教學工作總結范文三篇
引導語：做好教學工作一直都是學校日常工作的一個非常重要的一部分，那么開展完一段時間的教學工作之后，相關的教學工作總結要怎么寫呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！
教學工作總結一
孩子健康、快樂的成長是我們每位教師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。
1、認真做好安全教育工作。而我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。亦能做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。而教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。更多教師謝謝您的支持和鼓勵！讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的'食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數給上課的老師。每天放學的路隊，也讓路隊長認真清點人數，并及時填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛士檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生，我認真做好教育工作。
4、家校聯系，保障安全。 學生家長的聯系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學生家長取得聯系。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。 學生意識到安全第一，健康第一。
今后，關注學生的生存環境，關注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
教學工作總結二
歲月悠悠，我們在灤平已經度過了十五周。回首往昔，內心激情澎湃，感悟頗多。
在教學實習方面，我的感悟很多。我現在教七個班，每個班的學習氛圍不一樣，這個給了我們很大的考驗。我在嘗試著各種教學方法教學，最終目的是讓所有的學生都能夠擁有學習的興趣和動力，專心學習，提高學習效率。但是在這個過程中，我遇到了好多的問題，需要鼓足勇氣，克服坎坷，抓住學生們的興趣特點，把握學生們的接受能力，有針對性地教授每一節課。這讓我的掌控課堂的能力和駕馭教學的能力有了顯著性的提高。
在班主任實習方面，我有自己的心得體會。而回想自己當副班主任的三個月期間，真是酸、甜、苦、辣應有盡有，感悟頗深。我擔任七年級十二班的副班主任，副班主任的工作繁瑣啰嗦，千絲萬縷。對于我班由54人組成的大集體來說，更是瑣碎事情不斷。但是我已經和他們朝夕相處三個月了，我本著誠心誠意對每位學生負責的態度較完滿地完成了半個學期的班主任教育教學工作。
在教育調查和教育研究方面，我主要調研的主題是“了解學生們的厭學情況，尋找產生厭學心理的原因”。為了搞好這次調研工作，我提前翻閱了大量的相關資料，并與一些學生們交談，大體了解了他們的厭學情況以及一些他們認為的導致他們產生厭學心理的原因，根據所了解的情況和查閱的相關資料自己制作了《中學生厭學情況調查問卷》，5月中旬利用自習時間開始在我教的班向學生們介紹，分發調查問卷。這個過程是辛苦的，但是看著自己的成果很是高興。
在黨團活動方面，我們舉辦了好多團日活動。例如灤平、興隆分隊黨支部認真學習黨的十八大精神會議記錄，第十八期頂崗實習支教灤平興隆分隊“學雷鋒”活動月黨團支部交流會會議記錄，灤平、興隆分隊召開“反思過去，規劃未來”主題黨員會議等。這些活動豐富了我們的'實習生活，陶冶了我們的情操，也在學習和活動中提升了我們的世界觀、人生觀和價值觀。
在服務當地情況方面，我們認真完成了學校安排的各項任務。我們參加了學校組織的七、八年級的第一、二次月考，參加了九年級的第一、二次統考等；認真看晚自習，輔導學生的功課；盡心盡力地完成政教處安排的各項任務；等等。認真服從校領導的安排，贏得校領導的好評。
頂崗實習的生活豐富多彩，愿我們將這一切美好的時刻停留在我們的記憶里，勇往直前，繼續邁在這條不悔于自己的大道上。
教學工作總結三
回顧一年來，我們在學校領導的正確領導下，學校教學教研工作再上新臺階。我們圍繞“科研先導，德育為首，教學為主，育人為本，全面發展”的辦學宗旨，依據國家九年義務教育教學內容，結合我校辦學的特色，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，有了地推動了素質教育的全面實施。
一、教學常規管理
加強常規管理，是落實教育計劃的根本保證。因此，我們始終認真落實《教學常規》中的各項規定，嚴格的按照各項規定組織教學。每學期認真制定教學教研工作計劃，堅持領導聽課評課制度，堅持周三業務學習制度，堅持周五集體備課制度，堅持期中期末檢查制度，加強過程管理，以保證學校的教育教學扎實高效。
二、建設一支高素質的教師隊伍
提高教育教學質量，教師是關鍵。而教師隊伍的建設是教育行為中的核心問題，也是最基本的問題。要求教師不但要有先進的教育觀念，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術，還要掌握現代教育技術，能夠使用和制作課件，能夠利用網絡引導學生進行探究性學習，以適應現代化教育需要。
三．實抓課堂教學，促教育教學改革
素質教育的'主渠道是課堂教學，教師認識的提高，觀念的轉變，最終要通過課堂來實踐。因此，加強教師對課堂教學研究，就顯得尤為重要。我們通過以下幾種措施來促進課堂教學的改革：①落實好新大綱精神，用好新教材。學期初，我們對各年級教師進行了大綱教材培訓，與老師們通研大綱，通研教材，使教師對本學期的教學做的心中有數，有利于教師制定教學計劃。②開展集體備課活動。每周五兩節課后，各教研組組織集體備課（學校領導分組參加），集體備課采用說課的方式，內容為下一周的教學內容，同級部的老師每人主講一部分內容，之后，大家共同討論定出教學思路，探討教學方法。③開展課堂教學研討活動。分三步走：第一步，采用推門聽課的方式，與教師個別談教學方法研究教學規律；第二步，采用觀摩研討的方式，每年級挑選一名優秀教師精心準備一堂課，分學科進行觀摩研討，并請教研室的領導一塊參加，對其課堂教學進行評價，與廣大教師定出教學思路及教學模式。
四、參加教研活動情況
本年度，我們積極組織參加各級教育教研部門組織的教研活動。
五、課題的實驗與研究，成果顯著
以科研為先導，全面實施素質教育，是實現教育創新的必由之路。這已在教育管理者心中達成共識。教育變革需要教育科研，小學開展教育科學研究是教育發展的必然要求。發動和組織教師開展教科研活動是提高教育質量、推動教育改革的根本保證。
1．綜合運用現代化教學手段課題的實驗有了新進展
2．素質教育評價實驗，取得了階段性實驗成果
一年來的教學教研工作取得了一定的成績，但也存在著不足。有的教研計劃不能很好地落實，還需要在今后的工作中協調安排好，以保證教育教學工作扎實有效地進行。
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