鄉鎮教育局的年度重點工作總結

鄉鎮教育局的年度重點工作總結

　　今年是“十二五”發展規劃的收官之年，也是謀劃“十三五”發展大計的關鍵一年，在縣委、縣政府高度重視、正確領導下，在上級教育主管部門親切關懷、科學指導下，以辦人民滿意的教育為目標，通過不斷改善辦學條件、深化教育改革、加強內部管理，教育基礎進一步夯實，教育活力進一步顯現，教育目標任務全面完成，取得了顯著的成績，教育事業全面、協調、健康發展。一年來，全縣師生共獲得國家級獎2人次，省廳級獎412人次，市局級獎342人次�，F將2015年工作總結如下。

　　一、黨政重視，落實教育優先發展三大舉措

　　1、教育發展規劃全面落實�？h委、縣政府高度重視教育工作，科學制定并大力推進“教育復興”計劃，積極推進教育綜合改革，為教育發展營造了良好的環境。全系統全面踐行“六以”理念，強化全縣教育一盤棋的思想，深入開展推進科學發展，決戰同步小康的學習宣傳活動，主動融入5a國家級生態縣創建、“兩轉三爭”大競賽活動中�？茖W規劃城鄉學校布局調整，統籌城鄉教育發展。挖掘和尋找我縣教育工作與省、市、縣中心工作的切入點和結合點，全面實行招考制度改革，推行教學質量評價制度改革，積極解決群眾熱點關切問題。全面總結“十二五”教育工作，出版《生態xx，教育為本》xx縣“十二五”教育發展歷程畫冊；科學規劃“十三五”教育工作，推動我縣教育工作邁入新時期。

　　2、教育各項投入全面落實。縣委、縣政府本著投入教育就是投資未來的理念，進一步健全教育投入機制，重金投入教育，教育發展得到有力保障。2015年全縣財政性教育經費2.2億元，達到全縣生產總值的6%；公共財政教育支出2.09億元，比上年增長12%；財政教育撥款的增長率高于財政經常性收入增長的6個百分點；在校學生生均教育事業費8491元，比上年增長832元；教師工資福利年人均4.8萬元，人均比上年增加600元，義務教育學校生均公用經費小學600元，初中800元。2015年共落實教育費附加等規費7093.8萬元，全部足額用于教育事業發展，有效的促進了教育事業的發展。

　　3、教育利民舉措全面落實。一是學生資助任務全面完成。為做好教育民生工作，我們堅持做到公開、公平、公正，切實保障家庭經濟困難學生順利完成學業：全縣共計15057人享受了國家資助政策，發放資助資金1118.45余萬元；建立了以國家助學金為主體，學校減免學費為補充，社會力量積極參與的多種形式“扶貧濟困，捐資助學”資助家庭經濟困難學生的就學制度，共計接受社會捐贈83.4萬元及學習用品。同時，加大家庭經濟困難大學生生源地信用助學貸款工作力度，做到應貸盡貸。二是做好妥善解決全縣中小學代課教師問題工作。根據縣政府《xx縣妥善解決中小學代課教師問題的實施方案》，嚴格按照認定程序：即，由代課教師個人申請、鄉鎮初審公示、縣復審公示、各級公開監督、再經縣審定確定、縣級公示補償資金發放等程序。全縣共審查公示符合補償條件的代課教師2155人，補償資金862.5萬元，于12月20日全部發放到位。

　　二、夯實基礎，抓好教育優質發展三大建設

　　1、重點項目工程建設順利推進。進一步推進教育園區項目建設。xx二小200米塑膠跑道及7人制人造草坪足球運動場建設完工，校門及部分圍墻已完工；大門、圍墻、校內道路及食堂建設場地已完成土地平整、招投標，并辦理好開工手續。規劃建設xx三小，已完成xx三小建設規劃方案的審定，完成了三小建設用地內墳墓遷移工作，完成了三小環評、用地、規劃預審及立項工作。同清華美郡、金領國際、海力華庭等開發商就三小建設融資事項進行了多次恰談，并初步達成投資意向，已通過上級專項整合資金1052.5萬元用于三小建設。

　　2、全縣校園建設任務全面完成。2015年全縣教育建設項目38個，建筑面積24736平方米。已竣工項目14個，竣工面積8999平方米。羅灣中小、中源鄉寺下教學點、水口鄉沙港教學點3所學校搬遷新校址；寶峰鎮中心幼兒園、中源鄉龍坵村幼兒園、羅灣鄉石境村幼兒園3所幼兒園搬遷新園址；高湖中學、仁首鎮石上小學、中源鄉合港小學等12所學校啟用新校舍。同時，標準化建設項目按期實施，全縣教師周轉宿舍項目已全面開工，全面改薄工程已啟動建設，xx中學、xx三中高標準足球運動場正在建設；仁首鎮、羅灣鄉中心幼兒園已完成主體工程建設。

　　3、教育信息化建設進程大步邁進。全面加強教育信息化基礎設施建設，著力構建“三通兩平臺”，不斷推進教育信息化、現代化進程。主要體現在“三個率先”：率先在XX市實現了全縣中小學（含教學點）寬帶網絡“校校通”，并且基本實現了寬帶網絡班級覆蓋；率先在XX市實現了全縣中小學（含教學點）“班班通”多媒體教學設備全覆蓋；9月份率先在XX市實施了“蜂窩行動”——網絡學習空間“人人通”平臺建設工程并實現全縣中小學（含教學點）全覆蓋。同時，11月份啟動了義務教育學校數字化校園建設試點（xx一小、雙溪小學）工程，著力打造教學資源服務平臺和教育管理服務平臺。

　　三、創新載體，強化教育科學發展三大管理

　　1、以提升教育軟實力為目的，強化教師隊伍管理。一是加強師德師風建設。始終堅持把師德師風建設放在首位，完善教師職業道德激勵考核辦法，大力營造崇尚先進、尊師重教的良好氛圍，中源鄉寺下教學點胡冬香老師獲2015年度江西省“優秀鄉村教師”榮譽稱號，教師節期間，表彰了一年來涌現出來的優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者，縣電視臺開辟專欄大力宣傳先進教師典型事跡。為爭做“三好”xx人（存好心、說好話、做好事），開展了 “最美教師” 評選活動，評選出全縣最美教師10名，賦予師德師風建設新內涵。二是及時補充新鮮血液。通過全省統一招聘新教師42人，及時補充教師。加大了定向委培生的培養力度，為村完小以下學校定向委培教師25人，并側重男性（13名），這一做法得到省市教育主管部門的充分肯定。三是認真做好義務教育學校校長教師交流輪崗工作。制定了《xx縣推進縣域內義務教育學校校長教師交流輪崗工作實施方案》，2015年有6位校長或副校長和38位教師進行了輪崗交流。同時，在縣城和農村中小學校間，進行一對一“對口支援”，“名師結對”等。繼續堅持開展了“名師、名校長”牽手農村學校活動。四是認真完成國家、省、市XX縣級培訓工作。今年共計參訓1360人次。其中：組織農村教師參加遠程培訓1135人次；組織教師參加國家、省、市脫產培訓分別為14人次、39人次、9人次；舉辦縣級校園足球教師培訓、中小學班主任培訓班、中小學教師信息技術應用能力提高培訓班、足球裁判員培訓班，共163人次。12月6日，縣教育局邀請江西師范大學免費師范生院常務副院長、碩士生導師楊穎教授，在xx二小多功能報告廳，作了題為《提升職業素養，朔造優秀教育工作者形象》的專題講座，局機關干部和各學校教師共500余人聆聽了講座。

　　2、以提升辦學水平為宗旨，強化學校教育管理�！跋蚬芾硪�質量，向管理要效益�！边@是我縣多年來確定的提升學校品位的發展方略。一是重視制度文化建設。教育局修訂完善了《xx縣中小學校目標管理綜合考評》體系，引導學校健全各項規章制度，提煉辦學理念，體現人本管理，突出制度化管理，倡導合作精神，增強創新意識，逐步形成每個學校獨特的精神文化。二是開展主題活動，在辦學條件全面改善的基礎上，今年的重點是提升學校軟實力，提升學校管理水平。12月下旬召開了全縣中小學特色工作展示流動現場會，引導學校進一步強化學校管理，加強內涵建設，展示內容有：中源學校的特色校本課程教學，羅灣初中的生本教育教學改革，仁首初中的德育工作及校園文化，雙溪小學的腰鼓課程開發，xx一小的精彩國學課程教研，雙溪中學的德育工作（關愛留守兒童、學生志愿服務）等。通過特色亮點集中展示，總結了我縣近年來在強化學校管理、加強內涵建設取得的成效，探索新思路、新方法，確立特色化辦學目標，不斷提升學校品味。

　　3、以保證安全穩定為目標，強化學校安全管理。認真落實“一把手”負責制、《中小學校崗位安全工作指南》、“一崗雙責”等責任制，層層簽訂了安全管理責任書。全面開展安全教育和宣傳工作，認真上好“開學安全第一課”。特別是汛期，全系統持續、認真開展防溺水安全教育，做到“兩個五分鐘”安全提醒，通過印發《防溺水知識》宣傳單，舉行國旗下宣誓活動，布置防溺水作業等，將“六個一”和“四不一會”宣傳到位，并督促家長在學生離校期間，切實擔負起監護人的責任。動態開展隱患排查和校園周邊環境整治工作，重點圍繞涉水、交通、飲食衛生、校車和寄宿生管理等方面展開。嚴格落實“三防”措施、24小時值班和領導帶班制度。積極組織參加安全工作培訓，認真開展全省中小學生安全知識網絡競賽和全市中小學（幼兒園）公共安全教育教師教學能力展示活動。認真開展省市平安示范校的評選工作，xx中學獲評省級平安示范校，仁首中小、羅灣初中獲評市級平安示范校，縣級平安校園創建達100％。

　　四、豐富內涵，實現教育協調發展四大突破

　　1、高中教育質量發生質的變化。全面執行普通高中課程，推進普通高中選課制、走班制、學分制等教學管理制度改革。認真落實《xx中學復興工程實施方案（暫行）》，xx中學與江西師范大學附屬中學兩校深度融合，實現兩校資源共享，教師專業素養不斷提升，普通高中教育站在新的起點，2015年高考成績發生了質的變化。二本以上上線人數占報考人數的21.88%，比2014年增加了4.4個百分點；一本上線人數是2014年的2倍多；錄取211院校的人數是2014年的2倍多；錄取985院校的人數是2014年的4.5倍。11月22日至25日，江西省政協原副主席、xx教育顧問劉運來，圍繞xx中學復興主題，來到xx縣中小學調研指導教育工作。

　　2、職業教育實現轉型升級發展。xx職中以縣域工業園區人力資源需求為導向，以校企合作為基礎，形成了以學前教育、旅游服務與管理等為主導的專業體系，學生就業率達100%。學前教育專業是學校主打專業之一，兩年來已經有5名畢業生通過了縣幼兒教師的招錄考試，成為正式的國家事業編制教師。今年以來，在縣委、縣政府高度重視下，xx職中與江西師大體育學院、宜春職業技術學院聯合打造足球專業。掛牌成立了江西師范大學體育學院足球人才培養訓練基地，江西師大派遣了4名教師指導xx職業中學開展專業訓練；爭取面向全市招收“三定向”足球專業學生。截止目前，已建成一個五人制標準足球場，并計劃再建一個11人制標準足球場，食堂建設項目已完成主體工程。購置了一大批足球架、足球網、足球、標志桶、對抗背心等運動設備，學校足球氛圍濃厚。11月份，接受了江西省教育廳中職學校達標驗收。

　　3、義務教育實現基本均衡。2015年全縣小學在校生10265人，初中4044人；小學入學率100%，鞏固率100%；初中入學率100%，鞏固率98.5%。積極改善農村學校辦學條件，堅持在教師調配、教師待遇、師資培訓上向農村學校傾斜，實行城鄉教師支教幫扶工作制度和緊缺學科教師流動教學制度，達到縣域內義務教育均衡發展。目前，生均教學及輔助用房、生均體育運動場館面積、生均教學儀器設備值、每百名學生擁有計算機臺數、生均圖書數、師生比等均達到基本均衡發展要求。2015年3月，我縣正式通過了國務院教育督導委員會的審核，提前四年被認定為全國義務教育發展基本均衡縣，受到了省督導委員會的特別贊揚。

　　4、學前教育達到基本普及。2015年，全縣適齡幼兒一、二、三年入園率達到92%、89%、79%，居全市前列，高于全省平均水平。深入實施學前教育第二期三年行動計劃，進一步完善政府主導、社會參與、公民辦并舉的辦園體系。進一步擴大公辦園和普惠性幼兒園覆蓋率，重點推進鄉鎮中心幼兒園建設，公辦幼兒園成為我縣學前教育主導力量，普及幼兒教育目標基本實現。加強對各類幼兒園的監督管理，進一步規范辦園行為，充分發揮縣中心幼兒園的示范引領作用，切實防止和糾正幼兒園“小學化”現象，幼教質量進一步提高。

　　五、增強后勁，提升教育持續發展四大能力

　　1、德育為先育人機制得到鞏固。發揮德育機構牽頭作用，以課堂教學為主線，以德育活動為平臺，開展了“1+x”德育教育、“社會主義核心價值觀”、“珍惜生命，遠離毒品”、“網上祭英烈”、“小小百家講壇”等一系列主題活動；開展了“素質教育月”、“琴棋書畫好少年”、“贛鄱美少年”、“最美學生”評選等活動；成立了學生志愿者服務隊伍，堅持開展“學雷鋒”實踐活動。今年年初，配合縣委、縣政府國家級生態縣和aaaaa旅游景區的創建，我局在全縣中小學組織開展了“低炭生活，綠色出行”活動，組織參加了全省學生心理健康測試試點活動，建立了學校、家庭、社會三位一體的教育網絡體系。10月31日，特邀我國著名的兒童文學作家、家庭教育專家閔小玲老師到我縣舉行家庭教育專題講座，500余一年級新生家長在xx縣二小多功能報告廳聆聽了講座。

　　2、開展素質教育渠道有新的拓展。為推進素質教育縱深發展，我縣將校園足球運動作為重要載體，全縣校園足球運動蓬勃開展。成立了xx縣青少年校園足球工作領導小組，明確了各階段足球教育的具體要求，確立了實現“一個示范，三個基地”的總體目標，即創建全國足球運動示XX縣，打造足球人才培養基地、足球人員培訓基地、相關賽事承辦基地。先后召開了推進全縣校園足球工作動員會，舉辦了全縣足球教師培訓班；承辦了2015年“誰是球王”青少年校園足球江西賽區啟動儀式暨初中組競賽和XX市校園足球教師培訓班；縣人民政府與江西師范大學簽訂了《關于推進xx足球運動合作協議》，努力爭取XX市足球教師培養“三定向”單招計劃；全縣各級各類學校均開設了足球課，70％的學校建有和正在建設足球運動場地，組建了教育系統教師足球隊。有條件的學校組建了學生足球隊，xx三中足球代表隊在XX市第一屆青少年足球錦標賽上奪得男子組第三名的好成績，并評為全市優秀足球社團。自今年秋季開學始，分別在xx二小、xx三中按計劃開設小學、初中足球特長班，xx職中開設了足球專業。12月22日，在xx二小召開了全縣中小學推進校園足球工作現場會。

　　3、教育科研能力有新的提升。向課堂教學要質量，深入推進課堂教學改革，主要表現在“三個創新”：一是創新課堂教學模式。在雙溪中學的“高效課堂”教學改革、xx一小“同課異構”教學改革的基礎上，今年著重在羅灣中學與雙溪小學開展“生本教育”課堂教學改革，并在5月、11月份分層次進行了兩輪五次交流研討推廣活動，取得了階段性成果。二是創新聯片教研活動形式。今年先后在香田小學、中源學校、仁首小學、xx三中舉行，共有400多人參加活動，通過學校選拔，片上競賽，評議總結，加大了城鄉之間、校際之間的交流與合作，促進了城鄉教育教學均衡發展。三是創新校本教研方式。按照《xx縣中小學校本教研 “一校一特色”創建活動指導意見》，以研發校本教材，開設校本課程為著力點，教育局及學校共編印地方教材、校本教材10余種，并將校本課程納入課程計劃。同時，認真組織師生參加各級教育行政部門舉辦的學科、業務競賽活動，積極開展全縣教師專業技能展示、教學大比武活動，定期舉辦業務培訓、送教下鄉、名師課堂教學展示活動，助推教師專業成長和能力提升。

　　4、教育服務水平有新的提高。堅持依法行政、依法辦學，全面推進教育法治建設工作，深入開展“三嚴三實”專題教育，強化機關服務大局、服務群眾的能力和水平。落實了“兩個責任”，推進黨風廉政建設，全面落實了首問責任制、限時辦結制和責任追究制，規范了教育行政審批程序；加大了對權利運行的監督檢查力度；嚴格規范教育收費等辦學行為，并自覺接受人大、政協和人民群眾的監督；積極參與璪都鎮茶子山村扶貧幫困活動，落實扶貧幫困資金5萬余元，救濟慰問幫扶對象40余人。認真辦理了人大代表建議和政協委員提案，滿意率達100%，切實維護廣大師生的合法權益。

　　回顧一年來的工作，雖然成效顯著，我們也清醒地認識到，我縣教育還存在薄弱環節，如教學質量還有待進一步提高，辦學條件還有待進一步改善，教育發展改革還面臨著許多困難，等等。面對新的發展任務，我們將科學布局全縣“十三五”教育工作，堅定信心，奮發圖強，開拓創新，扎實工作，穩步推動xx教育邁上新臺階，創造新輝煌。

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