秋季學期教學工作總結(合集15篇)
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此好好準備一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編收集整理的秋季學期教學工作總結，希望能夠幫助到大家。
秋季學期教學工作總結1
寒假將至，一個學期的教學工作到了結束的時間，回顧本學期的教學工作，我校認真貫徹落實上級教育部門的各項工作，在納雍縣教育局的正確領導下，扎實有效開展教育教學工作，按照納雍縣教育局下發的有關文件要求，結合我校實際情況，如期地完成了本期教學任務�，F將本學期的工作做如下總結：
一、思想政治方面
本人在教育教學中愛崗敬業，嚴謹治教;認真學習黨的路線、方針和政策。熱愛本職工作，加強自我修養，熱愛學生，真誠對待學生，認真傾聽學生的心聲，不斷改進工作。
二、教學工作方面
作為一名教師，應服從上級領導的'安排，以教書育人為已任，認真對待每一次課的教學工作，履行好教學工作職責。首先，根據教學大綱和進度計劃，做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法和學生實際。力求吃透教材，抓重點、難點，同時拓展知識面，針對相關章節，補充一些非常實用的內容。
(一)、完善學校管理機制，規范學校管理。
1、本學期我校重申和完善各種制度。完善值周制度、請假制度、升旗制度、獎教獎學制度、教師管理考評等制度。讓教師明確崗位職責，認真履行崗位職責，讓教師各施其職、各盡其責。
2、狠抓班子建設，增強依法治校意識。學校領導班子帶頭學理論、學管理、學經驗。
3、立一盤棋思想，努力形成勤政務實、團結實干、無私奉獻的領導集體。依制度規范管理學校，學校管理走上了科學化、規范化。目前，學校的各項工作有了很大的進步，整體處于良性發展的狀態。
（二）、抓好德育工作。 學校堅持以依法治校、樹德育人、學生成才、教師成功作為學校的辦學宗旨,加強教師隊伍建設和學生教育工作,不斷改進工作方法,扎實開展德育工作，切實加強師德師風建設.展形式多樣的德育活動.1.認真執行升國旗制度,加強對師生的思想道德教育.堅持每學期第一次和每周一升國旗儀式,新學期的第一次升國旗由校長、平時每周一的升國旗由值周領導和少先隊隊干分別作國旗下的講話,加強對師生的愛國主義和革命傳統教育,弘揚民族文化,振奮民族精神,使師生自覺形成愛國必須先愛國旗,增強國旗意識,從而達到促進教師師德建設,提高學生思想品德.2.加強法制教育,今年9月14日、11月27日法制副校長王國勛同志到學校給師生上法制教育課,增強師生的法制意識.3.組織大課間、“一班一主題”等豐富多彩的評比活動.4.組織少先隊員校內外“學雷鋒”做好事活動.5.堅持家校聯系,堅持組織召開家長委員會和家長會,由校長結合我們當地的實際情況、真實案例精心設計教案,給家長們進行家庭教育方面的講座,讓家長聽有所獲,懂得家庭教育的重要性和家庭教育方法,得到家長的好評,也使我們學校家長會質量逐步提高,家長會參加率較高,收到好的效果.6.啟動校園文化建設,精心打造班級文化,讓每一面墻都會說話,創造良好的育人環境.
（三）、狠抓教學工作。
1、學校要贏得社會的認可，讓人民群眾滿意，就必須千方百計提高教育教學質量。多年來，我校一直把教學作為學校的中心工作，一刻也不曾放松過。課堂教學是整個教學工作的中心環節，上好課是提高教學質量的關鍵，而備好課是上好課的前提，上學期，狠抓了備課，通過檢查要求教師嚴格按照學期教學進度計劃組織課堂教學。正確處理教書與育人、傳授知識與培養能力的關系。積極探討、總結和推行以學生為主體，有利于提高學生素質和創新思維能力的教學方法和教學組織形式，激發學生的獨立思考和創新意識，培養學生自主學習和勇于實踐的能力，提高教學質量和教學效果。
2、加強教學工作的管理。由校長負總責，教導主任具體負責教學工作的計劃，組織、檢查、指導工作，協調各年級各科教學和各種教學活動。教研組具體組織教師擬定教學工作計劃，組織教師認真備課，鉆研教育教學理論，開展教研活動，總結交流教學經驗等。
三、今后工作改進構思
1、加強專業技術基本功的訓練，課堂上做到教學精講精練，注重對學生實際操作能力的培養。
2、對后進生再多些關心愛心，更多一些耐心，使他們在對基礎的知識和應用技能上有更大進步。
3、加強紀律和道德教育，使學生不僅認真學習，讓學生按規定嚴格約束自己。
4、采用各種教學方法，激發學生的學習興趣。
教育教學工作，是永無止境的。在今后的日子里，我將不斷提高自身的能力和水平，緊跟技術的發展，虛心向其他教師學習，不斷充實自己、提高自己。
秋季學期教學工作總結2
時間飛逝，轉眼一學期已經過去了。在這一年中，我們班的兩位老師，以團結協作、共同努力的良好風氣，共同做好班內的各項工作。具體體現在以下幾點：
一、班級情況
我班幼兒小部分都是剛入園的新生，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班兩位老師齊心協力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友等活動，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時在家教園地中，指導家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。
本學期剛開始，幼兒年齡小，情緒波動大，每次到了午睡時間，我們都忙得不可開交，兩位老師任勞任怨，付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心，讓她們逐漸適應幼兒園的午睡環境。平時，我們以大局為重、積極工作、不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。半年來，我班的孩子快樂茁壯地成長著。從不叫苦叫累。老師每天早早到園把教室內外打掃的干干凈凈，盡職盡則的把工作做好。
二、教育教學工作
1、本學期，我和周老師負責教學工作，學期初，我們根據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學計劃。
幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發展的經驗。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，上學期針對幼兒自我服務意識不強的特點，開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護能力。在教育教學活動中，我們兩個老師緊密結合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習慣。在和家長交流的'過程中，針對家長們的意見并結合我班的實際情況，我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語律動等活動，大大提高了我班幼兒的語言表達能力，激發幼兒對英語律動的興趣，得到了家長們的好評和關注。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿意。
2、教室環境的布置
環境是為教育教學活動服務的。根據教學活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們把孩子們平時的手工都貼出來，讓孩子感覺到自己的做的手工很漂亮。
三、衛生保健及常規教育
1、衛生保健
我們班有兩個睡房周老師盡心盡責地進行衛生保健工作，她嚴格按照園里的要求執行各類物品的消毒工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。因為我班有幼兒剛入園，所以我班的衛生保健工作一向也較為細致。我們兩位老師每天都兢兢業業、細心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，我們兩位老師更是細心照顧，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。半年來，我班幼兒基本上都學會了獨立吃午飯，養成了良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，我們開展了給汽車加油的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。
2、常規教育
我們十分重視孩子常規的培養。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規教育，培養了幼兒良好的生活和衛生習慣。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們兩位老師統一要求、統一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養成良好的行為習慣。
四、家長工作
在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。通過電話方式，讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況。發現問題及時與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關心的問題及時解答，得到了家長的好評。
在這個學期中，我班兩位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步!
秋季學期教學工作總結3
光陰似箭，日月如梭，一學期已經在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號。在校領導的正確領導和大力支持下，在家長們的積極配合下，我們學前班教師的共同努力和辛勤工作，努力完成了學校下達的各項目標任務，為了能更好的總結本學期的教育教學工作，從中吸取教訓，為今后的教育教學工作提供依據。以下是我在這學期以來的總結。
一、思想品德
本人能積極以積極熱情的心態去完成學校安排的各項工作任務。積極參加各項活動及年級組教研活動，積極要求進步，愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、安全工作放首位，確保學生在校的人身安全。
本學期的安全工作從教育開始，在學習、生活中滲透安全教育。隨時提醒學生在校內，在課間活動的時間注意安全，除此之外，并提醒學生在校外應當注意安全，保證學生在校內校外人身安全得到一定的保證。
三、抓養成教育，培養學生良好的行為習慣
面對剛剛步入校園的學生，培養良好的行為習慣是這學期的重要工作。生活中隨時關注學生的各種小習慣。讓他們做到不隨地亂丟紙屑、果皮；課桌內書本擺放整齊，能保持教室的衛生清潔；講究個人衛生，見到老師能主動問好，與小朋友能友好相處，平時交流能用禮貌用語等等。使學生在不知不覺中愉快的養成良好的習慣。
四、積極做好家長工作，與家長保持良好的伙伴關系
學生的健康成長離不開家庭的教育和學習的教育，兩者應當結合在一起，利用多種形式與家長溝通，了解孩子在家的情況，聽取家長意見和要求，發現問題與家長一起對學生進行及時糾正，從而不斷地改進工作，取得家長的支持與放心。
五、教學工作
本學期我主要擔任學前班的語文和英語教學工作，語文教學內容當中主要分拼音和語言教學兩部分。1拼音漢字教學方面，應當保證學生對29個拼音的讀法以及寫法了解掌握，在拼音教學過程中，注重情景輸入，結合圖片，卡片的教學更易于學生的掌握。2.語言教學方面：要求學生能用普通話表達，交談，在教學過程中注重學生的發音，發現錯誤并及時糾正，引導學生朗讀形式不同的'兒歌，利用兒歌內容培養學生的行為習慣以及擴展他們的知識面。英語教學；要求學生熟讀課本里的單詞，學會日常里所需的口語，會默寫26個英文字母及一些簡單的單詞。
學前班的學生與其他年級的學生不同，他們對于一切都是陌生的，因此在教學工作中不應當一味乏味的輸入，更多的應該結合學生的年齡特點進行教學。1結合圖片，卡片進行教學，這樣滿足學生的視覺，更易于學生的理解掌握2利用游戲的方式進行教學，學生能夠在游戲的娛樂中學習到知識，3利用兒歌的形式驚醒教學。以節奏簡單明快的兒歌來加強學生對所學知識的鞏固。
于剛接觸學前教育的我而言，這學期讓我學習到不少東西，尤其是如何學會教育一無所知的學生，如何讓他們一點一點的學到知識。不僅孩子們的各方面得到發展，我們也和孩子們一起進步了，當然，在這學期中我也存在需要加強的地方，在教學工作中經驗還有限，面對28個學生，在教學過程中可能會忽略了一些學生等些問題，而這些問題則需要自己慢慢的鍛煉與解決。
秋季學期教學工作總結4
“教兒初來”孩子們一邁進校園就建立良好的生活和學習常規，對于這一期的學習和生活都的是至關重要的，幫助孩子們建立良好的常規生活習慣，也是我們這頭兩周的重要工作。
轉眼間，已經是開學的第二周結束了，孩子們在這實際上課時間只有五天的兩周里，完成了很多轉變，如：快速適應學校的生活、新班級里和大大小小的孩子們建立同學關系、了解并力行學校的常規教育、學習文明禮儀、開始注重增強自身體魄、提升自己的集體觀念和時間概念、初具服務意識等。
這些看似簡單的幾句話，對于孩子們來說都要經過反復練習，特別是對于我們悌班的小孩子們。本周的課程看似僅有列隊訓練、內務整理、餐廳禮儀、常理舉要、音樂。孩子小一點，每個孩子的情況又不一樣，所以對于我們班的孩子在平時帶著孩子們樂玩的同時加重了各種訓練課程的比重，每次有針對性地解決孩子們的問題，突出訓練孩子們整理內務的重點和難點，讓孩子們在游戲中解決問題，建立規則意識。
xx經過了一個月的夏令營，入學時對于學校的環境就很熟悉，加上哥哥xx細心的照顧，很快就習慣了學校的生活，但由于哥哥對弟弟的照顧很多都是包辦代替，讓弟弟養成了依賴，所以實際動手能力不強。對于xx帶領勞動尤其重要，在勞動中找到樂趣，進而愛上勞動。給孩子一起掃地、疊被子、整理整理箱等。值得高興的是周四下午的大掃除，讓xx和欣妍負責掃教室，倆五歲左右的小朋友竟然在沒有任何同學和老師的幫助下，把100平方左右的教室清掃得干干凈凈。
xx是新來的，爸爸媽媽陪在學校陪伴的時間較長，看到爸爸媽媽對孩子的照顧又很細致，以為會很難適應適應。爸爸媽媽走時，為了安撫孩子的情緒就給xx說是出去買東西，接下來的兩個小時，孩子就一直在操場上等待爸爸媽媽回來。當我把父母回家了，還有二十多天就來接他的消息告訴他時，就不怎么哭了，到第二天就和大家玩得很好了，真是出乎所有老師的意料。更出乎意料的是孩子的學習能力，教過的整理箱子的兒歌“開口對開口，閉口對比口。頭對頭，尾對尾。小件物品放中間�！焙芸炀蛯W會了，而且還用于整理箱子時。第一次就把箱子整理 得很好。
再來說說大哥哥良宇和柯然，本來是該上三年級，因為是新來的必須上預備班就留到我們班了。本來以為孩子越大各方面能力都更強才是，其實不然。因為已經不如小朋友單純，不良習性也不少，做起事來反而不踏實。像良宇在整理箱子時，就只整理了上面的書包，然后把下面掩住就想過關了。不按時洗澡，晚上又不能準時進教室，常常都需要弟弟們去找倆哥哥。當然，接下來在各方面對他們的要求也會更加嚴格，才能讓孩子的能力很快得到提升。
這周的訓練對于原校生自然也很輕松，像幼兒園升上來的'孩子們在很多方面都已經會了，只是又間隔了暑假，需復習，稍稍提及就能做得很好。銀老師還表揚悌班孩子到“你們的內務水平比七年級哥哥姐姐都做得好！”包括用餐禮儀、隊列訓練等，相對疲點兒的是華加，做啥事好像都要比其他孩子慢半拍還不打緊，關鍵是對人對事都以不以為然的態度，偶爾讓其他老師很是頭痛，看來還需好好訓練才行。
孩子們體能的增長也是相當了得的。周日校長帶領的二十多公里歷時5小時的快速疾走徒步，所有孩子都走下來了。特別是孩子們聽我說掉隊的孩子就一個人走后面，沒有老師會陪你，只要與前面的同學拉開了一米以上的距離，后面的同學就可以超隊，把掉隊的孩子甩到后面去，剛開始都走不動的孩子們立刻就來了精神，生怕掉隊。特別是華加，以往的遠足都是或推、或拉、或背才能走完全程的，今天無數次的小跑，生怕自己掉到最后去了，喝水時鼓勵自己是加油，小跑時先鎖定要超過同學的目標在發射，就跑起來，直至追到指定目標才過走，就這樣返程時一次也沒掉過隊，而且一路上都是那么的開心快樂。要知道這可是大人的行進速度，連我都一刻沒停地走，幾位年輕老師都有些走不動了，頻頻地掉到隊伍后面，而我們五六歲的小孩子們卻跟上了。這些進步還是得力于每天早上一個小時的晨練，校內校外的疾走、跑步、跳高、劈叉強健了孩子的體魄，增強了孩子們的意志。
溫故而知新。我想在第三周和孩子們一起成長中，除了要把蒙學、珠心算、武術等課程加進去以外，還要拿一定時間來鞏固常規和幫助孩子們建立好習慣，其外還要加大孩子們習勞的比重，讓孩子們盡量在勞動中收獲樂趣，愛上勞動。
秋季學期教學工作總結5
根據教務處《關于做好20xx年秋季學期開學教學準備及檢查工作的通知》（教務字[20xx]x號）文件精神，學院向各所（室、中心）下發了《xx學院關于做好20xx年秋季學期開學教學準備及檢查工作的通知》，成立了以郭建春院長為組長的開學教學準備及檢查工作小組，要求各所（室、中心）及全體任課教師認真做好開學教學準備工作。本次教學檢查工作在學院領導的高度重視下，通過全院教師的共同努力，開學的各項工作順利進行。
一、教學工作準備情況
1、成立了開學教學準備及檢查工作小組
組長：郭建春
副組長：姚利梁光川
組員：張天軍康毅力李早元郭肖楊火海石偉芬石曉兵蔣宏業楊志陳小榆李皋劉永輝陳小凡游利軍張濤呂棟梁石祥超李年銀彭星煜朱紅鈞胡亞梅李鴻雁
2、學院召開教務聯席會議，布置開學教學準備工作
根據學校教學工作總體安排，學院于9月2日召開教務聯席會議，教學副院長梁光川對開學教學工作做了具體安排，學生黨委副書記姚利強調了教學辦公室和學生辦公室工作人員要多溝通，互相支持工作，并要加強學校規章制度學習，對學生多些耐心，認真做好服務工作。
3、落實教師到崗情況
學院各所（室、中心）分別于9月1日、2日召開了各單位教師會議，布署本學期教學工作，檢查本單位教師到崗情況，并將教師到崗情況報學院教學辦公室，學院只有1位老師（開學第一周無課）請假，18位教師出國深造，其他均按時到崗。
4、認真檢查教案編寫情況
學院要求各課程負責人必須組織課程團隊教師認真研究本課程教學日歷和教學要求，認真編寫課程教案，填寫《西南石油大學教案檢查記錄表》并簽字。學院教學辦公室于第三周組織專家對本學期課程教案進行檢查，教師備課態度認真，教學教案系統詳細，教案完成情況良好，但也有個別教師教案編寫較簡單或不太規范，教學設計部分還有待進一步細化，學生工程實踐知識能力的培養在教案中有待進一步明確，給非專業學生課堂授課設計應進一步體現結合其專業特點。教案及教學日歷編寫將作為課堂教學質量考核與評獎的重要指標。
5、核實教師行課課表，提醒教師準時行課
教學辦公室將學院教師的課表打印分發給各行課教師，讓每個老師清楚掌握自己的教學任務和教學安排。教學辦公室對第一周行課的每位教師以短信提醒其按學校要求行課。各所室負責人也以多種形式對任課教師進行告知提醒，避免教師忘記或出現記憶偏差。
6、落實班級課表，召開年級大會，確保學生到課率
教學辦公室將各班級課表打印分發給各教學班級；教學干事通過QQ群和學生干部聯系，提醒學生按時上課。學生輔導員及時通知學生按時到校，認真查看班級課表，明確自己的上課信息，提早20分鐘到達上課教室；同時召開了學生年級大會，明確學習目的，鼓勵學生認真聽課。
7、認真檢查實驗室安全，重視實驗教學環節
學院對實驗室安全進行了認真全面檢查，要求實驗室搞好清潔衛生，檢查實驗設備運行情況，做好開學準備工作；同時要求將本學期實驗教學任務和行課教師溝通，確定實驗行課時間，引導學生在實驗教學教務系統中選好實驗課。學院規定行課教師必須參與實驗教學，與實驗室教師共同指導學生實驗。
二、開學第一周課堂教學巡查工作
學校于9月5日正式行課，開學第一周我院共開設教學課堂134門次，授課教師39人。教學辦公室對開學第一周課堂教學巡查做了詳細安排，根據教師行課教室分布情況，每棟教學樓均安排有院領導、所（室、中心）負責人、教學秘書、教學辦公室人員進行檢查，對檢查人員的工作任務進行了合理安排。學院要求每位行課教師提早20分鐘到達行課教室，做好行課準備。學院每天及時把檢查人員反饋的信息傳達給各所室和相關教師，并要求高度重視，積極準備，按時到崗。學生輔導員和學風督導員也提前20分鐘到各行課教室檢查學生到課情況。
檢查人員反映學院教師課堂教學精神飽滿，課堂教學秩序井然，學生到課率高，展示了新學期新氣象。但是也發現了一些問題：個別教師的教學方法、教學熱情有待加強；學生有睡覺和玩手機情況，課堂有學生遲到、上課不帶教材現象，學風有待進一步加強。
三、整改措施
為了更進一步提高本科人才培養質量，保證教學工作的各個環節規范有序，針對教學工作中出現的問題，提出以下整改措施：
1、學院將繼續加強本科課堂教學質量及師德師風建設，要求各任課教師應加強教學課堂管理，嚴格執行學校規章制度，采取多種方式進行考勤，掌握學生到課情況，并及時將缺課學生名單反饋給學生輔導員。
2、加強青年教師的'課堂教學指導，要求青年教師要重視課堂內外師生的交流與溝通，注重啟發式、研討式教學，調動學生學習積極性，提高課堂授課質量。
3、進一步規范教案編寫，要求課程負責人每學期必須組織課程團隊教師認真研究本課程教學要求和教學日歷，編寫符合教學要求的教案，并請專家檢查是否符合要求；同時將教案編寫情況作為課堂教學質量考核與評選的一個重要指標。
4、加強院領導、督導專家、同行專家、所（室、中心）教學負責人聽課制度。
5、增加聽課、評課等教研室活動，重點聽取青年教師和教學較薄弱教師的授課情況，幫助、指導教師提高教學水平。同時要對教學工作的各個環節進行不定時檢查，明確責任，督促教師認真完成各項教學工作。
6、加強學生學風建設，形成良好的班風學風。輔導員將繼續通過年級大會、QQ群、微信群等途徑讓學生從思想上重視每一堂課，對缺課學生進行警示教育，談心談話。
xx學院
秋季學期教學工作總結6
本學期，我們以學校教研為突破口，以落實素質教育目標為中心，以培養學生的學習能力為出發點。在上級領導的關心支持下，在校長的正確領導下，在全體教師的積極配合下，教導處按照學期初制定的工作計劃，圍繞“常規管理規范化，加強教師研修，提高教學質量，促進科學發展”這幾個方面開展各項工作，發揮教導處對學校教學的研究、指導、服務功能，充分調動每一位教師的積極性�，F將一學期的工作總結如下：
一、認真做好開學工作。
開學初，要求各校認真做好開學工作，積極動員學生回校，確保學生100%回校讀書，認真細致做好課本、作業本的發放工作，要求準確無誤地做好學生課本的發放工作，力爭使每一位學生在第一節課時都領有新課本。認真制訂學期工作計劃。按上級要求要求各校開齊科目、開足課時。
二、常規管理規范化
1、加強對教師的奮斗目標和各種計劃制定規范化的管理，樹立教師愛崗敬業精神和熱愛教育事業的人生目標。指導教師對自己工作的各種計劃的制定，避免工作盲目，得過且過的現象出現。
2、認真抓好教學常規管理，促進教學工作的正常開展。
平時除了安排好各教師的工作外，本學期采取定期但不定時檢查的方法，共對全鎮學校進行了兩次教學檢查。對各位教師的每學期開學前檢查工作計劃，期中考前一周檢查各位教師的教案書寫情況，抽查教師的作業批改情況，在每一次檢查中均進行通報，對于不能按時完成或不負責任的當面進行交流，大大促進了教育教學的正常開展。
3、著重抓好教師對自己工作的總結和工作記錄材料的整理存檔工作。
教師的工作繁雜且多變，如果不及時的總結，很不利于自身的發展，教師對自己工作的記錄材料的進行及時的整理存檔，是對教師工作的認可的有效憑證，也是教師總結材料的真實來源。因此，我們要求每位教師都建立一個檔案袋，檔案袋里裝有教案、計劃、總結、聽課記錄、家訪記錄、課后反思等。
4、抓教學促質量
教學工作是學校的主要工作，也是工作質量的基礎，本學期我們教導處著重抓好學校的教學工作的開展，經常深入各學校隨堂聽課，尤其對我鎮年輕教師的課做到多聽多指導，發現問題，及時解決，有利于對我鎮教學質量的提高。
三、要求教師加強學習，努力提高教育教學業務水平。
學期初，我們便組織教師學習新課程標準。觀看教學錄象，共同研究和探討教學方法。此外我們還積極組織教師參加上級舉辦的各類繼續教育培訓學習。鼓勵教師積極參加函授學習和自學考試，努力提高教育教學業務水平。本學期我校還組織全鎮小學教師觀摩了由縣教育局和縣教師進修學校舉辦的送教下鄉活動，聽了我縣外出參加課賽獲獎的兩位青年教師的課，使我鎮教師受益匪淺。
四、鼓勵教師積極撰寫教學心得或論文，不斷總結經驗，不斷提高自身的教育教學能力。
學期初，我們便要求教師積極撰寫教學心得或論文，鼓勵教師上交教育教學論文參加評比。平時注重教學經驗的積累。努力提高自身的教學水平。
五、切實認真做好期末各項工作。
這一學期，我們對期末工作有早布置、早安排。要求各校認真抓好期末的復習工作，把握好教學進度，確保充裕的復習時間，要求教師對學生所學知識進行系統的復習。此外，要求各校認真地做好期末各項工作。
在過去一學期，整體工作上取得了一些成績，也存在著一些問題，更面臨許多的困惑，如果從制度上加以改革，建立起真正的激勵機制，形成良性的競爭環境，抓住每一項制度的落實，工作會做得更好。
一、常規管理系列化
1、推進古詩文考級工作。繼續用好瑞安市紅旗實驗小學《古詩文考級手冊》，積極進行古詩文考級活動。上報考核的學生總人數是1150人，其中本級過關人數782人，過關率為68%；跨級過關人數212人，過關率為18%。
2、開展教學月檢活動本學期。本學期，我們繼續依托《紅旗實驗小學教師電子備課模式》和《教師工作手冊》，逐月對教學流程進行全方位的指導與管理，努力實現從檢查向指導、交流轉變，讓全體教師繼續參與教學月檢，增加教師間學習的機會，進一步規范和提升老師的教學行為。
3、鼓勵并督促老師做好后20%學生的輔導工作，努力提升學生的'學業成績，并做好輔導記錄。
二、校本教研主題化
1、本學期，我們的主題教學思路更加明確，整合了“百家講壇”“校開放課”和“專家引領”活動，開展同一主題下不同形式的活動。
�。�1）語文組主題研討活動
主題一：小學高段略讀課文教學
在第三周部署本學年的活動方案；在第4周安排金燕燕、虞煥偉作《小學略讀課文教學》專題講座，為主題教學研討引航；在國慶前夕，安排高段葉芙芳、張小核、傅黎敏老師確定略讀課文教學內容，并積極備課。國慶節剛過，三位老師就開始組內磨課，語文組大部分老師都跟班聽課，課后積極提出意見與建議。我們還要求上課的老師每一次磨課后保留完整的教案，并寫出體會。在第八周的周三，她們開出了較為成熟的略讀課文教學研討課，得到了專家俞國平老師的肯定與指導，所有的語文老師都根據自己的聽課感受，結合專家的觀點，寫出了切合實際的評課稿。
主題二：小學低段繪本教學專題研討
第一階段，在學期伊始，要求語文老師通過各種形式接觸繪本與繪本教學有關的信息，進行書面學習。
第二階段，于12月9日組織了“百家講壇”之“繪本教學”理論學習，分別由葉曉燕、趙建平兩位老師主講了《走進小學繪本教學》和《我所了解的繪本與繪本教學》，兩位老師精心的講演提升了我校語文老師對繪本與繪本教學的認識，從理論的層面親近了繪本與繪本教學。
第三階段，于12月16日，開展了一次“專家引領”之“繪本教學”活動�；顒酉扔杀R麗琴、葉春潔、項衛娜等三位老師分別執教了《想吃蘋果的鼠小弟》、《我的幸運一天》、《我爸爸》等三堂繪本閱讀課。在老師的引領下，孩子們的眼球被精彩的圖畫書所吸引，他們在享受著課堂，時而積極猜測，時而大膽想象，笑聲不斷，生成精彩。聽課老師也不時發出陣陣笑聲，每堂課都那么令人輕松愉悅。之后組內老師進行了精彩的點評。緊接著，著名特級教師俞國平老師針對我校“繪本教學”的系列活動展開了題為《繪本閱讀要關注什么》的專題講座。在俞老師講座的言語里，尤為強調童年時光的寶貴，指出繪本閱讀在孩童時期的價值，這無不引起了與會老師的深思。同時，俞老師更給我們老師提出了繪本閱讀教學的實用策略與建議，希望大家呵護孩子們的童年，用散步的形式走進課堂，讓孩子們享受童年的美好。
�。�2）數學組：
主題一：小學高段數學解決問題教學
學期伊始，我校數學組提出“數學解決問題教學”這一主題，按高段、低段來積極組織實施。在第四周安排溫州市學科骨干教師胡紅桃與學校骨干汪慧華為數學組全體成員作《嘗試“解決問題”教學》、《小學高段”解決問題“教學》專題講座，拉開主題教學的序幕。之后隨即安排高段的董秀波、曹啟福、林友增三位老師針對《小數除法解決問題》五（上）、《小數除法解決問題》五（上）、《分數除法解決問題》六（上）開始為期一周的磨課，數學組成員跟進聽課，執教老師不斷調整教案，讓全體參與人員體驗到研討過程的辛酸和快樂。在第七周周四，我們邀請溫州市教師教育院王煒老師來校指導，三位老師的研討課得到了王老師贊許。數學組全體老師在與專家面對面交流的基礎上，寫出規范的書面評課，三位開課的老師在規定的時間內寫出了教學案例，記錄了自己從備課、磨課、展示的過程。
主題二：小學低段數學解決問題教學
第12周，我校數學組安排數學大組長孫勝光與學校骨干教師張元周、施玲玲為全體數學老師作《低年級學生解決問題能力的培養》、《小學低段數學“解決問題”中如何進行審題》、《低段數學中“解決問題”的教學思考》專題講座，低段三位數學老師圍繞“小學低段解決問題教學”這一主題，積極開展備課、磨課活動。12月10日，林淑媚、吳曉媚、陳瑜敏三位老師分別開出了《解決問題：10以內的加減法》（一上）、《解決問題：求一個數的幾倍是多少》（二上）、《解決問題：加減混合運算》（一上）三堂各具特色的研討課，博得了與會人員的好評，尤其是我校特聘專家王煒老師恰如其分的點評與《對解決問題的思考》講座，讓大家受益匪淺。最后，三位開課的老師在規定的時間內寫出了教學案例，記錄了自己從備課、磨課、展示的過程。
三、承辦活動多樣化。
1、承辦安陽學區體育教學研討會。
第七周周四下午，我校承辦安陽學區體育教學研討會，體育新教師查美芳在研討會上執教《各種姿勢走》，獲得與會人員的好評。
2、承辦瑞安市新教師（體育）課堂教學匯報會。
12月23日下午，由瑞安市教師進修學校組織的市新教師（體育）課堂教學匯報會在我校舉行，來自高樓鄉校的新教師郭傳東和我校查美芳分別執教《籃球》《武術》，班主任陸小英老師和指導師肖雯老師親臨現場指導。
3、承辦溫州市小學科學第四期骨干教師研修班第五次研討培訓活動。
12月24日，溫州市小學科學第四期骨干教師研修班第五次研討培訓活動分別在我校舉行。溫州市教研室科學教研員施昌魏和各縣（市）的科學骨干教師近50人參加了活動。
此次活動緊緊圍繞“走進科學課堂的真實世界”這一主題展開，我�？茖W骨干教師金萍和研修班學員代表林彩侖等五位老師開出5節各具特色的研討課。
秋季學期教學工作總結7
在本期體育教學工作中，堅持德、智、體全面發展，切實抓好課堂教學，豐富學生的學校生活，增強學生的身體素質，，使學生在緊張的學習和生活中，充沛體會到了學習生活的樂趣�，F就本學期六年級下學期開展的體育工作做如下總結。
本著“健康第一”的指導思想，切實抓好體育教學工作。本學期中我認真貫徹執行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發展，為培養新型、現代的建設者和接班人做準備。
認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
在教學中能以現代課堂理念規范自己，平時能認真加強體育新教育教學理論的學習，進行有目的'、有計劃的教學實踐，教學質量有明顯的提高。認真做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據學期初所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結合教學的實際情況上好每節課，
總之，從這學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優生就很艱難了。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業水平之外，還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，對待我的每一節課。
秋季學期教學工作總結8
寒冷的冬季已經悄悄的來到我們身邊，伴隨著即將到來的新年，轉眼間小班的第一學期就要結束了，這學期作為班級一員的我，在個人工作上有付出也有收獲，回憶起早教班的帶班經歷，我深深知道自己的不足之處，所以我下定決心要好好的探索學習，將小三班帶的更好！
學習和彌補其實不是一件很容易的事情，因為我要認清自己的不足之處，這樣我才好從根本出發，真正意義上找到正確的自己，為此我要感謝園長對我的指點與幫助，讓我知道該如何出發找到起點，尋求到真正的自己。還記得開學前夕我們每一位教師都在園領導的幫助下進行了系統的培訓，通過學習，我從中懂得了更多更深的教育意義，那就是對待孩子需要付出自己最真摯的一份關愛，所以我一直追尋這一理念來關懷我的每一個孩子。
在班級中，我認真對待每一件事，認真對待每一個孩子。在園內，我尊重領導與同事，并與之友好相處。對顧園長，我抱著一份感恩之心。本學期，我能做到不遲到，不早退，認真學習綱要，做好課程探索與研究，并能堅持與徐老師探討“如何教才能讓孩子學的又快又好”這一問題，經過我們一學期的實踐，我們班寶寶的學習進步很快，并在學期末的考核中取得的相當好的成績。
平時我和寶貝們是親密的好朋友，我們無話不談，正因為這樣，我們班寶寶活潑，開朗，不過也正因為這樣，使得他們有時候很不聽話。有了前車之鑒，我知道了下學期在和他們做朋友的同時，也要嚴格要求他們，讓我成為他們的嚴師益友。
與我們班的家長們呢？我們也是共同探討孩子們的教育問題。特別是平時工作忙的.家長，我對他們特別關注，告訴他們家長對于寶寶的重要性。特別是慧慧媽媽，她老向我反映，寶寶在家任性，不聽話，不好好吃飯等……面對這些問題，我進行了一段時間觀察后，我告訴她：寶寶之所以會這樣，有一個重要的問題，就是媽媽平時過于忙碌，對孩子的關心照顧比較少，所以她才會做一些事去引起你的注意，就是希望你能關注她，以后你不妨多抽時間陪陪她。
與我交流之后，過了一周左右，慧慧媽媽給我來電話說：“徐老師，謝謝你，你說的話我都聽進去了，我也在慢慢的改變自己，我發現慧慧又像以前那樣了，有什么話也愿意跟我講了，真的謝謝你�！边@樣的事情，在本學期中經常發生，我不僅是寶寶的老師，也是爸爸媽媽們的老師，我讓他們知道如何與孩子相處，如何讓家長與孩子一同進步。正因為這樣，家長們遇到任何問題，無論多晚都會打電話尋求幫助。
雖然這學期中我們班有一位教師突然離去，但我們的工作依然快樂的進行著，缺少了一份人力但不會缺少動力，我依然愉悅的與班級其她老師配合好，做好我的本職工作，這學期我也因為我結婚的原因給工作帶來不便，但是有徐老師和錢阿姨幫助下，使得班級一切正常運轉，使得我在休假時無后顧之憂，感謝你們！希望在來年的工作中我能繼續努力做好一名教師，不辜負孩子、家長以及園領導對我的信任與支持，相信自己，加油！
秋季學期教學工作總結9
全州縣第二中學不僅是培養優秀中學生的搖籃，它也是培養優秀教師的搖籃，在這片沃土，這個充滿生機、活力和溫暖的大集體里學習、生活，各位老師們兢兢業業的工作作風，踏踏實實的教學風范讓我身在其中受益匪淺他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不斷學習，在教學中鍛煉自己，追求進步才能讓自己不僅只成為這里的一員，也會在將來的某一天成為這里的驕傲，為學校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷。
一、思想方面
自從參加工作以來，我嚴格要求自己，努力做一個合格的人民教師，認真學習和領會黨的十八大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到高質量有效的教育，都能有不同程度的發展。
二、教學工作
在過去的.半年里，我在工作中踏踏實實不敢有絲亳馬虎，備好每節課上好每一堂課，認真批改學生的每一次作業，內心充實并快樂著。在周六的有效教學培訓中，我看到了自己的進步，趙校長和崔書記的指導，為我的教學工作引領了正確方向，也一次次地激勵我不斷努力，永不放棄。“顆粒歸倉”讓我知道要抓好落實，盡力讓全體學生掌握全部知識；崔書記告訴我們，要在自己的一畝三分地里高興并快樂著，做好自己的工作的同時，還要有個好心情。多次聽其他老師的課，讓我學會了怎么去組織一節高效課堂，怎么去調動學生的積極性，怎么去上好考前最后一節課，讓我知道，學生的成績和老師的勞動是成正比的。在教學工作中，我一直在挫折中成長，半年來，失敗很多，教訓很多，收獲更多。我沒有做好顆粒歸倉工作，沒有抓好每一名學生，對于個別的后進生，沒有給予及時的個人輔導和鼓勵，沒有做到讓每一名學生都樂于學英語，這是我最大的失敗，這也是我以后的工作重點；最大的收獲是，和學生相處還可以，基本處理好了師生關系。不論過去的半年如何，我知道必須計劃好新學期。在下學期我必須努力做到以下幾點：
第一、對于沒有學好本冊教材的同學，給予個別指導，幫助這些學生安排好合理的復習計劃，并鼓勵其以良好的心態去學習新知識；
第二、必須做到“顆粒歸倉”，做到“日日清”，保證每一名學生掌握好每天所學的全部知識，提高課堂效率和作業效率，不能再留下任何疑難雜癥；
第三、不僅要保持良好的師生關系，更重要的是，在這種師生關系下還要嚴格要求學生，讓學生感受到真正的師愛；
第四、多聽課，多向師傅學習；
第五、用真心去關愛每一名學生，關心學生的學習，生活和心理 最后祝全體師生假期愉快！
秋季學期教學工作總結10
日月如梭,歲月如歌，在這一學期里有苦有樂，既充實又有收獲，回顧自己在本學期里所做的工作，做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發揚民主，但為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結如下：
一、努力學習理論知識，積極參加業務學習。
緊跟時代步伐在飛速發展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。平時，我能積極利用課余時間，認真學習《小學體育教師》等教育類刊物，從刊物中汲取營養，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。另外，在教學和工作中，我能按《學生體質健康標準（試行方案）》及《學生體質健康標準（試行方案）實施辦法》來教學和測試。
二、盡心盡職，干好本職工作。
本學期里，我擔任 6年級體育教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負學校領導和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。
1、我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
2、教學中能面向全體學生，注意發現學生的'閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。 在做好教學工作的同時，我還積極做好分管工作。
3、有計劃、有目的、有層次上好每一節課。做到課前備好課；課間定量課后有掘意，循環漸進、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節課的內容訓練，時常與學生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學生不同年齡斷的適合學生的教學方法。
三、教學工作中成功的方面：
本學期的教學成功的方面有：使六年級的學生在體育方面的知識有了較大的進步。
1、知道了一些關于《國家體育鍛煉標準》的知識,基本明確了鍛煉標準的有關規定、項目及標準所規定的考核事項。有了一定的體育考核專業知識。對于跳遠、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項目已經掌握,并取取得了較好的成績。
2、在一個學期的教學中,我努力鍛煉學生各方面的能力,能按照口令迅速做出相應的動作。其次強化了學生的應變能力,這方面
的能力的鍛煉我是通過讓學生在體育課上多做游戲,讓學生在不知不覺中得到鍛煉,并且提高了學生對體育課的濃厚興趣。
3、在一學期的教學中對安全問題常抓不懈,每次上課前先讓學生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊,并及時做好保護。因此,在教學工作中,沒有發生過不安全事故。
四、學期教學中存在的不足：
學生經過一學期的學習,雖然取得了一定的成績,對達標有了一定的了解。但是,在教學中也還是存在著不少的問題。
1、學生的認識水平沒有提高,仍然把體育課看成是在操場上玩,只要不學文化知識就可以。在操場上愿意怎么玩都可以。
2、學生對體育知識有待于進一步的學習,對于隊列對形不能完全掌握,還不能達到聽到口令后立即做出相應的反映,并且做到快、齊靜。
五、采取的措施與方法：
1、在教學中要針對學生在體育課上存在的問題及時糾正。讓學生動手、動腦親身體會體育動作的要領。努力提高學生的身體素質。
3、要徹底改變學生對體育課的認識。使他們愛體育課,知道上體育課時應該干些什么,對于游戲,讓學生學會游戲方法,游戲規則,并從游戲中學到社會知識。
20xx年1月15日
秋季學期教學工作總結11
本學期，本人任教七年級6個班的政治和1個班歷史課。這學期，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
作為教師，要認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好每一節課，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照《初中歷史新課程標準》進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，本人時刻從現實身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
作為教初一歷史、政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的.教學質量，按時完成教學任務。
本學期，我適應新時期教學工作的要求，認真學習從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。
一、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高�，F在學生普遍反映喜歡上歷史課，就連以前極討厭歷史的學生都樂于上課了。
三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、認真批改作業，布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
通過一學期努力，能制定好復習計劃，并能認真備好復習課，培養好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學期授課時間較短，復習內容較多，復習比較倉促，同時發覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高。
在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！
秋季學期教學工作總結12
一學期來，本人認真備課、上課、形成比較完整的知識結構，我嚴格要求自己，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。我本著立足現在，放眼未來的理念。為使今后的工作取得更在進步，現對本學期的工作總結如下：
一、基本情況
本學期我擔任四年級（2）班的數學教學兼班主任工作以及四年級二班、三班和五班的科學課教學。四年級（2）班共有學生47人，其中男生23人，女生24人。多數同學活潑好動，課堂氣氛活躍，少數同學基礎較差有待進一步提高。
二、教學思想
本學期來我一直忠誠黨的教育事業，自覺遵守教師職業道德，熱愛本職工作，全心全意為教育事業服務。自己不斷地勤奮學習，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高自己的教學水平與能力。虛心向有經驗的教師學習，以認真負責的態度上好每堂課。以滿腔的愛心關心學生，關心學生的成長，積極做好學生的思想政治工作，循循善誘，管教管導，既教書又育人，對學生一視同仁，不歧視排擠差生。并且能夠顧全大局，與同事們團結協作，相互幫助，共同完成學校交給的各項工作任務。
三、具體教學工作
1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。課堂上講練結合，布置好課外作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
2、虛心向其它教師學習。一學期來，本人多次聽取有其他老師的公開課和常態課，在教學上，有疑必問，在各個章節上積極征求其它教師的建議，學習他們的方法，同時多聽老師們的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足。
3、認真批改作業，布置作業做到精練，有針對性，有層次性，為了做到這一點，我常常收集資料，并進行篩選，力求每一次起到最大的效果，同時批改作業及時，認真分析并記錄學生的作業情況，將他們出現的問題進行分類總結，進行透徹析評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
4、注重教學質量，還要做好課后輔導工作。本班的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。在
課后，為不同層次的學生進行相應的`輔導，以滿足不同層次的學生要求，對后進的輔導并不限于學習知識的輔導，更重要的是思想輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對它萌發興趣，要通過各種方式激發他們的求之欲和上進心，從而自覺把身心投入到其中去，在此基礎上，再教給他們學習方法，提高他們的技能。
四、存在問題。
新的課程改革社對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
總之，我認真地備好每一節課，在備課中，我認真鉆研教材、教學用書。學習好教學大綱，虛心學習別人的先進經驗。力求吃透教材，找準重點、難點。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法。從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維。在教學中，有意識地通過生活、實例、活動、游戲等形式引入新知識點，讓學生感受數學知識在日常生活中處處存在。
秋季學期教學工作總結13
本學期，我擔任學校五年級1班和3班的數學教學工作。我認真執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，收到很好的效果。
一、讓學生體驗學習的樂趣、感受成功的喜悅。
由于隨著年級的遞增，數學知識點的增多，知識面的擴展，學生越來越感到學習數學的困難，面對形式多樣的解題方式更是無法應對，就學習盡頭來說是心有余而力不足。為此，我采取的策略是先讓學生感到學數學不難：上課時我有意識的設計一些簡單的問題叫學習困難的學生來回答，讓他們板演一些基本的計算題，激勵他們大膽的解答，并在適時的時候予以提示，是他們能在老師善意的幫助下順利的解答，讓他們從心理上感到解決數學問題不是太難，只要掌握基本的方法是可以觸類旁通的；第一環節實施后，我采取得第二步是在講課時把知識生活化的方式，以學生常見的范例、經常接觸的身邊的數學問題為例，加以有聲有色的描述，使學生感到學數學很有用，數學問題解決不好會出笑話，會影響自己的將來，要好好學數學，要學好數學，因為需要而產生學習數學的興趣；學生的興趣被激發后，我首先想到的是保持，一是注重從學生的作業上來反饋，將學生的問題和與優點添油加醋的加以評價，再就是通過開展一些豐富多彩的數學活動，如講數學家的故事，搞一些數學小競賽，小組合作、作業評比、學生評價等等，積極發掘學生的閃光點，讓學生的個性得以張揚，努力營造一個學數學的良好氛圍，讓學生體驗學數學和做數學的快樂，使學生從思想上逐步扭轉對數學的枯燥印象，最后，我利用各種機會，經常給不同層次學生以成就感，讓每一位同學都能體驗到學習數學的成功與快樂。
二、認真鉆研業務，努力提高課堂效率。
在業務上我積極利用各種機會，學習教育教學新理念，積極參加網絡教研活動，潛心鉆研教材教法，認真備課、認真上課，堅持不懈地進行“自我充電”，以提高自己的業務理論水平。
三、公平對待每一位學生，盡量使每一位學生進步。
親其師，才能信其道。在平時與學生接觸的過程中，我不以“師長”自居，盡量與學生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關愛每一位學生的成長。與學生多談心，幫助學生解決學習上與生活上的各種困惑。同時，面對個別調皮的學生，也實行嚴格要求、正確導向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。課堂教學，紀律是提高課堂效率的重要保證。面對各層次的學生，我既要關愛大部分學生，又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導相結合；課余，我讓優秀學生與“學困生”實行結對子，互幫互助，共同提高。
四、常反思，常總結，促發展。
1、取得的成績：在我的努力帶動下，學困生的.臉上有了笑容了，作業基本能按時按量的完成了，學生們的學習興趣較以前提高了，學習的態度也改變了不少，成績也能穩步上升。
2、存在的不足：部分學生多年來形成的一些不良學習方法和習慣，還有待進一步規范和引導；學困生在起始年級的知識空缺（口算乘除法及其他）直接影響著計算的效率與質量，隨著年級的增高表現也越來越明顯；學習成績雖然有所進步，但許多方面還有很大的提升空間；
3、努力方向：今后，我將繼續本著“教到老，學到老”的精神，改變急躁的情緒，不斷探討提高學生學習興趣、促進學生全面發展的有效機制；繼續保持與學生家長的緊密聯系，共同配合，把我們的下一代教育好，培養好，爭取個人成長與學生成長實現雙豐收。
秋季學期教學工作總結14
新學年伊始，學校認真學習了教育法規、開展師德師風教育活動，暑期實行教師全員培訓，轉變觀念，不斷總結反思，精心謀劃，探索提高教育教學質量的新途徑。有重點有步驟地按照“鞏固、穩定、發展、提高”的工作思路。周密安排新學期的教育工作，為辦好人民滿意的學校奠定良好的基礎�，F將開展的情況總結如下：
一、基本情況。
教師于8月24日報到，培訓6天，8月31日報名，學生318人，其中住宿生252人，教職員工33人，學校共設11個教學班，師生員工全部到崗。早準備按時開學，9月1日教學工作已正常有序開展。
二、學前準備。
1、端正思想、轉變作風：
學校于8月26日組織全體教師認真學習教育法規、《教師職業道德規范》、《教師法》、《教育法》等。樹立愛崗敬業，為人師表意識。
2、設施建設：
學校假期修理課桌凳86套，粉刷墻壁2205㎡，教室增裝電燈44盞。修理架子床49套，廁所8孔，購置投影儀1部，筆記本電腦3部，操場鋪設草坪1100平方米，增加了少先隊活動室，會議室等，共投資經費近22。87萬元。
3、規范辦學行為：
嚴格按照國家課程實施標準開足開齊課程。制定出新學期的教育教學工作計劃、課程表、作息時間表，安排好陽光體育1小時活動。加強部室的整理，強化各種制度建設。
三、加強暑期教師培訓，以飽滿的熱情，期待新學期的到來。
1、培訓內容豐富，形式多樣。
為了在短期內讓廣大教師提升教育教學理論水平，深刻領會新的教育理念，也為了讓教師培訓具有實效性，學校教務處精心準備，認真篩選培訓內容。本次培訓的內容有：“師德培訓”、“教師專業成長”、“高效課堂培訓”、“編寫實用導學案”、“新教育理念的學習與交流”、“課堂教學改革相關理論的學習”、“自我學習”等等，所有這些內容不僅從理論上武裝了教師的頭腦，讓他們的視野更開闊，思想更深邃，觀念更新穎，并且在教學實踐上也有了新的突破，尤其是編寫導學案，教師們都掌握了要領，抓住了要害，突破了難點。豐富多彩的培訓內容，思想匯報專題不僅提高了教師的專業水平，又充實了教師們的暑期生活，更加強了教師之間的合作與交流。
本次暑假培訓，形式也靈活多樣：既有理論學習與實踐操作結合，又有集中學習的與分組學習相結合；既有培訓與考核相結合，又有校本培訓與自我學習相結合。這種形式的培訓既避免了枯燥與單調，又大大提高了效率。比如“課程標準的學習與學習”“教材培訓”，如果不采取分組學習，既浪費時間，效果也不會好。因為教師所任學科不同，他們往往對其它學科不感興趣。
2、培訓時間緊湊，紀律嚴明。
本次培訓共七天時間，從8月23日至29日。每天培訓8個小時，時間安排比較緊湊，培訓內容有有動員報告、宣傳紀律要求、學習新教學理念；教師自我培訓，主要是寫導學案。討論交流，寫體會；本次培訓，紀律很嚴。
3、培訓效果良好，收獲豐碩。
在培訓中，教師們都能按照要求，克服重重困難，認真學習，積極交流，沒有一人無故缺席，沒有一人不完成所安排的任務。通過學習，教師們的思想更加解放，勁頭更足了，敬業精神更強了，理論水平更高了。他們一致認為：多加強培訓學習才能跟上時代的步伐，才能完成自己肩負的神圣使命。短短的幾天時間，教師們上交了各種申請材料，沒人撰寫了五篇以上的高質量的導學案，以及一篇以上的學習體會。這些導學案，實用性強，既為開學做好充分的準備，也提升了教師們的`教學水平，許多教師寫的學習體會，觀點新穎，理論性強，值得交流與推廣。
四、堅持以“創建平安校園”為主題，進行安全大排查。
堅持以人為本，牢固樹立安全第一、預防為主的思想。成立了學校安全工作領導機構，校長親自擔任組長，副校長主抓，各部門責任分工明確，層層落實。做到認識到位、領導到位、措施到位、責任到位�？朔楸运枷牒蛢e幸心理，切實增強憂患意識、責任意識，真正把學校安全工作抓實、抓細、抓出成效。全面檢查，徹底消除安全隱患。
開學伊始，為確保新學期師生人身與校產的安全，8月25日，由校領導牽頭組織部分男老師對教室、各部室等公共場所安全狀況進行排查，對校內設施設備進行了全面檢查，做到了全方位、滿覆蓋，深入排查了各類安全隱患并集中整治，對各班級進行了設施實地檢查并認真登記。確保校園內各類建筑及水、電等基礎設施、生活服務設施、教學及公共活動場所、校園及周邊環境等方面沒有安全隱患。進一步完善校舍、食品安全、衛生、消防、教學實驗等各項安全設施。
在假期間學校對大門、圍墻、樓梯通道、食堂、電線等進行了一系列的排查；開學時對學生的碗筷餐具進行消毒，還查驗了新生接種證。學校和學生家長簽訂了一系列安全責任書；與公交公司簽訂了乘車安全協議，召開了安全專題會議，做到時間、區域明確，分工明確，責任到人，并裝框上墻。
切實強化安全工作責任，認真落實一崗雙責責任制。我校嚴格落實安全工作責任制，做到一級抓一級，層層抓落實，真正把安全穩定工作責任落實、工作措施落實。對于工作落實不到位而造成事故的，要嚴肅追究相關人員的責任。確保將排查出的安全隱患務必在開學前整改到位，迎接新學期開學。
五、依法收費。
學校嚴格按照教育、物價、糾風等部門下發的文件要求，出示收費公示欄，學費每生20xx.00元。
六、環境衛生。
學校利用假期加強校園文化建設，建立了衛生管理系列制度、檔案，衛生工作職責，有力保障學校環境清靜幽雅，想方設法不斷優化育人環境，使學校舊貌換新顏，成為孩子理想的樂園。
秋季學期教學工作總結15
一個學期的教學工作即將結束了，本學期，本人接手擔任六年級希望班的數學科教學工作兼任學校的教導副主任工作。一學期來，我自始至終以認真嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教育教學工作，并取得了一定的成績。為了不斷提高教學質量，促進學生全面發展，現將本學教育教學工作總結如下：
一、學科教育教學工作
（一）認真鉆研業務，努力提高課堂40分鐘的教學效率。
在業務上，本人積極利用各種機會，學習教育教學新理念，鉆研教材教法，積極應用參與式教學法，堅持不懈地進行自我充電，以提高自己的業務理論水平。課堂上，我把學到的新課程理念結合本班實際，努力貫徹到課堂教學中去，以期提高課堂40分鐘的效率。課余，我經常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題，互相學習，共同提高；課后經常反思自己的教學行為，有時并把它寫在自己的教案后面 ，以此促進自己業務水平的提高。
（二）激發學生學習興趣，讓他們體驗到學習數學的快樂。
本班學生學科基礎知識比較扎實，上學期的期末成績比較好，綜合應用數學知識的能力較強，據本班學生的特點，開展一些豐富多彩的數學活動，引導他們用數學的眼光去發現生活中的數學問題，并引導他們利用所學知識解決身邊的一些數學問題；講數學家的故事；搞一些數學小競賽，等等，淡化書本數學知識的枯燥印象，激發學生學習數學的興趣。最后，我利用各種機會，經常給不同層次學生以成就感，讓每一位同學都能體驗到學習數學的'成功與快樂。一年來，成效顯著。
�。ㄈ╆P愛學生與嚴格要求相結合，盡量使每一位學生進步。
親其師，才能信其道。在平時與學生接觸的過程中，我不以師長自居，盡量與學生平等交往，建立朋友式的深厚友誼，努力關愛每一位學生的成長。與學生多談心，幫助學生解決學習上與生活上的各種困惑。同時，面對個別調皮的學生，也實行嚴格要求、正確導向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。在教學時，紀律是提高課堂效率的重要保證。面對各層次的學生，我既要關愛大部分學生，又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導相結合；課余，我讓優秀學生與待進生實行一幫一結對子，互幫互助，共同提高。一學期來，一些學生原本薄弱的基礎，逐步得以夯實，學習成績有了穩步提高。
二、教導工作
(一) 教師管理。
做好教師師德建設工作，從正面加大學習的力度，通過正面學習和監督約束的加強，讓我們們的教師不但在校園內，而且在校園外也要樹立無私奉獻，敬業愛崗的教師形象。積極指導數學教研組長組織數學教研活動，一起探討教學過程中遇到的各種問題，互相學習，共同提高，讓每一位教師在教研活動中都有所收獲，業務水平都有不同程度的提高。
�。ǘ⿲W生管理。
做好學生的變動情況登記，做好學生的檔案管理，協助政教處建立學生的考勤制度，加強學生的思想道德建設，加強對學生心理特點或成長規律的實踐和研究力度，通過講座，談體會，壁報，演講，座談，舉辦文藝晚會等靈活多樣的形式，培養學生的愛國主義，集體主義。
一學期來的工作使我成長了很多，在今后的教學工作中，我還是會繼續努力成長，為更好的做好教書育人而努力。
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