有關初中教學工作總結3篇
光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間，我們的工作能力、經驗都有所成長，是時候在工作總結中好好總結過去的成績了。那么要如何寫呢？以下是小編為大家整理的初中教學工作總結3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中教學工作總結 篇1
本學期教務處本著“敬業、精業、務實、高效”的精神與工作態度，較好地完成了各項工作任務�，F將主要工作與成效總結如下：
1、認真地抓了常規教學的五個環節，強化了管理工作的科學化、實效性，在課程的設置與課表安排上注重了現代教育理念和科學、嚴謹的治學精神，本學期完成了四個年級的制作、制定了教師教學考核細則、班主任工作室、名師工作室工作的細化、班級學習小組的成立等。教學工作井然有序，特別是強化了備課、上課、檢測等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現象較少，早讀、午自休、晚自習規范，教風、學風、考風良好，教學質量上穩中有進。
2、制訂并實施了較科學的考評機制，完成了教師教學考核細則，初步建立了教師業務檔案。在本學期的教風與教學質量大檢查工作中，教務處協同教科室精心準備，嚴密組織，規范了操作。我們通過隨堂課聽課、優質課及優秀教案評選、學生的問卷調查等一系列的教學常規檢查，使檢查面廣、科學、客觀、公正、真實地反映了目前教學現狀及每一位教師的教學情況，為學校領導的科學決策與管理，為鞭策教師們的教學工作起到了良好的作用。
3、加強了對年級組組工作的指導、督促與檢查。本學期各年級組工作都落到實處，各組都制訂了工作計劃，有內容，有措施，理性且實際。各組活動已開始走向制度化、規范化，有特色、有效率、有時間保證，具體體現在定時間、定地點開展年級組活動，包括班主任會議、集體學習與教學經驗交流等活動�；顒觾热葚S富，安排科學合
理，強化了針對性、實效性。
4、各年級要求各班級制定切實可行的學習小組，學生檢查作業，學生幫批作業、學生檢查背誦情況、學生檢查紀律、實行學生管理學生，確實起到了顯著的效果。
5、重視考風考紀。本學期成功組織了月考、期中和期末考試，在考場安排、監考安排、改卷安排等考務工作安排都科學高效，公正嚴明，同時進行了成績分析和試卷分析；也積極組織了四次大考學生復習動員大會，給學生鼓勁并介紹復習方法和注意事項等。
6、認真組織學生知識大賽。英語書寫大賽、英語演講比賽、九年級數理化政史競賽。學生取得了教好成績。
7、為提高班主任的管理水平，組織班主觀看視頻，外出學習，與鄰近中心校交流，取長補短。確實促進了班主任的'管理水平。
8、認真做好畢業班工作，畢業班教學工作是本學期教學工作重中之重，社會衡量一所學校的辦學和教學水平，其主要看中考能考上什么樣的學校和多少位學生。我們認真抓好20ＸＸ年中考，組織教師學習“課程標準”，研究近幾年中考命題的總趨勢，指導畢業班教師總復習。教務處加強學法、考法指導，積極探索高效的復習模式。 定期召開畢業班教學質量分析研討會，聽好復習課，及時點評，提高復習效率；集思廣益，合作交流，積極倡導團隊精神與合作意識。組織九年級畢業班教師參加市、縣教研室舉辦的中考分析會和研討會，關注外地有關中考信息，及時總結、反思復習工作經驗，努力爭取20ＸＸ年中考在20ＸＸ年中考的基礎上有所提高。
本學期出現的問題：
�。�1）尖子生、后進生的培養還有待加強。
�。�2）教師專業技能教學的管理還需進一步強化，個別教師對技能教學的認識還有待進一步提高。
�。�3）自習課秩序個別班還不是很理想。 如果說本學期教務處工作取得了一些成績的話，離不開學校各位領導的努力工作和配合；存在的問題更多的是我們統籌安排中考慮不周，今后我們將繼續發揚優良作風，改進工作方法，逐步改進上述問題。
初中教學工作總結 篇2
最后一個學期的時光轉瞬即逝，本學期的教學工作即將落下帷幕。一學期以來，我擔任九年級(17)(18)班的數學教學工作，在教學的各方面嚴格要求自己，堅持課堂“三不”(即課堂上不亂說話、不睡覺、不吃零食)來要求學生。為了明年的教學工作做得更好，做得更出色，為了能在以后的工作中更好的發揮自己的優勢，及時總結經驗，吸取教訓，現將一學期的工作總結如下：
一、加強師德修養，提高道德素質
過去的一個學期中，我認真加強師德修養，提高道德素質。認真學習教育法律法規，嚴格按照有事業心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到：團結協作、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協調，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。
二、加強教育教學理論學習
本學期我但任八年級數學的教學。我能積極投入到課改的實踐探索中，認真學習、貫徹新課標，加快教育、教學方法的研究，更新教育觀念，掌握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點。
三、教學工作
在教學中，我大膽探索適合于學生發展的教學方法。為了教學質量，我做了下面的工作：
1、認真學習課標。
通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念。承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果 .
2、認真備好課。
認真學習貫徹新課標，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，掌握知識的邏輯。多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。
了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。
3、堅持堅持學生為主體，向45分鐘課堂教學要質量。
精心組織好課堂教學，關注全體學生，堅持學生為主體，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的`情感，針對初二年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，注重講練結合。在教學中注意抓住重點， 突破難點。首先加強對學生學法的指導，引導學生學會學習。提高學生自學能力;給學生提供合作學習的氛圍，在學生自學的基礎上，組成4人的學習小組，使學生在合作學習的氛圍中，提高發現錯誤和糾正錯誤的能力;為學生提供機會，培養他們的創新能力。其次加強教法研究，提高教學質量。我在教學中著重采取了問題--討論式教學法，通過以下幾個環節進行操作：指導讀書方法，培養問題意識;創設探究環境，全員質凝研討;補充遺缺遺漏，歸納知識要點。
4、認真批改作業。
在作業批改上，做到認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在講評作業時做到有的放矢，使學生能及時認識并糾正作業中的錯誤。
四、今后努力的方向
1 、加強學習，學習新課標下新的教學思想。
2 、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。
3 、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。
4 、加強轉差培優力度。
5.讓學生具有良好的數學思維
初中教學工作總結 篇3
近二十年來，我一直從事初中思想品德的教育工作�；貞涍^去，各種滋味深有體會。要成為一位受學生歡迎的政治老師，并非易事。思想政治課是老師在塑造學生美好的心靈，特別是初中階段，上思想政治課的老師要教育啟發、幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、引導他們辨別真善美、假惡丑。因此，就要求老師必須具備較高而靈活的教育教學方法和技巧，為此談談教學實踐中的點滴。
一、政治老師要具備較廣博的專業知識來提高自身素質
要想上好政治課，必須首先成為一個學生喜歡的人。這就要求自身的專業要扎實、更新，業務能力要提高、具有良好的人文學科素養。同 時 老師的言行舉止、道德覺悟要提高。要提高自身素質，必須做到。
1、堅持學習。
隨著社會的發展，政治理論也在不斷的豐富和發展變化。作為政治老師不能滿足現狀，必須不斷學習，不斷更新知識，不斷提高自己的專業知識來適應時代發展的需要。只有掌握豐富的知識，在教學中才能做到觸類旁通、舉一反三，得心應手，才能激發學生學習的興趣和熱情。
2、教書育人、為人師表。
政治老師不但教給學生專業知識，還要教會學生如何做人，真正做到教書育人，為人師表。這就需要老師做到言行舉止上要本著多學生負責的態度，時時處處為人師表，要求學生得到的老師自己首先要做到，也就是正人先正己，做好學生的.楷模。同時要樹立尊重、信任的觀念。首先，教師要尊重每一位學生，學生會因為受到老師尊重而很樂意同其進行情感交流并接受教師的教育。
3、樹立新型的師生關系，讓學生在愉快中學習。
在教學過程中的每一個環節中，教師要善于給學生營造一個良好環境，建立平等、民主、信任、尊重的新型師生關系。有了良好的師生關系，學生才能熱愛自己的老師，學生才能熱愛自己的老師，聽從教師的教誨，做到“親其師，信其道”。同時利用一切手段激發學生對思想品德課的熱愛之情，從而使學生處于最佳狀態之中，往往達到事半功倍的效果。
二、充分利用課堂時間，提高課堂教學效果。
在思想品德課的教學主渠道仍然是課堂教學。使學生能更好的掌握課本的基礎理論知識，必 須堅持 老師為主導，學生為主題的教學原則，講究教法，才能從分利用課堂時間來達到提高教學效果的目的。在教學中，堅持啟發性原則。要注意啟發學生善于思考問題，以多種形式激發學生的求知欲，給學生充分發表自己見解的機會，調動學生的積極性、主動性，培養學生的自學能力和到的辨析能力。在講課時，根據教材的具體內容，結合實際，采取不同的導入方法，使學生興趣盎然。在整個課堂教學過程中，隨時注意學生的反映和情緒，及時調整教學內容、節奏，巧設問題環境，善于駕駛語言技巧，讓學生每一節課都有新發現、新感覺，成功的體驗，從而保持濃厚的興趣，保持活躍的思維狀態。學生都希望上政治課，注意運用學有效的教學方法，因此，學生成績一直不錯。
在我的教師生涯中，我體會到自己是受學生歡迎和愛 戴的 老師，這樣更激發自己的斗志，在今后我會銳意進取，開拓創新，以嚴謹負責的態度在所從的教育事業中一絲不茍、盡職盡責、兢兢業業、辛勤耕耘，發揮我們的聰明才智，奉獻自己青春,譜寫教育的新篇章。
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