精選小學(xué)觀察日記匯編七篇
一天即將過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日記吧�？靵�(lái)參考日記是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)觀察日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)觀察日記 篇1
九月五日 天氣：晴
這天，科學(xué)老師給我們每個(gè)人發(fā)了一些綠豆種子，叫我們回家把綠豆種子分成兩組，每一組各放三顆種子，并研究一個(gè)與綠豆種子發(fā)芽有關(guān)的問(wèn)題。我研究的問(wèn)題是：綠豆種子發(fā)芽是不是與水有關(guān)。于是，我在一組種子中多放一些水，這組叫實(shí)驗(yàn)組；在另一組種子中少放一些水，叫對(duì)照組。我把他們放在陽(yáng)臺(tái)上，等待著他們的芽?jī)骸捌茪ざ觥薄?/p>
九月十日 天氣：晴
時(shí)光過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，五天過(guò)去了。當(dāng)我再次去看綠豆芽時(shí)，它已經(jīng)發(fā)芽了，莖和根都長(zhǎng)了出來(lái)，我用尺量了量，實(shí)驗(yàn)組的綠豆苗差不多有六厘米了，而對(duì)照組則剛剛冒出個(gè)小芽?jī)�，我留意翼翼的用餐巾紙把�?shí)驗(yàn)組的綠豆芽的根包裹起來(lái)，并滴了幾滴水，持續(xù)濕潤(rùn)，放入一個(gè)器皿里。
九月十五日 天氣：陰轉(zhuǎn)晴
這天，我的兩組綠豆芽斗長(zhǎng)高了，對(duì)照組有六七厘米，而實(shí)驗(yàn)組有十幾厘米了。咦？我怎樣覺(jué)得實(shí)驗(yàn)組的綠豆芽的莖上少了什么東西，原先是帶給營(yíng)養(yǎng)的“子葉”掉了，它是負(fù)責(zé)為種子發(fā)芽帶給營(yíng)養(yǎng)的，當(dāng)植物長(zhǎng)到必須程度時(shí)，它的任務(wù)就完成了，會(huì)自我掉下來(lái)。再來(lái)看看小苗的上方，已經(jīng)長(zhǎng)出了兩片小葉子，那里面的花紋是那樣精致，這自然是大自然的杰作。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)使我明白了一個(gè)道理：植物的生長(zhǎng)和發(fā)芽需要1適量的水2適宜的溫度3充足的空氣。三樣條件缺一不可。（徐唯
小學(xué)觀察日記 篇2
20xx年 4月8日 星期二 天氣晴
今天早上起了床，我就去看我的小花生了。我發(fā)現(xiàn)它們的變化不是很大，這讓我有了一個(gè)疑問(wèn)，為什么這段時(shí)間除了它的厚葉片有點(diǎn)干枯以外，它的生長(zhǎng)變得慢了很多，是不是它們的營(yíng)養(yǎng)不夠��！如果是這樣那就麻煩了，又不知道他們需要什么肥料，太傷腦筋了。
20xx年 4月9日 星期三 天氣晴
今天早上來(lái)到學(xué)校，我就去看了我的花生，發(fā)現(xiàn)還是昨天那個(gè)老樣子，沒(méi)有太大的變化，也可能有變化，就是太小看不出來(lái)，只是看著它根部的葉片慢慢的枯去。
下午我給小花生松了一下土，讓它們透透氣，希望這樣能有一些變化吧！
20xx年 4月10日 星期四 天氣陰
今天早上我來(lái)到學(xué)校，就去看我的花生了，發(fā)現(xiàn)它們沒(méi)有什么變化，不過(guò)它們的`葉子看上去又綠又黑，好像很旺盛的樣子，不知道是真的還是陰天光線不好引起的變化。
下午我給花生澆了水，希望它們喝飽了長(zhǎng)得更好，早日結(jié)出花生來(lái)。
20xx年 4月11日 星期五 天氣晴
今天早上來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)花生們還是沒(méi)有變化，花生們你們這是怎么了？為什么這一個(gè)星期的變化這么小呢？是不是你們就長(zhǎng)這么高了？或者是你們已經(jīng)開始結(jié)果子了？你們真讓我擔(dān)心啊！
下午放學(xué)回家，突然想起了一件事，我的小花生忘帶了，這真是一個(gè)天大的錯(cuò)誤。這樣我就和花生有兩天見(jiàn)不著了，不知道到了學(xué)校你們會(huì)怎么樣？我要向你們說(shuō)聲對(duì)不起了，這樣的事情再也不會(huì)發(fā)生了，請(qǐng)你們相信我。
小學(xué)觀察日記 篇3
今天，媽媽給了我一把黃豆，我就用它們來(lái)生豆芽。
我把黃豆放在手心里，仔細(xì)地觀察。黃豆寶寶圓滾滾的，仿佛穿了一件金色的衣服，它們摸上去滑滑的、硬硬的。我把黃豆放在盤子里，先給它們洗了一個(gè)澡，看著黃豆閃閃發(fā)亮的樣子，真讓我愛(ài)不釋手。我把水控出來(lái)，剛想用涼水泡豆子。媽媽走過(guò)來(lái)建議我說(shuō)：“用溫水泡豆子好一些！”我把溫水倒在了杯子里，沒(méi)過(guò)了黃豆寶寶，就開開心心地跑出去玩了。
第二天一早，我去看這些豆子。啊，黃豆寶寶都變了模樣。它們變得又大又肥，撐破了肚皮，露出了白白的身體。它們?cè)僖膊皇菆A溜溜的了，都變成里橢圓形。我把它們撈出來(lái)，怕它們冷，不愛(ài)發(fā)芽，我還給它們蓋了被子呢！我每天都給黃豆寶寶澆水。又過(guò)了兩三天，乳白色的小芽鉆出來(lái)了，黃豆寶寶變成了小蝌蚪。我高興地說(shuō)：“我的黃豆發(fā)芽嘍！我的黃豆發(fā)芽嘍！”我還是細(xì)心地照顧它們，每天放學(xué)都要先看看這些黃豆寶寶。每次掀開被子，這些黃豆寶寶都像和我打招呼呢！它們長(zhǎng)得非�？�，兩天之后，豆芽足有兩厘米長(zhǎng)了，媽媽說(shuō)能夠吃了。可是我舍不得吃，就把它們放到太陽(yáng)底下。曬了太陽(yáng)之后，黃豆寶寶又變成了綠色。我心想這黃豆寶寶可真調(diào)皮呀！不但會(huì)變樣子，還會(huì)變色呢！這可真有趣！
生豆芽讓我收獲了很多知識(shí)，萬(wàn)物生靈都有它們生長(zhǎng)變化的規(guī)律呀！
小學(xué)觀察日記 篇4
20xx年9月26日 星期一 天氣晴
今天，爸爸買回十條小魚叫紅綠燈。它們長(zhǎng)的小巧玲瓏、五顏六色，有紅色、綠色和藍(lán)色，還有花的，黑白相間，美麗極了！我非常喜歡它們，所以常去魚缸那里看它們。
晚上，我起來(lái)上廁所，發(fā)現(xiàn)小魚在燈光的照耀下，金光閃閃，非常引人注目。于是，我被金光閃閃的小魚吸引過(guò)去了，站了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：小魚一動(dòng)不動(dòng)，好像在睡覺(jué)，為什么睜著眼睛呢？我躺在床上，思索著半天都睡不著。
第二天，我從書架上找出《十萬(wàn)個(gè)為什么》，書上說(shuō)：小魚因?yàn)闆](méi)有眼瞼，所以才無(wú)法閉上眼睛。書上說(shuō)的是不是真的呢？我又去問(wèn)爸爸，結(jié)果爸爸說(shuō)的和書上是一模一樣呢！
第二天中午，我又來(lái)觀察小魚。突然，小魚眨了一下眼睛。我想：小魚為什么會(huì)眨眼睛呢？《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我們：小魚眨眼是別的情況，不用擔(dān)心。這下我放心了，還以為是小魚生病了呢！
在生活中有許多奧秘，只要你細(xì)心觀察每一處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留意身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)，就會(huì)有更多的收獲！
小學(xué)觀察日記 篇5
今天，我去爺爺家喂烏龜。
爺爺家的烏龜已經(jīng)十歲了，被養(yǎng)在一口大水缸里。它長(zhǎng)著三角形的小腦袋，脖子在吃食的時(shí)候伸得很長(zhǎng)。它的殼很硬，殼上有許多花紋，它的小尾巴又尖又短。
我在奶奶家的蘋果樹下挖了許多蚯蚓，然后拿了一條又肥又大的蚯蚓投進(jìn)水缸里，蚯蚓慢慢地往下沉，烏龜迅速地從缸底游上來(lái)，一口咬住蚯蚓把它吞進(jìn)肚子里。如果它餓了，一頓能吃二十多條蚯蚓呢。吃飽了，它就靜靜地伏在缸底消化食物。
小學(xué)觀察日記 篇6
今天下午，我寫完作業(yè)就到樓下玩。忽然，我看見(jiàn)一群螞蟻，于是我就跟了過(guò)去，原來(lái)是一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了四條大青蟲，這些螞蟻都是它派來(lái)的救兵呢！大戰(zhàn)開始了，螞蟻軍團(tuán)分成了四隊(duì)，每隊(duì)咬一條青蟲。青蟲看見(jiàn)了就想逃跑，可是青蟲爬不過(guò)螞蟻，就被追上了，螞蟻們左咬一口，右咬一口，前咬一口，后咬一口……
五分鐘過(guò)去了，兩只青蟲已經(jīng)咬死了，又是五分鐘過(guò)去了，四條青蟲全部遇難身亡。
我從觀察中得到的發(fā)現(xiàn)是：螞蟻是團(tuán)結(jié)一致的，所以才能戰(zhàn)勝比他們大很多的青蟲。我們要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)合作才能取得最后的勝利。
小學(xué)觀察日記 篇7
7月7日星期二天氣：晴
昨天，我做好了環(huán)保酵素，現(xiàn)在正在回想昨天做酵素那快樂(lè)、美好的制作過(guò)程。
我先詳細(xì)地瀏覽了一下資料上做酵素所需的材料和它的制作過(guò)程，便開始做了起來(lái)。首先，我把今天剛吃完的西瓜的皮切成小小的顆粒狀，接著在塑料瓶里倒了大約占十六分之十左右的水，再倒入大約占了十六分之一的紅糖，攪拌均勻，再把剛剛切好的西瓜顆粒裝在塑料瓶中，大約站了十六分之三的空間。留出一些空間讓它可以發(fā)酵。最后，我把瓶蓋擰得緊緊地，把它放在陰涼通風(fēng)之處后，讓它開始發(fā)酵。
以后的每天，我一定給酵素開一次瓶蓋。我相信，在我的努力下，我一定能成功地做出一瓶酵素。
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