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      1. 小學二年級美術教學工作總結

        時間:2023-04-27 15:02:03 教學工作總結 我要投稿

        小學二年級美術教學工作總結(匯編4篇)

          總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,因此十分有必須要寫一份總結哦。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編整理的小學二年級美術教學工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        小學二年級美術教學工作總結(匯編4篇)

        小學二年級美術教學工作總結1

          轉眼間,一學期的工作已近尾聲。本學期我擔任二年級美術教學工作,在教學工作中,我始終面向全體學生,努力提高教學質量,為了更好地改進教學,現將具體工作總結如下:

          一、求實創新,認真開展教學、教研工作

          教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念!绷η笞屛业拿佬g教學更具特色,形成獨具風格的`教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高美術教學質量。

          二、堅持“以生為本”,努力激發學生學習興趣

          通過學習,促使學生觀察生活,關心社會發展,熱愛自然、保護自然。在充分相信并尊重每位學生的潛能和個性的基礎上培養良好的審美觀,并幫助學生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。

          新課程標準強調了激發學生學習興趣的重要意義。我在教學中把情意與認知相結合,以輕松活潑多樣的方式呈現新課程內容進行教學,從而激發學生的學習興趣,并使之成為持久的情感態度。課后,積極組織開展美術興趣活動,根據學生的興趣愛好,組織學生探索新知識,提高學生的繪畫能力、創作能力、欣賞能力,并將學生作品展示出來,激起學生欣賞美、熱愛美、創造美的學習興趣。

          三、讓美術課堂生活化,培養學生的創新精神。

          我在教學中認識到,美術課程內容應與學生的生活保持著密切的聯系,鼓勵學生用學到的知識技能美化生活,提高生活的質量,從學以致用的角度激發學生學習的動力,努力追求生活藝術化。

        小學二年級美術教學工作總結2

          一、學生情況分析

          經過以前一年多的學習,已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能,學生想象力豐富、大膽,對想象畫、記憶畫,有較強烈表現欲望,色彩表現力強,同時繪畫作業普遍水平較高。

          二、教學目的任務:

          1,通過有趣的美術表現和欣賞活動,激發學生學習興趣。2,運用多種材料和工具,進行繪畫和簡單工具制作。3,培養學生空間知覺,形象記憶,創造等能力。

          三、教材分析:

          本冊教材五個單元共二十課,分造型、表現、設計、應用、欣賞、評述、綜合探索等方面。具體有以玩具為題材,以兒童生活與科技益智結合為切入口,引導學生進行欣賞與創作學習。有以動物為題材,以想象為手段,以編織動物童話故事為目的的進行設計。有以“學生與生活、自然”為切入點,激發學生表現大自然、生活物象的情感,學會用藝術的眼光觀察生活。有以“學生與文化生活”為切入點,學習小泥人、泥面具等內容,讓學生感知中國陶瓷,體會民間玩具獨特的審美趣味,培養對勞動人民熱愛的`情感等。課程以培養學生的求新、求異為目的,形式多種多樣,給學生很大的發展空間,滿足各種學生創造美和表現美的愿望。

          四、教學重點:

          1,想象畫的訓練,進一步培養學生的創造性思

          2,在課堂教學中(特別是繪畫練習中)進一步培養學生的觀察力、創造力和表現力。

          3,進行工藝制作,培養動手能力,立體造型,想象力和概括力。

          4,提高學生欣賞水平,培養美術興趣。

          五、教學難點:

          1,想象能力的培養和動手操作能力的提高。

          2,在繪畫、工藝教學中,使學生的觀察力、創造力和表現力得到進一步培養,動手能力,立體造型,空間想象力也有所發展。

          六、提高教學效率的主要措施:

          1、加強對學生美術基礎知識和技能的整體性的滲透,采取好學生帶動差學生的方法。

          2、要求在構圖時飽滿,畫滿,畫大,畫得有生氣,有意趣。3、通過課堂講評作業,教繪畫技能與工藝制作相結合,來調動學生的興趣,提高技能表現。

          七、本學期教學的總要求

          1、知識教育要點

          (1)對各種自然平面形進行認識和感受。

         。2)運用復雜平面形和組合平面形表現景和物。

         。3)用記憶畫形式表現自己的人和物,豐富兒童的視覺記憶表象。

         。4)運用各種平面材料,幫助學生認識對稱形和不對稱形。

          (5)學習撕、剪、拼、貼等手工制作方法。

         。6)了解我國畫家的作品,欣賞祖國自然風光。

          2、能力培養要點

         。1)激發學生觀察生活、自然的興趣。初步培養注意力和觀察力。

         。2)在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀,畫出色彩鮮明的畫面。

         。3)熟練使用各種工具材料,進行涂、描、撕、剪、拼貼等,較順利地完成作業。

         。4)培養學生通過感受和想象,對美術館作品和自然風

          3、審美教育要點

         。1)通過欣賞我國畫家的作品,使學生了解祖國優秀的文化藝術。

         。2)滲透愛國主義教育,熱愛家鄉、熱愛祖國的大好河山和自然風光。

          八、教學內容及進度安排

          周次教學內容課時

        小學二年級美術教學工作總結3

          一學期來,我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業。在工作中對自己要求更為嚴格。我積極參加各類政治業務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平。為了以后更好的工作,我現將本學期工作情況總結如下:

          一、教學計劃貫徹情況

          學期初,認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務,結合美術教學工作的現狀和特點,按照《美術教學課程標準》的要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本期的教育教學工作。

          二、教學情況

          1、貫徹理論聯系實際的原則,教學內容的選擇注意到聯系學生實際,積極參與聽、講、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

          2、在美術課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術課內容的調整,教學中注重體現民族特點,充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統,增強學生的民族自豪感。

          三、經驗和教訓

          1、教師要認真貫徹教學標準的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養能力過程中,加強思想品德教育。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養學生健康的`審美情趣,提高學生的審美能力。

          2、要貫徹啟發式原則,采取多種教學形式,充分調動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術表現和創造。要設計開放式課程內容,適應層次,不同素質的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會到美術學習的特征,形成基本的美術素養和學習能力,為終身學習奠定基礎。

          3、教師應加強美術教學的示范特點,充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。

          4、在教學中,注重激發學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力,美術教師應充分發揮美術教學的特有魅力,使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣,并使這種學習興趣一直保持下去。

          總之,本期工作順利圓滿完成,不足之處也是在所難免的,在下一學期的工作中我將繼續努力。

        小學二年級美術教學工作總結4

          轉眼間,一學期的工作已近尾聲。本學期我擔任一、二年級美術教學工作,在教學工作中,我始終面向全體學生,努力提高教學質量,為了更好地改進教學,現將具體工作總結如下:

          一、求實創新,認真開展教學、教研工作

          教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新教材,實踐新理念!绷η笞屛业拿佬g教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高美術教學質量。

          二、堅持“以生為本”,努力激發學生學習興趣

          通過學習,促使學生觀察生活,關心社會發展,熱愛自然、保護自然。在充分相信并尊重每位學生的潛能和個性的基礎上培養良好的審美觀,并幫助學生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。

          新課程標準強調了激發學生學習興趣的重要意義。我在教學中把情意與認知相結合,以輕松活潑多樣的方式呈現新課程內容進行教學,從而激發學生的`學習興趣,并使之成為

          持久的情感態度。

          三、讓美術課堂生活化,培養學生的創新精神

          1、我在教學中認識到,美術課程內容應與學生的生活保持著密切的聯系,鼓勵學生用學到的知識技能美化生活,提高生活的質量,從學以致用的角度激發學生學習的動力,努力追求生活藝術化。

          2、鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索。讓學生自己動手,利用多種原材料制作作品,并通過探究與發展,逐步認識各種材料和工具的特點和性能,再綜合各種材料進行創造性地解決問題。

          總之,一學期來,工作上有收獲,也有需要改進的地方,今后我將繼續更新觀念,努力提高教學質量,爭取做到更好。

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