關于小學年度工作總結范文合集七篇
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，為此我們要做好回顧，寫好總結。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學年度工作總結7篇，希望對大家有所幫助。
小學年度工作總結 篇1
一個學期以來，我能按照自己制定的德育工作計劃進行工作，注意自己的師德形象，重視對學生進行品德教育，現將情況總結如下：
1、加強學習，勇于創新。認真學習教育科學理論，提高履行師德修養的自覺性。學習優秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。正如古人說的那樣：見賢思齊，見不賢而內自省，有效地促進了自身師德品質的養成。
2、參與實踐，總結經驗。我在學習師德修養科學理論的同時，還積極參加了社會實踐，不斷學習，不斷錘煉，不斷深化，不斷升華，時刻以教師高尚的道德修養嚴格要求自己。
3、相互借鑒，共同提高。在一個學校里，教師之間善于相互學習、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養是大有益的，因此，我也是這樣做的。與同事之間相互配合，相互支持，形成了良好校園工作環境。
二、立足學科教學學科活動滲透德育教育
1、用心關懷，滲透德育。現在學生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認識也已變的逐漸復雜起來。因此作為班主任老師，在這學期中我重點去了關注學生的個性形成，關注學生的`感情世界，以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質。
2、加強規范學習，滲透德育。學生德育教育的內容要落到實處，要狠抓主渠道。教育他們，學生只有言行一致才算得上好的道德品質。
3、加強教師自身修養，滲透德育。教師還應當是一位優秀品德的播種者。一位教育家說過：沒有愛，就沒有教育。愛學生，是做好一切工作的前提和基礎。
只有這樣，學生的品德層次才會在我們的教育下得到有效的提高，教育教學工作才能收到“親其師而信其道”的效果。
三、關注學生心理健康教育
針對于學生，面對青春期的提前到來所帶來的生理和心理上的變化，我注意根據他們個體心理的差異性，有針對性地給予幫助和指導。比如，我班的郭欽欣同學，在開學初他在學習動機、學習態度和方法上出現了一定的問題，針對他存在的某些消極的不利于其身心發展的問題，給予了個別指導，目前來看他已經進步好多了。
我還和家長及時聯系，了解和掌握學生心理健康教育的方法，注重關注學生自身良好心理素質的養成，幫助家長營造家庭心理健康教育的良好環境，以家長的理想、追求、品格和行為影響孩子。
小學年度工作總結 篇2
本學期，在上級的正確領導下，在我校全體師生的共同努力下，我們的體藝工作取得了比較好的成績。現將本學年來的工作得失總結如下：
一、領導重視，教師通力協助。
本學期，體育工作雖然面臨著巨大的困難，但總的來說，進展非常順利。這得益于上級領導和校領導的重視，及全體師生的共同努力，特別是班主任的支持。本學期，體藝方面的三件大事是：自編操的編排與推廣、合唱隊的訓練及比賽、藝術節的開展及閉幕。在自編操的編排進程中，當我把這個工作反映到學校的時候，校長多次過問，了解自編操的編排進展。在教學過程中經常提一些合理化的建議，甚至親自拿起話筒到同學們中間指導動作。在剪輯音樂時，遇到了技術難題，我打電話征詢校長的意見，到外面去剪輯可能要300元左右。而校長說：這樣吧，你拿主意，你大膽去做吧，凡是有利于工作開展的學校都全力支持你，以后都昌這樣，只要在最節約的情況下去完成就行了。鄭主任，巫主任也經常晚上打電話過來過問自編操的編排情況；巫主任、李志紅老師則忙前忙后在支持著我們的工作，特別是巫主任為自編操的編排及推廣提供了有力的后勤保障。李志紅老師則給予了非常好的技術上的指導。合唱隊、藝術節的舉行同樣有領導的親力親為、出謀劃策才能使工作順利地完成。
二、班主任及各科教師的支持。
編排自編操，是個艱難的過程。要使全體學生整齊地完成，完整地表達出我們編操的預期效果和風格，就更難了。所幸的是得到了各位正副班主任老師的大力支持。其中，鄭主任、王文杰老師更是，當我和吳艷在時是半個體育老師，不在時他們就是一個象模象樣的體育教師。他們親自示范、講解隊形的節奏、隊形的質量、自編操的節奏，各班主任更是親力親為，常常整個下午和學生在一起，我們在上面講，班主人選在同學們中間親自指導學生的動作，使我們的自編操質量在短時間內得到了很大的進步，比如：鐘方明、王春紅、張瑞芬、李莉、朱德兵、張麗冰、楊金善等老師經常做操后跟我講：“今天做得很整齊”、“學生的精神面貌不夠好”、“今天出隊比昨天好”、“你一定要要求學生怎么樣、怎么樣”等的問題，來鼓勵、鞭策我們的工作，使我們的工作更加有目的地開展。
三、老師兢兢業業，各老師共同努力，促進我校體藝工作的進步。
我校在本學期的體藝工作開展是負責老師與班主任及其它老師共同合作完成的。在自編操的編排，朱老師在XX年8月下旬就開始找音樂，找好音樂后在開學的第二周就利用星期六、星期天的時間與李志紅、吳艷回來編排自編操。特別是吳艷老師，剛參加工作，經驗不足,但是他勤奮好學，使自己的業務水平得到了很大的提高，也表現出了較強的工作能力和較扎實的業務基礎。我們在自編操的編排與推廣中，尊重事實，切合實際，前后對自編操修改了多次，就連音樂也是麥老師犧牲了很多午休時間，前修改了四次，刻工五張碟，達到最佳效果為止。同樣，鄭主任和王老師每天早上7：00多就帶領合唱隊的學生練習合唱。下午也練習到點5點多鐘，合唱是枯燥的，學生容易厭煩，王老師就想著辦法，盡量讓學生提高興趣，使合唱訓練順利完成；在準備藝術節時，各班各科、各班主任分工合作使工作進展有條不紊�？傊�，體藝工作需要參與的人員面廣，幾乎是全校性的，所以要開展工作，必須要班主任的支持與配合，才能順利完成的。本學期，我們學校在體藝方面的突破充分說明了我們的負責教師與各班主任之間的溝通與協調是非常好的。
四、教師與學校的發展是相互統一的，相互促進的。
教師能力加強，則學校的實力增強；教師的.進步，則學校發展；反過來，只有學校發才能為教師提供展示自己才華的舞臺。本學期，我參加的教研活動較多，經�？梢耘c其他教師和領導、教研員接觸，在與他們的交流當中充分地體會到這一點。一所學校要發展，要擴大對外的影響力，要讓別人記住你、肯定你，就必須要有別人值得記、值得來看的東西。這樣，我們靠的是什么？競爭力？、成績？、還是特色教育？也許都需要。我們有這些別人值得學習、值得借鑒的東西，別人才能記住你、欣賞你，在工作中支持你。學校的綜合實力提高了、影響力擴大了，我們教師的形象和工作環境才能改善，從而更有利于我們教師的能力的挖掘。否則，我們的工作會很被動。
五、體藝科本學期所取得的成績
1、自編操的編排和推廣，在全校順利完成，先后參加了沙河教育辦、天河區和廣州市的評比。取得了區的一等獎并參加了市的評比，得到了廣州市評委的好評�，F在，又被推薦為廣州市自編操現場會的示范學校。
2、合唱隊的進步，突破了我校的歷史成績，獲得了沙河教育辦的一等獎和天河區的二等獎，極大地鼓舞了我們師生的工作熱情，為我校的發展奠定了良好的基礎。
3、在不到一個月時間里，把藝術節從醞釀、準備、宣傳、推廣、彩排到閉幕式的文藝匯演都出色地完成了任務，得到了上級領導的好評和兄弟學校的贊賞。
4、田徑隊的訓練進行得非常順利。雖然沒有取得好成績，但它完成了選材、宣傳、加強素質打基礎等任務的功能，為以后的訓練打下了基礎。
5、美術、科技小組為了配合學校申報市綠色學校、自編操的評比 、藝術節的開展等舉行了形式多樣的活動。有書法、剪紙、剪貼報、繪畫、墻報、黑板報等工作，對于我校校園文化的建設和發展有十分重要的意義。
六、存在的問題
1、學生的隊列、精神面貌、正確身體姿勢等方面還存在不小的問題。主要表現在學生行進時手不能正確擺起來、行進不流暢、不銜接、精神欠佳。
2、自編操的動作需要修改。主要是沒有隊形的變化，高年部的動作不活潑。
3、田徑隊的訓練要從學校的實際出發，從偏項發展，抓好龍頭項目。
4、還沒有建立一套完整的體育工作管理系統。
5、課題開展不正常，教研活動近乎癱瘓，有客觀原因，也有主觀原因，下學期要正常開展此項工作。
總之，本學期是不平凡的一個學期，我校體藝面取得了可喜的成績，提高了我校的綜合實力和社會影響力。但隨著社會發展、競爭力和上級對我們的要求不斷地提高，我們要以此為基礎，不斷地學習和研究，與時俱進，爭取全校的工作取得突破，建立一個以體藝為龍頭，語、數、英等有特色、有課題的教與研同步發展的良好局面而努力。
小學年度工作總結 篇3
我把加強班風建設放在首位，通過班會、晨會等各種教育渠道強化班級的團結，只有形成一個互相關愛、互相幫助，互相諒解，全班上下一心的良好的集體，才可以帶動班級其他各方面的發展。下面我就講講我所做的具體工作：
一、把一顆愛心捧給學生
熱愛，尊重學生既是教師高尚師德的集中反映，也是教師取得成功的關鍵所在。教師對學生的愛決不是無原則的遷就，偏袒，而是體現在對學生的嚴格要求上，愛之深，求之嚴，我總是以熱愛學生為前提。例如，在平時的學習活動中有的班干部不能嚴格要求自己，不遵守紀律，與同學打鬧，學習不求上進的現象，我就找他交談，幫助教育，使其盡快改正，對個別既調皮學習差的學生，不是置之不理放任自流，總是想盡辦法創造條件，耐心幫助他們，鼓勵他們上進。
二、對學生進行思想品德教育
這是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。首先要關心愛護學生，再對他們進行思想品德教育。增強集體觀念，培養高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上的集體。我利用每周的班會課對學生進行教育，另外我碰到比較有必要說的.事情了，我會在語文課上抽出一部分時間進行教育。
三、教育培養班干部
班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養。我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
四、加強和學生家長的聯系
學生有一半時間是在家里度過的，一個學生在家里學習情況的好壞，在很大程度上決定了這幾個同學學習成績的好壞。因此，有必要密切聯系學生家長，和學生家長一起共同來提高學生的學習和各種優良習慣的形成。
五、做好后進生的轉化工作
后進生的心理過程中，最缺乏的是自信心，覺得自己這樣不行，那樣很笨，因而無論做什么事都很被動，生怕被人嘲笑，看不起，我在平時的教學管理中，有意激勵這些學生，大膽去學習，思考。無論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務的五分之一，也要不失時機地肯定所完成的部分，鼓勵他們繼續努力來完成得更好。通過激勵法，可以給后進生樹立起自信心，并在學習和生活中時時關心和幫助后進生。做好后進生的工作不是一朝一夕的事，需要老師不斷地反復做教育工作。必須要有耐心;耐心地與后進生交談，耐心地幫助，使學生在這種轉變過程中學到老師那種“持之以恒”的精神。
我知道，一個良好班風的形成，需要長期不懈地努力。在今后的工作中，我會一如既往，盡心盡力，做好班主任工作，讓這個班成為我的驕傲、成為家長的驕傲、成為學校的驕傲!總之，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又在千變萬化，讓我們共同努力，在實踐中去探索總結更加行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
小學年度工作總結 篇4
本年度，我校堅持以社會主義核心價值觀為指導，以“德育為首，以人為本，質量強校”的辦學思想，以教學常規管理為切入點，依法治校，認真抓好學校各項管理工作，努力構建和諧校園、平安校園，較好地完成了本年度的工作任務。現將一年來的工作總結如下：
一、強化師德師風建設，促進校園和諧發展
教師的素質直接影響著學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。師德是一種職業精神和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要每位教師的自我修養!
1、思想上高度重視。先后多次專題開會學習了上級有關教師作風建設文件， 要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。
2、開展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關心學生，走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓斥家長;二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生;三是禁止教師有償補課、私自為學生亂訂資料。
通過開展師德師風自查活動，全體教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，文明執教，優質服務于學生。學生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。
二、堅持以教學為中心，全面提高教學質量
教學工作始終堅持以教育教學質量為中心，以教學常規管理為切入點，強化本年度的教學工作。
1、規范教學秩序、強化教學常規管理。學校嚴格執行教學“六認真”，教師做到認真備課、認真上課、認真布置批改作業，認真輔導學生，教導處做到認真檢查、認真考核評價，強化教學過程每個環節的`實效。除堅持每月進行一次教學常規檢查并及時通報檢查結果外，平時校長和教導處還對教師授課進行不定期的抽查。
�、俳虒帉⒊Ｒ幗虒W檢查融入到平常的教學過程之中，采取了分學科進行指導，將檢查結果及時反饋給校長和任課教師，教導主任負責提出改進意見，不斷完善和提高教學水平。
�、趪雷ソ虒W計劃的制定和落實，加大了聽課、查課的力度，要求校長每學期聽課不得少于40節，其他老師不得少于16節。對教學過程中出現的問題及時處理并做好記載，根據教學常規考核細則有針對性地提出改進措施。
�、壅J真組織了期中和期末教學質量檢測活動，并結合日常教學工作不定期檢查教師的備課、聽課、業務學習及作業批改等情況并及時記載，作為學期結束，教師績效考核的依據之一。同時也要求各位教師平時要重視基礎訓練如：作業分層次，抓好錯題過關，作業布置有針對性、講究實效，做到精而少，輔導及時、針對性強。特別要重視個別輔導，充分體現面向全體學生，為了每一個學生的宗旨。
2、抓好教師隊伍建設，提高教師素質。
�、倮^續開展幫教活動。學校每學期集中安排了公開教學周，通過聽課、評課，反饋教學情況，使教師比較迅速地成長起來。
�、诎l揮骨干教師、教學能手的示范和引領作用，積極參加“聯片教研活動”。在中心校的統一部署下，教導處組織了語文數學老師參加外出聽課、講課、評課活動。此外，學校還開展了一系列教研活動，促使教師學習課改精神和理念，積極鉆研新教材，一年來有3位教師參加了“國培計劃”培訓，一位教師參加了城鄉交流學習。
3、嚴格執行“減負”規定，向課堂教學要效益。學校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質量意識”，充分利用好課堂教學平臺和教育資源，切實提高教學質量。要求任課教師結合學科特點，提升自己的專長，為全面提高教學質量發揮應有的作用。同時改進教學方法和學習方式，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養學生的學習能力、獨立思考能力、創新能力和實踐能力，發展學生的個性特長。
三、堅持以德育為首位，全面實施素質教育
實施素質教育，既是學校工作的基本點，也是最關鍵的部分。我校一直以德育工作為首位。
1、開展豐富多彩的活動
(1)、堅持每周一的升旗儀式。精心準備升旗儀式，利用國旗下講話 對學生進行文明禮貌、行為習慣等教育。
(2)、開展了豐富多彩的學生課外活動，如古詩文誦讀比賽、六一兒童節慶�；顒�、拔河、跳繩比賽等，讓學生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂又學到了知識。
(3)、堅持文明班級評比，繼續開展了“流動紅旗”評比活動。給學生創造一種積極向上的氛圍，讓學生自己管理自己。
(4)、注重常規教育，抓學生行為習慣養成教育。以《小學生守則》、《中小學生日常行為規范》為標準，在全校范圍內開展爭做規范生活動。
2、發揮“家�；印钡穆毮�
部分家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長。學校要求各位教師加強與學生家長進行交流;采取家訪、電話訪談等形式，了解家長的需求，及時掌握握好學生的學習動態。并結合上級安排開展了“小手拉大手”活動。
3、根據區教育局及學區關于實施學生思想道德建設“金種子”工程的要求，結合我校工作實際，開展了學生思想道德建設“金種子”活動。
四、加強學校安全和后勤服務工作，強化安全管理責任
學校安全直接關系到廣大師生的生命安全，關系到社會和諧穩定。學校后勤部門本著服務于教育教學工作的原則，努力創造優美舒適的校園環境，為教育教學提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務工作。
1、堅持常規工作不放松，確保教育教學的正常進行。
�、�、在開學初及時發放了辦公用品;檢修了各教室照明設施;維修了學生損壞窗戶玻璃。
�、�、對各班級的財產和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產的管理工作。
�、�、每月進行了安全排查，平時也不定期對學校電器進行安全檢查，并將檢查記錄進行匯總，發現問題及時維修。對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進行了維修。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。
�、匍_學初，向每位學生家長都發放了《致家長的一封信》，并要求在回執上簽字。學校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標責任書。
�、谶M一步完善了各項安全制度和應急預案，加大了安全宣傳力度，認真落實了安全課進課堂，每學期都組織了不少于兩次的小學生安全知識競賽和學生緊急疏散演練，使學生的安全意識得到了很大的提高。
�、蹖W校教學設施、體育設施、電路等，不定期進行了檢查，發現問題，及時整改。
�、芗訌妼W校內保工作，嚴格執行學校各項管理制度，把教師輪班制度落到實處，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保校園安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學年來的工作，雖取得一些成績，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們在學生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促;教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高。另外，農村學校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中，所需要的開支，學校這個大家庭也負擔不起，經費不足，大大制約了很多工作的開展和質量，學校也是心有余而力不足。對學校的廚房設備改造、改善教師住宿條件、功能室配備都迫在眉睫。
在今后的工作中，我們將進一步加強自身建設，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，努力提高管理水平，建立健全各項管理制度，加強學校日常管理，力爭20xx年的教育教學各項工作再上新臺階。
小學年度工作總結 篇5
一學期來，在校長、書記的領導下，政教處認真貫徹落實學校在學期初制定的德育工作計劃，加強了德育工作隊伍建設，進一步完善了管理機制，有效地開展了各項德育活動。以認真貫徹落實以養成教育為主線，注重培養學生良好的道德品質和良好行為習慣，強化學生自我教育管理的能力，從而較好地完成了各項既定的工作目標。
一、進一步強化德育教育網絡、隊伍建設，發揮德育骨干作用
1、定期召開班主任、生管老師、保衛人員德育工作會議。
2、開學前進行門崗.校園車輛專項整治。
3、強化班主任管理，修訂班級和班主任工作量化考評，加強班級早讀下班和值日班主任的考勤制度，實行每天值日負責追究制度。
4、實行班級精細化管理，建立班級管理員及相關職責制度。
5、組織各年段行政參加各班班會課開展主題班主觀摩觀。
二、抓常規，以促進學生文明習慣的養成。
1、在政教處內部落實了主任、副主任值班輪流制，來負責日常工作，即誰第一碰到學生中的.突發事故和不良現象，誰就有責任及時制止、處理和上報。
2、加強對學生常規管理的力度。
(1)期初、期末加強專項整頓，包括軍訓、紀律、衛生、校服、就餐及頭發等儀容儀表，強化宿舍“三抓”，禁止學生在校園使用手機等通訊工具，對通學生采用錄入指紋進出入校園的加強專項整治等，重新修訂和印發《恒興中學學生一日常規》，關于加強《學生請假制度的方案的通知》，《班級評比細則》、再次印發致學生家長一封信(手機)，專門請理發師傅到校進行理發，印發致學生家長有關通學生的注意事項和要求的一封信等，以促良好習慣形成。
(2)抓好主題教育，組織開展文明禮儀常規教育，開展待進生的受導教育活動、舉行食品、財物安全教育大會，創建第三屆市級文明學校活動，開展防震教育、防踩踏，疏散演練的一系列活動，聯合交通部門、鐵路派出所開展交通、鐵路安全教育，繼續推行第三屆冬季陽光體育長跑活動等豐富多彩的活動，舉行第六屆田徑運動會、迎祖國60國慶《祖國頌》文藝晚會，為廣大學生提供平臺和展示才華的機會。
(3)加強校園文化建設，優化教育環境，形成教育實力，通過“讓墻壁會說話”印發表揚卡、榮譽卡等形成營造良好的氛圍。
(4)加強紀律工作。尤其加強對特殊生管理、召開受處分學生和通學生及家長會議。
(5)加強衛生工作，由政教處人員組織衛生室人員堅持衛生檢查評比，校清潔工維持保潔工作，學生會文明督隊負責抓亂垃圾的現象和行為，利用節假日之際進行全校性衛生大掃除。
(6)充分利用集會，宣傳欄、廣播臺、校園網宣傳常規教育、文明禮儀。表揚和表彰一些好人好事，如“優秀學生干部”等。
(7)加強對宿舍的常規管理。①實行年級負責宿舍內務評比制度②繼續強化宿舍“三抓”③加大對生管老師內務、檢查、評比的量化考評制度并列入評選優秀生管老師條件之一。④嚴格實行學生進入宿舍的請假制度。⑤加強生管老師上班、值班考勤抽查制度。⑥聯合總務處等部門加強宿舍的安全檢查和校園的樓梯、校園燈光、欄桿的檢查。及時查處違禁電器、刀具、棍棒等行為。⑦組織和布置各年段開展期初、期中、期末三階段，下年段行政、班主任輪流檢查深入到宿舍。確保學生睡眠質量，促進學生教學成績
三、抓好安全工作，創“平安“校園
1、制定各種應急預案(如防震、防控甲型H1N1等)和演練及安全負責追究制度。2、深入開展安全教育活動，通過集會、校園廣播、班校會、宣傳欄開展安全常規教育，組織大型安全教育會。如食品安全教育會，學生集會做操上下樓梯安全教育和疏散演練。3、不定期加強校園安全隱患的排查。4、不定期印發致家長有關防火、防電、防溺水、防甲型H1N1、防盜、防災害事故等一封信。5、加強對門衛保衛工作檢查，嚴格控制外來車輛進出入，謝絕跟工作無關的外來人員進入校園，同時實行體溫檢測制度。6、政教處安排、組織行政人員、班主任、保衛人員到校外路段巡查(簽到、定路段、責任到人)，以確保學生放假時平安、安全回家。
總之，這學期從我校實際出發，開展以上大量工作，雖取得一定的成效，但還存在一些工作實施未到位，還需要進一步落實，以增強我德育工作的實效性。
小學年度工作總結 篇6
如果說廣袤遼闊的山川沃土是鄉村的豐腴的肌膚，那么連接著村與村的那一條條縱橫交錯、曲折蜿蜒的鄉村小路，便是給鄉村帶來生機和活力的血脈。
鄉村小路總是靜靜的，沒有繁華的城鎮馬路上那么人來人往，更不像被人們譽之為“交通大動脈”的公路干線上總是車水馬龍，熙熙攘攘。鄉村小路像鄉村的人一樣不張揚，不喧囂。走在鄉村小路上往往是前不著村后不著店，老長一段路見不到一個人影。但是這一點兒也不影響你對鄉村氣息的感受。走在靜靜的小路上，路邊的莊稼肥肥壯壯地生長著，即使地里沒有一禾一苗，但也沒有一點雜草，那是因為有人精心伺弄過，說不準你經過時他剛剛荷鋤而去；你走著走著，幾只麻雀在你的腳下撲撲棱棱飛來飛去，他們也許剛剛從哪個鄉村人家的院子里啄了一肚子的谷粒；還有從你身邊流過的小溪，那更不用說，肯定是帶著不知多少個村子里孩童們戲水的鬧聲和女人們浣洗的笑聲，一路歡歌而來的。
鄉村小路的兩邊總是長滿了靜靜開放的花草、生長旺盛的莊稼，或者站立著高高矮矮的田坎土崖，或者幾處隨意的屋舍籬笆，它們把鄉村小路裝扮的如同鄉村里的姑娘，漂亮但不妖艷，是一種純樸的美。一場春雨過后，路兩邊的花兒艷艷的，草兒綠綠的，葉子上的露珠兒亮亮的，黃土崖濕濕的，田里的泥土潤潤的。走在鄉村小路上，吸一口新鮮的空氣，花香草香泥土香混合成鄉村里特有的味道，讓人頭發稍都覺著舒坦�？匆娔切┩量蔡锕 ⒎繌B屋舍，你心里便會回歸一種坦然和平靜。
鄉村小路是親情連綿的紐帶，承載著村子里幾代人、十幾代人的親情。鄉村里一樁樁的'婚姻就是靠那一條條的小路聯結而成的。村子里的姥姥、奶奶是從那條小路上嫁過來的，到了姥姥奶奶的孫子孫女，還要從那條小路上迎娶新娘，或者帶走一年比一年時髦的嫁妝。小時候鄉村小路上那熱鬧簡樸的嫁娶場面至今還清晰地浮現在我的腦海里。浩浩蕩蕩的送親隊伍逶迤在蜿蜒的小路上，前面打門簾的已經轉了好幾個彎，后面抬柜子、扛箱子、吹嗩吶樂器的，還有馱著新娘的自行車、穿得花花綠綠的娘家親戚們還離得老遠老遠。遇到小河小溪時，在親友們的戲謔聲中，新郎背新娘鬧出一陣又一陣的歡聲笑語，我想，路邊的樹木和花草也因此而開心過一次又一次呢。一個人從這條路上嫁過去，一群姊妹兄弟的親情就在這條路上延續下來。逢年過節，特別是春節，一條條鄉村小路上穿戴一新的男男女女大都是因了那條小路上曾經熱鬧過的一樁樁姻緣而來來往往，年復一年。
小學年度工作總結 篇7
一、財務家當治理方面
財務工作在學校領導率領下，嚴格按規定的財務、管帳制度實施治理，依法照章做好財務治理工作，治理好教導經費的出入。在資金使用上，嚴格執行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，包管�？顚Ｓ�，堅持以“少費錢，多做事，搞妥事”為原則，用勤學校每一分錢，進步資金的使用效率。具體工作如下：
1、幫忙校長做勤學校經費的出入治理，認真編制年度的經費預算。本著“量入為出、出入均衡，包管重點”的原則，增強資金治理，合理支配資金，編制好本年度的修購經費及房修費計劃，開源撙節，進步資金使用后果，確保學校教導教授教化的各項工作任務順利完成。
2、嚴格執行上級主管部門制訂收費標準，做好收費公示。在學生收費治理上，嚴格依照收費公示規定的項目、標準、范圍進行收費，嚴格實行上級主管部門制訂收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意進步收費標準等現象，
并做好收費公示，自覺接收社會、學生家長的監督。
3、增強校產治理、進步使用效率。在家當治理上，按規定的治理制度執行，做好家當記賬和報損調劑工作。除了切實做好教授教化的物資供應外，還要為教授教化提供優越的設施，更要管好、用好這些設施，確保家當的平安，充分施展設備的作用，更好地為教導教授教化辦事。
二、校園綠化美化方面
1、本學年，總務部門對校園花木積極護理，組織學生和教師按期地澆水、施肥、修剪。美化了校園，營造了氣氛。
2、本學年總務處對學生增強了愛護情況教導和監管，包管校園每時每地的`清潔、整潔，給師生提供一個較舒適、愉悅的學習和生活情況。
三、后勤老例治理方面
學校是培養人的場所，是文明的象征。要建立一所學校優越的形象，反應全校師生的精神面貌，必須營造一個“協調、愉悅、平安、舒心”的工作、學習情況。而這些與后勤治理的優劣密切相關。因此，努力做好后勤辦事工作，顯得尤為緊張，做好后勤辦事工作，實際是對學校打造“康健校園、安全校園”的無形支持。為此，做好以下幾方面工作：
1、做好教師教授教化用品及學生學慣用品的籌備工作。開學前夕，對各年級課堂的教授教化設施、教師辦公室教授教化設施及生活用品進行全面的整修及部分設施的更新，包管教導教授教化工作順利開展
2、做好后勤保障工作。學校的各項運動，我們全力以赴，做好優質辦事，包管各種運動正常有序進行。
3、做勤學校設施的維護工作。學校中必要小修小補的事情可以說天天都在發生，我們都才能所能及地加以處置懲罰好，我們本著勤儉的原則，本身著手做些小補綴，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。
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