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      1. 村小學教學工作總結

        時間:2022-07-15 19:48:19 教學工作總結 我要投稿

        村小學教學工作總結范文

          一學期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了,是時候做教學工作總結了。那么,下面是小編給大家整理收集的村小學教學工作總結范文,供大家閱讀參考。

        村小學教學工作總結范文

          村小學教學工作總結范文1

          一年來,我們堅持以“三個代表”重要思想,學習實踐科學發(fā)展觀,以“xx大”精神為指導,全面貫徹黨的教育方針,積極實施新課程改革,穩(wěn)步推進素質教育,加強教師隊伍建設,切實提高教師的道德素質和教育教學水平,完善學校的各項制度,強化學校內部管理,狠抓教研,在鎮(zhèn)黨委政府和上級主管理部門的正確領導下,在全體教職工的辛勤努力下,學校教育教學工作取得了一定成績。為不斷推進我鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,把今后工作做得更好,現(xiàn)將一年來的工作作簡要總結。

          一、基本情況

          通過幾年的努力,葉枝鎮(zhèn)原有學校共計35所,完小6所,兩師一校2所,教學點27個,結合本鎮(zhèn)實際情況,根據(jù)當今辦學方向,認真分析校點布局情況,合理調整校點布局,充分發(fā)揮現(xiàn)有資源使用效益,xxx年共撤并年級7校。撤并學校13所,xxx年有學校計21所,xxxx年又撤并4個校點,現(xiàn)我鎮(zhèn)有學校17所,其中完小3所,校點14所。開學后根據(jù)收集整理得知,有適齡兒童862人,已入學860人,入學率達99.8%,實際應在校918人,實際在校844人,流失學生達74人。在校教師編制數(shù)72人(實有在編教師60人,未能上班1人,代課教師9人,臨時工9人)。小學高級教師19人,小學一級教師20人,小學二級教師8人,報賬員1人,工人4人,新錄用8人。

          二、一年來工作及工作成效

          (一)強化學習,提高認識,明確目標,牢固樹立先進的教育理念

          為了此項工作落實,主要采取以下措施:一是加強政治學習,強化教師的師德師風教育,并列如學校的主要工作中,要求各村有計劃、有檢查。二是加強宣傳,形成共識,樹立正確的教育觀。三是強化教師的業(yè)務學習,為進一步提高教師的業(yè)務素質,強化新課程理念的認識,本學年我校結合實際,教科室組織各種教研活動,通過活動組織,促使各教師參與準備,在此過程中就要去查閱學習一些資料來提高自己的業(yè)務能力,使課堂教學發(fā)生了前所未有的變化。

          (二)、加強校園文化建設,鞏固“普九”成果,改善辦學條件

          1、認真做好“普九”和“等級學校督導評估的.檔案續(xù)建工作,并做到檔案規(guī)范、齊全、數(shù)據(jù)清晰準確。

          2、精心設計提高校園文化建設并做到:一是加強室內管理,統(tǒng)一標準、規(guī)范布置,豐富學生的業(yè)余文化生活。

          (三)優(yōu)化教師隊伍、實行民主管理

          1、我校知人善任,依據(jù)實際,安排教師積極做好教師的思想工作,穩(wěn)定教師的情緒,以飽滿的精神狀態(tài)投入工作中。

          2、加強領導班子建設,樹立講政治、創(chuàng)業(yè)績,樹新風的領導班子形象,嚴格遵守黨的民主集中制原則,討論研究學校的大問題做到公開、接受監(jiān)督,嚴格控制領導獨斷專行的良好行為。

          3、以深入學習科學發(fā)展觀為契機,深化師德師風建設,通過學習科學發(fā)展觀的要求,抓好教師隊伍建設,組織全體教師查思想,查作風,查職業(yè)道德,查履行職責,為人師表。二是開展調查活動,對存在的問題采取措施進行整改,到目前為止,教師敬業(yè)愛崗,團結向上,使教師思想得到了轉變,工作上有了進步,業(yè)務上有了提高,紀律上有了增強。

          (四)、加強德育管理

          1、一是以行為習慣和養(yǎng)成教育為主線,大力開展文明活動。二是從學生的一日常規(guī)抓起,從一點一滴做起,形成良好的品德修養(yǎng)和嚴謹?shù)男oL校紀。三是通過品德課很抓學生的思想品德教育,法制教育和安全教育,做到警鐘長鳴,為落實該項活動,各校充分利用晨會、班會對學生進行思想品德教育。四是嚴格升降旗制度,向學生進行愛國主義教育,幫助學生樹立正確的人生觀,增強民族自豪感。

          2、重點工作重點抓,積極創(chuàng)造好的工作氛圍,一是抓好社會、家庭、學校的聯(lián)系,結合實際,召開家長會、家訪等方式,讓家長了解學校,學校了解家長,共同教育好學生。二是開展好環(huán)境整治活動,加強學校的食堂管理,清理校內外的衛(wèi)生死角,通過清理整頓有明顯的改觀,宣傳安全知識,使學生了解,減少安全事故的發(fā)生。

          (五)、以教學為中心,全力推進課程改革

          1、開學,我校及時安排教研活動,要求各教師要認真鉆研教材,不斷總結,找出工作中的成功與不足,要轉換教師的角色,多想辦法,讓學生學習方式得以改變,在月會中,客觀的評價等問題大家坐在一起各抒己見,對于不足之處,要進行客觀地分析,提出更好的解決方法,比如我們推行學習的參與式合作學習,不要擔心不成功,要注重培養(yǎng)習慣,從小學會合作等,以免再走彎路,對于一些好的經驗,我們應進行推廣和交流。在全村或全鎮(zhèn)范圍內形成一種積極探索,提高質量的教學鉆研氛圍。

          2、教研組及時安排骨干教師的公開課,大家取長補短,互相學習,但教學目標一定要明確注意突破重點,教師的教學有的放矢最終推動我鎮(zhèn)整體課堂教學水平的提高,教師的內在潛能充分發(fā)揮和挖掘出來,同時組織教師積極參與課題研究工作,使人人參與課題研究,課題研究為教師服務的氛圍。

          3、教研工作是全面提高教師業(yè)務水平和教育質量的重要保證,我們繼續(xù)堅持“走出去”與“校本教研”相結合原則提高教師業(yè)務水平,xxxx年度先后安排省外學習1人次,省級3人次,麗江1人次,香格里拉1人次,縣城30多人次,教科室計劃2次“校本教研”,其中一次是為了不斷加強鎮(zhèn)小學教育,不斷提高小學教師教學能力,因此我鎮(zhèn)中心完小教科室就如何提高民族貧困山區(qū)教師教學能力,與師生交流談話,查閱資料,探討分析的基礎上把說課競賽列入教科室工作計劃,于xxxx年2月28日在全鎮(zhèn)教師會議上作了說課教學競賽安排和前期工作準備。各村進行選拔,參賽教師達35人。于xxxx年5月8日—9日在葉枝完小舉行小學教師說課教學競賽,共18人參加競賽活動,參加評委有9人,參與聽課教師據(jù)統(tǒng)計達71人,最終取得很好效果,并得到縣教研室的好評和贊揚。全體教師都以相互借鑒,取長補短的心態(tài)認真對待每一次培訓學習和活動的開展,為提高自身業(yè)務能力打下基礎,為全面提高教育教學質量起到決定性的作用,適應教育事業(yè)的發(fā)展。4、加強常規(guī)管理,促進管理更加規(guī)范,學校嚴格執(zhí)行教學常規(guī),強化教學法規(guī)意識,采用“定時檢查和隨時抽查”的方法,加強課程管理,做到“開齊、上足、教好”,促進學生全面發(fā)展。

          三、所取得的成績和存在的問題、困難

          (一)在一年的工作中,全體教師積極參加各種活動及學習,各種業(yè)務能得到提高,觀念得到更新,嚴肅各種紀律,在全體教師相互關心,團結協(xié)作過程中順利完成教學任務,并取得可喜的成績,作整體看:

          1、全鎮(zhèn)教育教學質量明顯得到提高。

          2、完成葉枝完小十五萬的電教工程(校園廣播、多媒體、電教室)。

          3、完成葉枝完小五萬的食堂改造工程。

          4、完成木左洛29733.56元校舍維修工程。

          5、完成梓里完小的36.31萬學生住宿樓343平方米。

          6、完成了等級學校的督導驗收,被評為二級二等學校。

          以上成績的取得,有力地促進了葉枝教育事業(yè)的發(fā)展,對提高全民素質起到決定性作用。

          (二)有了成績,但同樣還存在很多問題和困難。

          1、教師教育觀念轉變不到位,有部分教師教學方法、教學手段守舊,教學質量差。

          2、學校內部管理落實不到位,認識不足,得過且過的不良風氣依然存在。

          3、由于歷史原因和封建思想的影響,高半山區(qū)群眾法制意識淡薄,缺乏對教育的必要認識,有些孩子間斷性上學,不同程度影響教育教學質量的提高。

          4、葉枝學生的入學鞏固依然非常嚴峻。

          四、對以后工作的打算

          1、與政府保持一致,爭取各級政府對教育的領導,關心和支持教育,營造領導重視教育,群眾支持教育、社會關心教育的良好氛圍。使葉枝入學鞏固得以提高。

          2、進一步深化教育改革,建立健全教師考評制度,實行教師績效獎勵機制,激發(fā)教師的工作積極性。

          3、強化學校內部管理,狠抓學校常規(guī)管理,嚴格按常規(guī)管理要求促進學校內部管理。

          4、積極組織學校開展創(chuàng)建“平安校園”活動和文明學校評比活動,促進我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展。

          5、重視教師隊伍的建設,培養(yǎng)一批骨干教師和學科帶頭人,努力使我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展更具有生機、活力。工作中的成績將化為我們的動力,工作中的不足之處是我們今后自身整改的目標。今后,我們將不斷地完善各種管理,努力提高工作水平,把今后的工作做得更好。

          村小學教學工作總結范文2

          在即將過去的一學期里,長義小學在腰陂鎮(zhèn)中心校的領導下,沿著期初制訂的目標,全體教師團結奮進,務實進取。這學期學校繼續(xù)遵循“以學生為根本, 以質量為中心”的原則,在學校教學質量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學期來,我們踏踏實實上好每一天班,勤勤懇懇做好每一件事,各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安,F(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結,向各位領導匯報。

          一、抓師德工作,建和諧團隊

          提高教學質量,關鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊伍的素質。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,都要努力做到八個字:敬業(yè)、好學、愛生、愛校。

          我們利用每周例會的機會,組織教師政治、業(yè)務學習。本學期,我們以學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機,開展了一次師德教育。學校要求,每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感,安心本職工作、要為人師表,以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣,要有埋頭苦干的精神,將奉獻教育當做樂趣。

          這學期,我校教師在繁重的工作任務面前,任勞任怨。我們學校大部分是年紀大、快要退休的老年教師,甚至個別帶病也在工作。如我校的劉玉祥老師,患有嚴重的風濕性關節(jié)痛風?但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。

          正因為如此,教師們都把學校的事情當作自家的事情:垃圾池里的廢紙有教師主動去燒,操場有白色垃圾有教師主動帶領學生去撿,有學生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育,發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動到辦公室和教師們商量辦法??可以說,我們學校的全體教師“心往一處想,勁往一塊使”,各項工作能得到大家的響應,開展起來也就順利得多了。

          二、抓常規(guī)管理,提高教學質量

          教學質量是學校的生命線,我們的老師理直氣壯抓教學。本學期,在中心校的統(tǒng)一布置下,我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),千方百計提質量。為了更好地提高教育教學質量,我們主要采取了以下措施:

          1.狠抓教學常規(guī),強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質量的保證。因此,我們在教學管理中,要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求,備課、講課、布置與批改作業(yè)。

          2.抓好單元測驗和課外輔導,重視培優(yōu)和轉差工作。由于種種原因,每個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,這對期末考試的影響很大。但是,我們教師堅持“只講主觀,不談客觀”的原則,樹立“沒有教不好的

          學生,只有教不好的老師”的觀念,努力做好作業(yè)設計和批改,做好單元測試工 作,一手抓差生轉化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學生的學科成績。 由于措施得力,我校在這次鎮(zhèn)期中統(tǒng)考中總體成績穩(wěn)中有升。

          三、抓班級管理,強化安全衛(wèi)生

          班級是學校工作的前沿陣地。按照中心校的`要求,我們從這學期開始,以“紀律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手,強化班級管理。

          1.加強學生常規(guī)管理,進行良好的行為習慣教育。

          班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄,使學校呈現(xiàn)出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

          以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則,對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力,學風、班風、校風明顯好轉,絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣,真真正正成為班級小主人,學校的小主人。

          2.利用班會,強化安全衛(wèi)生教育和管理。

          本學期在班主任的配合下,做了許多工作,特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。本學期沒有發(fā)生安全事件。

          四、抓活動開展,豐富校園文化

          這學期我們根據(jù)實際開展了以下活動:

          1.愛國主義讀書教育活動。根據(jù)學校制訂的教育方案,并踏實做好讀書的指導工作,為下學期的讀書競賽打下良好的基礎。

          2.結合節(jié)慶和其他重要時日,因地制z宜地開展慶;蚪逃顒。

          五、存在的主要問題

          我們學校是薄弱學校,存在不少問題,最突出的表現(xiàn)在以下兩方面:

          1. 從學生數(shù)來看,我們學校是腰陂鎮(zhèn)中小規(guī)模村校,辦學條件十分落后,是不折不扣的弱勢群體,與兄弟學校相比差距非常大,體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。突出表現(xiàn)在:網線還沒接上來、沒有籃球場??硬件方面的這些問題仍需中心校領導下大力氣解決。

          2. 教師年齡結構老化,教師數(shù)量不足。教師個體的專業(yè)素質、身體素質

          發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學質量的提高。

          一學期已經過去,駐足回首之間,有喜也有憂。展望明天,道路漫漫且修遠,困難重重亦艱險。但我們堅信,有中心校的正確領導和親切關懷,有全體教師的團結奮進和勤懇踏實,明天一定會更好!

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