年終工作總結(jié)（精選19篇）
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？以下是小編為大家整理的年終工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
年終工作總結(jié) 1
我于20xx年xx月xx日在x客服中心擔(dān)任人事助理一職，至今在這里工作已近一年，現(xiàn)將我入職以來(lái)的工作向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：
一、20xx年主要工作業(yè)績(jī)及存在的不足
1.做好人事基礎(chǔ)工作
我首先接觸的工作就是人員招聘，因?yàn)閤招聘市場(chǎng)比較局限，所以我們把重點(diǎn)放在網(wǎng)絡(luò)招聘上，定時(shí)在網(wǎng)上更新我們發(fā)布的招聘信息，并根據(jù)x人才市場(chǎng)的招聘時(shí)間，去人才市場(chǎng)參加現(xiàn)場(chǎng)招聘。我們根據(jù)公司各崗位入職標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行篩選，通知其進(jìn)行面試、審批、通過、錄用。員工錄用后我們會(huì)根據(jù)各部門的工作安排對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行入職培訓(xùn)，并且每次培訓(xùn)都會(huì)進(jìn)行意見反饋，不斷完善我們的培訓(xùn)內(nèi)容。加上x分公司對(duì)我們進(jìn)行的各種培訓(xùn)，大大提升了員工的知識(shí)面和業(yè)務(wù)水平。
2.完善人事檔案管理
我會(huì)按月把員工的資料整理清楚，并分析各部門員工的情況，根據(jù)公司崗位編制，按月統(tǒng)計(jì)出本月全公司員工數(shù)，員工的新進(jìn)人數(shù)，辭職人數(shù)，需要招聘人的人員，需要簽定合同的人數(shù)，每個(gè)部門的總?cè)藬?shù)，上報(bào)需轉(zhuǎn)正人員，上報(bào)失職問責(zé)等。并且按照集團(tuán)要求每月上報(bào)本項(xiàng)目的花名冊(cè)，及時(shí)更新人員情況。由于剛接手人事的時(shí)候，交接工作沒有做好，導(dǎo)致花名冊(cè)人員對(duì)照不上，令鄭州分公司人事專員花了好長(zhǎng)時(shí)間才把人數(shù)對(duì)上。從那以后，讓我明白了，做人事工作，不得有絲毫的馬虎，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的疏忽對(duì)員工造成的損失是無(wú)法彌補(bǔ)的。
3.保障員工福利機(jī)制
我于x月份開始接手配合地產(chǎn)行政人事完成x公司社保開戶及員工參保工作。由于之前從未接觸過社會(huì)保險(xiǎn)，一開始工作起來(lái)相當(dāng)迷茫，有想過要放棄社保這個(gè)工作，但是我清楚必須要做好這項(xiàng)工作，所以經(jīng)常往返于社保局和辦公室之間。從對(duì)社會(huì)保險(xiǎn)一無(wú)所知到略知一二，再到必須掌握基本的知識(shí)和流程，通過我的不懈努力，終于開通新鄉(xiāng)社保賬戶，并陸續(xù)辦理員工參保。接下來(lái)，需要花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)社會(huì)保險(xiǎn)知識(shí)，才能更好的做好此項(xiàng)工作，為員工服務(wù)。
4.規(guī)范行政工作流程
在從事人事助理的同時(shí)，還兼做一些辦公行政工作。例如日常例會(huì)的安排，協(xié)助各部門按計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，以及一些活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)。通過這些日常的工作，不僅充實(shí)了我的工作內(nèi)容，也鍛煉了我的協(xié)調(diào)能力和組織能力。
有幸能參加集團(tuán)組織的崗位培訓(xùn)，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，讓我這個(gè)剛?cè)腴T的新手如沐春風(fēng)，受益匪淺。從x回來(lái)后，就開始系統(tǒng)的整理我的工作，但是還是有不足的地方。九月份x監(jiān)察室對(duì)我們新鄉(xiāng)項(xiàng)目進(jìn)行檢查，針對(duì)我負(fù)責(zé)的工作提出了需要整改的地方，在監(jiān)察室的指導(dǎo)下和同事們的配合下，我用了一個(gè)月的時(shí)間將我所作的工作規(guī)范化、系統(tǒng)化。
我發(fā)現(xiàn)只有自己先理順了工作思路后，才能更有效、更高效的開展工作。比如說(shuō)對(duì)鄭州傳達(dá)的文件、周計(jì)劃周總結(jié)、月計(jì)劃月總結(jié)、會(huì)議紀(jì)要、培訓(xùn)紀(jì)要等文件的存檔工作。這是一項(xiàng)需要日積月累的`工作，把每次需要簽字存檔的文件按其類別進(jìn)行歸類保存，才能保證工作的連貫性和有效性。
在過去的xx個(gè)月中，各項(xiàng)工作雖然取得了一些成績(jī)，但也存在著許多不足：
由于我本身經(jīng)驗(yàn)不足，做事常粗心大意，導(dǎo)致在工作中總會(huì)出些小差錯(cuò)，加上做事考慮的不夠全面，所以我需要在以后的工作中、生活中，更加仔細(xì)、認(rèn)真，才能保證減少工作中的失誤。
二、20xx年工作計(jì)劃
通過四個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)，使我初步掌握了人事的崗位職責(zé)和工作內(nèi)容。接下來(lái)需要花更多的時(shí)間去x的文化、精神、規(guī)章制度和管理模式。
1.進(jìn)一步掌握行政人事工作流程及規(guī)范。除了按照公司時(shí)間節(jié)點(diǎn)高效、高質(zhì)量地完成日常工作以外，還要努力提升自己工作業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取在行政人事工作方面能夠獨(dú)擋一面。
2.做好上傳下達(dá)工作，積極配合各部門完成日常工作。深刻領(lǐng)會(huì)公司下發(fā)傳閱文件，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)及各部門負(fù)責(zé)人落實(shí)文件要求。
在過去的x個(gè)月里里，我認(rèn)真總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，繼續(xù)改進(jìn)工作中的不足。20xx年，我將更加努力，積極配合領(lǐng)導(dǎo)完成日常行政人事管理工作。
感謝x給我這個(gè)能夠鍛煉和發(fā)揮的平臺(tái)，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，努力工作，用成績(jī)來(lái)回報(bào)公司。
年終工作總結(jié) 2
20xx年，天津市價(jià)格工作緊緊圍繞全市中心任務(wù)，堅(jiān)持把抑制價(jià)格總水平過快上漲作為首要任務(wù)，結(jié)合實(shí)際，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，積極開展工作，取得了一定成績(jī)。
1.加強(qiáng)調(diào)控監(jiān)管，努力穩(wěn)定市場(chǎng)價(jià)格。
20xx年，全市物價(jià)系統(tǒng)以抑制價(jià)格總水平過快上漲，穩(wěn)定市場(chǎng)主要商品和服務(wù)價(jià)格為重點(diǎn)，采取了一系列價(jià)格調(diào)控監(jiān)管措施。
�、賴�(yán)格控制出臺(tái)政策性調(diào)價(jià)項(xiàng)目，減輕價(jià)格總水平的上漲壓力。全年除國(guó)家統(tǒng)一安排的項(xiàng)目以外，我市沒有出臺(tái)對(duì)價(jià)格總水平有直接影響的政策性調(diào)價(jià)項(xiàng)目。
�、谌婕訌�(qiáng)價(jià)格監(jiān)測(cè)和成本調(diào)查工作。進(jìn)一步強(qiáng)化了市場(chǎng)價(jià)格動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和重要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)成本及生產(chǎn)狀況的調(diào)查，建立了周邊主要城市價(jià)格監(jiān)測(cè)信息交流制度。
�、叟ψ龊脙r(jià)格分析預(yù)測(cè)。高度關(guān)注國(guó)際、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)價(jià)格走勢(shì)，在各區(qū)縣市場(chǎng)監(jiān)測(cè)、濾布成本調(diào)查、市場(chǎng)巡查的基礎(chǔ)上，全面加強(qiáng)了對(duì)市場(chǎng)價(jià)格走勢(shì)和總水平運(yùn)行的預(yù)測(cè)分析。物價(jià)系統(tǒng)的價(jià)格監(jiān)測(cè)調(diào)查分析材料，為市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)決策發(fā)揮了重要的參考作用。
�、芗哟髢r(jià)格監(jiān)督檢查力度。進(jìn)一步完善市場(chǎng)巡查制度，組織全系統(tǒng)持續(xù)開展市場(chǎng)巡查，了解價(jià)格變化，監(jiān)控市場(chǎng)情況，有針對(duì)性地開展了與食品生產(chǎn)加工和流通有關(guān)的價(jià)格及收費(fèi)專項(xiàng)檢查。
⑤著力規(guī)范市場(chǎng)價(jià)格秩序。組織召開了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)價(jià)格法律法規(guī)政策提醒會(huì)，商業(yè)企業(yè)保障供應(yīng)穩(wěn)定物價(jià)工作懇談會(huì)，敦促和引導(dǎo)企業(yè)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、加強(qiáng)自律。配合主渠道實(shí)行豬肉批零價(jià)格聯(lián)動(dòng)，統(tǒng)一制作專用標(biāo)價(jià)簽，規(guī)范了零售環(huán)節(jié)的明碼標(biāo)價(jià)。
2.把握政策導(dǎo)向，積極穩(wěn)妥深化價(jià)格改革。
在嚴(yán)格控制調(diào)價(jià)項(xiàng)目的同時(shí)，堅(jiān)持把價(jià)格改革的重點(diǎn)放在促進(jìn)資源合理利用和節(jié)能減排方面。經(jīng)市政府批準(zhǔn)，3月1日調(diào)整了非居民生活用水價(jià)格和水資源費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步規(guī)范了水價(jià)分類和自來(lái)水價(jià)格構(gòu)成，對(duì)非居民用水嚴(yán)格實(shí)行超計(jì)劃、超定額累進(jìn)加價(jià)制度。11月10日起，調(diào)整了工業(yè)用天然氣價(jià)格，12月1日調(diào)整了車用天然氣價(jià)格。為促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，將大中小學(xué)校、幼兒園教學(xué)和生活用水、用電、用氣價(jià)格一律歸并為民用類價(jià)格，全年減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)2億多元。為促進(jìn)能源的節(jié)約利用和集約利用，減少污染排放，落實(shí)差別電價(jià)政策，擴(kuò)大了差別電價(jià)的實(shí)施范圍，提高了限制類、淘汰類高耗能企業(yè)用電價(jià)格。落實(shí)脫硫電價(jià)政策，嚴(yán)格執(zhí)行燃煤機(jī)組脫硫電價(jià)及脫硫設(shè)施運(yùn)行管理辦法，對(duì)240多萬(wàn)千瓦的`燃煤機(jī)組實(shí)施了脫硫電價(jià)。積極爭(zhēng)取國(guó)家對(duì)可再生能源電費(fèi)附加的政策，制定了扶持企業(yè)發(fā)展的上網(wǎng)電價(jià)，有力地促進(jìn)了我市垃圾發(fā)電等可再生能源開發(fā)建設(shè)。按照國(guó)家統(tǒng)一部署，先后兩次調(diào)整了成品油價(jià)格。在6條聯(lián)網(wǎng)高速公路實(shí)施了貨車計(jì)重收費(fèi)改革。
3.強(qiáng)化價(jià)格管理，解決民生價(jià)格問題。
�、僭诮逃召M(fèi)管理方面，進(jìn)一步規(guī)范了各級(jí)各類學(xué)校收費(fèi)行為，全面落實(shí)了義務(wù)教育公辦學(xué)�！皟擅庖谎a(bǔ)”政策，全市80多萬(wàn)學(xué)生全部免收雜費(fèi)，取消了義務(wù)教育階段學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)補(bǔ)償金和小學(xué)報(bào)名考試費(fèi)。繼續(xù)清理整頓改制中小學(xué)校收費(fèi)。修訂義務(wù)教育階段各種代收費(fèi)和服務(wù)性收費(fèi)管理辦法。制定了20xx年中小學(xué)教材價(jià)格。在秋季開學(xué)前，向社會(huì)全面公布了高等學(xué)校的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了教育收費(fèi)社會(huì)監(jiān)督。
②在醫(yī)藥價(jià)格管理方面，落實(shí)了國(guó)家發(fā)展改革委4批860種藥品降價(jià)措施，根據(jù)藥品差比價(jià)規(guī)則，又進(jìn)一步降低了202個(gè)品種，600多個(gè)規(guī)格的藥品零售價(jià)格。針對(duì)藥品集中采購(gòu)存在的問題，制定并規(guī)范了93種政府定價(jià)藥品最高零售價(jià)格。組織召開了華北五省市藥品定價(jià)協(xié)調(diào)會(huì)，研究協(xié)調(diào)地方管理的500多種藥品價(jià)格。對(duì)我市近300家藥品生產(chǎn)企業(yè)，開展了實(shí)際銷售價(jià)格的調(diào)查。重新核定了部分醫(yī)院自配制劑藥品價(jià)格。對(duì)部分醫(yī)療服務(wù)價(jià)格及一次性耗材收費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行了規(guī)范。核定了部分新增醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范藥品和醫(yī)療器械招標(biāo)采購(gòu)中介代理服務(wù)收費(fèi)，大幅度降低了收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
③在房地產(chǎn)價(jià)格管理方面，為完善住房保障制度，積極開展經(jīng)濟(jì)適用住房“四帶”招投標(biāo)工作，嚴(yán)格審核銷售價(jià)格，制定了19個(gè)項(xiàng)目，200多萬(wàn)平方米的社會(huì)保障住房?jī)r(jià)格。對(duì)歷史遺留的危改項(xiàng)目住房問題，提出了妥善解決的價(jià)格政策。認(rèn)真測(cè)算經(jīng)濟(jì)租賃房?jī)r(jià)格，研究制定了“租售結(jié)合”的管理辦法。嚴(yán)格新建住宅供熱工程建設(shè)費(fèi)和小鍋爐并網(wǎng)資金的使用與管理。規(guī)范了建設(shè)工程監(jiān)理服務(wù)收費(fèi)行為。加強(qiáng)了新建普通住宅小區(qū)物業(yè)服務(wù)收費(fèi)管理。完善了電器設(shè)施消防檢測(cè)收費(fèi)管理辦法。調(diào)整了工業(yè)用地基準(zhǔn)地價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
4.加大工作力度，規(guī)范市場(chǎng)價(jià)格秩序。
進(jìn)一步加強(qiáng)收費(fèi)管理，完成了行政事業(yè)性和經(jīng)營(yíng)性收費(fèi)年審工作。重新修訂了20xx年度《天津市行政事業(yè)性收費(fèi)項(xiàng)目目錄》。年初，停收了個(gè)體工商戶管理費(fèi)和集貿(mào)市場(chǎng)管理費(fèi)，全年可減輕經(jīng)營(yíng)者負(fù)擔(dān)約1億元;11月，又取消和停收了稅務(wù)登記證工本費(fèi)等19個(gè)行政事業(yè)性收費(fèi)項(xiàng)目，降低了機(jī)動(dòng)車IC卡工本費(fèi)和非住宅房屋所有權(quán)登記費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。改革經(jīng)營(yíng)服務(wù)性收費(fèi)管理方式，停止執(zhí)行經(jīng)營(yíng)服務(wù)性收費(fèi)許可證管理制度。制定了城市樹木賠償和補(bǔ)償費(fèi)管理辦法、城市綠化異地補(bǔ)建綠地代建費(fèi)管理辦法、防空地下室異地建設(shè)費(fèi)和人防工程拆除、報(bào)廢補(bǔ)建費(fèi)收費(fèi)管理規(guī)定。制定了我市各級(jí)人民法院部分訴訟費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，新的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)比以前有明顯降低。組織開展了農(nóng)資、藥品、電力、成品油、供熱和自來(lái)水價(jià)格，教育、醫(yī)療、涉農(nóng)收費(fèi)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)配套費(fèi)等專項(xiàng)檢查。在重要節(jié)日期間，加強(qiáng)了對(duì)重點(diǎn)行業(yè)明碼標(biāo)價(jià)和價(jià)格及收費(fèi)政策執(zhí)行情況的集中檢查。全年共查處價(jià)格違法案件552件，經(jīng)濟(jì)制裁總金額2900多萬(wàn)元。
5.加強(qiáng)基礎(chǔ)工作，全面提高價(jià)格工作水平。
價(jià)格監(jiān)測(cè)和成本調(diào)查工作的敏感性、及時(shí)性和準(zhǔn)確性顯著提高，受到市政府領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。開展了普通公辦全日制高中、城市公交、城市供水、水利工程供水價(jià)格和因公出國(guó)代辦服務(wù)費(fèi)的成本監(jiān)審工作。加強(qiáng)依法行政教育，價(jià)格執(zhí)法人員的法律意識(shí)和規(guī)范行政行為的意識(shí)顯著增強(qiáng)。組織開展行政法規(guī)規(guī)章和規(guī)范性文件的清理工作，進(jìn)一步規(guī)范了價(jià)格行政復(fù)議和制定規(guī)范性文件的行為，開展了價(jià)格監(jiān)督檢查案卷考核評(píng)比工作。制定了建立健全決策目標(biāo)執(zhí)行責(zé)任考核監(jiān)督體系的實(shí)施細(xì)則。政務(wù)公開工作取得新的進(jìn)展，進(jìn)一步規(guī)范了政務(wù)公開的內(nèi)容和方式。全面啟動(dòng)“五五普法”規(guī)劃。制定了道路交通事故車輛損失價(jià)格鑒定操作規(guī)程，完成了鑒證人員年審，完善了價(jià)格鑒證結(jié)論審批制度、聘用專家制度，價(jià)格鑒證規(guī)范化程度進(jìn)一步提高。全年共受理各類價(jià)格鑒證案件3.8萬(wàn)件，鑒定金額18億元，比上年有較大幅度提高。更加注重價(jià)格政務(wù)網(wǎng)、價(jià)格信息網(wǎng)和醫(yī)藥價(jià)格信息網(wǎng)的服務(wù)功能建設(shè)，加強(qiáng)了公眾信息網(wǎng)、局域網(wǎng)和系統(tǒng)遠(yuǎn)程網(wǎng)的維護(hù)管理。落實(shí)了安全穩(wěn)定工作和保密工作的各項(xiàng)制度。按時(shí)完成了各級(jí)人大代表、政協(xié)委員建議、提案的辦復(fù)工作。
年終工作總結(jié) 3
轉(zhuǎn)眼間，20xx年即將過去，在公司領(lǐng)導(dǎo)、介休工程指揮部領(lǐng)導(dǎo)及各部門的大力支持和配合下，我們滿懷堅(jiān)定的信心，迎來(lái)了最具挑戰(zhàn)的20xx年，過去的一年里：我們付出了辛苦，也感受到了收獲。我對(duì)介休自建站20xx年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
一、安全及生產(chǎn)方面：
在公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工的共同努力下，本年混凝土5.9萬(wàn)立方，完成生產(chǎn)產(chǎn)值xx萬(wàn)元。在新的工作之前，我們制定了工作流程，以實(shí)驗(yàn)室攪拌操作人員為中心，控制砼的生產(chǎn)質(zhì)量。從攪拌樓、泵車、鏟車、攪拌車及后勤人員的安全開始；進(jìn)行了攪拌站生產(chǎn)的制定，由于自建站新人多，經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足，還有很多的工作及困難需要我們客服和改正，為此在20xx度要做以下幾方面工作。
1、加強(qiáng)與介休指揮部各項(xiàng)目的溝通聯(lián)系，增強(qiáng)砼的供應(yīng)量，努力把自建站的效率盡可能的發(fā)揮，較好的完成生產(chǎn)目標(biāo)。
2、重點(diǎn)安排好自建站的安全工作，時(shí)刻警鐘常鳴，加強(qiáng)司機(jī)的安全意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全，按照操作規(guī)程安全駕駛。
3、加強(qiáng)對(duì)車輛用油的跟蹤及控制，保證了公司生產(chǎn)運(yùn)輸?shù)男枰?/p>
4、以實(shí)驗(yàn)為中心，加強(qiáng)不同標(biāo)號(hào)砼強(qiáng)度的試配次數(shù)，滿足砼的質(zhì)量技術(shù)要求，控制好進(jìn)場(chǎng)原材的質(zhì)量，以實(shí)驗(yàn)檢測(cè)，材料員，門衛(wèi)三方共同參與的進(jìn)場(chǎng)材料收料制度，從源頭控制砼的強(qiáng)度穩(wěn)定及自建站的成本。
5、完善自建站的`管理制度，修訂建立各崗位職責(zé)，建立健全獎(jiǎng)罰制度，依照集團(tuán)公司節(jié)點(diǎn)績(jī)效考核辦法，制定適合可行的考核辦法，激勵(lì)員工積極性。
6、加強(qiáng)攪拌站的設(shè)備保養(yǎng)、日檢工作保證設(shè)備正常運(yùn)行，充分發(fā)揮其效率。維修工定期檢查機(jī)械使用情況，電工人員定期檢查現(xiàn)場(chǎng)正常供電和電氣設(shè)備運(yùn)行安全。
7、加強(qiáng)源頭治超工作力度，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，積極響應(yīng)政府“打非治違”要建立磅房及門衛(wèi)的管理制度。
8、建立健全后勤管理制度，廚房制度，宿舍制度，食堂做好各項(xiàng)工作。
二、試驗(yàn)室在20xx年完成了從c10到cxx的配合比的試配
生產(chǎn)工作，共生產(chǎn)普通砼、泵送砼、道路砼、膨脹砼、細(xì)石砼、早強(qiáng)砼、高強(qiáng)砼，混凝土合格率達(dá)到98%以上。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)：
過去一年自建站還存在很多不足
1、加強(qiáng)對(duì)自建站設(shè)備的檢查保養(yǎng)，避免重大設(shè)備故障。
2、積累數(shù)據(jù)經(jīng)驗(yàn)，穩(wěn)定砼質(zhì)量，保證出廠砼質(zhì)量的合格率。
3、要控制原材料的進(jìn)場(chǎng)成本，規(guī)范原材料的進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收工作。
4、嚴(yán)格執(zhí)行各種安全規(guī)章制度，對(duì)車輛進(jìn)行安全管理，只有以制度管人，才能使管理工作得以順利開展。
5、加大管理力度，勤上路和到工地檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，以便和有關(guān)項(xiàng)目及公司有關(guān)部門的溝通，完善應(yīng)有的安全措施，保證按時(shí)完成生產(chǎn)任務(wù)。
我們總結(jié)過去，是為了更好的展望未來(lái)，20xx年我們有公司領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和全體員工的共同努力，讓我們以百倍信心，在以趙總為首的公司領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，戰(zhàn)勝一切困難，努力做好本職工作，為公司、為介休工程指揮部創(chuàng)造更多的效益！
年終工作總結(jié) 4
本人自20xx年5月份進(jìn)入公司以來(lái)到現(xiàn)在已經(jīng)接近3年，遵守公司及項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，為了爭(zhēng)取集體榮譽(yù)，思想上要求進(jìn)步，積極響應(yīng)公司的文件指示精神和工作安排，認(rèn)真做好本職工作，任勞任怨，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)試驗(yàn)知識(shí)，不斷充實(shí)和完善自己。
回顧20xx一年的工作，我感覺這一年既是忙碌又是充實(shí)的，從實(shí)踐中點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，才是我我一生的財(cái)富和珍藏。在這一年里，有困難也有收獲，認(rèn)真工作的結(jié)果，是完成了個(gè)人的職責(zé)，也加強(qiáng)了自身能力。現(xiàn)將工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、本著強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，
我從做好日常工作入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，并持之以恒在本職工作中盡心盡力地做出成績(jī)，我要不斷提高自己的崗位業(yè)務(wù)，精通本職位的崗位知識(shí)，做本職工作的骨干手，腳踏實(shí)地的做好本職工作。
2、無(wú)論在工作還是生活當(dāng)中，
我一直相信一分耕耘，一分收獲，所以我一直在努力，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷努力工作。熱愛自己的本職工作能夠使我對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位。保證按時(shí)完成檢驗(yàn)任務(wù)，保證工程檢驗(yàn)暢通，表現(xiàn)出我們?cè)囼?yàn)人員的動(dòng)手能力強(qiáng)，發(fā)揚(yáng)了我們?cè)囼?yàn)人員連續(xù)工作、吃苦耐勞的精神。
3、認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化，
試驗(yàn)方法及有關(guān)規(guī)定，做到所做每項(xiàng)檢驗(yàn)都有章可依。做好委托單接受，項(xiàng)目檢驗(yàn)，資料，反饋等工作，做好跟蹤臺(tái)帳，便于日后查閱。由于工程分（海河堤岸結(jié)構(gòu)工程春意橋至吉兆橋右岸）及（海河堤岸結(jié)構(gòu)工程吉兆橋至外環(huán)橋左岸），由兩個(gè)單位分別試驗(yàn)，檢驗(yàn)項(xiàng)目多，項(xiàng)目檢驗(yàn)時(shí)間不一，提前將工作做到位，避免施工單位技術(shù)人員不了解工程檢驗(yàn)要求及技術(shù)指標(biāo)而延誤工期，影響進(jìn)度。作為試驗(yàn)人員，本著貫徹質(zhì)量方針，落實(shí)質(zhì)量目標(biāo)，遵守規(guī)章制度，全心全意服務(wù)與施工現(xiàn)場(chǎng)。
4、我所從事的工作
主要是對(duì)一些工程類材料（水泥、砂、石子、鋼材等）及成品（鋼筋焊件、混凝土試塊等）進(jìn)行試驗(yàn)、檢驗(yàn)；對(duì)攪拌站混凝土的攪拌進(jìn)行材質(zhì)單監(jiān)督；對(duì)現(xiàn)場(chǎng)混凝土及回填土進(jìn)行控制工作等。
陸續(xù)的在試驗(yàn)接觸更多的項(xiàng)目檢驗(yàn)，明確了工作程序，在具體工作中形成了一個(gè)比較完整的思路，能夠順利的開展工作，并熟練圓滿的完成本職工作。
�、艑�(duì)原材料的控制：凡進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的原材料，每批都應(yīng)出具生產(chǎn)廠家的質(zhì)量保證書、檢驗(yàn)報(bào)告，每批次的原材料都應(yīng)按規(guī)定的數(shù)量進(jìn)行檢驗(yàn)。對(duì)于水泥，在右岸土錨桿灌漿使用袋裝水泥時(shí)，應(yīng)有防護(hù)隔潮措施，避免水泥受潮結(jié)塊。超過三個(gè)月的水泥在使用時(shí)，應(yīng)提前與實(shí)驗(yàn)室聯(lián)系，對(duì)水泥的實(shí)際標(biāo)號(hào)進(jìn)行二次復(fù)查。對(duì)石子等在試驗(yàn)室接受委托后二十四小時(shí)內(nèi)出具試驗(yàn)報(bào)告。所有需要檢驗(yàn)的材料必須由試驗(yàn)室檢驗(yàn)合格報(bào)告出來(lái)后才可使用。即先檢驗(yàn)，后使用的原則，否則視為不合格品，禁止在工程中使用。
�、茖�(duì)于回填土的控制：回填土的施工之前，按國(guó)家規(guī)范執(zhí)行�；靥钔潦┕みx擇的土料含水率要求最佳含水率，每層的鋪土厚度按規(guī)范分層夯實(shí)，不得漏夯，逐層驗(yàn)收。經(jīng)試驗(yàn)合格后，才能進(jìn)行下一步回填，不合格的部位進(jìn)行返工處理。
�、菍�(duì)于砼工程：對(duì)于有特殊要求的砼提前委托，開罐后應(yīng)進(jìn)行開倉(cāng)申請(qǐng)。對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)砼控制好塌落度及和易性，并做開倉(cāng)證記錄。使用砼制作的胸墻、防洪墻、錨定板等砼材料安全可靠有一定的保障依據(jù)。
�、葘�(duì)于鋼筋工程：對(duì)于進(jìn)場(chǎng)的鋼材，有廠家質(zhì)量合格證和材質(zhì)單等基本資料，隨后第一時(shí)間按批次、規(guī)格數(shù)量進(jìn)行送檢復(fù)試，及時(shí)取得試驗(yàn)結(jié)果，以免影響施工進(jìn)度。等試驗(yàn)報(bào)告出來(lái)后方可使用。對(duì)于合格的鋼材做好試驗(yàn)臺(tái)帳，以便檢閱核對(duì)。
�、蓪�(duì)于其它材料如防水泡沫板、土錨桿、鋼拉桿、橡膠止水帶根據(jù)試驗(yàn)規(guī)程及時(shí)收集材料并進(jìn)行復(fù)檢，做好試驗(yàn)臺(tái)帳，取得合格報(bào)告后方可投入使用。
我剛到項(xiàng)目部時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)也是一知半解，在各位同事的幫助下，我很快融入到工作中去了，不斷要求自己，不斷督促自己提高。作為一名資料員還掌管試驗(yàn)工作，對(duì)待工作我絲毫不敢懈怠，要求自己做到把工作中的`得失和每次出現(xiàn)的問題記下來(lái)作為教訓(xùn)，遇到疑難問題或者工作中的困難就向同事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，耐心的聽取他們的意見和建議。我要及時(shí)與工長(zhǎng)、技術(shù)接觸，了解工程程序、步驟，便于今后更好的服務(wù)于工作。
5、這一年當(dāng)中我雖然取得了一些小小的成績(jī)，但但相對(duì)于公司及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重托還相差甚遠(yuǎn)。
在以后的工作中，我會(huì)更加的努力，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。拓寬思路，深化細(xì)化本職工作，努力為海河堤岸結(jié)構(gòu)工程這支強(qiáng)大的勝利軍做出更大貢獻(xiàn)。
年終工作總結(jié) 5
一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和培養(yǎng)下，使我不論在思想上還是工作方法上都有了很大的進(jìn)步，在對(duì)待和處理問題上也逐步趨向全面化，辦公室文員年度工作總結(jié)。針對(duì)一年來(lái)的情況，現(xiàn)將我本年度的思想、工作總結(jié)如下：
認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高
時(shí)代是在不斷發(fā)展變化的，我們所做的工作也在隨時(shí)代的不斷變化而變化，要適應(yīng)工作需要，的方式就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。用正確的理論來(lái)指導(dǎo)自己的`工作實(shí)踐，指導(dǎo)自己樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，指導(dǎo)自己不斷改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
其次是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，弄清工作的方向、目標(biāo)和任務(wù)，緊跟時(shí)代潮流，確保在思想上、行動(dòng)上和黨組織保持高度一致;第三是努力學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的各種知識(shí)，使自己在工作中不掉隊(duì)、不落伍，能夠更好地勝任本職工作。通過學(xué)習(xí)，自己的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和工作能力都得到了一定的提高。
腳踏實(shí)地，努力工作
辦公室是一個(gè)工作非常繁雜、任務(wù)比較重的部門。作為辦公室一員肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)助手的重任，同時(shí)又要兼顧機(jī)關(guān)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的多能手，不論在工作安排還是在處理問題時(shí)，都得慎重考慮，做到能獨(dú)擋一面，所有這些都是辦公室人員不可推卸的職責(zé)。一年來(lái)，我牢固樹立了"辦公室無(wú)小事"的思想，盡職盡責(zé)，努力工作。
首先是熟悉本職業(yè)務(wù)，進(jìn)入角色。我工作的時(shí)間不太長(zhǎng)，對(duì)金馬鎮(zhèn)的方方面面還缺乏應(yīng)有的了解，而辦公室工作又涉及金馬鎮(zhèn)整個(gè)工作的方方面面，所以我有針對(duì)性地加強(qiáng)了對(duì)鎮(zhèn)情的了解認(rèn)識(shí)，通過自己能夠找到的一切資料，逐漸增進(jìn)自己對(duì)金馬鎮(zhèn)的了解，使自己能夠做好工作。
其次是認(rèn)真對(duì)待本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事。辦公室是鎮(zhèn)黨政機(jī)關(guān)上情下達(dá)、下情上報(bào)的橋梁，做好辦公室工作，對(duì)全鎮(zhèn)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)起著重要的作用，為此，無(wú)論是文書檔案工作還是后勤管理工作，自己都盡力做到給領(lǐng)導(dǎo)滿意。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)，認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)辦理，不拖延、不誤事、不敷衍;對(duì)職工要自己辦的事，只要是原則范圍內(nèi)的，不做樣子、不�；^、不出難題。
注意形象
辦公室是鎮(zhèn)機(jī)關(guān)的窗口，所以無(wú)論是接個(gè)電話還是迎來(lái)送往，我時(shí)刻注意自己的言談舉止，不因?yàn)樽约旱倪^失而影響到整個(gè)機(jī)關(guān)的形象。一年來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在全體干部職工的理解支持下，通過辦公室全體工作人員的共同努力，整個(gè)辦公室工作井然有序地開展，促進(jìn)了整個(gè)機(jī)關(guān)工作的正常開展。
年終工作總結(jié) 6
自20xx年初到xx項(xiàng)目部工地試驗(yàn)室，任職實(shí)驗(yàn)員。在工期緊、任務(wù)重的情況下，圓滿完成了工作任務(wù)，維護(hù)了集體榮譽(yù)，積極響應(yīng)公司的號(hào)召，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司文件及會(huì)議精神。工作積極努力，任勞任怨，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)試驗(yàn)知識(shí)，不斷充實(shí)完善自己。回顧這一年的工作，既是忙碌又是充實(shí)三年，在這三年里，有困難也有收獲，認(rèn)真工作的結(jié)果，完成了個(gè)人職責(zé)，也加強(qiáng)了自身能力�，F(xiàn)將這一年工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、思想方面
我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起并持之以恒，在任職工作中盡心盡力，孜孜不倦地做出成績(jī)，我要不斷的提高自己試驗(yàn)本領(lǐng)，努力精通本職的崗位知識(shí)，做本職工作的骨干和行家，腳踏實(shí)地的做好本職工作。
二、學(xué)習(xí)方面
在工作的同時(shí)我積極的學(xué)習(xí)試驗(yàn)檢測(cè)規(guī)范知識(shí)，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平，通過理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際相結(jié)合，一點(diǎn)一滴的積累現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，全面掌握各項(xiàng)試驗(yàn)檢測(cè)GB規(guī)范、SL規(guī)范、DL規(guī)范，熟悉檢測(cè)規(guī)程，了解檢測(cè)過程，踏實(shí)認(rèn)真的做好每一項(xiàng)檢測(cè)工作，保證工程質(zhì)量，認(rèn)真與xx師傅、xxx師傅、xxx師傅進(jìn)行試驗(yàn)混凝土試驗(yàn)配比；砂石骨料級(jí)配；水泥各項(xiàng)性能；鋼筋抗折抗拉；混凝土添加劑等各項(xiàng)學(xué)習(xí)。
三、工作方面
在項(xiàng)目部試驗(yàn)室，我的主要職責(zé)是做好原材料資料的檢驗(yàn)給予xx審批，如：水泥、粉煤灰、砂石骨料、工字鋼、焊管、鋼筋、等；進(jìn)行對(duì)所有原材料取樣檢測(cè)，并對(duì)成品進(jìn)行抽檢如：混凝土、砂漿。施工過程中按領(lǐng)導(dǎo)每星期定時(shí)并與各部門同事到洞內(nèi)和洞外施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢測(cè)質(zhì)量問題，如：鋼筋間距根數(shù)、鋼筋搭接長(zhǎng)度、工字鋼鎖腳、混凝土厚度、錨桿拉拔試驗(yàn)檢測(cè)、混凝土回彈強(qiáng)度試驗(yàn)檢測(cè)等洞內(nèi)檢查，現(xiàn)場(chǎng)加工廠；工字鋼、焊管、鋼筋制作與焊接是否達(dá)到質(zhì)量要求，洞外對(duì)砂石骨料含水率檢測(cè)后對(duì)混凝土拌合樓試驗(yàn)配比進(jìn)行調(diào)整與監(jiān)督。每月定時(shí)給監(jiān)理報(bào)送檢測(cè)報(bào)告。并把試驗(yàn)相關(guān)的內(nèi)容及時(shí)輸入到電腦進(jìn)行電子存檔。
在工作過程中，我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性，從規(guī)程到規(guī)范要求進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天寫日記從回憶中把錯(cuò)誤記錄并反省將不在重犯。端正對(duì)錯(cuò)誤的態(tài)度，改進(jìn)方法，靈活變通，廣泛汲取各種正確的“營(yíng)養(yǎng)”；向周圍的前輩、同事、師傅學(xué)習(xí)，工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧�、求真�?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問題的方法；
向“實(shí)踐”學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。陸續(xù)的在試驗(yàn)室接觸更多的項(xiàng)目檢驗(yàn)，明確了工作程序，在具體工作中形成了一個(gè)比較清晰的工作思路，能夠順利的'開展工作，并熟練圓滿的完成本職工作。
這一年當(dāng)中雖然我也學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，但相對(duì)于工地與公司里的優(yōu)秀試驗(yàn)人員還相差甚遠(yuǎn)。所以在以后的工作中，我會(huì)更加的努力，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。拓寬思路，深化細(xì)化本職工作，積極為xx公司的發(fā)展付出更大的貢獻(xiàn)。
年終工作總結(jié) 7
過去一年是不平常的一年，是我走出學(xué)校，踏入社會(huì)的開始。是我從學(xué)生時(shí)代，進(jìn)入職業(yè)生涯的里程碑。一年來(lái)，看到了很多，做了很多，也學(xué)到了很多。
現(xiàn)將我一年來(lái)的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、走村入戶、深入調(diào)研，加強(qiáng)了對(duì)馬田村的認(rèn)識(shí)
剛來(lái)馬田村的時(shí)候?qū)τ隈R田村的了解，只知道馬田村交通、信息便利。只知道馬田村有19個(gè)村民小組996戶近4000口人。經(jīng)過一年的深入了解、調(diào)研，總結(jié)出馬田村兩個(gè)特點(diǎn)：
第一、馬田村是一個(gè)自然村同時(shí)又是一個(gè)行政村。全村百姓大部分百姓姓劉，且同宗同族，宗族觀念、房界觀念非常的強(qiáng)。是真正意義上的大村。93年與隔壁李姓井岡村的宗族械斗曾經(jīng)震驚世界，民風(fēng)彪悍這頂帽子一直是扣在馬田村村民頭上。
第二、馬田村地少人多，人均耕地不到畝。從事傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的村民不到50%，大部分村民從事商貿(mào)、汽修、運(yùn)輸?shù)刃袠I(yè)。馬田村內(nèi)的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、人和市場(chǎng)非常繁榮。以前馬田鎮(zhèn)之所以叫馬田圩，也正是因?yàn)檫@個(gè)兩個(gè)市場(chǎng)。周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、以及桂陽(yáng)、耒陽(yáng)都來(lái)這里趕集。不夸張的說(shuō)，別的村的村民可能需要耕田種地才能勉強(qiáng)養(yǎng)家糊口，而馬田村的村民只需拆塊門板，在自家門前支個(gè)地?cái)偩湍莛B(yǎng)活家人，曾經(jīng)馬田村因此相對(duì)比較富裕。然而也是這種自古形成的各家各戶，小打小鬧成為了制約馬田村長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的瓶頸。
二、積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，為馬田新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦
�。ㄒ唬┏浞譁�(zhǔn)備、主動(dòng)爭(zhēng)取，建成永興第一所農(nóng)家書屋
農(nóng)家書屋對(duì)于提高村民文化、科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)村民的'個(gè)人素質(zhì)、意識(shí)能力能起到非常大的作用，文化潤(rùn)物無(wú)聲的力量是非常神奇的。到村任職后，一方面，積極的爭(zhēng)取上級(jí)支持；另一方面，改善村內(nèi)硬件條件，騰出空間。最終在永興縣文化局的支持，縣圖書館的幫助，自身積極準(zhǔn)備下，我村率先建成了永興縣的第一所農(nóng)家書屋。農(nóng)家書屋的建成，受到了村民的廣泛歡迎。
在縣圖書館的協(xié)助下，我和四個(gè)有一定文化基礎(chǔ)的村民一起，花費(fèi)四天時(shí)間對(duì)所有圖書進(jìn)行了分類、編號(hào)、蓋章、登記、造冊(cè)。按照縣圖書館的要求，圖書管理比較復(fù)雜。如，每本圖書要蓋3個(gè)章、要制作借閱卡等。要細(xì)化分類。
考慮我村實(shí)際情況：圖書少，場(chǎng)地小，人力物力財(cái)力缺乏。與縣圖書館協(xié)商后，我們對(duì)圖書管理程序進(jìn)行了簡(jiǎn)化，每本圖書只在書的側(cè)面蓋一個(gè)章；使用借閱登記本，不制作借閱卡。圖書分類上，只分少兒、政經(jīng)、科學(xué)、文學(xué)四大類。大大的節(jié)約了人力物力。
�。ǘ⿵�(qiáng)化認(rèn)識(shí)、多方協(xié)調(diào)，完成了廉政文化建設(shè)相關(guān)工作。
廉政文化進(jìn)農(nóng)村，是黨和政府為了深入推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)、村級(jí)組織建設(shè)、夯實(shí)黨在村的執(zhí)政能力而提出來(lái)的新要求。而村務(wù)公開等廉政建設(shè)工作并不是所有的人都支持的。最終我們強(qiáng)化了認(rèn)識(shí)，互相配合完成了廉政文件建設(shè)的相關(guān)工作。
依據(jù)紀(jì)委要求，我村在村中心位置建成了“馬田村廉政文化活動(dòng)室”�；顒�(dòng)室內(nèi)，擺放了紀(jì)委贈(zèng)送的電視機(jī)、dvd播放廉政宣傳片。懸掛了村務(wù)公開欄，村干部廉政承諾牌等4塊相關(guān)宣傳欄。
并對(duì)村里的財(cái)務(wù)、社會(huì)事務(wù)、黨務(wù)、民政救助等予以公開。讓廣大的村民監(jiān)督。在村前設(shè)置了廉政文化宣傳欄。并在村里各個(gè)顯眼處設(shè)了廉政宣傳標(biāo)語(yǔ)。組織村民觀看廉政電影、組織黨員學(xué)唱廉政歌曲。發(fā)放廉政教育宣傳資料、請(qǐng)村里長(zhǎng)者給村民講劉姓歷史名人的廉潔故事。由于我村的出色表現(xiàn)，馬田村也被永興縣紀(jì)委選為“20xx年永興縣專職村干部述廉試點(diǎn)工作試點(diǎn)村”。
年終工作總結(jié) 8
一、實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)及成就
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高科研水平
要想順利的實(shí)施本課題，我清楚的認(rèn)識(shí)到必須轉(zhuǎn)變教師“角色”意識(shí)。營(yíng)造寬松、和諧民主、生動(dòng)、活潑的學(xué)習(xí)氛圍。教師必須從居高臨下的主宰課堂的局面中解放出來(lái)，淡化自己的權(quán)威意識(shí)，增強(qiáng)自己的服務(wù)意識(shí)。我們?cè)谡n題組學(xué)習(xí)中明確指出：要建立一種民主、平等、和諧、合作、愉悅和融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的“表現(xiàn)空間”，讓學(xué)生積極思維，任意表達(dá)，敢于標(biāo)新立異。
2、積極探索教學(xué)的有效途徑
“初中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)教學(xué)方法”一直倍受關(guān)注，課前列出預(yù)習(xí)提綱---課中交流---教師點(diǎn)撥---共同收獲，我們看出學(xué)生被教師牽著走的現(xiàn)象明顯少了，放手讓學(xué)生自主探索的多了。每節(jié)課的教學(xué)都力求做到：先自主后點(diǎn)撥，先獨(dú)立思考，再小組合作交流。這樣設(shè)計(jì)有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我獲取信息的能力，為自主發(fā)展打下了基礎(chǔ)。
其次，從教學(xué)形式上，重視小組合作研討的'學(xué)習(xí)方式。要真正發(fā)揮學(xué)生的主題地位，必須積極探索如何做到學(xué)生自主和教師指導(dǎo)力度適中，優(yōu)生與學(xué)困生的共同發(fā)展。采用加強(qiáng)小組合作研討學(xué)習(xí)的方式。
一是：可以增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)，傾聽意識(shí)，在自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上交流，二是：可以讓學(xué)生嘗試發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)到創(chuàng)造的過程，讓學(xué)生在交流中相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，逐步完成對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，有時(shí)還會(huì)受同學(xué)的啟發(fā)，迸發(fā)出智慧的火花。從學(xué)生已有知識(shí)水平出發(fā)，為學(xué)生提供了現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的、便于學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律的探索性材料，給了學(xué)生廣闊的思維空間和探索的空間。
3 、營(yíng)造濃厚的自主合作探究學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，自主合作探究本是學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的客觀需要。兒童好問便是這方面最有力的佐證。在實(shí)驗(yàn)研究過程中，只有營(yíng)造濃厚的自主學(xué)習(xí)氛圍，喚起學(xué)生的主體意識(shí)，激起學(xué)習(xí)需要，學(xué)生才能真正去調(diào)動(dòng)自身的學(xué)習(xí)潛能，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，也唯有如此，我們的課題研究才能實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。在具體的實(shí)施中，通過正面引導(dǎo)、樹立榜樣等手段給予落實(shí)。我們要求教師做到：
a、尊重、熱愛、信任每位學(xué)生，讓每位學(xué)生都感受到自己是被重視和關(guān)注的；充分發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，以平等和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，特別是對(duì)暫差生，應(yīng)更多一份關(guān)懷。尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，信任學(xué)生，才能使學(xué)生煥發(fā)出生命的活力，開掘出創(chuàng)新的潛質(zhì)。
b、教師給予學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。
c、在課堂教學(xué)中，教師把學(xué)生看作學(xué)習(xí)的主人，引導(dǎo)全體學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程，做到凡學(xué)生能解決的堅(jiān)決讓學(xué)生解決，凡學(xué)生能獨(dú)立發(fā)現(xiàn)的教師絕不暗示，多給學(xué)生跳一跳就能摘到果子的機(jī)會(huì)。
d、教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，即指導(dǎo)學(xué)生怎樣當(dāng)學(xué)習(xí)的主人，怎樣當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人。引導(dǎo)學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的需要，激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的；引導(dǎo)學(xué)生確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生清楚學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的深度；引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的步驟；引導(dǎo)學(xué)生探索適合于自己的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的規(guī)律；引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，使學(xué)生及時(shí)了解學(xué)習(xí)的結(jié)果；引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)過去，使學(xué)生學(xué)會(huì)不斷調(diào)整自我、超越自我。
4、課題研究的成果
在一年的實(shí)驗(yàn)中，我們?cè)谂囵B(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力方面取得了一定的成效。
1、培養(yǎng)了學(xué)生自主創(chuàng)新能力。學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)創(chuàng)新能力得到提高。
2、教師指導(dǎo)作用意識(shí)提高。
二、存在與急需解決的問題
雖然我在一年來(lái)在實(shí)驗(yàn)中取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但由于實(shí)驗(yàn)時(shí)間不長(zhǎng)，在以后的實(shí)驗(yàn)中我們還有許多解決的問題：如果指導(dǎo)不當(dāng)，容易變成“滿堂灌”、“填鴨式”。學(xué)困生自主能力不夠強(qiáng)，在課堂交流時(shí)易被忽視，成為旁觀者，而班級(jí)學(xué)生數(shù)過多，教師無(wú)法一一給予必要的重視引導(dǎo)。
年終工作總結(jié) 9
在過去的一年里，我一直以勤奮、腳踏實(shí)地和認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待我的工作。年底，我想對(duì)我過去一年的工作做如下總結(jié)：
一、思想道德方面：
在教育教學(xué)方面，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)教育政策，永遠(yuǎn)不要忘記人民教師的責(zé)任，愛學(xué)校，愛學(xué)生。作為一名教師，我嚴(yán)格要求自己，通過不斷提高政治思想、知識(shí)水平、教育教學(xué)能力來(lái)塑造自己的行為。讓自己成長(zhǎng)在教育產(chǎn)業(yè)中，為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀人才提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)教育和教學(xué)。
今年，我一直是一名中學(xué)數(shù)學(xué)科目。我在工作中嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。整個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常繁重。然而，為了提高我的教學(xué)水平，我堅(jiān)持閱讀諸如小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、收集優(yōu)秀論文、為年輕教師選擇優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃等書籍。也要努力尋找機(jī)會(huì)去講課，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，理解教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)，我也以開放的心態(tài)咨詢經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。我為每節(jié)課都做了充分的準(zhǔn)備。我的信念是永遠(yuǎn)不會(huì)打一場(chǎng)毫無(wú)準(zhǔn)備的戰(zhàn)爭(zhēng)。備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃，我深深意識(shí)到我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生和學(xué)生的發(fā)展。首先，我們必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)、發(fā)言權(quán)、探究精神和思維成果。讓學(xué)生思考和探索。在課堂上，不同的小組根據(jù)不同的情況被賦予不同級(jí)別的任務(wù)。學(xué)生有時(shí)間在同一水平、同一能力的條件下思考問題，不僅達(dá)到了分層合作的目的，而且使不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。在課堂上，采取多提問、多檢查、及時(shí)輔導(dǎo)、及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在課堂上開展互助和學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，逐一開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生糾正思想，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，形成相互追趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。
二、在家庭作業(yè)方面：
我通過標(biāo)準(zhǔn)化的家庭作業(yè)讓學(xué)生的'思維清晰有序。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這在新課程標(biāo)準(zhǔn)中是一個(gè)清晰的觀點(diǎn)，標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)可以形成學(xué)生的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于個(gè)別特困生，我給予精心指導(dǎo)，經(jīng)常面對(duì)面批量作業(yè)，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)齊知識(shí)缺口。他們經(jīng)常利用課余時(shí)間在班上輔導(dǎo)學(xué)生，制定有針對(duì)性的幫教計(jì)劃，有目的、有系統(tǒng)地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。一方面培養(yǎng)尖子生，另一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，用先進(jìn)幫助后進(jìn)生，用優(yōu)秀引導(dǎo)貧困生，促進(jìn)雙贏下學(xué)期，在上級(jí)的號(hào)召下，我積極去馬古小學(xué)支持教學(xué)。在支持學(xué)校，我擔(dān)任三年級(jí)的數(shù)學(xué)科目，以及三至五年級(jí)的音樂和科學(xué)課程。每天早上7：30到校，下午5：30放學(xué)。無(wú)論晴雨，早出晚歸，不要因?yàn)榧译x學(xué)校遠(yuǎn)而耽誤正常的教學(xué)工作。在馬古小學(xué)任教期間，我與同事們團(tuán)結(jié)一致，積極主動(dòng)，積極為全校師生服務(wù)，千方百計(jì)克服各種困難，提高教學(xué)水平和質(zhì)量。平時(shí)還積極參加學(xué)校和上級(jí)舉辦的各種教育教學(xué)活動(dòng)，努力發(fā)揮自己的光熱。受到支持教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的高度贊揚(yáng)
三、紀(jì)律合規(guī)性：
我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，無(wú)論是在我們學(xué)校還是在支持學(xué)校。無(wú)遲到、早退、事假或病假。在工作中尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系。平時(shí)勤儉節(jié)約，待人誠(chéng)懇，熱愛學(xué)生，人際關(guān)系融洽，從不無(wú)理爭(zhēng)吵，按照人民教師的要求規(guī)范言行，在綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)上從不懈怠
四、工作表現(xiàn)：
隨著新課程改革對(duì)教師專業(yè)能力要求的提高，除了教學(xué)外，我還擠出時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論，積極開展各種現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握一些網(wǎng)站制作方法，并建立了自己的個(gè)人教師w10月，他參加了上街區(qū)舉辦的演講比賽并獲得三等獎(jiǎng)，還輔導(dǎo)學(xué)生參加了鄭州市科技創(chuàng)新大賽，交上了師生滿意的環(huán)保工作——藍(lán)色在線。12月底，我參加了最后一次繼續(xù)教育考試，這使我兩年的繼續(xù)教育、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)圓滿結(jié)束。
在未來(lái)的教育教學(xué)工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，努力走每一步，認(rèn)真對(duì)待每一件事，勤奮教學(xué)，做一個(gè)腳踏實(shí)地的人，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
年終工作總結(jié) 10
我校六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組通過集體備課討論，對(duì)教材編排體系及相關(guān)教學(xué)輔助材料進(jìn)行分類。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以實(shí)施有效復(fù)習(xí)和進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)質(zhì)量為主題，在優(yōu)化復(fù)習(xí)時(shí)間、復(fù)習(xí)策略、復(fù)習(xí)方法等方面對(duì)有效檢測(cè)進(jìn)行了有益的探索。下面是我做的總結(jié)：
一、整理和穿珠
本卷教科書有七個(gè)知識(shí)部分：整數(shù)和小數(shù)、簡(jiǎn)單方程、分?jǐn)?shù)和百分比、數(shù)量測(cè)量、幾何基礎(chǔ)知識(shí)、比率和比例以及簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我們先進(jìn)行分類復(fù)習(xí)，然后進(jìn)行綜合練習(xí)。我們?cè)诿總�(gè)課時(shí)安排相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生整理頭腦中的數(shù)學(xué)知識(shí)，并構(gòu)建正態(tài)分布圖。在按單元編制每課時(shí)教學(xué)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)選擇練習(xí)，認(rèn)真講，多練習(xí)；精心預(yù)設(shè)，精彩生成；及時(shí)鞏固，密切關(guān)注班級(jí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。也就是說(shuō)，它被分為幾個(gè)部分，并逐一分解，以實(shí)現(xiàn)練習(xí)指導(dǎo)—概念再現(xiàn)—新問題討論—生活感知應(yīng)用的良性循環(huán)。
二、注意聯(lián)系并建立網(wǎng)絡(luò)
數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總是相互關(guān)聯(lián)的。就像一條鏈條，每個(gè)環(huán)節(jié)不僅可以獨(dú)立形成，還可以相互呼應(yīng)形成一個(gè)整體。為了使一般復(fù)習(xí)更有效，提高復(fù)習(xí)效率，給學(xué)生新鮮感和實(shí)踐感，在綜合實(shí)踐中，沿著基本概念—基本屬性—計(jì)算規(guī)則或公式—相關(guān)內(nèi)容的知識(shí)應(yīng)用體系，盡可能突出知識(shí)的縱向和橫向聯(lián)系。例如，整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分比的含義、每個(gè)部分的名稱、四種計(jì)算規(guī)則、它們之間的關(guān)系、四種混合運(yùn)算序列和簡(jiǎn)單計(jì)算法則；平面圖形和三維圖形的分解與合成；分?jǐn)?shù)分割比與基本性質(zhì)的具體應(yīng)用之間的聯(lián)系和區(qū)別；顯示并動(dòng)態(tài)生成整數(shù)除法和數(shù)字遷移涉及的相關(guān)知識(shí)列表；口算與筆算相結(jié)合；將類型問題、詞匯問題和應(yīng)用問題相互轉(zhuǎn)化，力求揭示規(guī)律，發(fā)散思維，更加完善學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的構(gòu)建。實(shí)施“先易后難，舉一反三，類比繞開，感受多種學(xué)習(xí)方法”的復(fù)習(xí)策略，真正幫助學(xué)生利用有效的學(xué)習(xí)時(shí)間，理解和記憶概念，加強(qiáng)推理訓(xùn)練，優(yōu)化實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)目標(biāo)的過程，編織一個(gè)完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，在特定的數(shù)學(xué)情境中會(huì)事半功倍。
三、考慮差異，因材施教
毫無(wú)疑問，由于總復(fù)習(xí)涉及的知識(shí)面廣，復(fù)習(xí)時(shí)間短，復(fù)習(xí)內(nèi)容跳躍，復(fù)習(xí)課既不像新教學(xué)那樣“新鮮”，也不像實(shí)踐課那樣“成功”。班上學(xué)習(xí)困難學(xué)生普遍存在心理焦慮。為了使他們擺脫缺乏知識(shí)基礎(chǔ)、缺乏生活經(jīng)驗(yàn)、無(wú)法正確學(xué)習(xí)等因素的影響，我們的'教師應(yīng)該進(jìn)行換位思考，學(xué)會(huì)期待，保持持久的耐心，對(duì)他們付出特別的愛，進(jìn)入他們的內(nèi)心，實(shí)行分級(jí)審查，幫助他們一點(diǎn)一點(diǎn)地補(bǔ)課，復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)時(shí)問他們更多的問題。更簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)指導(dǎo)他們說(shuō)話。對(duì)于那些有解決問題愿望的練習(xí)，教師可以在名牌表演期間提出必要的個(gè)人建議，以欣賞他們解決問題過程中的亮點(diǎn)。復(fù)習(xí)是尊重差異，保護(hù)全體學(xué)生的自尊，開展“小助學(xué)”行動(dòng)，鼓勵(lì)全體學(xué)生將自學(xué)與小組互動(dòng)相結(jié)合，對(duì)易犯錯(cuò)誤、難解的習(xí)題實(shí)行學(xué)生感知與教師感知相結(jié)合的方法，為每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)目標(biāo)并提出不同的要求，使每個(gè)學(xué)生都能在每個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)中學(xué)習(xí)和理解，獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。還成立了課外學(xué)習(xí)小組，以相互激勵(lì)和幫助，實(shí)施評(píng)估，增強(qiáng)學(xué)生自覺獲取數(shù)學(xué)知識(shí)的自信心，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生都有積極的“心理認(rèn)同”。進(jìn)行更多的問題組辨析、各種問題類型的比較分析、對(duì)一個(gè)問題的多種解決方案的培訓(xùn)以及各種綜合練習(xí)，激勵(lì)學(xué)生不僅利用知識(shí)，還可以升華知識(shí)、形成技能等。
年終工作總結(jié) 11
作為一名初中數(shù)學(xué)老師，我認(rèn)為教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，也是一項(xiàng)需要不斷追求的事業(yè)。在過去的一年里，我在教育教學(xué)中收獲了很多，并且也出現(xiàn)了一些挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我的年度工作總結(jié)。
教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定
在我的教學(xué)中，我始終遵循“知識(shí)越豐富，胸懷越開闊”的理念，認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅僅是應(yīng)付考試，更是為了將來(lái)人生的成功。因此，在教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定上，我除了關(guān)注學(xué)生的成績(jī)外，還會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中也能培養(yǎng)未來(lái)發(fā)展所需的各方面素養(yǎng)。
教學(xué)方法的改進(jìn)
在教學(xué)中，我始終保持開放的心態(tài)，嘗試新的教學(xué)方式，以更好地適應(yīng)當(dāng)下學(xué)生的特點(diǎn)和需求。例如，在教學(xué)方法上，我將多媒體、互動(dòng)課堂等方法融入到教學(xué)當(dāng)中，讓學(xué)生更加積極地參與樂觀學(xué)習(xí)體驗(yàn)中。除此之外，我也會(huì)抓住紀(jì)律、態(tài)度、習(xí)慣等關(guān)鍵綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，從而提升他們的全面素質(zhì)和發(fā)展。
授課計(jì)劃的制定
為了更好地完成學(xué)生的.教育任務(wù)，在教學(xué)年度開始之前，我總結(jié)了目標(biāo)和任務(wù)，并為之制定出了教學(xué)計(jì)劃。具體來(lái)說(shuō)，我會(huì)在授課前整合教材并付與優(yōu)先級(jí)，選擇相關(guān)的教學(xué)資料和案例讓學(xué)生了解實(shí)踐，使學(xué)生的思維難度增加，從而鍛煉其題解的能力。教學(xué)計(jì)劃的制定不僅可以更好地組織和管理授課內(nèi)容，還可以及時(shí)了解他們的教育需求和反饋,以便隨時(shí)調(diào)整授課內(nèi)容。
課堂教學(xué)的掌控
課堂教學(xué)的掌控是教學(xué)的“核心”，也是教學(xué)效果的重要保障。我根據(jù)課堂實(shí)際情況，采取靈活多樣的教學(xué)方式。比如使用肢體語(yǔ)言、音樂、動(dòng)畫、游戲、故事等多種方法和技巧，娓娓道來(lái)地講述課程內(nèi)容，讓課堂變得生動(dòng)而有趣。我還會(huì)不定期地針對(duì)學(xué)生的掌握情況進(jìn)行課堂測(cè)評(píng)，了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度,并及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，并進(jìn)行調(diào)整教學(xué)策略，更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需要。
學(xué)生的個(gè)性化教育
每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的，各具個(gè)性。在我的教學(xué)中，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的差異性和特點(diǎn),為學(xué)生提供個(gè)性化的教育。具體來(lái)說(shuō)，通過了解學(xué)生的愛好和特長(zhǎng)來(lái)制定教育方案，包括各種小型諸如測(cè)試機(jī)、背景音樂、實(shí)踐案例、視覺素材，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步；同時(shí)，我會(huì)積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)溝通，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度和期望，以全方位教育他們。
總體來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為教育是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和樂趣的事業(yè)，每一名教師更是使命讓行業(yè)更加優(yōu)秀和有生命力的責(zé)任。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)持不懈推進(jìn)教學(xué)改革和創(chuàng)新，為學(xué)生的成長(zhǎng)積極奉獻(xiàn)自己的力量。
年終工作總結(jié) 12
轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔，展望未來(lái)，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長(zhǎng)，成為一名合格的“人民教師”，無(wú)愧于這一稱號(hào)，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然，為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。
二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我
擔(dān)任跨年級(jí)初二和初三的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干。對(duì)于一名數(shù)學(xué)教師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的`。為了充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍， 為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭(zhēng)取較出色的完成教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系，打牢基礎(chǔ)知識(shí)，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué)；另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對(duì)待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課；仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來(lái)，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的班級(jí)在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī)。接手這兩個(gè)班的教學(xué)，我更是一點(diǎn)不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭(zhēng)盡善盡美。
三、 考勤紀(jì)律方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。
總之，在這一年我擔(dān)任的兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光！
年終工作總結(jié) 13
隨著學(xué)期的結(jié)束，本年度即將過去，回顧一年來(lái)的工作，充實(shí)而富有挑戰(zhàn)。我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持幫助下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。為將來(lái)年的工作做得更好，特就今年工作小結(jié)如下：
一、思想政治方面
作為一名共產(chǎn)黨員，思想上我積極參加政治學(xué)習(xí)，在師德上與時(shí)俱進(jìn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛學(xué)生；在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,積極認(rèn)真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
二、教育教學(xué)工作方面：
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，我嚴(yán)格做好常規(guī)工作：緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計(jì)；改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué)；堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客；認(rèn)真參與數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng)，在聽課、評(píng)課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)。及時(shí)批改作業(yè)，和家長(zhǎng)做好溝通完善課后輔導(dǎo)工作。以此保證整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。
三、班主任工作方面：
在特殊學(xué)校教育教學(xué)管理中，班主任工作是最基礎(chǔ)而又最重要的一環(huán)。詳細(xì)了解每個(gè)學(xué)生的具體情況，在作好綜合評(píng)價(jià)的同時(shí)，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和所教學(xué)科，積極開展個(gè)案研究，做好特殊學(xué)生的個(gè)別化教育。在日常工作中，我堅(jiān)持撰寫班級(jí)日志、教育博客，填寫班級(jí)管理手冊(cè)、創(chuàng)建并不斷完善學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)。在班級(jí)管理中，由于任課教師的改變，作為班主任，我積極與任課老師溝通，并深入到課堂記錄學(xué)生在課上的表現(xiàn)情況，與任課教師作出切實(shí)有效的課堂常規(guī)。課外，我經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，建立班級(jí)QQ群和微信群，針對(duì)學(xué)生的情況適時(shí)家訪，及時(shí)發(fā)信通知學(xué)校的有關(guān)工作，拍照紀(jì)念學(xué)生在校的良好表現(xiàn)，而對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣也及時(shí)告知家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)一起做好行為矯正，共同做好學(xué)生的教育工作。
四、其他工作：
本學(xué)年我繼續(xù)兼任學(xué)校保健工作。在職期間，我積極參加校外各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，每天按時(shí)做好晨間上報(bào)工作，及時(shí)匯總學(xué)校請(qǐng)病假的'學(xué)生做好記錄，在特殊時(shí)期做好傳染病的預(yù)防工作，及時(shí)發(fā)放消殺用品，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期的衛(wèi)生知識(shí)教育和心理健康教育。
五、個(gè)人學(xué)習(xí)：
課余時(shí)間，我積極學(xué)習(xí)教育理論，研讀大家的教育之道，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。截止到目前，我已經(jīng)完成了成人高考鄭州師范學(xué)院特殊教育專業(yè)專升本的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
以上就是我對(duì)這一年工作的總結(jié)。我知道，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在今后的工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。
年終工作總結(jié) 14
本學(xué)年我擔(dān)任了高三（13）班（14）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為了提高自己的教學(xué)水平，從開學(xué)我下定決心從各方面嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)上虛心向同行請(qǐng)教，結(jié)合本校和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，針對(duì)性的開展教學(xué)工作，使工作有計(jì)劃，有組織，有步驟。回顧一年的教學(xué)工作，我們有成功的經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了不足之處。以下是我高三一年來(lái)一點(diǎn)看法。
一、學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在著幾點(diǎn)問題：
1、很多問題都要靠我講他們聽，我講得多學(xué)生做得少，同學(xué)們不善于擠時(shí)間，獨(dú)立動(dòng)手能力比較差，稍微變個(gè)題型就不知所措，問其原因，回答不會(huì)，做題沒思路，一沒思路就不想往下做。平時(shí)做題少，很多題型沒有見過，以致于思維水平還沒有達(dá)到一定高度，做起題來(lái)有困難。
2、基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不扎實(shí)，有些該記憶的公式?jīng)]有記住、該理解的概念沒有理解，尤其是立體幾何基本問題的求法，復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則等，導(dǎo)致做題時(shí)不知該用哪個(gè)公式，還得去翻書。
3、上課聽課的效果不好。大部分同學(xué)都說(shuō)，課堂上我講的東西極大部分能聽懂，但一到自已做題就不會(huì)。其實(shí)這部分同學(xué)聽懂的只是對(duì)某一道題表面上的東西，其實(shí)質(zhì)的東西，它所蘊(yùn)含的思想方法，沒有融入到其大腦中，不會(huì)舉一反三，沒有從問題的表面看到本質(zhì)，思維沒有得到升華，課下又不鞏固復(fù)習(xí)，導(dǎo)致講過的題型仍然不會(huì)做。
4、現(xiàn)在有少數(shù)學(xué)生比較懶，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有些問題他知道思路后，就只知道說(shuō)不動(dòng)手，數(shù)學(xué)課桌子上不準(zhǔn)備草稿紙，以致于每次考試都犯了眼高手低的毛病，得不了高分。
二、對(duì)于以上學(xué)生存在的問題，用了以下的一些基本辦法：
1、關(guān)愛學(xué)生，激起學(xué)習(xí)興趣。我知道熱愛學(xué)生，走近學(xué)生，哪怕是一句簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)的話，都能激起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，進(jìn)而激活學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思維。
2、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的記憶，對(duì)一些重點(diǎn)知識(shí)、一些性質(zhì)進(jìn)行不定時(shí)的測(cè)驗(yàn)，及時(shí)檢查他們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，以便因材施教。
3、提高課堂45分鐘效率。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，把可能遇見的情況逐一解決，并時(shí)常練一些題同時(shí)歸納近幾年高考的主要題型和所有的知識(shí)點(diǎn)。在課堂上我盡量把一些解題的主要思想方法和基本技巧，比如數(shù)形結(jié)合思想、函數(shù)方程的思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想，選擇題中的直接法，排除法，特殊植法，極值法等教給他們，即使他們不能立刻學(xué)會(huì)，但時(shí)間久了，自然而然的就能把方法融入解題當(dāng)中了。
4、高三復(fù)習(xí)注意到低起點(diǎn)、重探究、求能力的同時(shí)，還注重抓住分析問題、解決問題中的信息點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、得分點(diǎn)，培養(yǎng)良好的審題、解題習(xí)慣，養(yǎng)成規(guī)范作答、不容失分的習(xí)慣。課下個(gè)別輔導(dǎo)，通過輔導(dǎo)能知道哪些知識(shí)存在問題，或者是我上課遺漏的問題，都能及時(shí)得到解決。
5、認(rèn)真分析數(shù)學(xué)臨界內(nèi)的臨界生和臨界外的臨界生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的狀態(tài)。比如說(shuō)每次測(cè)試都能在90分以上的同學(xué)，應(yīng)建議他們課后可做一些適合自己的題目。對(duì)一些數(shù)學(xué)“學(xué)困生”，鼓勵(lì)他們多問問題，多思考。采用低起點(diǎn)，先享受一下成功，然后不斷深入提高，以致達(dá)到適合自己學(xué)習(xí)情況的進(jìn)步和提高。
三、以后工作不可忽視問題
大家都知道，以上的都是每位高中教師的常用的方法。但是說(shuō)與做完全是兩回事。我覺得這重要的是需要我們的堅(jiān)持不懈。我們常說(shuō)學(xué)生需要住承受失敗之痛，實(shí)際上，往往我們年輕教師更需要不怕失敗，勇于向前的精神。在今后的.教學(xué)之中，我覺得我應(yīng)該還注意很多。
1、一開始我們就不能松懈，扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)打牢。重視知識(shí)的“過程”教學(xué)，即基本概念、原理、定理、公式的形成、推導(dǎo)過程、相互聯(lián)系和應(yīng)用范圍。不然在高三一輪復(fù)習(xí)中由于時(shí)間安排偏緊，急于趕進(jìn)度，試圖擠出更多時(shí)間進(jìn)行解題訓(xùn)練的情況下將會(huì)造成基礎(chǔ)不實(shí)，知識(shí)點(diǎn)覆蓋面小，不能形成完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的大問題。
2、課堂教學(xué)目標(biāo)的制定，應(yīng)該盡可能的清楚。對(duì)于每個(gè)目標(biāo)，應(yīng)該分解在每一節(jié)課的內(nèi)容之中，便能力目標(biāo)成為看得見、摸得著、抓得住、可操作的“實(shí)體”。
3、注意將解題方法和數(shù)學(xué)思想和方法的訓(xùn)練分開，不要認(rèn)為只要多做題目，數(shù)學(xué)思想方法就自然而然地掌握了，我們應(yīng)該在講解基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)滲透數(shù)學(xué)思想方法。如講解等差數(shù)列的通項(xiàng)公式是自然數(shù)的一次函數(shù)時(shí)，就講清楚其幾何意義是點(diǎn)（n，an）在一條直線上，公差d為此直線的斜率，隱含在等差數(shù)列中的函數(shù)方程思想、數(shù)形結(jié)合思想就體現(xiàn)了出來(lái)。同樣，在解題訓(xùn)練中，隱含在解題方法中的數(shù)學(xué)思想方法應(yīng)該有效地加以揭示，注意例題教學(xué)作用的發(fā)揮。講題目不要貪多求難，多歸納題型（如閱讀理解題，信息遷移題、探索題、應(yīng)用題等），揭示規(guī)律（如尋求佳解法、對(duì)問題進(jìn)行引伸、轉(zhuǎn)換、概括、抽象、發(fā)現(xiàn)新結(jié)論），解后反思，舉一反三。以練代講，以講代練都是不可取的。
4、努力研究高考的基本規(guī)律，高考試題的特點(diǎn)、歷屆高考試題及考試說(shuō)明對(duì)高三復(fù)習(xí)的導(dǎo)向作用。努力研究學(xué)生參加高考的心理、生理變化規(guī)律。防止到臨考前和考試時(shí)學(xué)生找不到解題感覺，進(jìn)入不了狀態(tài)，直接影響了考試水平的發(fā)揮。高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)強(qiáng)調(diào)若干次循環(huán)尤為重要，在第一輪復(fù)習(xí)中往往想把知識(shí)一步講到位，把復(fù)習(xí)難度一直提高到高考試題難度是不可取的，結(jié)果往往出現(xiàn)高考題型教師講過，但多數(shù)學(xué)生仍做不出的現(xiàn)象。我覺得我研究高考數(shù)學(xué)課堂復(fù)習(xí)模式不夠，缺少創(chuàng)新。以后還應(yīng)該多向其他老師學(xué)習(xí)。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作干得更好。
年終工作總結(jié) 15
時(shí)光荏苒，歲月不居，轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)學(xué)年。送走了老學(xué)生，迎來(lái)了新 弟子�；貞涍^去的這一學(xué)年，我不得不感嘆時(shí)間的飛逝和生活的繁忙。正因?yàn)檫@繁忙，才使我感嘆教師工作的辛苦，可是，我們的辛苦終將換來(lái)碩果累累。那遠(yuǎn)在海角天涯的問候便是對(duì)我們最大的安慰�；貞涍@一年的工作，總結(jié)下來(lái)就是這樣幾個(gè)字“愁過，累過，憂過，喜過�！笔堑�，在這一年里，我付出了很多，但我不后悔，因?yàn)槲业母冻鋈〉昧藵M意的成績(jī)�；仡欉@一年，我將自己的工作總結(jié)如下：
一、 師德方面 嚴(yán)于律己，踏實(shí)工作。
面對(duì)全體學(xué)生，一視同仁，不歧視學(xué)生，不打罵學(xué)生，注意自己的言行，提高自己的思想認(rèn)識(shí)和覺悟程度水平，做到愛崗敬業(yè)，學(xué)而不厭，誨人不倦，為人師表，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，還要保持良好的教態(tài)。因?yàn)槲抑�，老師的教學(xué)語(yǔ)言和教態(tài)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響。老師的教態(tài)好，學(xué)生就喜歡，他們聽課的興趣就高，接受知識(shí)也快。反之，學(xué)生就不喜歡，甚至討厭。所以，注重學(xué)生的整體發(fā)展，經(jīng)常的和學(xué)生談心、談人生。師生關(guān)系非常融洽。受到學(xué)生的'一致認(rèn)可。他們?cè)诒澈蠖冀形摇鞍哺纭薄?/p>
二、 教育教學(xué)方面
為了更好的完成高三年級(jí)的復(fù)課工作，在學(xué)期初，我不但制訂了嚴(yán)密的工作計(jì)劃，同時(shí)也為自己制定了一學(xué)期的奮斗目標(biāo)。首先，上好一節(jié)課的前提是備課，為了備好每節(jié)課，我大量的閱讀各種復(fù)習(xí)資料，希望能更加完整并精簡(jiǎn)的給學(xué)生呈現(xiàn)每節(jié)課的知識(shí)和做題方法。
每天晚上，我都會(huì)在網(wǎng)上查閱下節(jié)課的相關(guān)資料并加以整理。把一節(jié)課的內(nèi)容整理成學(xué)生好學(xué)易懂的知識(shí)，使學(xué)生掌握起來(lái)很順手。學(xué)生自然也喜歡聽課，做起筆記來(lái)津津有味。同時(shí)，我知道，數(shù)學(xué)的枯燥乏味是學(xué)生聽課的最大的障礙。所以，我在業(yè)余時(shí)間經(jīng)�？匆恍┱n外書籍，并不斷思索著把數(shù)學(xué)知識(shí)和實(shí)際結(jié)合起來(lái)講，在我的課堂上學(xué)生很少走神，因?yàn)樗麄兿矚g聽這樣的數(shù)學(xué)課。他們喜歡這樣知識(shí)淵博的數(shù)學(xué)老師。課外，我給學(xué)生布置了適合他們的作業(yè)，因?yàn)槲規(guī)Я艘粋�(gè)文科班和一個(gè)理科班，所以，不知作業(yè)也有所區(qū)別。學(xué)生能做但不好做。批作業(yè)時(shí)，我認(rèn)真看完每本作業(yè)，給學(xué)生指出作業(yè)中存在的問題，我經(jīng)常是在教室看作業(yè)，隨時(shí)可以給學(xué)生糾正作業(yè)中存在的問題。讓學(xué)生當(dāng)場(chǎng)改正。有利于學(xué)生的糾錯(cuò)意識(shí)。上自習(xí)時(shí)，我讓我的學(xué)生大膽提問，有些學(xué)生，一開始還不喜歡問老師題，后來(lái)，在我的鼓勵(lì)下，問問題很活躍。成績(jī)也就慢慢上去了。學(xué)生成績(jī)的提高，使我每天疲憊的心里總有那么一點(diǎn)點(diǎn)的高興。
三、教研方面
因?yàn)槲沂歉呷昙?jí)數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng)，同時(shí)也為了更好的指導(dǎo)我的復(fù)課工作，我認(rèn)真研究陜西的高考大綱，并不斷的研究新課改地區(qū)的高考試題，并將自己看到的一些信息及時(shí)的反饋到我的課堂，取得一定的效果，在今年的高考中，我為我的學(xué)生爭(zhēng)取到了6分的成績(jī)。雖然這分?jǐn)?shù)很少，但是，我已知足。同時(shí)，我堅(jiān)持聽課，在聽課中學(xué)習(xí)老教師的經(jīng)驗(yàn)和新教師的新的思路的方法，我也鼓勵(lì)同組的老師互相學(xué)習(xí)聽課，在這里，我不得不提一下我尊敬的兩位老師，王北平老師和高天發(fā)老師，正是他們的指導(dǎo)使我不斷成長(zhǎng)。
四、學(xué)校工作方面
這一學(xué)年，我除了擔(dān)任高三的數(shù)學(xué)教學(xué)外，還兼任了高三年級(jí)的教導(dǎo)副主任，主管學(xué)校的分類推進(jìn)工作，在工作中，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，制定了一學(xué)年的分類推進(jìn)計(jì)劃，把幾乎所有的渴望生都安排在列，同時(shí)，自己也按照分類推進(jìn)的要求對(duì)所帶班的學(xué)生進(jìn)行了輔導(dǎo)。高考中不但學(xué)校的成績(jī)優(yōu)異，我所帶的班級(jí)的成績(jī)也很是讓我欣慰，兩個(gè)班的平均成
年終工作總結(jié) 16
回顧20xx年與“xx市小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室”的教師們?cè)谝黄鹧芯亢蛯W(xué)習(xí)，建立了更為深厚的感情。在譚念君老師的悉心指導(dǎo)下，我和工作室中的所有成員共同成長(zhǎng)著，每位老師積極進(jìn)取、刻苦鉆研的態(tài)度也深深地影響著我、激勵(lì)著我，我享受著這個(gè)集體給我?guī)?lái)的歡樂，同時(shí)收獲頗豐。20xx年教師節(jié)，有幸被評(píng)為“岳塘區(qū)優(yōu)秀教師”并作為代表受到區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)慰問;20xx年，相繼被市教育局、區(qū)政府、區(qū)教育局授予第xx個(gè)教師節(jié)“蓮城園丁”、 20xx年度考核“嘉獎(jiǎng)”、“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)，同時(shí)被區(qū)教培中心聘為“岳塘區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室成員”和“岳塘區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)命題庫(kù)成員”。
一、與名師近距離對(duì)話，點(diǎn)亮教育的心燈
師父引進(jìn)門，修行在個(gè)人，名師的指點(diǎn)對(duì)于一個(gè)教育工作者的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)尤其重要。在教研活動(dòng)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等方面，譚念君老師都秉承著她一貫的作風(fēng)，以身作則、親力親為，毫不吝嗇將自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給每位成員。與她交流，聽不到空話、套話、大道理，獲得的都是實(shí)實(shí)在在的教學(xué)方法和行之有效的指導(dǎo)建議，無(wú)不為她的個(gè)人魅力所折服。在她的帶領(lǐng)下，我更是有機(jī)會(huì)能見識(shí)到外面更為廣闊的世界。 20xx年-20xx年，我相繼參加北京師范大學(xué)“國(guó)培計(jì)劃(20xx)”-示范性綜合改革項(xiàng)目《湖南省青年精英教師(小學(xué))培養(yǎng)高端研修班》第一、二、三階段面授研修培訓(xùn)，湖南省第二屆“湖湘教育家大講壇”—湖南省中小學(xué)教師高端研修項(xiàng)目學(xué)員發(fā)展論壇培訓(xùn)，“中南、華北、西南十省區(qū)市第九屆小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩研討會(huì)”，岳塘區(qū)教育管理干部綜合能力提升暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)等。與更多的名師對(duì)話，讓我從中獲得了更為先進(jìn)的教學(xué)理念和最前沿信息，進(jìn)一步點(diǎn)亮了教育的心燈。
二、與成員共學(xué)共勉，尋求教研的突破
工作室成員各有所長(zhǎng)，都是我學(xué)習(xí)的榜樣，每一次的活動(dòng)、每一次探討都閃現(xiàn)著我們的智慧，每次的研討課和課后探討對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。今年，我與工作室成員一起 ，在市區(qū)范圍內(nèi)開展了20多次的聽課、評(píng)課、議課等活動(dòng)，積極指導(dǎo)學(xué)科教學(xué);參與教育科學(xué)出版社《教師主題研修網(wǎng)絡(luò)課程——小學(xué)數(shù)學(xué)》資源編創(chuàng)工作，擔(dān)任《在圖形與幾何領(lǐng)域，教學(xué)如何定位?》專題教學(xué)案例《估算不規(guī)則圖形面積》的設(shè)計(jì)與執(zhí)教工作;參與的《教學(xué)反思，教師該如何著手?》專題教學(xué)案例的課后反思與團(tuán)隊(duì)研究，該資源于20xx年3月以數(shù)字出版的方式正式出版;同時(shí)在湖南省基礎(chǔ)上建設(shè)了自己的個(gè)人空間，上傳博文、視頻、音頻等資源60多個(gè)。工作室成員是我的益友，更是我的良師，在他們的身上，我學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教學(xué)態(tài)度和尋求突破的科研精神。今年，個(gè)人主持省級(jí)規(guī)劃課題《學(xué)校心理教育場(chǎng)的構(gòu)建與開發(fā)研究》，成果顯著，已進(jìn)入結(jié)題鑒定階段，并在xx市課題交流會(huì)上作為優(yōu)秀課題進(jìn)行匯報(bào);參與了教育部規(guī)劃課題《小學(xué)“激疑思辨，分層精練”教學(xué)模式的理論與實(shí)踐研究》和省“十三五”一般資助課題《小學(xué)數(shù)學(xué)“三味課堂”的`研究》;在北師大“湖南小學(xué)精英教師培訓(xùn)班”中，作了題為《抓住圖形特征，培養(yǎng)估測(cè)意識(shí)》教學(xué)案例的分享，獲得高度認(rèn)可;應(yīng)邀為xx縣小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)作了題為《追尋有“根”的數(shù)學(xué)》專題講座，受到參培教師的一致好評(píng);輔導(dǎo)伍鷗靈老師參加區(qū)新視野賽課榮獲一等獎(jiǎng)。
三、用所學(xué)優(yōu)化課堂，力求教學(xué)進(jìn)步
在日常的教學(xué)中， 我結(jié)合在工作室活動(dòng)和各類學(xué)習(xí)中累積的先進(jìn)教學(xué)方法，積極探索，大膽實(shí)踐，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念用于課堂，力求在教學(xué)中有更大的進(jìn)步，收獲頗豐。今年，本人執(zhí)教的《有趣的乘法計(jì)算》參加中南、華北、西南十省區(qū)市第九屆小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩評(píng)比中，榮獲一等獎(jiǎng);執(zhí)教的《加法運(yùn)算定律》被評(píng)為教育部20xx-20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)“優(yōu)課”，同時(shí)被評(píng)為省級(jí)“優(yōu)課”、市級(jí)一等獎(jiǎng)、區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)�！坝腥さ某朔ㄓ�(jì)算”教學(xué)研究報(bào)告發(fā)表于《湖南教育》雜志20xx年7月C刊上;在湖南省20xx年度小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課例評(píng)比活動(dòng)中，撰寫的《有趣的乘法計(jì)算》獲一等獎(jiǎng)，撰寫的《畫線段圖解決問題》獲二等獎(jiǎng);撰寫的《“畫線段圖解決問題”教學(xué)報(bào)告》獲省三等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng)、區(qū)一等獎(jiǎng)。
在“xx市小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室”這個(gè)人才薈萃的大家庭，讓我不斷成長(zhǎng)進(jìn)步、自我突破。今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，努力改正自己的不足，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)使自己在教學(xué)、科研上，都取得更大的進(jìn)步。
年終工作總結(jié) 17
高考中，學(xué)生的數(shù)學(xué)考得還好，這是高三全體數(shù)學(xué)教師共同努力、辛勤耕耘的結(jié)果。高考的復(fù)習(xí)和備考是一個(gè)系統(tǒng)工程，是需要周密考慮設(shè)計(jì)的。一年來(lái)所做的工作如下。
一、制訂有效的復(fù)習(xí)方法
1、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。在第一輪復(fù)習(xí)中，潛心鉆研教材，明確教材系統(tǒng)，居高臨下地駕馭教材，合理地拓寬加深，寧可少些，但要精些，切實(shí)給學(xué)生編織出一張完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生懂一點(diǎn)，曉一類，通一片。對(duì)各個(gè)模塊進(jìn)行細(xì)心梳理，慢功出細(xì)活，盡量做到在復(fù)習(xí)教學(xué)中不漏掉任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)數(shù)學(xué)的基本方法和思想逐一進(jìn)行歸納和訓(xùn)練，夯實(shí)了學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，提高課堂教學(xué)效率。讓學(xué)生一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)。
2、對(duì)高考的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)反復(fù)訓(xùn)練，循環(huán)滾動(dòng)式訓(xùn)練。
�、偌訌�(qiáng)函數(shù)部分的復(fù)習(xí)。以函數(shù)部分為復(fù)習(xí)主線，帶出不等式、數(shù)列、三角的復(fù)習(xí)，用函數(shù)思想方法去統(tǒng)領(lǐng)不等式、數(shù)列、三角。
�、趯�(duì)學(xué)生得分的重點(diǎn)反復(fù)訓(xùn)練。一是選擇題、填空題訓(xùn)練，二是重點(diǎn)抓解答題中的立體幾何、三角函數(shù)、數(shù)列，選修部分的解答題。
③在復(fù)習(xí)現(xiàn)階段的同時(shí)，平時(shí)測(cè)驗(yàn)要穿插已經(jīng)復(fù)習(xí)過的內(nèi)容，按高考的要求選題，用循環(huán)滾動(dòng)式的訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)化和鞏固復(fù)習(xí)過的知識(shí)和技能，降低遺忘率。
3、堅(jiān)持周考和月考相結(jié)合，限時(shí)訓(xùn)練。檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的'成果，找出存在問題。
4、考前重視培養(yǎng)學(xué)生的考試經(jīng)驗(yàn)和良好的考試心理，考前學(xué)生往往會(huì)出現(xiàn)焦慮、緊張等情緒，這一階段我們便耐心幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)生對(duì)模糊不清甚至遺忘了的知識(shí)再重新清晰起來(lái)，這樣便可以樹立高考必勝的信心；我們還對(duì)學(xué)生每次考試的試卷進(jìn)行面批面改，幫助他們查找解題中出現(xiàn)的各種失分原因，積累他們的考試經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成良好的解題規(guī)范。
二、認(rèn)真吃透考綱，重視各地信息
考綱已細(xì)化至考試說(shuō)明，吃透考試說(shuō)明，是指導(dǎo)復(fù)習(xí)的根本前提，這是一個(gè)方向性、原則性的問題，不能有半點(diǎn)的含糊。我們備課組在不同的階段反復(fù)研究、通讀考試說(shuō)明，挖掘出其精髓，把握準(zhǔn)確復(fù)習(xí)的方向。信息時(shí)代，信息當(dāng)然是重要的，收集各地的備考信息，對(duì)指導(dǎo)備考、修正復(fù)習(xí)方向有很大催化作用。
以上便是一年來(lái)我們的高三數(shù)學(xué)備考工作，今后我們將再接再勵(lì)，向所有學(xué)校和老師學(xué)習(xí)，為完善和提高備考水平而奮斗。
年終工作總結(jié) 18
小學(xué)數(shù)學(xué)老師是一份令人欣喜的工作，是一份能夠在孩子們的成長(zhǎng)路上留下美好印記的工作。在一年的教學(xué)中，我認(rèn)真思考，反思，篤行，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，今天我想與大家分享我的工作總結(jié)。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，全面提高教學(xué)質(zhì)量
在備課時(shí)，我首先會(huì)研究教學(xué)大綱，結(jié)合教材對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分類主題的歸納，力求讓課堂內(nèi)容條理清晰，重點(diǎn)突出，內(nèi)容豐富。
在備教材時(shí)，我分別從重難點(diǎn)、教學(xué)方法以及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等不同角度來(lái)考慮，力求把課堂學(xué)習(xí)的強(qiáng)度和難度控制在學(xué)生能夠接受的范圍內(nèi)，讓學(xué)生可以輕松地掌握每一節(jié)課程的知識(shí)點(diǎn)，并更加透徹地理解學(xué)科的基本原理。
同時(shí)，作為一名教師，在備課的時(shí)候也需要不斷地更新教案，以確保教學(xué)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，能夠吸收新的知識(shí)體系和表達(dá)方式，提高自己的素質(zhì)與教學(xué)水平。
二、以情動(dòng)人，營(yíng)造有溫度的課堂氛圍
作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，我們的目標(biāo)不僅僅是要教授掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，還需要為孩子們營(yíng)造一個(gè)溫馨安寧的'學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們喜歡上數(shù)學(xué)，愿意在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里探索。
因此，在授課過程中，我盡量做到寓教于樂、溫馨感人，運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的比喻，將分散的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，講述著班級(jí)中一個(gè)個(gè)歡樂、快樂的生活場(chǎng)景，把學(xué)生們放在其中，使他們體會(huì)到數(shù)學(xué)全新而有趣的一面。
同時(shí)，我還會(huì)定期組織校外活動(dòng)，豐富孩子的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。例如數(shù)學(xué)游戲、數(shù)學(xué)比賽等，讓學(xué)生在游戲的過程中輕松地理解數(shù)學(xué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
三、注重評(píng)價(jià)，及時(shí)反饋
教學(xué)中不可忽略的一個(gè)環(huán)節(jié)就是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)。作為教師，我們需要針對(duì)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分類評(píng)估、個(gè)性化評(píng)價(jià)，力求找到最適合每個(gè)學(xué)生的教學(xué)方法和邏輯思維方式。
教學(xué)過程中，我會(huì)盡可能地采用多元化的評(píng)價(jià)方式，如小測(cè)驗(yàn)、作業(yè)、復(fù)習(xí)測(cè)試等，同時(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)把孩子的成績(jī)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，以幫助孩子及時(shí)糾正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤。
四、不斷自我提升，追求更高的教學(xué)質(zhì)量
作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，我堅(jiān)信教育是一件充滿挑戰(zhàn)的事情，需要不斷地更新知識(shí)、改進(jìn)方法，追求更高的教學(xué)質(zhì)量。
因此，我常常參加各種教育培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，積極閱讀各種教育資料，擁有一個(gè)更加深入的理解和全面的把握，為孩子們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高自己的教學(xué)水平。
總之，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生涯中，我們需要認(rèn)真規(guī)劃、精心備課、熟練授課、精準(zhǔn)評(píng)價(jià)，更需要用關(guān)愛的心，以人為本，將授課過程變得更加生動(dòng)、有趣，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂和成就感。
年終工作總結(jié) 19
匆匆忙忙又一年，平心靜氣坐下來(lái)反思這一學(xué)期的教學(xué)情況，有苦、有甜，而更多的是思考！不過在與學(xué)生們一起相處、教學(xué)相長(zhǎng)過程中，也有不少的收獲。為使下一階段的工作更順利地開展，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作情況作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、在課堂教學(xué)方面
剛開始教學(xué)時(shí)，由于專業(yè)不對(duì)口，經(jīng)驗(yàn)不足，導(dǎo)致犯了很多錯(cuò)誤。但是在各位師傅的幫助下，我一步步地進(jìn)步著，學(xué)生也一步步地進(jìn)步，我和學(xué)生之間的關(guān)系也越來(lái)越融洽。
在教學(xué)過程中，我始終堅(jiān)持創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)探究欲望，在教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活，創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境：如：在教學(xué)年、月、日時(shí)，讓學(xué)生用自己生活中經(jīng)歷的一些事來(lái)描述一下多長(zhǎng)時(shí)間為一年、一月、一日？學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)回答出了許多不同的答案：48個(gè)星期大約為一年、365天或366天為一年、12個(gè)月為一年、春、夏、秋、冬4個(gè)季節(jié)為一年、24個(gè)節(jié)氣為一年……。大約4個(gè)星期為一個(gè)月、30天或31天或28、29天為一個(gè)月……鐘表上時(shí)針走2圈為一日、從今天的晚上12點(diǎn)到明天晚上的12點(diǎn)為一日、24時(shí)為一日……這樣消除了學(xué)生對(duì)知識(shí)的陌生感，讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊，激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望。
因?yàn)槲覜]有什么經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教材又不是很熟悉。所以我在平時(shí)有限的時(shí)間捉摸教材，撰寫教案。課前精心備課，課后進(jìn)行反思，寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，這是我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取，對(duì)今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評(píng)是十分有用。
二、在思想方面
我們學(xué)校是讓一個(gè)月寫五篇反思，可以寫一個(gè)活動(dòng)的感受，可以寫教學(xué)過程中的一個(gè)小細(xì)節(jié)，也可以寫好的教學(xué)設(shè)計(jì)……剛開始沒有什么可寫的，但是經(jīng)過一個(gè)月之后即使校長(zhǎng)不規(guī)定字?jǐn)?shù)，話也說(shuō)不完了。我在不斷的反思中進(jìn)步著，教學(xué)上有了一定的提高，思想上也有了進(jìn)步。
三、在人際交往方面
這里的.人際交往不單單指的是同事之間的交往，還有我和學(xué)生之間的交往。同事之間就不用說(shuō)了，各位師傅都特別關(guān)心我，并經(jīng)常指導(dǎo)我的教學(xué)。我和學(xué)生之間下課的時(shí)候也像朋友一樣，可以隨意的說(shuō)話，也可以玩游戲。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
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