茂盛的桂花樹上長了許多嫩綠的樹葉，一到夏天，還可以為人們乘涼呢！樹的枝干長的彎彎曲曲，縱橫交錯，一到八月桂花樹上就會長出一朵朵花蕾，過了幾天后桂花樹就開花了，芬芳撲鼻的桂花香，桂花是黃色的，花瓣有米粒那么大，桂花成群的擠在一堆，開滿了樹頂，枝頭。從遠(yuǎn)處看就像一朵朵白雪纏繞在樹枝上，一陣風(fēng)拂過桂花落了下來就在空中翩翩起舞。遠(yuǎn)處就能聞到一股清香撲鼻而來，那一陣陣清香使人神清氣爽，我不禁想到這句話：八月丹桂滿枝黃。
��！這美麗的桂花樹真是又好看又好聞。
20xx、10、2星期六晴
今天，秋風(fēng)陣陣，在這晴朗的天氣里，我們?nèi)覜Q定到巴比松山莊游玩。剛進(jìn)莊園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到了那芳香的味道，沁人心扉，滿園的桂花真氣斗艷。桂花剛長出來的芯是嫩粉色的，過兩天長大了，就變成了紅黑色。桂花的四片花瓣起先是嫩黃色的，后來就變成了金黃色了。我想可能是桂花跟豐收的季節(jié)比美，才讓自己變成黃色的吧!
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