小學(xué)生觀察日記合集7篇
一天將要結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生觀察日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生觀察日記 篇1
【篇一】
今天早上，媽媽帶我去展茅桃樹(shù)林看桃花。來(lái)到桃樹(shù)林，我看到一望無(wú)際的桃樹(shù)，開(kāi)瞞著紅似云霞的花朵。
這桃花是我最?lèi)?ài)的花，看著這些花，我被這美麗的花所迷住了。整個(gè)桃林像撐開(kāi)著一頂粉色的大花傘。我在大花傘下觀看這形狀不一的花朵，燦若朝霞的花朵一朵緊挨著一朵，擠滿了整個(gè)樹(shù)丫。有的像一群頑童，爭(zhēng)先恐后的讓人們來(lái)觀賞自己的艷麗風(fēng)姿。有的含苞欲放，還有的張開(kāi)著半邊臉，像含羞的小姑娘。多美的桃花呀，它給大地增添了勃勃生機(jī)，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的桃樹(shù)林，更愛(ài)艷麗的桃花。
【篇二】
我們班教室的窗臺(tái)上養(yǎng)著很多的花草：吊蘭、仙人球、仙客來(lái)、小玉蘭……而我最喜歡的是那盆月季花，它是我們班的楊瀟同學(xué)帶來(lái)的。綜合實(shí)踐課上老師讓我們寫(xiě)觀察日記，我直奔月季花而去……
這盆月季花剛來(lái)的時(shí)候，好似有些害羞，枝葉都不是那么的舒展，而現(xiàn)在都快開(kāi)花了�；ǖ南旅媸且淮笃⒌娜~子，再就是一個(gè)含苞欲放的花骨朵，它的嫩黃色的花苞是那么誘人�！斑@里還有一個(gè)”，旁邊的同學(xué)又指了指;哇，是啊，這個(gè)比那個(gè)還大，只是藏在茂盛的枝葉下面才不那么引人注意。帶花來(lái)的楊瀟同學(xué)說(shuō)這種月季花開(kāi)出的花朵還會(huì)變色呢，真是稀奇!
接下來(lái)我進(jìn)一步觀察了葉子。葉子有很多種的：有的是深綠色的，有的是淺綠色的，有的葉子中間是綠色而四周?chē)蝗ψ仙�，而剛發(fā)出的新葉子葉柄是紅紫色、再是深紫色、紫色、逐漸過(guò)渡到淺紫色，真是好看!
再仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)花骨朵的下面竟然有些微小的綠點(diǎn)點(diǎn)——蚜蟲(chóng)!討厭，一會(huì)我一定把你們一只一只的捉下去……
鈴鈴鈴，下課的鈴聲響了起來(lái)!真是的，我還沒(méi)有觀察夠就下課了，等課間再說(shuō)吧……
月季花啊月季花，我們一定要保護(hù)好你，讓你的枝葉更加繁茂!
小學(xué)生觀察日記 篇2
我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：“我的綠豆發(fā)芽了。”我想：我的綠豆有沒(méi)有發(fā)芽呢！我到家先去觀察觀察。
一到家，我直奔綠豆盆前。我臉上剛還在的笑容，不知什么時(shí)候變成了一張哭臉。我想：別人的芽都發(fā)了，為什么就我的一顆芽也沒(méi)有，我再看看，那白線逐漸變成黑色。種子慢慢變大，那個(gè)凸起 的小包慢慢的不見(jiàn)，顏色變成青綠色，像一粒粒剛剝出來(lái)的玉米粒，綠豆在水中隱隱約約，像一只只小螞蟻，可愛(ài)得很。
小學(xué)生觀察日記 篇3
今天中午，魏老師帶來(lái)了一盆仙人球給我們看。仙人球綠綠的、圓圓的，全身長(zhǎng)滿一根根黃黃的刺。
魏老師請(qǐng)金旗摸一下，金旗輕輕一碰，就把手縮回來(lái)了，因?yàn)榇烫饬�，像針一樣�?/p>
仙人球有很大的本領(lǐng)，誰(shuí)也學(xué)不到。它一個(gè)月不澆水也能活得好好的.。它還能吸收輻射、凈化空氣，是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
所以，雖然它摸上去很刺，長(zhǎng)得也不好看，可是我還是很喜歡它。
小學(xué)生觀察日記 篇4
【教學(xué)目標(biāo)】
1、培養(yǎng)孩子們觀察的興趣，養(yǎng)成留心觀察周?chē)挛锏暮昧?xí)慣。
2、讓學(xué)生寫(xiě)下觀察中新的發(fā)現(xiàn)，或是觀察中發(fā)生的事。
3、讓學(xué)生了解觀察日記的寫(xiě)法，也試著寫(xiě)觀察日記。
4、練習(xí)修改習(xí)作。
【教學(xué)重點(diǎn)】
培養(yǎng)孩子觀察的興趣，讓孩子養(yǎng)成留心周?chē)挛锏暮昧?xí)慣。
【教學(xué)難點(diǎn)】
把自己平時(shí)觀察中新的發(fā)現(xiàn)，或是觀察中發(fā)生的事具體、生動(dòng)地寫(xiě)下來(lái)。
【突破重難點(diǎn)的方法】
采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)，讓學(xué)生自主、合作、探究地觀察，同時(shí)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己觀察的事物的特征，及準(zhǔn)備采用什么樣的句子，來(lái)使所觀察到的事物顯得生動(dòng)、具體。
【學(xué)具準(zhǔn)備】
讓學(xué)生帶上自己最喜歡的事物，如水果、植物、玩具、動(dòng)物等。
【教學(xué)時(shí)間】
2課時(shí)。
【教學(xué)程序】
第一課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣：
師：本組課文我們學(xué)習(xí)了四篇文章，《古詩(shī)兩首》、《爬山虎的腳》、《蟋蟀的住宅》和《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》，它們都寫(xiě)得具體、生動(dòng)、有趣，同學(xué)們知道這些作者為什么會(huì)寫(xiě)得這么有趣嗎?
生：與作者的認(rèn)真觀察分不開(kāi)。
生：與作者的長(zhǎng)期、連續(xù)的觀察分不開(kāi)。
2、師小結(jié)后導(dǎo)入：
對(duì)，同學(xué)們說(shuō)得很好。它們都與作者平時(shí)的認(rèn)真、連續(xù)的觀察密不可分。正因?yàn)槿绱耍@些文章才顯得生動(dòng)有趣，有吸引力。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)作者的這種寫(xiě)法，把它運(yùn)用在自己的習(xí)作中，讓自己的 習(xí)作也顯得生動(dòng)有趣。
二、引導(dǎo)學(xué)生觀察
1、讓學(xué)生確定自己要觀察的事物：
讓學(xué)生各自拿出自己準(zhǔn)備觀察的事物，水果、玩具……
2、激發(fā)學(xué)生對(duì)事物觀察的興趣：
過(guò)渡：小朋友，你將怎樣觀察你手中的事物，能說(shuō)說(shuō)嗎?讓學(xué)生暢所欲言。
3、讓學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)，老師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生把握觀察的方法：
師：請(qǐng)觀察同類(lèi)事物(如水果類(lèi)、植物類(lèi)、動(dòng)物類(lèi))的小朋友自愿組成學(xué)習(xí)小組，大家一起討論、探究觀察這一類(lèi)事物的方法。
生：自愿組成學(xué)習(xí)小組，共同觀察，討論、探究觀察方法并將自己小組探究到的該類(lèi)事物的方法寫(xiě)在紙上。
師：讓學(xué)生將自己小組學(xué)習(xí)的結(jié)果貼在黑板上或用投影儀把結(jié)果展示出來(lái)，與全班同學(xué)共同分享。
4、師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生了解觀察事物的方法，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)想——發(fā)揮聯(lián)想和想象，并指導(dǎo)學(xué)生把觀察到的事物說(shuō)得生動(dòng)、具體：
如是水果類(lèi)，指導(dǎo)學(xué)生全面細(xì)致地觀察的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)先觀察什么，再觀察什么，最后觀察什么，并說(shuō)說(shuō)每步自己觀察的結(jié)果。同時(shí)，啟發(fā)學(xué)生調(diào)動(dòng)各種感觀去認(rèn)識(shí)事物、感知事物，可以聞，可以吃，可以發(fā)揮想象等。
如是觀察植物，引導(dǎo)學(xué)生要觀察它的干、莖、葉等各部分的特點(diǎn);
要用眼睛仔細(xì)觀察它的花、莖、葉、枝，對(duì)這株植物的各個(gè)部分的形狀、顏色、姿態(tài)作全面的了解。還可用鼻子聞一聞花散發(fā)出來(lái)的香味。
如觀察動(dòng)物，就要觀察動(dòng)物的外形，生活習(xí)慣等特點(diǎn)。
三、教師交代本次習(xí)作的具體要求
1、認(rèn)真觀察手中的事物，看它有哪些特征或是有趣的地方。
2、認(rèn)真思考，看怎樣才能清楚地把手中的事物寫(xiě)下來(lái)，并寫(xiě)得具體生動(dòng)。
3、題目自擬，字?jǐn)?shù)在300字以上。
四、學(xué)生交流各自打算寫(xiě)的內(nèi)容，教師作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)全班學(xué)生相互啟發(fā)
五、教師對(duì)觀察日記的寫(xiě)法和格式稍作指點(diǎn)
第二課時(shí)
一、學(xué)生寫(xiě)作，師來(lái)回巡視，給予差生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)
二、選出典型的習(xí)作(好的和差的)進(jìn)行作中講解，讓學(xué)生評(píng)價(jià)好的好在哪里，差的有哪些不足，以指導(dǎo)自己的習(xí)作
三、師提出修改的要求
1、師提出修改的方法：
朗讀法。
2、師提出修改作文的要求：
�、拧【渥邮欠裢�;
�、啤�(xiě)作是否按一定的順序來(lái)寫(xiě)的;
⑶ 有無(wú)錯(cuò)別字;
�、取∈欠駥�(xiě)出了手中事物的特點(diǎn);
⑸ 文章是否寫(xiě)得生動(dòng)、具體。
四、讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行互評(píng)，也可以自己修改
五、在修改的基礎(chǔ)上，將習(xí)作寫(xiě)好。
小學(xué)生觀察日記 篇5
最近的天氣不是一般的奇怪。
奇怪就奇怪在讓人們不知道穿什么衣服了。
大年三十的時(shí)候還是是寒風(fēng)刺骨，可是大年初一天氣就像發(fā)了神經(jīng)一樣，天氣一下子升高了，把人弄得恍恍惚惚。
一下子從風(fēng)雪交加，到烈日炎炎，你說(shuō)這天氣不對(duì)勁吧？
在到大年初三的時(shí)候氣溫已經(jīng)從５攝氏度以下一奔奔到了１０攝氏度以上了，我也從以往穿２條毛線衫變成了１件了，也從穿棉褲轉(zhuǎn)到了一件單薄的棉毛褲。
更不對(duì)勁的是在大年初五的氣溫竟然差不過(guò)２０攝氏度左右了，那么要是這么一直熱起來(lái)也沒(méi)事，可是就在昨天天氣竟然烏云密布，天氣悶熱，當(dāng)我看著今天的天氣預(yù)報(bào)，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下 雨，可是今天一看，什么下雨��！根本一點(diǎn)要下雨的感覺(jué)都沒(méi)有。你說(shuō)這天氣奇怪嗎？
奇怪的天氣真是太奇怪了。
小學(xué)生觀察日記 篇6
20xx年5月27日星期三晴
今天，我的蠶寶寶到了。我打開(kāi)快遞盒子，有些是一齡蠶，灰灰的，只有半厘米長(zhǎng)，有些還是灰黃色的卵。
我準(zhǔn)備好了鵝毛和夾子、清理網(wǎng)、結(jié)繭網(wǎng)等物品。鵝毛是用來(lái)?yè)Q桑葉時(shí)，把小小的一齡蠶和蟻蠶從葉子上掃下來(lái)。夾子是夾大蠶的。清理網(wǎng)是清理蠶沙時(shí)把臟東西倒出來(lái)用的。結(jié)繭網(wǎng)是蠶寶寶結(jié)繭時(shí)用的，可以讓它更好地破繭。我要用心照顧它們，讓蠶寶寶變成蠶蛾。
20xx年5月30日星期六晴
我有一條二齡蠶啦！
今天我打開(kāi)盒子，看到有一條長(zhǎng)一點(diǎn)五厘米的蠶寶寶，旁邊是它蛻下來(lái)的皮。它是吃得最快的蠶寶寶，它應(yīng)該很想快點(diǎn)變成蠶蛾。其它的蠶寶寶好像沒(méi)長(zhǎng)大，不怎么動(dòng)也不怎么吃葉子。媽媽看了我喂的桑葉，說(shuō)葉子變干了，讓我不要一天才換一次葉子，要上午換一次下午也換一次。我的那些卵也孵出了二、三十條蟻蠶，我要把它們?nèi)孔兂尚Q蛾。
20xx年6月7日星期天晴
今天我好不開(kāi)心��！
之前我的那些蟻蠶們，陸陸續(xù)續(xù)死掉了。我唯一就剩下一條二齡蠶了，我小心翼翼地照顧它，給它換桑葉，但是它好像也開(kāi)始不太動(dòng)了，也吃得少了。媽媽問(wèn)我你的蠶寶寶怎么不長(zhǎng)的啊，我也不知道啊。
然而今天傍晚爸爸看了那個(gè)二齡蠶，說(shuō)它也死了，因?yàn)樘鞖馓珶崃耍Ｈ~干枯的速度也快。哎！我原本希望蠶寶寶們都能變蠶蛾的，下次我一定要在適宜的溫度養(yǎng)它們！
小學(xué)生觀察日記 篇7
4月9日 星期六 晴
我非常喜愛(ài)牽�；�，因?yàn)樗男螤詈芟窭龋杂置然�。在三年�?jí)的時(shí)候，有一天，自然老師發(fā)給我們每位同學(xué)三粒黑色或白色的牽牛花種子，讓我們觀察牽牛花的生長(zhǎng)過(guò)程。回到家，我立刻就把三粒牽牛花種子種到了陽(yáng)臺(tái)的花盆里，每天給澆水，天天盼望著它們能早日開(kāi)花。不久后，我看到
它們發(fā)芽了，芽葉就像一片嫩綠色的愛(ài)心，十分好看。漸漸地，我又發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)高了，葉子也長(zhǎng)多了，而且一片比一片大。同時(shí)，葉尖比嫩芽葉尖了許多。
大約過(guò)了一個(gè)月，牽�；ㄓ珠L(zhǎng)大了許多，我發(fā)現(xiàn)它們底部的芽葉已經(jīng)枯萎了，看來(lái)牽牛花長(zhǎng)大了，就不需要小時(shí)候的芽葉了。
又一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)花莖上竟長(zhǎng)出了幾個(gè)花苞。
又過(guò)了幾天，一個(gè)清晨，我起床后發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上有一點(diǎn)紫色，我興奮地跑到陽(yáng)臺(tái)上一看，呀!牽牛花開(kāi)花啦!媽媽走過(guò)來(lái)：“你看，牽牛花比你還起得早，你應(yīng)該學(xué)習(xí)它。”我再看了看牽�；ǎ拖褚粋�(gè)向著陽(yáng)光的小喇叭，真神氣!可是，這一天當(dāng)我放學(xué)回家，我卻看到這朵花合上嘴，漸漸要枯萎，我擔(dān)心極了，難道牽�；ǖ纳@么短暫?jiǎn)?這是為什么呢?我馬上打開(kāi)電腦尋找答案，原來(lái)牽牛花的花期很短，差不多只有一天�！芭�，原來(lái)如此!”
從那天以后我天天早起看牽�；ǎ刻煸缟隙紩�(huì)新開(kāi)一到三朵花。有紫的，也有粉紅的，天天給我新鮮的感覺(jué)。和那些名貴的花比起來(lái)，我還是喜歡牽牛花，因?yàn)樗鼈兊那趭^早起和天天向上的精神值得我們學(xué)習(xí)。
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