1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 體育教師教學(xué)工作總結(jié)

        時間:2020-08-06 09:23:39 教學(xué)工作總結(jié) 我要投稿

        關(guān)于體育教師教學(xué)工作總結(jié)三篇

          總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的體育教師教學(xué)工作總結(jié)3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于體育教師教學(xué)工作總結(jié)三篇

        體育教師教學(xué)工作總結(jié) 篇1

          一學(xué)期的體育工作即將結(jié)束,自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解,成功的地方不多,但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁,這也許是體育工作者的共同特點吧!

          盡管我們的學(xué)校的體育場地和設(shè)備有限,但我和本校的幾位體育老師共同協(xié)商,盡可能提高場地的使用效率,還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡單跑、跳等組合型的游戲,通過快樂體育教學(xué)改變了學(xué)生對體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度,這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。

          教師實施快樂體育的教學(xué),目的是要改變學(xué)生對體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度。在過往的體育教學(xué)中,教師只片面地對學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練,忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng);單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式,使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當(dāng)中,造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理,這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的后果?鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,利用一切有益于改善學(xué)生對體育課的手段,使學(xué)校體育更好地實施,以達到其目的。比如:小學(xué)生廣播體操學(xué)生普遍感覺較枯燥,做操的興趣不大。我就要求學(xué)生不在原地做操,不按老模式做,而是到某節(jié)操時變個隊形,或變向或在行進中改變位置等。這樣就會使一套廣播操能有多種隊形變換,能組成多種圖案,在音樂節(jié)拍下做出各種精彩的廣播體操動作。這樣便調(diào)動了學(xué)生的興趣,練習(xí)效果也就大不一樣,使廣播操以另一種新奇的形式展現(xiàn)出來。

          教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的`學(xué)生也能在運動中體驗到成功,如我在單足跳的練習(xí)中,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。

          在上課方面:

          1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際情況,制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃,學(xué)期體育教學(xué)工作計劃,單元教學(xué)計劃,備好課,寫好教材,做到課前布置和檢查場地器材。

          2、準(zhǔn)備部分和整理部分,以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后,都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí)。

          3、每一堂課教材合理安排,使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。

          4、講解動作要領(lǐng)和保護方法,突出重點、難點,示范動作正確,每堂課分組練習(xí),既有秩序,又有隊形。

          5、教材由易到難,由簡到繁。循序漸進,新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,搭配好,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

          6、注意每堂課運動量的預(yù)計,防止身體過渡疲勞。

          7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師,使自己在理論和實踐相結(jié)合,鉆研教學(xué)大綱,努力地培養(yǎng)體育尖子,輔導(dǎo)差生,提高學(xué)生整體素質(zhì)。

          總之,從這一年的體育教學(xué)中,使我深深體會到,要當(dāng)一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課,完成每一項體育訓(xùn)練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了,因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專業(yè)水平之外,還會以一顆強烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,對待我的每一節(jié)課。

        體育教師教學(xué)工作總結(jié) 篇2

          一、工作概況

          學(xué)校教育教學(xué)等所有工作概況(幾個班的課有幾節(jié)、學(xué)生數(shù)多少、學(xué)情如何、兼任的學(xué)校和社會工作等等)

          二、思想意識方面

          1、思想品行、遵紀(jì)守法

          2、工作態(tài)度

          3、對待學(xué)校、同事、學(xué)生情感態(tài)度

          三、教育教學(xué)方面

          1、年度或?qū)W期教學(xué)計劃等(主要指教學(xué)計劃、課外活動計劃、分管工作計劃等)

          2、教學(xué)設(shè)計(主要指單元計劃和備課)

          3、上課

          4、因材施教(特別是后進生)

          5、課內(nèi)外的學(xué)生教育管理、協(xié)助班主任

          四、教學(xué)科研方面

          1、參與教研活動

          2、參與培訓(xùn)活動

          3、自我學(xué)習(xí)提高

          4、課題實踐研究

          5、教育教學(xué)總結(jié)反思,論文撰寫

          6、學(xué)術(shù)講座指導(dǎo)

          五、課余訓(xùn)練方面

          1、體育生思想品行教育管理

          2、體育生課余訓(xùn)練(計劃、實施等)

          3、對體育生文化學(xué)習(xí)、生活等方面的關(guān)注關(guān)愛等

          六、取得的成績

          1、教育教學(xué)成績

          2、帶訓(xùn)比賽成績

          3、培訓(xùn)自學(xué)成果

          4、課題研究成果、論文評獎發(fā)表

          5、學(xué)術(shù)引領(lǐng)成果(帶徒、學(xué)術(shù)指導(dǎo)推廣等)

          七、存在不足和努力方向

          1、以上工作欠缺之處的反思和修正措施

          2、今后努力發(fā)展的方向

        體育教師教學(xué)工作總結(jié) 篇3

          一、師德表現(xiàn)

          平時積極參加全校教職工大會及教研組會議,認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,服從安排,例如,在校運會開幕式、校田徑運動會,校科技文化藝術(shù)節(jié)等全校性的活動上都服從學(xué)校的安排,負責(zé)會場的布置及組織學(xué)生的入場和退場。積極配合其他老師共同完成學(xué)校布置的任務(wù)。

          二、教育教學(xué)情況

          在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點:

          1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,做好“備學(xué)生、備教材、備教法、備場地器材”。并注重參閱各種雜志,制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

          2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹性及邏輯性,在體育課堂中提高學(xué)生的思維素質(zhì),保證每一節(jié)課的質(zhì)量,使學(xué)生得到“智、體”雙發(fā)展。

          3、認真指導(dǎo)學(xué)生進行課外體育鍛煉,特別是在高三體育訓(xùn)練中注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的鍛煉效果,并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

          4、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)科組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式,本學(xué)期聽課達二十節(jié),對自己的教學(xué)促進很大。

          三、體育高考隊訓(xùn)練情況

          我應(yīng)學(xué)校的要求,于去年9月1號就回校投入了校田徑隊的訓(xùn)練工作。在訓(xùn)練當(dāng)中堅持理論與實踐相結(jié)合,遵循運動訓(xùn)練的系統(tǒng)訓(xùn)練、周期安排和適宜負荷的原則,合理制定訓(xùn)練計劃,并以此指導(dǎo)運動員進行訓(xùn)練,效果顯著。如陳偉明同學(xué)的鉛球在短短兩個多月時間里由原來的9米提高到11米5,進步是非常明顯的。訓(xùn)練是艱苦的,同時也是非?菰锏。因此,我經(jīng)常教育隊員要有吃苦耐勞的精神品質(zhì),在訓(xùn)練中要百分百的投入,不能有絲毫懈怠。在教育學(xué)生的同時,不斷改進訓(xùn)練方法和手段,靈活運用分解訓(xùn)練、完整訓(xùn)練、重復(fù)訓(xùn)練、間歇訓(xùn)練等方法,盡量使學(xué)生每次訓(xùn)練都在輕松的氛圍中完成而不覺得枯燥,保證在今年的體育高考中取得優(yōu)異的成績。

          四、宿舍管理工作情況

          本年度我還負責(zé)學(xué)生宿舍的管理工作,一個學(xué)期的工作使我認識到作為一名學(xué)生宿舍的管理者,除了維持好正常的生活秩序,保證學(xué)生良好的住宿環(huán)境外,更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,全面了解學(xué)生情況。我平時非常注重與學(xué)生的交流,通過與學(xué)生談心等各種手段,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活,F(xiàn)在宿舍里的情況比開學(xué)初的凌亂狀態(tài)穩(wěn)定多了。同學(xué)互幫互助,在各項活動中表現(xiàn)突出。雖然宿舍的情況有很大的改觀,但是還有極少數(shù)的學(xué)生不遵守《宿舍管理條例》經(jīng)常違反紀(jì)律,以后雖加強管理。

          以上是我一個學(xué)期來的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。

          總之,走進新世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求越來越高。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

        【關(guān)于體育教師教學(xué)工作總結(jié)三篇】相關(guān)文章:

        體育教師教學(xué)工作總結(jié)-教學(xué)工作總結(jié)01-01

        體育教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)12-29

        體育教師教育教學(xué)工作總結(jié)-教學(xué)工作總結(jié)01-01

        體育教師教學(xué)工作總結(jié)(15篇)09-29

        小學(xué)體育教師教學(xué)反思(11篇)10-16

        小學(xué)體育教師教學(xué)反思11篇10-11

        有關(guān)初中體育教師教學(xué)反思07-13

        高中體育教師教學(xué)反思范文05-19

        高中體育教師跨欄教學(xué)反思07-15

        高中體育教師的教學(xué)反思08-16

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>