四年級(jí)觀察日記500字
生活,需要細(xì)心觀察,通過細(xì)心的觀察我們能夠發(fā)現(xiàn)許多不一樣的美好。下面是YJBYS小編整理的四年級(jí)觀察日記500字，歡迎閱讀。
四年級(jí)觀察日記500字【一】
今天，一大早剛到學(xué)校就聽到一聲穿過耳際。劃過黎明、透過鴻云的尖叫，可謂是驚天地泣鬼神啊!怎么啦?只見我一轉(zhuǎn)頭，我看到了一只雪白的絨球，等等!它有眼!鼻子!嘴!那是一只小兔子!兔子咋會(huì)來到教室?噢，是老師買來的呀!
班會(huì)課上，那只兔子成了我們討論的話題，老師“仁慈”地讓我們都摸了摸，它的皮毛像白色的`絲綢，眼睛像一顆紅寶石，耳朵粉嘟嘟的，像一對(duì)蝴蝶結(jié)，嘴巴總是一鼓鼓，好像誰(shuí)惹它生氣了似的!它總愛趴在“窗口”上靜靜地盯著我們，看到我們認(rèn)真聽講，便露出會(huì)心的微笑;有時(shí)，它會(huì)臥在箱角，安靜地享受著和煦的陽(yáng)光，像個(gè)安靜可愛的小女孩，我們時(shí)不時(shí)地為它些蔬菜，它胃口很好，喂什么也不挑剔，是個(gè)不挑食的好兔子，我們還經(jīng)常給它換水，它漸漸地不害怕我們的手伸進(jìn)去了;它很愛干凈，每把新水放進(jìn)去，它先不著急喝，而是把爪子放進(jìn)去，然后把爪子往臉上蹭蹭，再蹭蹭，直到洗到自己滿意為止，干凈是它給我的第一印象。
不能老叫它兔子啊!我們意識(shí)到這個(gè)問題，叫什么好呢?大家發(fā)起了“兔子征名”活動(dòng)，有的說叫“小小姐”，也有的說叫“白雪”最后，經(jīng)過我們的討論，決定取名叫“小小雪”，小小雪似乎很喜歡這個(gè)名字，高興地活蹦亂跳，滿箱亂竄……
小小雪，晚上就住在老班的家中，晚安，小小雪。
四年級(jí)觀察日記500字【二】
對(duì)小螞蟻來說，骨頭既是一個(gè)龐然大物，又是它們的美味佳肴，如果一只小螞蟻想把骨頭搬回家，簡(jiǎn)直就是雞蛋碰石頭——不自量力，可我卻看到了驚人的一幕。
一天，我到公園散步，看到一只小螞蟻，它是由三個(gè)小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的芝麻。它有六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿，顯得非�？蓯邸Ｋ膭�(dòng)作可靈活了，小小的觸須來回?fù)u動(dòng)，小鬧到東張西望，一會(huì)兒爬到東，一會(huì)兒爬到西，好像在尋找食物。
我把剛啃完的雞骨頭放在它面前，它就像老虎一樣撲過去，伸出前爪，想把骨頭拖回家�？晒穷^這么龐大，小螞蟻這么弱小，怎么能把骨頭搬回家呢?只見小螞蟻在原地停了幾秒鐘，好像在思考問題，突然它撒腿就跑，一會(huì)兒就鉆進(jìn)草叢不見了。我以為它放棄了，正準(zhǔn)備離開，忽然看到一群螞蟻從草叢里鉆出來了。它們排成一條筆直的隊(duì)伍，就像一條線，我數(shù)了數(shù)，有三十多只呢。
螞蟻們把骨頭團(tuán)團(tuán)圍住，奮力地拖著骨頭，直奔螞蟻窩。這時(shí)，我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)壞主意，想來考驗(yàn)考驗(yàn)這群螞蟻。我從水池里捧來一些水，澆到螞蟻們的身上。哈!螞蟻們這下可亂了，它們?cè)谒锲疵鼟暝�，四處逃竄。可是過了不一會(huì)兒，它們又重新聚攏過來，又開始齊心協(xié)力地搬骨頭了。我又把骨頭放在別的地方，卻立刻被螞蟻們發(fā)現(xiàn)了，我螞蟻的嗅覺可真靈敏。我千方百計(jì)給它們制造麻煩，它們卻仍然對(duì)這根骨頭窮追不舍，真有耐心啊!
通過這次觀察，我覺得螞蟻是聰明、團(tuán)結(jié)、不怕困難的小動(dòng)物。
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