有關(guān)小學(xué)生觀察日記范文匯編10篇
一天就要結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。可是怎樣寫(xiě)日記才能出彩呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生觀察日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生觀察日記 篇1
植物和光的聯(lián)系
以前，我一直從書(shū)上看到植物的生長(zhǎng)和太陽(yáng)有著十分重要的關(guān)系。我心想書(shū)上說(shuō)的是真的嗎？于是，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我從我們家的頂樓上搬來(lái)了兩盆翠綠的植物，放到了我的書(shū)房里去。我把其中一盆植物按照書(shū)上說(shuō)的放在了陽(yáng)光直射的地方，而另一盆植物卻被我放在了陽(yáng)光照射不到的地方。好了，我開(kāi)始的任務(wù)就完成了，在接下來(lái)的幾天里，我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。
觀察開(kāi)始了，第一天，我發(fā)現(xiàn)這兩盆植物沒(méi)有任何的變化。第二天，我去看這兩盆植物，仍然沒(méi)有一絲一毫的變化。第三天，我又仔仔細(xì)細(xì)地將兩盆植物觀察，對(duì)比了一下，我發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)光充足的地方的那一盆植物似乎長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn)，而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽(yáng)光照射不到的地方的那一盆植物，不但沒(méi)有長(zhǎng)高，它的葉片好象也有一點(diǎn)略微發(fā)黃。接下來(lái)的三天時(shí)間里，我沒(méi)有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天，我才又去觀察這兩盆植物的變化，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，被我放在陽(yáng)光充足的地方的那一盆植物，明顯比我才把它放在這里時(shí)長(zhǎng)高了許多，但被我放在陽(yáng)光照射不到的地方那一盆植物，卻已經(jīng)完全枯萎了，葉片也發(fā)黃了。后來(lái)，我還懷疑是不是植物不同的原因，又找來(lái)了兩盆一模一樣的植物，可結(jié)果還是和上次完全一樣的。
正當(dāng)我怎么也想不通這到底是為什么時(shí)，我們家的“百事通”爸爸向我走了過(guò)來(lái)，并問(wèn)我：“兒子呀，看你愁眉苦臉的樣子，肯定是又遇到什么難題了？給我說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，讓我來(lái)幫你解決。”我向爸爸說(shuō)清我遇到的是什么難題之后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，這簡(jiǎn)單，你應(yīng)該知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是與植物生長(zhǎng)有著緊密聯(lián)系的，可必須要有‘太陽(yáng)能’來(lái)作為植物‘光合作用’的‘動(dòng)力’，沒(méi)有了太陽(yáng)，那就沒(méi)有了‘太陽(yáng)能’，所以人們才說(shuō)植物的生長(zhǎng)沒(méi)有了太陽(yáng)是絕對(duì)不行的�！薄芭�，我明白了，原來(lái)是這樣��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭向爸爸說(shuō)道。
在這一次實(shí)驗(yàn)中，我又增長(zhǎng)了一些知識(shí)。自然界里還有許多神奇的事物等待我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。所以，我們?nèi)祟?lèi)還要多了解自然界才行呀！
小學(xué)生觀察日記 篇2
今天，我和爸爸回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽放在廚房的水盆里一只螃蟹。螃蟹有八只爪，兩個(gè)大鉗子，眼睛長(zhǎng)長(zhǎng)的。全身灰色，從上
面看可以看出半圓形的花紋。從下面看可以看出彩虹形的花紋，而且能看出是只母螃蟹。螃蟹總是吐“泡泡”，我問(wèn)媽媽這是為什么？媽媽說(shuō)螃蟹是在吐體內(nèi)的臟東西。我用筷子讓螃蟹的鉗子鉗，結(jié)果，這筷子拿不下來(lái)了。我趕忙用另一根筷子去幫忙，大半天才下來(lái)。過(guò)了一夜，我看見(jiàn)螃蟹不再吐“泡泡”了，這回我“加強(qiáng)進(jìn)攻”，把螃蟹翻了個(gè)仰面朝天！可是大大出乎我的意料，螃蟹竟然輕松地翻了回來(lái)。我又用筷子把它翻成仰面朝天，并且用筷子摁住，讓它仰面的時(shí)間長(zhǎng)一些。
小學(xué)生觀察日記 篇3
蚊子是我們都討厭的昆蟲(chóng)，它常常穿著一身黒黒的衣服，扇動(dòng)著一雙薄薄的翅膀，在我們的周?chē)P(pán)旋，嗡嗡嗡，如小飛機(jī)似的在我們的四周轟炸。只要一有機(jī)會(huì)，它就會(huì)用那根尖尖的銀針扎進(jìn)我們的肌肉，像惡魔一樣，狠狠地吸著我們體內(nèi)的血液，扁扁的肚子越來(lái)越大，越來(lái)越圓。夏天是它最喜歡的季節(jié)，天氣炎熱得很，一絲風(fēng)也沒(méi)有。在光線(xiàn)比較暗淡的地方，它小小的身軀就在那閃來(lái)閃去，它見(jiàn)我們都看不清它的廬山真面目，就大舉發(fā)起進(jìn)攻，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，在我們的手上、腳上、背上或者屁股上吸我們的血。傍晚，它更放肆了，專(zhuān)門(mén)在陰暗的地方來(lái)個(gè)冷不防的偷襲，又叮到我們的手上、腳上吸我們的血。有時(shí)候，它還會(huì)和其它昆蟲(chóng)來(lái)一個(gè)“配合”。比如吃晚飯時(shí)，它常常和蒼蠅配合，先讓蒼蠅去吸引我們的注意力，而它自己就吸我們的血。等到我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，它就吸引我們的'注意力，讓蒼蠅吃飯菜，來(lái)個(gè)雙贏。平時(shí)，它讓蟑螂幫它吸引我們的注意力，自己來(lái)吸我們的血。吸飽了，就去我們的水盤(pán)那產(chǎn)卵，產(chǎn)完后，又故技重施。每到深夜，在我們進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，就是它最肆無(wú)忌憚的時(shí)刻，它美滋滋地從我們的身體里吮吸著瓊漿玉液，飽餐一頓后，就靜靜地攀著白白的帳子慢慢地回味。忽然，一陣皮膚的瘙癢使我睡意全無(wú)，輕輕地雙手快速一拍，沉重的身子使蚊子要么一頭栽倒在被子上，接受我的二次消滅，要么旋即就嗚呼哀哉，命喪九泉。只是我的兩手立刻沾上上的殷紅的鮮血，令人心顫，更令人憎惡。
媽媽說(shuō):“蚊子常常會(huì)通過(guò)吸血來(lái)給我們傳染疾病�！笨磥�(lái)，我們應(yīng)該好好消滅它們才行了。
小學(xué)生觀察日記 篇4
秋天到了，我興高采烈地去看我種的菊花。菊花在草叢里開(kāi)放了。白的似雪，紅的似火。菊花的花瓣有八九片�；ㄈ锝瘘S金黃的，活像一個(gè)小太陽(yáng)。菊花還能夠泡茶、治病。我摘下一朵菊花，泡了一杯茶。清涼爽口，真是一杯神藥呀！有一次，我手受傷了。媽媽把菊花的汁水?dāng)D出來(lái)滴在我的傷口上。過(guò)了幾天，我的傷口好了。菊花不僅僅用處多，而且有節(jié)、虛心。它不像牡丹那樣美麗，也沒(méi)有百合那樣的香氣撲鼻。但它一向在默默的為人們做貢獻(xiàn)。我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的菊花。
小學(xué)生觀察日記 篇5
俗話(huà)說(shuō)的好：九月桂花十里香，讓人一聞就陶醉。那么我就帶大家到，我外婆家去欣賞一下香氣襲人的桂花吧！
眼看外婆家就要到了，我正在期待著桂花的到來(lái)。外婆家終于到了，我直奔到桂花樹(shù)下。桂花的葉子既粗糙又寬大，還四季常綠從正面看葉子是墨綠色的，是由一根大莖和無(wú)數(shù)根小莖脈分割開(kāi)來(lái)的。從反面看，那根大莖脈一些小莖脈明顯地凸了出來(lái)。桂花的葉子給人帶來(lái)一種春天的氣息。
再看那飄香十里的小桂花，是由四片花瓣組成，中間是粉紅色的花蕊，花瓣是實(shí)心的很厚，但汁嘗了一下有點(diǎn)微苦，會(huì)讓人想起水草的味道，花瓣稍微有一點(diǎn)點(diǎn)皺起，花蕊很香很香，似乎可以把人都昏倒。桂花的花柄是一根細(xì)細(xì)的小綠絲，很嫩，那莖上還有圓點(diǎn)斑紋，樣子十分可愛(ài)。一陣風(fēng)拂過(guò)，桂花紛紛飄落，好像來(lái)到了天堂一樣。真是別有一番風(fēng)味
秋天，是一年四季中桂花最美的時(shí)候，桂花把桂花樹(shù)裝扮得非常漂亮，雖然桂花沒(méi)有梅花那么姿態(tài)，沒(méi)有牡丹那么富貴，可是它有自己獨(dú)特的香味，使我不得不喜歡它——桂花。
小學(xué)生觀察日記 篇6
今天寫(xiě)作課上，老師教我們寫(xiě)觀察日記。盛天豪帶來(lái)了他心愛(ài)的小寶貝——可愛(ài)的小烏龜，它被裝在一個(gè)“大房子”里。原本安靜的我們一下子就鬧哄哄地圍著小烏龜轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
鄭老師小心翼翼地把小烏龜從“大房子”里拿出來(lái)，托在手掌上。小烏龜在鄭老師的手里感到非常安全，就開(kāi)始舒展筋骨了。小烏龜舞動(dòng)著四條腿，伸長(zhǎng)脖子望著我們這群可愛(ài)的小伙伴。鄭老師想把它放回“大房子”里，可是這個(gè)小家伙似乎覺(jué)得外面太好玩了，還不肯回去，于是用力掙扎著想逃出鄭老師的手心，結(jié)果一不小心就摔了個(gè)底朝天。它伸長(zhǎng)脖子使勁地朝桌上一頂，想把身體翻過(guò)來(lái)。不知是勁兒使得不足還是方向不對(duì)頭，愣是沒(méi)翻成功。但是它毫不泄氣繼續(xù)努力著重復(fù)剛才的動(dòng)作。這下我們都屏住了呼吸拭目以待。它使出吃奶的勁，頭一頂腳一蹬，哇，終于翻過(guò)身來(lái)啦！我們都情不自禁地歡呼雀躍起來(lái)。
這次的寫(xiě)作課真是太有趣啦！我真想把這只小烏龜抓回家養(yǎng)！
小學(xué)生觀察日記 篇7
7月17日那天，媽媽給我買(mǎi)了4條小魚(yú)，我們一直沒(méi)喂它們魚(yú)食吃，它們漸漸地體弱了，就連續(xù)死了3條。昨天我們?nèi)ツ虌尲遥职指棠陶f(shuō)：“我們家也買(mǎi)了幾條小魚(yú)，還有一條活著�！蹦棠叹徒o我11條紅螞力，和10條黑螞力。加上我的那條就有22條魚(yú)了。奶奶又給我一包魚(yú)食，中午電視沒(méi)有好節(jié)目，我就去看小魚(yú)。只見(jiàn)小魚(yú)有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙地在游戲，有的在珊瑚下休息，還有的在大海螺里結(jié)大便。
小學(xué)生觀察日記 篇8
星期二下午第一節(jié)課，袁老師從家里帶來(lái)一只小兔，放在講臺(tái)上，讓我們觀察小兔。
說(shuō)是小兔，其實(shí)它并不小。它有一尺來(lái)長(zhǎng)，估計(jì)有五六斤重。它渾身的毛都是白色的，沒(méi)有一根雜毛，樣子很可愛(ài)。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，薄薄的，還可以看見(jiàn)里面紅紅的血管。它的眼睛大大的，紅紅的，就像兩顆紅寶石。它的嘴唇有三瓣，成品字形。嘴巴兩邊各有十幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。它的嘴巴整天都在不停地嚼動(dòng)，好像很饞似的。有時(shí)它還用嘴巴梳理腳上的毛，看樣子還挺愛(ài)美的，挺愛(ài)打扮的。它的尾巴短短的，像個(gè)小棉球。
袁老師摘來(lái)幾片嫩綠的樹(shù)葉，拿去喂小兔，可是，它怎么也不吃。也許它太挑吃了，不喜歡吃這種樹(shù)葉;也許它早已吃飽了，現(xiàn)在不想吃;也許它膽子太小了，被我們嚇壞了......
下課的時(shí)候，袁老師把小兔抱走了。我真有點(diǎn)兒依依不舍的感覺(jué)。我喜歡它，我感謝它，感謝它幫助我們學(xué)會(huì)了怎樣觀察小動(dòng)物。
小學(xué)生觀察日記 篇9
今天，我在外婆家。只要吃完飯，完成作業(yè)，就可以回家看我昨天泡在水中的紅豆、綠豆、黑豆了。
我吃完飯，正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽來(lái)了。我看見(jiàn)媽媽手中拿著一個(gè)玻璃杯。原來(lái)那就是我昨天裝紅豆、綠豆、黑豆的那個(gè)玻璃杯。我迫不及待地跑過(guò)去，興奮地拿過(guò)媽媽手中的玻璃杯，急著看我的豆子變成什么樣子了。
呀！黑豆和紅豆都像吃了太多飯，肚子脹大了許多。綠豆也長(zhǎng)胖了，而且還把肚子脹裂了，裂開(kāi)的地方還長(zhǎng)出了白色的小芽芽，小芽芽的形狀像牛角。紅豆的顏色淡了，用手一摸，感覺(jué)紅豆的外皮很光滑。黑豆的皮比紅豆的皮粗糙一點(diǎn)，在燈光的照耀下，閃閃發(fā)光，像一顆黑珍珠似的。
今天的豆子變化真大，不知道明天豆子還會(huì)發(fā)生什么變化。
20xx年10月11日
小學(xué)生觀察日記 篇10
我在3天前開(kāi)始種彩虹花，一直沒(méi)什么進(jìn)展�，F(xiàn)在，我每天放學(xué)回家后的第一件事就是看一眼我的彩虹花有沒(méi)有發(fā)芽，今天，至少在我眼中，我的彩虹花有了個(gè)令人滿(mǎn)意的飛躍——它發(fā)芽了。
新出的小芽?jī)菏悄劬G色的，綠的可愛(ài)，一共出了三株新芽，多么嬌嫩啊！其中有一株已經(jīng)長(zhǎng)出了兩片子葉，這種子，沉睡了三天才醒來(lái)，在這一天中就長(zhǎng)了那么多，這生長(zhǎng)速度真是驚人，這大概就是‘不長(zhǎng)則以，一長(zhǎng)驚人’的典故吧！這些嫩芽全部向著太陽(yáng)，好像在說(shuō)：“我們要踏著太陽(yáng)的足跡成長(zhǎng)！”多么‘陽(yáng)光’�。∥曳N的時(shí)候，在土上撒上了很多小石子，“強(qiáng)者才能出來(lái)！”我不禁這么想，可一下子出現(xiàn)了三個(gè)‘強(qiáng)者“！它們的生命力讓我贊嘆，多么頑強(qiáng)的小生靈啊！假如我是他們，我可能馬上就會(huì)放棄了，可他們居然在這樣的環(huán)境里探出了腦袋，多么自強(qiáng)不息�。�
一切都要按自然規(guī)律來(lái)，也許我太急了吧！但我依舊希望我的彩虹花能給我一個(gè)驚喜……
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