【推薦】觀(guān)察日記匯編8篇
一天即將過(guò)去了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？下面是小編為大家整理的觀(guān)察日記8篇，歡迎大家分享。
觀(guān)察日記 篇1
傍晚，舅舅和舅媽給我?guī)?lái)一棵水仙花，帶來(lái)給我時(shí)水仙花己經(jīng)發(fā)芽了，黑黑的種子上長(zhǎng)著一點(diǎn)綠綠的芽芽，我馬上給它找來(lái)一個(gè)小盆子放上一些水，植物觀(guān)察日記400字。這樣水仙花就可以生長(zhǎng)了。
2月5日天氣陰今天，我看水仙花它的嫩芽又長(zhǎng)高了一些，而且它有兩片葉子了，種子下面也長(zhǎng)出了一些白白的根了水仙花真神奇。2月9日天氣陰轉(zhuǎn)小雨今天我看見(jiàn)水仙花它的嫩芽又長(zhǎng)高了一些，而且它的葉子變得有一些綠綠的`了，它的兩片葉子中間有一小片葉子長(zhǎng)出來(lái)了，我想這應(yīng)該是它的第三片葉子了。它的根又長(zhǎng)了一些。我又給它加了一些水，爸爸說(shuō)：“水仙花的根一定要浸泡在水里，這樣它才會(huì)長(zhǎng)得更好。"明天就是20xx年正月初一了，我希望我的科學(xué)會(huì)在明年取得更好的成績(jī)，我的水仙花會(huì)開(kāi)出最漂亮的花朵。
2月15日天氣陰水仙花幾天不見(jiàn)，它又長(zhǎng)高了好多大約二十厘米它的三片葉子長(zhǎng)得很高了，有的第四片葉子也長(zhǎng)出來(lái)了。有兩個(gè)竟然連第五片葉子也長(zhǎng)出來(lái)了，我用手一摸它，感覺(jué)它的肉厚厚的很舒服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看過(guò)去水仙花很像一惈蔥，綠油油的好看極了。真想它快點(diǎn)長(zhǎng)大，開(kāi)出水仙花來(lái)。
2月19日天氣晴今天，我看水仙花又長(zhǎng)高了一些，都有4片葉子了。而且每片葉子都有20多厘米長(zhǎng)了。有的葉子里面都有一點(diǎn)白白的像花蕾，我想過(guò)幾天應(yīng)該會(huì)知道了。2月21日天氣陰今天，我再看水仙花時(shí)，它又長(zhǎng)高了，它的花蕾也長(zhǎng)高了，而且我一摸可以摸到有幾個(gè)像花生那樣的鼓鼓的包包，我想水仙花過(guò)幾天應(yīng)該會(huì)開(kāi)花了吧！它的根也有一些腐爛了，真希望它早點(diǎn)開(kāi)花，好期待！
觀(guān)察日記 篇2
我家階梯轉(zhuǎn)角有盆石榴花。它的葉子是橢圓形、小小的。枝頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了花蕾，是要開(kāi)花了。我好高興!
有的才是花骨朵，綠、黃、紅色相間，像個(gè)五彩燈泡;更大的花骨朵兒，像一個(gè)小葫蘆，尖上已經(jīng)有了一條裂紋;有的裂開(kāi)小嘴，露出了一抹紅;有的正開(kāi)著，只見(jiàn)包著花瓣的那層“皮”慢慢地向外翹，里面的花瓣也跟著一片片張開(kāi)，好像一個(gè)穿著裙子的小姑娘;有的殼翹得不能再翹了，花瓣也全張開(kāi)了。我發(fā)現(xiàn)，石榴花的花瓣是紅色的，有6片。低頭聞了聞，有一股淡淡的清香。它的花蕊是黃色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一位嬌艷的`小公主。我家階梯轉(zhuǎn)角有盆石榴花。它的葉子是橢圓形、小小的。枝頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了花蕾，是要開(kāi)花了。我好高興!
有的才是花骨朵，綠、黃、紅色相間，像個(gè)五彩燈泡;更大的花骨朵兒，像一個(gè)小葫蘆，尖上已經(jīng)有了一條裂紋;有的裂開(kāi)小嘴，露出了一抹紅;有的正開(kāi)著，只見(jiàn)包著花瓣的那層“皮”慢慢地向外翹，里面的花瓣也跟著一片片張開(kāi)，好像一個(gè)穿著裙子的小姑娘;有的殼翹得不能再翹了，花瓣也全張開(kāi)了。我發(fā)現(xiàn)，石榴花的花瓣是紅色的，有6片。低頭聞了聞，有一股淡淡的清香。它的花蕊是黃色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一位嬌艷的小公主。
觀(guān)察日記 篇3
語(yǔ)言是人類(lèi)社會(huì)最重要的交際工具，是思維的外殼�，F(xiàn)代科學(xué)的突飛猛進(jìn)，知識(shí)的快速發(fā)展對(duì)未來(lái)人才語(yǔ)言表達(dá)和思維能力的要求越來(lái)越高。發(fā)展語(yǔ)言不僅是幼兒獲得知識(shí)的必要條件，而且是發(fā)展心理，尤其是發(fā)展思維的重要前提。正如《幼兒園指導(dǎo)綱要》中說(shuō)的“鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，嘗試說(shuō)明、描述簡(jiǎn)單的事物或過(guò)程，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力�！币虼�，加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)就顯得尤為重要。本月，我們對(duì)幼兒的語(yǔ)言進(jìn)行了大量的記錄。
一.小班幼兒年齡小，很多孩子剛剛脫離家庭，脫離父母的懷抱進(jìn)入一個(gè)陌生的集體環(huán)境中，他們對(duì)于老師、同伴都比較陌生，還處于一個(gè)熟悉的過(guò)程中，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力不夠規(guī)范。有一些孩子平時(shí)是爺爺奶奶帶的，平時(shí)都用土話(huà)交流。因此在語(yǔ)言課上經(jīng)常出現(xiàn)半句普通話(huà)半句土話(huà)的回答，比如有這個(gè)一個(gè)問(wèn)題：蘿卜放在哪里?我班干天宇小朋友就說(shuō)，蘿卜放在“鋪?zhàn)?床上)”。還有幾個(gè)幼兒不會(huì)正確表達(dá)自己的意思，比如在吃午飯的.時(shí)候，屠昕瑞小朋友就經(jīng)常會(huì)說(shuō)一句：“老師我吃不飽。”然后我們就非常奇怪的走過(guò)去發(fā)現(xiàn)他碗里還有飯菜怎么會(huì)說(shuō)吃不飽呢?問(wèn)他還要添嗎?他就搖搖頭，后來(lái)才知道原來(lái)他是吃飽了不會(huì)表達(dá)這個(gè)意思。 聽(tīng)了真讓人哭笑不得。這樣的例子在小班里舉不勝舉。對(duì)于這樣的問(wèn)題我們就給予孩子及時(shí)的糾正，告訴他們正確的該怎么說(shuō)，讓他們理解話(huà)的意思。
二.養(yǎng)成幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，發(fā)展語(yǔ)言理解能力。講故事是孩子們非常喜歡聽(tīng)的，我們經(jīng)常在上午第3個(gè)活動(dòng)后、中午睡覺(jué)前和下午放學(xué)前給幼兒講一兩個(gè)小故事。讓孩子們聽(tīng)故事，然后我會(huì)以故事中的內(nèi)容向孩子們提問(wèn)，豐富詞匯，以加深幼兒對(duì)故事的記憶與理解。一天我給孩子們講了《落葉飄飄》主題中的《會(huì)響的小路》，幼兒學(xué)說(shuō)了故事中3種小動(dòng)物走過(guò)小路發(fā)出的聲音，分別為：“窸窣窸窣、踢踏踢踏、吱嘎吱嘎。”幼兒并用動(dòng)作模仿著走路。在最后討論時(shí)幼兒想象出其他許多小動(dòng)物也來(lái)過(guò)小路發(fā)出各種不同的聲音，而且說(shuō)的很棒，如：咔喳咔喳、叮咚叮咚的。小雨媽媽第二天還對(duì)我說(shuō)，小雨回家也要在有落葉的路上走，說(shuō)像小白兔一樣的在金黃色小路上跳舞�？磥�(lái)上課真的能引起孩子的好奇心啊，對(duì)很多事物都很感興趣，語(yǔ)言表達(dá)能力也能得到提高!
三.在科學(xué)活動(dòng)《酸酸甜甜的橘子》的課堂上，我問(wèn)孩子們：“橘子可以剝來(lái)吃，那吃完了瓤，橘子皮可以用來(lái)做什么啊?”陶綴馬上舉起小手說(shuō)：“橘子皮曬干了可以泡茶喝;橘子皮還可以做藥、可以制病，感冒咳嗽都可以吃�！毕裉站Y這樣的小朋友還有很多，他們思維活躍，知識(shí)豐富，語(yǔ)言表達(dá)很有條理，時(shí)常讓老師感到驚喜。還有很多幼兒能從開(kāi)始的2個(gè)字3個(gè)字的回答，現(xiàn)在能夠用長(zhǎng)句完整的連起來(lái)說(shuō)了。如經(jīng)常在看圖講故事中問(wèn)幼兒你看到了什么?剛?cè)雸@時(shí)幼兒會(huì)說(shuō)：“蘋(píng)果。”現(xiàn)在幼兒能夠說(shuō)：“我看到了一個(gè)紅紅的蘋(píng)果�！庇變阂呀�(jīng)慢慢學(xué)會(huì)用完整的話(huà)來(lái)回答問(wèn)題了。三月過(guò)去了，孩子們?cè)谡Z(yǔ)言表達(dá)能力方面確實(shí)有了很大的進(jìn)步。
觀(guān)察日記 篇4
蝸牛是一種軟體甲殼類(lèi)小生物。它爬行的很慢，背著一個(gè)大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見(jiàn)。
我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個(gè)碗里，找來(lái)放大鏡，開(kāi)始觀(guān)察。
聽(tīng)說(shuō)把蝸牛放進(jìn)水里，就可以使它探出頭來(lái)。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了，我打了一些水，往里面倒。不一會(huì)兒，蝸牛就乖乖地探出頭來(lái)，并伸出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀(guān)察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的.下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn)，這是什么呢？有什么作用呢？我又繼續(xù)觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞，這又是起什么作用的呢？于是，我?guī)е@兩個(gè)疑問(wèn)來(lái)到媽媽面前詢(xún)問(wèn)。媽媽回答說(shuō)：“蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀！”“噢！”我恍然大悟。
爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來(lái)活動(dòng)。因?yàn)樗ε掳滋熘鄙涞年?yáng)光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽(yáng)
下山后才出來(lái)。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開(kāi)始美餐。
通過(guò)觀(guān)察，我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識(shí)。
觀(guān)察日記 篇5
同學(xué)們的課余生活都是豐富多彩的，有的喜歡看書(shū)，有的喜歡繪畫(huà)，還有的喜歡運(yùn)動(dòng)……而我最喜歡的'課余生活是觀(guān)察小螞蟻。
有一次，我在植物園里抓到一只小螞蟻，把它裝到瓶子帶回家里。迫不及待的我就開(kāi)始仔細(xì)地觀(guān)察起來(lái)，小螞蟻老想爬出來(lái)逃走，可是瓶子太滑了，小螞蟻沒(méi)爬多高就掉下來(lái)。幾經(jīng)周折，小螞蟻費(fèi)盡九牛二虎之力總算爬到瓶頂，可還沒(méi)來(lái)得及高興，小螞蟻又哧溜一聲掉到瓶子底下了，最后，小螞蟻只好灰溜溜地向我“投降”了，仿佛在說(shuō)：“算了吧，你就做我的小主人了�！�
不知不覺(jué)到了吃飯時(shí)間，我只好先去吃飯。等我吃完飽飯?jiān)倩貋?lái)看小螞蟻時(shí)，發(fā)現(xiàn)小螞蟻可憐巴巴地望著我，好像在說(shuō)：“小主人，我餓了�！庇谑俏揖湍昧艘恍╋灨伤槲顾∥浵侀_(kāi)心地吃著，我似乎聽(tīng)到它狼吞虎咽、磨嘴絞牙的聲音。小螞蟻吃飽后又淘氣起來(lái)，瞧！它在翻著一個(gè)個(gè)漂亮的跟斗，真滑稽。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)小螞蟻用調(diào)皮的眼神望著我，好像在說(shuō)：“怎么樣？我厲害吧！”
觀(guān)察日記 篇6
今天我們每個(gè)人都做了一個(gè)睡蓮，非常漂亮，這可全靠老師教了我們“四分之一法”，沒(méi)過(guò)多久，我們就拿起自己的睡蓮寶寶給他“泡澡”了。
“三，二，一，開(kāi)始！”睡蓮寶寶的泡澡時(shí)間就從老師的口令中開(kāi)始了。我興沖沖地拿著自己的寶寶，奔到盆子邊，輕輕地放了進(jìn)去。隨后，又有許多人把自己的寶寶放進(jìn)了盆子里�？墒且环昼娺^(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，我的睡蓮寶寶像是睡著了，就是不醒來(lái)，任憑我怎么叫它，它都不肯醒，這讓我急得像熱鍋上的螞蟻。
又過(guò)了一會(huì)兒，我的睡蓮寶寶總算是睜開(kāi)了一只眼睛，可又被那不聽(tīng)話(huà)的其他睡蓮寶寶給強(qiáng)行閉上了眼睛，還被它們壓著身體，似乎感覺(jué)它非常痛苦。于是我把它拿了起來(lái)，又放了下去，只見(jiàn)他伸了個(gè)懶腰，睜開(kāi)了眼睛。可不知道又是誰(shuí)碰了它，又把它弄睡著了。
還有許多同學(xué)的睡蓮寶寶也沒(méi)有綻放，可我同桌的睡蓮寶寶卻已開(kāi)始做體操了：先搖搖頭，再擺擺手，然后扭扭身子，最后還拍拍屁股，不一會(huì)兒功夫，他的睡蓮寶寶綻放了，看起來(lái)真漂亮！其他同學(xué)也說(shuō)：“哇！你看那個(gè)睡蓮綻放的.多美��！”“那個(gè)睡蓮真漂亮�。 �
時(shí)間過(guò)的真快啊，今天的實(shí)驗(yàn)就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，雖然實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，但剛才發(fā)生的一切，都深深地記在我的心里。
觀(guān)察日記 篇7
三葉草大家應(yīng)該很熟悉吧，以前我們校園種滿(mǎn)了三葉草，每當(dāng)看到三葉草，我總回想起一件讓我啼笑皆非的事：
在上三、四年級(jí)的時(shí)候，班里的同學(xué)會(huì)去摘三葉草喝莖水，我當(dāng)時(shí)并不明白同學(xué)在干什么，只是覺(jué)得三葉草的莖水很好喝，當(dāng)時(shí)我還以為所有的草的草莖都是這個(gè)味兒，所以當(dāng)我在樓下玩的時(shí)候，看到樓下的草，二話(huà)不說(shuō)就摘下來(lái)嚼草莖，可是瞬間就被我吐了出來(lái)，嘴里只有一個(gè)味兒——苦。而旁邊一個(gè)應(yīng)該是上幼兒園的小女孩看到我在嚼草莖，自己也拔起一根草，在那邊嚼，這時(shí)她的媽媽勸她：“那個(gè)不能吃！”有責(zé)備地對(duì)我說(shuō)：“別在她面前吃這種東西，這種東西不能吃，她會(huì)學(xué)的.！”我懵懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)，我跑到三葉草那兒，觀(guān)察它，記住了草莖的樣子，卻沒(méi)注意到那草是長(zhǎng)著三片葉子的。
前幾天，我在路邊發(fā)現(xiàn)了三葉草，我好奇的蹲在路邊看三葉草，我還想找四葉草，但那里的三葉草太少了，找到四葉草的幾率太小了。這時(shí)，我突然覺(jué)得三葉草好熟悉，好像以前在哪兒見(jiàn)過(guò)，特別是它的草莖，但我也沒(méi)多想，摘下了一株三葉草。
第二天，我告訴季凌江我在路邊發(fā)現(xiàn)了幾株三葉草時(shí)，她不以為然的說(shuō)：“三葉草有什么好奇怪的，以前校園里長(zhǎng)滿(mǎn)了三葉草，我們還拿它的草莖水喝呢。”突然間，我恍然大悟，我想我為什么會(huì)對(duì)三葉草會(huì)有熟悉感，原來(lái)以前喝的草莖水的那種草就是三葉草。
一葉的三葉草是祈求，二葉的三葉草是希望，三葉的三葉草是愛(ài)情，而四葉的三葉草就是幸福。
觀(guān)察日記 篇8
05月05日星期五天氣：晴
我房間里的照明燈很微弱，看不清細(xì)小的文字。每次寫(xiě)作業(yè)都要睜大眼睛，才能看得清楚。我的媽媽看我寫(xiě)作業(yè)這么費(fèi)勁，就給我買(mǎi)了一臺(tái)很漂亮的小臺(tái)燈。
當(dāng)我看到這一臺(tái)小臺(tái)燈時(shí)，就情不自禁的喜歡它，因?yàn)檫@個(gè)小臺(tái)燈時(shí)我的媽媽第一次買(mǎi)給我的，所以我很珍惜它、很愛(ài)護(hù)它。記得有一次我在小臺(tái)燈旁邊寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它好像對(duì)我笑了。它的燈光不僅很強(qiáng)烈。而且還一閃一閃的，我想這就是我的母親利用這個(gè)小臺(tái)燈來(lái)為我傳達(dá)微笑的信息。
這就是我的神奇的小臺(tái)燈。
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