有關(guān)觀察日記錦集5篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編收集整理的觀察日記5篇，歡迎大家分享。
觀察日記 篇1
10月1日 陰轉(zhuǎn)小雨
今天，老師布置了我們?cè)诩依镆N紅豆，并且觀察紅豆，放學(xué)后，我三步并兩步回到了家，我翻箱倒柜，怎么也見(jiàn)不到“紅豆寶寶”的蹤影，我像熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽見(jiàn)我這么忙，問(wèn)：干什么？我頭也不抬地說(shuō)“：紅豆在哪里呀？”媽媽說(shuō)“：在廚柜里”。我立刻打開(kāi)廚柜。經(jīng)過(guò)我百里挑一，選出了幾粒穿著一件紅外皮衣，胖乎乎的紅豆。把他們種在了水盆上的餐巾紙上，我們的“紅豆寶寶的新居”就大功告成了。
等了兩三個(gè)小時(shí)，也不見(jiàn)紅豆的動(dòng)靜，他們躺在搖籃上睡得正香了。心想：什么破東西嗎，連芽都不長(zhǎng)，還不如扔掉算了。正要扔掉的時(shí)候，外公走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“：種紅豆要有耐心嗎”。
10月3日 多云
我忍氣吞聲的熬過(guò)了一夜，第二天早晨，我又來(lái)看紅豆，發(fā)現(xiàn)紅豆脹脹的，像一只充滿氣的紅色皮球。
10月6日 多云轉(zhuǎn)陰
過(guò)了幾天，我迫不及待地又來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)里，來(lái)觀察紅豆。呀！外衣裂開(kāi)了，露出雪白的肚皮，嫩嫩的，胖胖的，還抽出了嫩芽，白白的，尖尖的像尖尖的鈍角，又像一枚細(xì)細(xì)的別針，彎彎的，像小豬的尾巴，非常惹人喜歡。但有些“地區(qū)”發(fā)生了“特大干旱”再也找不到一滴水了。這些紅豆只好用莖來(lái)表示抗—議了，她們已經(jīng)沒(méi)有了往日的鮮艷奪人的色彩，都無(wú)精打采了，嫩葉都垂頭喪氣。而有水的地方，莖長(zhǎng)得潔白無(wú)暇的，亭亭玉立，開(kāi)始生長(zhǎng)真正的葉子。因?yàn)樗麄冊(cè)介L(zhǎng)越高，對(duì)水的需求量也多了，我不得不每天來(lái)觀看。
10月13日 多去轉(zhuǎn)晴
我的紅豆寶寶已經(jīng)脫胎換骨了，跟以前迥然不同了。我們的紅豆寶寶們真愛(ài)美！有許多根撐破衣裳了，長(zhǎng)出幾片嫩葉來(lái)，它那愛(ài)心形的葉子既像螃蟹的鉗子，又像魚(yú)尾巴，紅豆寶寶們那彎曲的身子像一輛自行車(chē)，高高地挺立著。通過(guò)這次觀察，我明白了一個(gè)道理：做什么事都不能心急，如果心急了，什么事情也做不好。
觀察日記 篇2
今天，我愛(ài)上了觀察。這是因?yàn)榛瘜W(xué)老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——燒不爛的紙杯。
老師準(zhǔn)備了：二個(gè)空紙杯、打火機(jī)、蠟燭和半杯水。老師先拿了一個(gè)空紙杯對(duì)大家說(shuō)：“能不能把紙杯底部燒爛呢？”有的說(shuō)：“能把底部燒爛。”也有的說(shuō)：“不能把底部燒爛。”老師聽(tīng)后開(kāi)始燒紙杯了，首先用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃；然后，老師把紙杯的底部對(duì)著蠟燭燒，紙杯不一會(huì)兒就燒著了。最后，老師把燃燒的紙杯扔到地上，紙杯就變成了一團(tuán)灰。
老師又拿了一個(gè)裝著半杯水的'紙杯。老師說(shuō)：“這個(gè)紙杯能不能燒爛呢？”有很多同學(xué)說(shuō)：“可以把紙杯燒爛。”只有個(gè)別的同學(xué)不能把紙杯燒爛。老師聽(tīng)后又開(kāi)始燒紙杯了，老師用蠟燭燒了好一會(huì)兒，還是沒(méi)有燒爛，底部都被蠟燭熏黑了，紙杯里面的水開(kāi)始冒泡泡了，摸摸紙杯，都有些發(fā)燙了，但是紙杯還沒(méi)有燒爛。我們大吃一驚！
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，老師告訴我們這是因?yàn)榧恿怂募埍�，在加熱的過(guò)程中產(chǎn)生了熱傳遞，所以紙杯不會(huì)一下就燒爛。
觀察日記 篇3
人們都認(rèn)為，魚(yú)沒(méi)有眼皮，所以不會(huì)眨眼，也不會(huì)閉眼。我本來(lái)也這么認(rèn)為，可是一次觀察我家的燕尾金魚(yú)，卻推翻了這個(gè)觀點(diǎn)。
當(dāng)時(shí)，龐老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們?yōu)橄乱槐樽魑?--觀察日記做準(zhǔn)備，于是我選擇了家里的燕尾金魚(yú)作為觀察對(duì)象。一次，我給金魚(yú)換水，順便觀察一下它。只見(jiàn)金魚(yú)一直在水里游來(lái)游去的，我漸漸看得有些不耐煩了，心想：一條普普通通的小魚(yú)能觀察、發(fā)現(xiàn)到什么呀！干脆換個(gè)觀察對(duì)象吧，說(shuō)不定還能有點(diǎn)新發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，忽然，小魚(yú)竟然眨了一下眼睛，我以為是幻覺(jué)呢！因?yàn)槿巳硕贾�，魚(yú)沒(méi)有眼皮，是不會(huì)眨眼睛的。
于是，我又仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，又看到小魚(yú)眨了幾下眼睛。這下我知道了：魚(yú)沒(méi)有眼皮，不會(huì)眨眼不會(huì)閉眼的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。有的魚(yú)有眼皮并會(huì)眨眼，如燕尾金魚(yú)。我把我的這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽也不相信，于是親自看了看，果然看到了小魚(yú)眨眼，便夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“不錯(cuò)啊，觀察得真仔細(xì)！”我心里美滋滋的。
究竟為什么有的魚(yú)會(huì)眨眼而有的魚(yú)不會(huì)呢？我上網(wǎng)查閱了資料，才知道是因?yàn)轸~(yú)種類(lèi)的不同，所以有的會(huì)眨眼有的不會(huì)。
觀察真的能有很多發(fā)現(xiàn)呢！
觀察日記 篇4
蚯蚓，相信大家都見(jiàn)過(guò)吧！它是一種環(huán)節(jié)動(dòng)物，身體柔軟，圓而長(zhǎng)。它是益蟲(chóng)，可以為植物松土，它的糞便還能當(dāng)肥料呢！可蚯蚓喜歡什么樣的生活環(huán)境呢？這不，在今天的科學(xué)課上，我們就做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
“你認(rèn)為蚯蚓喜歡什么樣的環(huán)境呢？”楊老師問(wèn)。
“陰暗的�！薄俺睗竦�。”
“那怎樣做實(shí)驗(yàn)?zāi)�？這兩個(gè)條件放在一起研究還是分開(kāi)研究呢？”
“一起研究！”一向愛(ài)說(shuō)話的李澤華把手舉得像是要戳破天似的。“不！”我反駁道，“應(yīng)該分開(kāi)研究。萬(wàn)一實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)想的不一樣，就不好判斷是哪個(gè)條件引起的。而且，一起研究的話會(huì)有很多種組合，實(shí)驗(yàn)起來(lái)比較麻煩�！�
老師肯定了我的回答：分開(kāi)研究。我們決定先研究蚯蚓喜歡明亮的環(huán)境還是陰暗的環(huán)境。
很快有同學(xué)貢獻(xiàn)了建議：找一個(gè)盒子，把它的蓋子剪掉一塊，把盒子里涂成黑色，在開(kāi)口的地方和與其相反的地方各放一堆土，中間留條縫，把兩條蚯蚓放在縫里，蓋上蓋子。5分鐘后打開(kāi)，觀察兩堆土中的蚯蚓數(shù)量。
“好好想想，有什么地方需要改一下？”楊老師問(wèn)。見(jiàn)我們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，便說(shuō)：“在土中照得到陽(yáng)光嗎？”你也許聽(tīng)不懂，老師的意思是這樣的：不用放土。如果放了土，蚯蚓無(wú)論在哪堆土中都是一樣，因?yàn)殛?yáng)光無(wú)法透過(guò)土壤。
說(shuō)干就干！5分鐘后，當(dāng)我們打開(kāi)蓋子時(shí)，蚯蚓全都躲在黑暗處，李澤華組的蚯蚓甚至鉆到了盒子底部的紙中。
第二個(gè)問(wèn)題也被我們解決了：把蚯蚓放在濕潤(rùn)和干燥的兩對(duì)土之間。我們組的實(shí)驗(yàn)出了點(diǎn)問(wèn)題，但大多數(shù)組的結(jié)果，蚯蚓都鉆在濕潤(rùn)的土中。
實(shí)驗(yàn)表明：蚯蚓喜歡陰暗且潮濕的土壤。
觀察日記 篇5
我在上科學(xué)課時(shí)，科學(xué)老師說(shuō)：“把袋子里小小包的東西拿出來(lái)�！蔽夷贸鲂〈影l(fā)現(xiàn)里面裝著一些種子有黑色的又有綠色還有咖啡色的。這就是鳳仙花的種子。
回到家，我拿出一個(gè)盆子在里裝滿泥沙，把鳳仙花的種子種了下去，并灑了一點(diǎn)水。就目不轉(zhuǎn)睛的盯著小盆子，但看了半天也看不出一點(diǎn)變化，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，沒(méi)這么快長(zhǎng)出來(lái)的，最少也要五六天才發(fā)芽！”
五天過(guò)去了！像媽媽說(shuō)的一樣，小苗長(zhǎng)出來(lái)了！在上面長(zhǎng)出一兩片嫩葉，小嫩葉剛長(zhǎng)出來(lái)是綠色的！兩片綠色的小葉子好像在比大小呢！在微風(fēng)中搖動(dòng)。美麗極了！
我的小苗不知道怎么了，嫩綠的葉子變黃了。媽媽說(shuō)；“可能是沒(méi)有澆水要死了。”我趕緊拿起勺子往盆子里倒水，“好了水太多會(huì)淹死的�！毙姨潒寢尲皶r(shí)提醒，不然我的小苗就死了！幾個(gè)小時(shí)后從前嫩綠的葉子回來(lái)了！小苗又顯得生機(jī)勃勃了。小苗已經(jīng)長(zhǎng)出了片葉子了。這三片葉子綠油油的，像用綠色顏料涂上去的！我的小苗有了厘米高了。好幾天過(guò)去了，我的小苗也長(zhǎng)大了很多。嫩綠的葉子隨著時(shí)間的變化，我的小苗漸漸地長(zhǎng)大了！這小小的葉子邊上鑲著一個(gè)個(gè)小天輪。小小的齒輪，很均勻大小相同好像一把把小刀。
不幾天，天氣變熱了。小苗開(kāi)花了。有紅的，粉紅，白的，許多的顏色五彩繽紛美麗極了！我最喜歡的是粉紅的了，那花瓣真是無(wú)法形容！
鳳仙花開(kāi)了花后長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小花苞，有一次，我輕輕一動(dòng)它就爆開(kāi)了！里面蠻2是黑黑的種子。原來(lái)株鳳仙花能生出一堆種子來(lái)��！
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