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      1. 小學(xué)生觀察日記

        時間:2020-11-28 15:39:43 觀察日記 我要投稿

        有關(guān)小學(xué)生觀察日記四篇

          忙碌而充實的一天結(jié)束了,相信大家都有不少體會吧,是時候認(rèn)真地寫好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家整理的小學(xué)生觀察日記4篇,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)小學(xué)生觀察日記四篇

        小學(xué)生觀察日記 篇1

          聽說,螞蟻有齊心協(xié)力的能力,我想做個試驗,證實螞蟻齊心協(xié)力的能力。

          這天,在我家花盤發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻,于是我就在花盤旁邊布置了一個“迷宮”,里面擺放有許多的障礙物,有木棒作成的橋、塑料泡沫作成的樽子、還有幾個大水坑……里面還放了許多好吃的東西,有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……。然后就坐下來用觀察,只見,一只螞蟻在“迷宮”里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,大概在尋找回家的路,這時候螞蟻像聞到了蛋糕等好吃的氣味,連忙從這邊的塑料泡沫通過木棒爬到有東西吃的另一個塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察,只見螞蟻的腹部劇烈地收縮,才能把一塊小小的巧克力抱了起來,然后又急促地回到螞蟻窩。

          我想,就這樣子就算了嗎?我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來,不知道過了多長時間,只見那只螞蟻帶了幾只工蟻,爬了出來,然后又急促地向“迷宮”奔去,然后不斷地有螞蟻從窩里爬也來,它們一只接著一只,組成了一個螞蟻的長隊,它們往返交替,一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對面走過的螞蟻,不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見螞蟻們齊心協(xié)力,把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進了家,我還沒反映過來,它們就已經(jīng)收工了。它們的速度非常快,只用了短短的一兩分鐘。

          看來,螞蟻真的有齊心協(xié)力的能力。

        小學(xué)生觀察日記 篇2

          1月12日星期四陰

          今天放學(xué),我和媽媽興沖沖地到西宮的花鳥市場尋找種子。不一會兒,我就發(fā)現(xiàn)了一株株可愛的小植物:它有我的一個拳頭那么大,就像一只嫩嫩的小洋蔥,還有五片翠綠色的“小葉子”包裹在一起,用幾個黑色的紙制花盆栽好,猶如水仙花的莖球,只不過是“迷你版”罷了。我一打聽才知道,這就是鼎鼎大名的荷蘭風(fēng)信子,店主告訴我:買回家后要換一個花盆,既可以像別的普通植物那樣土種,也可以像水仙花那樣水栽;只要精心護理,半個月到一個月就能開出芬芳撲鼻的花朵;而花有紅、粉、白三種顏色,我挑了一盆紅色的,是想過新年時,帶給大家一片明媚的紅,讓家中充滿濃濃的春意;氐郊遥倚⌒囊硪淼膿Q上一個特制的“葫蘆形”透明玻璃花盆,加好曬過整整半天的自來水。而這時的風(fēng)信子根已經(jīng)長到3厘米長了,但它仿佛在沉睡,我只好照查到的方法,用黑布把它遮起來,好讓它的根充分發(fā)育。我好著急呀!盼望著它能早早開花。

          1月16日星期一晴轉(zhuǎn)陰

          “今天中午天氣真好!是時候把風(fēng)信子拿出來曬太陽了呀!蔽乙贿呄沧套痰淖匝宰哉Z,一邊小心翼翼地拿出風(fēng)信子。它的變化可真讓我欣喜若狂:根已經(jīng)長到了4。5厘米,而頭上那六片“小葉子”也“長”高了1厘米,可真是“一天一個樣”。我把它放到陽臺上一個暖洋洋的地方,關(guān)上窗,不讓寒冷的風(fēng)打擾它休息。這時,我對它開花更有信心了,加油啊!

          1月21日星期六陰

          “明天就要回福建老家,初四才回上海。這幾天風(fēng)信子一直孤零零的留在家里,怎么辦呢?”由于回家團圓,而車上不能帶植物,我對于風(fēng)信子真是一萬個不放心,并最后給它換了一次水:小小的它,“小葉子”也已經(jīng)張開了,約4厘米,露出了黃綠色的芽,真是可愛!這也讓我更舍不得它了!

          1月26日星期四陰

          一回到家,我就迫不及待的撲向它——整整五天沒見過的風(fēng)信子,并給它換了水。這時的它,令我又驚又喜:21日看到的小芽,抽的長長的,有我的大拇指那么粗,結(jié)出了一個個淡紅色的花苞,有幾分少女的青澀,收斂在一起,像一只只傳播春意的“小喇叭”,可謂“小家碧玉”!

          1月31日星期二晴轉(zhuǎn)多云

          午后,一股沁人心脾的香味偷偷襲來,哦,原來是我的風(fēng)信子已經(jīng)開花了。默默地觀賞著,它嬌嫩的容顏:它由很多小花組成,而一朵花有六片細(xì)細(xì)的花瓣,這六片花瓣緊湊在一起,而淡黃色的花蕊躲在中間。從遠處看,它就是一片灑脫豪放的紅,一簇嬌美艷麗的紅,一縷清新淡雅的紅。這香味,把我拉回了小時候,那無憂無慮的時候,閉上眼,小時候淘氣時的情景還歷歷在目。而細(xì)細(xì)回想,它的花語,則是“感動”。也對啊,在風(fēng)信子成長的這短短二十天里,帶給我的感動,不只是現(xiàn)在,它所獻給我的美麗,也是這二十天里,它令我更加關(guān)心別人,學(xué)會了將心比心!

        小學(xué)生觀察日記 篇3

          我家的金魚缸里養(yǎng)了十幾種金魚,有紅箭魚、孔雀魚、神仙魚……其中我最喜歡的是神仙魚。

          神仙魚的頭呈三角形,頭上鑲嵌著一雙珍珠似的眼睛,頭下垂者兩根細(xì)長的觸角,當(dāng)它在水中游動時,兩根觸角就會微微抖動。最引人注目的是它那扁圓形,銀灰色的身體上黑色的花斑和條紋,好像穿了一件花衣裳,它的和尾巴薄得幾乎透明,尾巴還鑲有兩條黑邊,仿佛穿上了帶花邊的裙子。

          神仙魚在水中自由自在的在水中游來游去,又是潛入水草里,有時浮到水面上,有時在水草叢中玩耍。它逍遙自在,想干什么就干什么,歸不得被稱為“神仙魚”。

          神仙魚最愛吃蚯蚓了,當(dāng)它們看到一條又粗又長的蚯蚓時,便爭先恐后地又過來,享受這頓“美餐”,豪不客氣的一口吞掉。有時伙伴中其他的金魚會立刻游過來搶,神仙魚就躲到水面上吃。如果慢了,蚯蚓就會被其它同伴咬住,神仙魚就會和他們打起來,這場面最吸引人了。每當(dāng)這時,我就會跑過去觀看。這時神仙魚不管三七二十一,去為一頓美餐拼命,絕不相讓。但是最后的結(jié)果是蚯蚓被分成兩半。

          神仙魚活潑、可愛給我的生活帶來了無窮的樂趣。

        小學(xué)生觀察日記 篇4

          觀察校園的秋天日記一

          我愛百花爭艷的春天,我愛鳥語蟬鳴的盛夏,我愛粉妝玉砌的嚴(yán)冬,我更愛楓葉似火的金秋。

          秋天象一位神奇的魔術(shù)師,把我們的校園打扮得分外美麗。

          早晨的花壇別具一色!信步來到學(xué)校的花壇,只覺得一股清新的空氣撲鼻而來。樹葉上濕漉漉的,好像剛下過一場蒙蒙細(xì)雨,把樹葉洗刷一新。仔細(xì)一看,樹葉上滾動著圓溜溜、亮晶晶的小露珠,怪可愛的;▔锸㈤_著許多“秋之驕子”,他們顯得五彩繽紛:白如雪、紅似火、黃賽金。他們的姿勢都不一樣:有的叫“千手觀音”;有的叫“海底撈月”;有的張牙舞爪,叫“蟹菊”;還有一種叫“羞答答”的菊花,她總是低著頭,就像個害羞的小姑娘。真是千姿百態(tài)、美不勝收啊!令人目不暇接。

          校園里的樹木的葉子已經(jīng)枯黃。在一陣瑟瑟的秋風(fēng)中,樹葉飄落下來,就像一只只花蝴蝶在林間翩翩起舞,向人們傳遞著秋天到來的信息。想必此時只有松柏依然那樣蒼翠挺拔,向人們顯示自己頑強的生命力吧!

          如亭亭玉立的.少女的花兒,默默地裝點著美麗的校園。如健壯的青年的樹木,支撐著溫馨的校園。

          感謝你,秋天!我想永遠把你留住,因為你把我們的校園打扮得如此神奇!

          噢,秋的詩篇正在校園里譜寫,秋之韻歌正在校園里飛揚。我愛秋天,更愛秋天里這多姿多彩的校園!

          觀察校園的秋天日記二

          看,校園內(nèi)到處都是樹木。噢,那些綠葉兒呢?何時只剩下那四季青翠的松柏了呢?是秋天,是秋天將金黃的衣裳帶給了綠葉兒。瞧,那些松柏的尖上已嵌上了白點,是秋天,是秋天給它們鑲上的。那些綠,那些金黃,融在了一起,烘托出一片和諧的校園秋色。

          瞧,下雨啦,可別慌,雨點可小啦!它們落在樹葉兒上,落在小草兒上,落在石頭上,噢,還落在了同學(xué)們的手上,涼絲絲的。不用撐傘,就可在校園內(nèi)漫步,這樣是不是有一點兒趣味兒?在細(xì)雨中,我們拔河,我們吶喊,我們奔跑,絲毫感覺布道一點兒寒意,那些雨,那些細(xì)絲,無聲地落下,輕微的響聲兒,映出一片閑靜的校園秋色。

          聽,那是什么聲音?噢,那是同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。校園內(nèi),除了風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,還有秋葉飄落在地上的沙沙聲,沒有任何雜音。秋天的校園,十分寧靜。下課了,同學(xué)們一窩蜂地涌出教室,呼吸著新鮮的空氣,感到十分舒適。那些人,那些聲音,在校園內(nèi)回蕩著,帶出一片歡樂的校園秋色。

          咦,這是誰,是誰在你的臉上輕輕撫過?噢,是秋風(fēng)。風(fēng)兒拂過校園,劃過同學(xué)們的臉,送來一絲涼意,多舒服啊!那些風(fēng),那些清涼,載著舒適,也載出一片涼爽的校園秋色。

          綠葉兒黃了,悠悠地從樹上飄落下來。這時的校園,秋色盎然。

          觀察校園的秋天日記三

          夏天走了,秋季的天使,邁著輕盈的步伐,來到了大地。她拋去了夏季的燥熱,帶來了清涼;拋去了夏天的濃妝艷抹,帶來了一片耀眼的金色。

          漫步在校園中,兩旁的銀杏樹葉不時地往下掉,鋪成了一條耀眼的金色大道。秋風(fēng)吹過,身心一片舒爽,遠處飄來陣陣果香。湖中的小魚露出頭來,好像也在為秋天的到來感到高興。

          校園里,秋天是美麗的,她不像夏那么燥熱,冬那么寒冷。秋天帶給人們的,只有耀眼的金色和濃郁的果香。走在弦歌湖邊,你看那香味濃郁的果樹,累累碩果壓彎了枝頭,遠遠望去,樹上結(jié)的不是果子,而是一顆顆閃亮的珍珠。

          秋天在給人們帶來美麗的時候,也帶來了一些壞處,比如:我們的嘴唇都裂開了。還有,到了秋天,就總覺得一直睡不醒覺,可能是黑夜變長白天變短的緣故吧,上課睡覺的人老多了。

          颯爽的秋風(fēng)如活潑的少女,身著長裙,揮動她那金色的雙手,在晴空下翩翩起舞。

          秋天沒有春天的嫵媚,但擁有春天的清爽;沒有夏天的浮躁,卻有夏天的熱情;沒有冬天的衰意,卻有冬天的深沉。

          秋天的天空是美麗的,如大海般蔚藍,一碧如洗。

          常言道:春華秋實。萬物始于春,而成與秋。秋—洋溢著豐收的喜悅,孕育了成功的希望。

          如果把春天比作一個剛落地的娃娃,那么,秋天,便是一位成熟的少女。秋天,有著自己的內(nèi)在的美,那就是成熟的美。

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