初中美術(shù)教師個人工作總結(jié)15篇[推薦]
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的初中美術(shù)教師個人工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
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初中美術(shù)教師個人工作總結(jié)1
一、加強學(xué)習(xí)
不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)�！皩W(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標準讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新
認真開展教學(xué)、教研工作教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念�！绷η笞屛业�'美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學(xué)生，改進教法，突破學(xué)法。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。對于我負責的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲�？傊�，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、加強反思
及時總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思；
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
初中美術(shù)教師個人工作總結(jié)2
一、工作概況
本學(xué)年，我擔任初中美術(shù)教師一職，承擔了七個年級三十個班級的美術(shù)課程教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中，我積極探索創(chuàng)新教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力，以培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面發(fā)展的學(xué)生為目標，并注重與其他科目教師的教學(xué)協(xié)作。
二、教學(xué)成果
1.創(chuàng)新教學(xué)方法：本學(xué)年，我嘗試了以“提問——思考——創(chuàng)作——展示”為主線的教學(xué)模式，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和主動性。通過課堂互動讓學(xué)生從中獲得知識和藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2.培養(yǎng)審美能力：在教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會欣賞藝術(shù)作品，并激發(fā)學(xué)生對美的理解和表達能力。通過對名家作品的學(xué)習(xí)和模仿，學(xué)生的作品呈現(xiàn)了較高的審美水平。
3.發(fā)展創(chuàng)造力：為了提高學(xué)生的創(chuàng)造能力，我注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)造力。通過設(shè)計比賽、創(chuàng)作作品等活動，鼓勵學(xué)生形成自己的藝術(shù)風(fēng)格，并發(fā)展自己的創(chuàng)造能力。
4.與其他科目教師的協(xié)作：我與其他科目教師積極溝通合作，將美術(shù)融入其他學(xué)科教學(xué)中，使學(xué)生能夠在不同學(xué)科中綜合運用所學(xué)的美術(shù)知識和技能。我們共同舉辦了美術(shù)與科學(xué)、美術(shù)與文學(xué)等主題活動，取得了較好的效果。
三、存在問題及改進措施
1.教學(xué)資源不足：美術(shù)教學(xué)需要大量的教學(xué)資源，而學(xué)校目前的美術(shù)教學(xué)資源還不夠充足。下一學(xué)期，我將積極爭取相關(guān)資源，為學(xué)生提供更高質(zhì)量的美術(shù)教育。
2.學(xué)生學(xué)習(xí)興趣參差不齊：在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對美術(shù)課程沒有太大的興趣，這給教學(xué)帶來了一定困難。下一學(xué)期，我將進一步調(diào)整課堂教學(xué)方法，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，確保所有學(xué)生能夠積極參與到美術(shù)學(xué)習(xí)中。
3.個別學(xué)生表現(xiàn)突出，整體水平有待提高：盡管某些學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出色，但整體水平仍有待提高。下一學(xué)期，我將進一步細化教學(xué)目標，根據(jù)學(xué)生實際情況，制定個性化的學(xué)習(xí)計劃，幫助每個學(xué)生提高美術(shù)綜合水平。
四、反思與收獲
回顧過去一學(xué)年的`工作，我意識到了自身的不足和不完善之處。在今后的工作中，我將進一步努力克服這些問題，提高自己的教學(xué)水平。
1.不斷學(xué)習(xí)：美術(shù)是一門綜合性的學(xué)科，需要不斷學(xué)習(xí)和積累。我將利用假期時間，參加相關(guān)培訓(xùn)和研討會，提高自身的教學(xué)水平，與時俱進。
2.關(guān)注學(xué)生個體差異：每個學(xué)生都有不同的特點和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我將更加注重對學(xué)生個體差異的理解和關(guān)注，針對不同學(xué)生制定相應(yīng)的教學(xué)方案，確保每個學(xué)生都能夠得到適合的教育。
3.打破常規(guī)思維：美術(shù)是一門富有創(chuàng)造性的學(xué)科，要發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力，就需要打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，敢于嘗試新的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。
總之，本學(xué)年的個人工作總結(jié)是對我過去一年教學(xué)工作的總結(jié)，從中可以看到我的成績和不足之處。作為一名初中美術(shù)教師，我將努力改進，提高教學(xué)水平，以更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的美術(shù)教育。
初中美術(shù)教師個人工作總結(jié)3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
在過去的一年里，我作為初中美術(shù)教師，始終秉持責任與熱愛，全心全意投入于教學(xué)工作之中。通過不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，我深刻認識到不僅要注重學(xué)生的藝術(shù)技能培養(yǎng)，更要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。以下是我20xx年工作的總結(jié)，望能得到批評和指導(dǎo)。
首先，在教學(xué)方面，我努力提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量。通過及時了解最新的美術(shù)教學(xué)理論和實踐，我不斷更新課程內(nèi)容，使之切合學(xué)生的興趣和實際，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。同時，我注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)造力，在課堂上引導(dǎo)學(xué)生進行實踐和創(chuàng)作，以提高他們的綜合能力。我還積極采用多媒體技術(shù)，將教學(xué)內(nèi)容形象生動地展示給學(xué)生，以加深他們的記憶和理解。然而，我也意識到自己在一些課堂管理和教學(xué)方法上仍有不足之處，未能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主性，未能解決個別學(xué)生的學(xué)習(xí)困難。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力改進自己的教學(xué)方法，更好地服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
其次，我注重與學(xué)生及家長的溝通與合作。我定期與學(xué)生開展談心活動，了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況，及時解決他們遇到的問題。我還積極參加家長會，與家長交流合作，共同為孩子的成長貢獻力量。這一年來，我得到了學(xué)生和家長的認可和支持，但我也意識到，我在與家長溝通時，有時不夠耐心和細心，未能真正傾聽和理解他們的需求。在未來的工作中，我將不斷提高自身的溝通能力，更好地與學(xué)生和家長合作，實現(xiàn)家校合作的良好氛圍。
此外，我積極參與各類培訓(xùn)和交流活動。通過參加專業(yè)學(xué)術(shù)講座、教學(xué)研討會以及其他學(xué)科老師的交流，我不斷充實自己的專業(yè)知識和教學(xué)經(jīng)驗，拓寬自身的視野。我還積極利用假期時間參加各類藝術(shù)展覽和比賽，增加自己的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)作能力。但是，由于時間和經(jīng)濟等諸多原因，我未能參與更多的培訓(xùn)和交流活動，也未能在教學(xué)上得到更多新的啟發(fā)。因此，為了更好地提升自身的`專業(yè)素養(yǎng)，我將加大對專業(yè)學(xué)習(xí)和交流的投入，更好地促進學(xué)科的發(fā)展。
最后，我還積極參與學(xué)校的各項工作，擔任班主任助理、文化活動策劃和志愿者工作等，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。但是，由于工作量較大，有時我感到壓力較大，未能完全勝任自己的職責。我將調(diào)整工作節(jié)奏，更好地平衡工作和個人發(fā)展的需求。
總之，20xx年對我而言是充滿挑戰(zhàn)和成長的一年。我通過不斷反思和總結(jié)，提高了自身的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。然而，我也意識到自己在很多方面還需要不斷地提高和努力。在未來的工作中，我將繼續(xù)砥礪前行，不斷追求卓越，為學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。
謝謝！
初中美術(shù)教師個人工作總結(jié)4
在這個學(xué)期中我認真學(xué)習(xí)新課標，爭論新的教學(xué)教法，對課堂中存在的問題認真地去分析，探討綜合探究及多媒材的運用。我還和其他老師相互聽課，相互學(xué)習(xí)新課標，并把新課標的精神和理念運用到教學(xué)當中。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、教學(xué)工作方面
在教學(xué)中我時常利用課下時間，了解同學(xué)在美術(shù)方面的想法與興趣。興趣是的老師，興趣是同學(xué)進展思維的巨大推動力，不管做什么事情，只要有了興趣，才會使人集中精力，主動思索，而且還會達到廢寢忘食、欲罷不能的地步。因此，我們首先要激發(fā)同學(xué)對美術(shù)的興趣，在教學(xué)中運用故事、玩耍、觀看光碟等現(xiàn)代化手段，以及聲音、圖像等到手段來激發(fā)同學(xué)的興趣。例如，在課堂上我讓同學(xué)和我一起做玩耍，在把看到的、想到的畫在黑板上，同學(xué)玩的歡樂，畫的歡樂。和諧富有想象的作品、具體而又鮮亮的形象消逝在同學(xué)的畫筆下。美術(shù)課不同于其他學(xué)科，它及欣賞、臨摹、想象、創(chuàng)作于一體，能使同學(xué)在輕松快樂的'課堂氣氛中感受美、發(fā)覺美。假如在課堂上一味的選擇實行臨摹等陳舊的教學(xué)方式，勢必使課堂氣氛枯燥乏味。因此我讓同學(xué)多觀看生活中事務(wù)及景物，觀看他們的顏色和線條。使同學(xué)感受到大自然的美。允許同學(xué)想象，超越生活而又聯(lián)系生活。當我把作品放在黑板上方呈現(xiàn)的時候，同學(xué)沉醉在藝術(shù)的海洋，我心中也感到無比的感動。我在教學(xué)中還和同學(xué)一起探討和制作了紙板畫做成小集子，讓同學(xué)在上課和課下欣賞紙板畫和其它作品。我在教學(xué)工作中遇到了不少困難，針對這些狀況，我虛心向有閱歷的老師討教閱歷。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進的現(xiàn)代教學(xué)手段迅速而靈敏運用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作相互溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等力氣。作業(yè)接受應(yīng)用小組評，老師評等多種形式來給同學(xué)成果，我時常在上課時把同學(xué)的作業(yè)放在黑板的上方讓全班的同學(xué)欣賞。用這種方式來促進同學(xué)和激勵同學(xué)，使同學(xué)感受到自己的勞動成果。在課堂上，我用小展牌的形式把同學(xué)的優(yōu)秀作品沾在小展牌上作為一個活動的展牌到每一個教室展出，還有在學(xué)校畫廊中呈現(xiàn)同學(xué)作品。同學(xué)的作品得到了相互溝通的機會和呈現(xiàn)機會，也使的校內(nèi)環(huán)境得到了美化。
二、訓(xùn)練工作方面
同學(xué)的審美訓(xùn)練和思想訓(xùn)練就成了我在教學(xué)中不行缺少的一部分。九班級班級人數(shù)眾多，管理訓(xùn)練任務(wù)很重，我時常運用課間對個別同學(xué)進行個別訓(xùn)練和思想訓(xùn)練。在教學(xué)中，一件好的美術(shù)作品，一句鼓舞的話，都可以引起同學(xué)對美術(shù)教學(xué)的短暫關(guān)注和學(xué)習(xí)的，同學(xué)的日常行為習(xí)慣有確定的好轉(zhuǎn)，我運用美術(shù)課中的美來訓(xùn)練同學(xué)，是他們熟識到，心靈美是學(xué)好畫畫的基礎(chǔ);養(yǎng)成急躁，細心也是學(xué)好美術(shù)課的良好品質(zhì)。而要使同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及思想恒久保持，卻不是一朝一夕的事，認真分析和爭論同學(xué)的年齡特征和共性心理，對同學(xué)進行反復(fù)訓(xùn)練，急躁細致的引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
三、遵守紀律及其他工作方面。
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，為了能夠完成學(xué)校的兩基達標的任務(wù)。在工作中我主動主動的完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。真誠、急躁的寵愛每一個同學(xué)，同學(xué)有問題準時解決。認真輔導(dǎo)同學(xué)，隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)力氣要求的提高，本人在今后的教學(xué)工作中，還要加強業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，看一些教學(xué)理論的書，還要擠時間自學(xué)其它科目的學(xué)問。為了能更好訓(xùn)練我們的下一代，我要主動預(yù)備自己的各方面的力氣，為訓(xùn)練事業(yè)奉獻一份力氣。
初中美術(shù)教師個人工作總結(jié)5
一、教學(xué)工作概覽
在本學(xué)期，我擔任了初一至初三年級的美術(shù)課程，涵蓋了素描、色彩、設(shè)計等多個領(lǐng)域。通過系統(tǒng)的教學(xué)安排，我共計完成了120課時的教學(xué)任務(wù)，覆蓋了300余名學(xué)生。
1、 素描教學(xué)：素描作為美術(shù)基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，對于提高學(xué)生的造型能力至關(guān)重要。在本學(xué)期，我組織了8次素描專題教學(xué)，每次2課時，共計16課時。通過素描訓(xùn)練，學(xué)生的構(gòu)圖意識與線條表現(xiàn)力均得到了顯著提升。例如，在期末作品展中，有80%的學(xué)生作品達到了優(yōu)秀水平。
2、 色彩教學(xué)：色彩是美術(shù)作品的靈魂。在色彩教學(xué)中，我著重培養(yǎng)學(xué)生的色彩搭配與運用能力。本學(xué)期，我進行了6次色彩專題教學(xué)，共計12課時。通過色彩教學(xué)，學(xué)生對于色彩的敏感度明顯增強，色彩運用也更加自如。在期末色彩組合練習(xí)中，有75%的學(xué)生作品獲得了優(yōu)秀評級。
3、 設(shè)計教學(xué)：設(shè)計教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)意與實踐能力的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期，我組織了4次設(shè)計專題教學(xué)，共計8課時。教學(xué)過程中，我鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)。例如，在標志設(shè)計課程中，我引導(dǎo)學(xué)生自行設(shè)計學(xué)�；顒訕酥荆渲�80%的作品被學(xué)校采納并實際應(yīng)用。
二、教學(xué)方法與手段
在教學(xué)方法上，我注重啟發(fā)式教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合。
1、 啟發(fā)式教學(xué)：我經(jīng)常使用問題導(dǎo)入法引導(dǎo)學(xué)生思考，讓他們主動參與到教學(xué)中來。例如，在色彩教學(xué)中，我會先讓學(xué)生觀察不同色彩組合的'視覺效果，再引導(dǎo)他們分析色彩的心理效應(yīng)，從而培養(yǎng)他們獨立思考的能力。
2、 實踐教學(xué)：美術(shù)是一門實踐性很強的學(xué)科。我組織了多次寫生與創(chuàng)作活動，讓學(xué)生在實踐中提升技能。例如，在素描教學(xué)中，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生走出教室，觀察自然與人文景觀，通過實地觀察與創(chuàng)作，增強學(xué)生的素描表現(xiàn)力。
3、 多媒體輔助：利用多媒體資源豐富教學(xué)內(nèi)容也是我的教學(xué)手段之一。我經(jīng)常使用PPT展示經(jīng)典畫作、制作流程和藝術(shù)鑒賞知識等，讓學(xué)生在視覺與聽覺的雙重刺激下增強對美術(shù)的理解與感悟。
三、學(xué)生個性化發(fā)展
每個學(xué)生都是獨一無二的。為了促進學(xué)生的個性化發(fā)展，我采取了以下措施：
1、 個性化指導(dǎo)：在教學(xué)過程中，我密切關(guān)注學(xué)生的個性特點與興趣愛好，為他們提供個性化的指導(dǎo)建議。例如，對于色彩敏感度高的學(xué)生，我會推薦他們多嘗試印象派的畫風(fēng)；對于構(gòu)圖有創(chuàng)意的學(xué)生，我會鼓勵他們嘗試超現(xiàn)實主義的設(shè)計風(fēng)格。
2、 合作與競賽：為了培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作與競爭意識，我組織了多次小組合作項目和美術(shù)競賽。通過合作與競賽，學(xué)生不僅提升了個人技能，還學(xué)會了如何與他人有效溝通與協(xié)作。
四、結(jié)語
回顧這一學(xué)期的工作，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。在未來的教學(xué)中，我將繼續(xù)探索更加有效的教學(xué)方法與手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的個性化發(fā)展創(chuàng)造更多機會。
初中美術(shù)教師個人工作總結(jié)6
一、工作概述
作為一名初中美術(shù)教師，我一直努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的美術(shù)教育，引導(dǎo)他們發(fā)展藝術(shù)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)作能力。在過去一年的工作中，我注重教學(xué)實踐，積極參與校園美術(shù)活動，并不斷提升自己的專業(yè)水平。
二、教學(xué)反思
1、 教學(xué)目標明確：我扎實地掌握了教材的內(nèi)容，并結(jié)合學(xué)生的實際情況，設(shè)定了具體的教學(xué)目標。通過合理的教學(xué)計劃，我讓學(xué)生了解藝術(shù)的基本知識，掌握繪畫技巧，培養(yǎng)觀察能力和創(chuàng)作能力。
2、 師生互動：我注重與學(xué)生的互動，在課堂上鼓勵學(xué)生提問、討論，培養(yǎng)他們的思維能力和表達能力。同時，我也及時給予學(xué)生反饋，肯定他們的努力，并指出需要改進的地方。
3、 資源整合：在教學(xué)中，我積極利用各種資源，如教材、多媒體設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)等，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。我還與其他學(xué)科教師合作，組織跨學(xué)科的美術(shù)活動，拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野。
三、教學(xué)成果
1、 學(xué)生的綜合素質(zhì)提高：在我精心指導(dǎo)下，學(xué)生的繪畫技巧和審美水平得到了明顯提高，他們的作品也更加豐富多樣。一些學(xué)生還參加了校內(nèi)外美術(shù)比賽，并獲得了優(yōu)異的成績，為學(xué)校爭得了榮譽。
2、 學(xué)生的自信心增強：在美術(shù)教學(xué)中，我鼓勵學(xué)生大膽表達自己的觀點和想法，通過鼓勵和贊揚，讓他們在藝術(shù)創(chuàng)作中體驗到成就感，提高了自信心和自尊心。
3、 班級活動豐富多彩：除了課堂教學(xué)，我還積極組織班級美術(shù)活動，如畫展、手工制作比賽等。這些活動不僅讓學(xué)生展示自己的作品，還培養(yǎng)了他們的團隊合作意識和創(chuàng)新能力。
四、個人成長
1、 繼續(xù)學(xué)習(xí)：為了提升教學(xué)水平，我在過去一年中積極參加各類教師培訓(xùn)和研討會，拓寬了自己的知識視野，并將所學(xué)知識應(yīng)用到課堂實踐中。
2、 獨特風(fēng)格的藝術(shù)作品：作為一名美術(shù)教師，我注重個人創(chuàng)作，通過自己的藝術(shù)作品展示了自己的獨特風(fēng)格。這不僅激發(fā)了學(xué)生對美術(shù)創(chuàng)作的興趣，也增強了我對美術(shù)的理解和感悟。
3、 師生關(guān)系良好：我注重與學(xué)生的良好互動，尊重學(xué)生的個性和觀點，讓他們感受到溫暖和關(guān)懷。我與學(xué)生之間建立了良好的師生關(guān)系，促進了教學(xué)的有效進行。
五、不足與反思
1、 缺乏創(chuàng)新教學(xué)：在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在創(chuàng)新教學(xué)方法上還有待加強，有時候會陷入傳統(tǒng)的教學(xué)方式。未來，我將更多嘗試新的教學(xué)理念和方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、 課程內(nèi)容更新不及時：由于美術(shù)領(lǐng)域發(fā)展迅速，教材內(nèi)容也在不斷變化。我意識到自己在課程內(nèi)容更新方面還存在欠缺，需要加強調(diào)研和學(xué)習(xí)，及時更新自己的教學(xué)內(nèi)容。
3、 個人時間管理不合理：由于我對教學(xué)投入了大量的精力和時間，導(dǎo)致自己的個人生活和學(xué)習(xí)時間有所受限。明年，我將更加注重合理安排個人時間，保持良好的工作與生活平衡。
六、展望與計劃
1、 繼續(xù)提升教學(xué)水平：明年，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，積極擴充教育資源，提升自己的專業(yè)水平，為學(xué)生提供更好的教學(xué)服務(wù)。
2、 培養(yǎng)學(xué)生成長：明年，我將更加關(guān)注學(xué)生個體差異，因材施教，幫助他們充分發(fā)展?jié)撃�，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和藝術(shù)造詣。
3、 加強與家長的.溝通：明年，我將與家長建立更加緊密的聯(lián)系，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進展，共同關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。
通過對過去一年的總結(jié)和反思，我意識到自己在教學(xué)實踐中有了一定的成長，但也存在許多不足之處。在新的一年中，我將更加努力，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更優(yōu)秀的美術(shù)教育。希望在未來的工作中，學(xué)生們能夠收獲更多的藝術(shù)成果，我也能不斷進步，成為一名更出色的美術(shù)教師。
初中美術(shù)教師個人工作總結(jié)7
一、工作概述
回顧過去一年，我深感時光飛逝，但也對自己取得的成績感到滿意和自豪。在這一年里，我全身心投入到美術(shù)教育事業(yè)中，積極參與各項教學(xué)活動，努力提升自己的教學(xué)水平，取得了一定的成效。
二、教學(xué)工作
�。ㄒ唬┙虒W(xué)內(nèi)容和方法的完善
根據(jù)學(xué)科標準和教學(xué)大綱，結(jié)合時下流行的藝術(shù)趨勢，我通過不斷學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，使其更加符合學(xué)生的實際需求。在教學(xué)方法上，我運用了多種形式，如示范、合作學(xué)習(xí)和小組討論等，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中有效學(xué)習(xí)。
（二）課堂管理和教學(xué)環(huán)境建設(shè)
為了創(chuàng)造一個良好的教學(xué)環(huán)境，我時刻保持緊張而有序的課堂管理，認真對待每一個學(xué)生，注重培養(yǎng)他們的主動性和創(chuàng)造力。我還在教室里開展了一些美術(shù)作品展覽，使學(xué)生們能夠融入其中，感受藝術(shù)的魅力。
（三）學(xué)生情感的培養(yǎng)
在美術(shù)教育中，情感的培養(yǎng)尤為重要。我注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)情感，通過講述藝術(shù)作品的背后故事，引導(dǎo)學(xué)生尋找自己的情感共鳴。同時，我也積極開展學(xué)生之間的'合作活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和相互幫助的意識。
三、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)
�。ㄒ唬┳灾鲗W(xué)習(xí)
在過去的一年中，我堅持自主學(xué)習(xí)，參加相關(guān)的學(xué)術(shù)研討會和專業(yè)培訓(xùn)，在不斷學(xué)習(xí)中提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。我還積極參與各種學(xué)習(xí)小組，與同行交流心得，共同進步。
�。ǘ┙萄谢顒�
作為一個優(yōu)秀的教師，我深知教研活動對于教育的重要性。我積極參與學(xué)校的教研活動，與其他美術(shù)教師互相交流，分享教學(xué)經(jīng)驗。同時，我組織了一些校本教研活動，促進了教師之間的學(xué)習(xí)合作，取得了一定的成果。
四、教學(xué)成果
�。ㄒ唬⿲W(xué)生成績提高
通過教學(xué)改革和創(chuàng)新，我能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。在過去的一年里，我的學(xué)生在美術(shù)成績方面取得了顯著的提高，許多學(xué)生在各類比賽中獲獎，并受到了學(xué)校和社會的認可。
�。ǘ⿲W(xué)生藝術(shù)作品的展示
在過去的一年中，我積極組織學(xué)生的藝術(shù)作品展示活動，讓學(xué)生們的優(yōu)秀作品能夠在學(xué)校和社區(qū)展示。這不僅提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，也增強了他們的自信心和表達能力。
五、自我反思與展望
回顧過去的一年，我深感工作中存在的不足之處。首先，我在教學(xué)中有時過于注重理論知識的灌輸，忽視了學(xué)生的實際需要。其次，我在課堂管理方面還有欠缺，需要加強對學(xué)生的輔導(dǎo)和引導(dǎo)。在未來的工作中，我將努力改正這些問題，加強自己的教學(xué)能力。
總之，過去的一年對于我而言是充實而有意義的。我會繼續(xù)努力，不斷改進和提高，為學(xué)生的藝術(shù)教育事業(yè)做出更大的貢獻。我相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同仁的支持下，我會成為更好的美術(shù)教師，取得更好的教學(xué)成果。
初中美術(shù)教師個人工作總結(jié)8
幾十年來，我從未接受過美術(shù)教育，也沒有從事過美術(shù)課的教學(xué)。在我的印象中，美術(shù)課就是帶著學(xué)生玩玩，套著模子畫畫，什么美術(shù)知識技能、理論，我是一竅不通，也就是一個典型的門外漢。xx月xx日，一個偶然的機會讓我有幸參加了今年全縣中小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)，聆聽了五位xx知名教師的美術(shù)課。雖然只有短短的十天學(xué)習(xí)時間，但我感受頗深，啟發(fā)很大。
幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我親眼目睹，親身體驗到了美術(shù)課這門學(xué)科的無限魅力，也讓我認識了幾位xx縣首屈一指，在美術(shù)方面很有造詣的老師，領(lǐng)略了他們在美術(shù)教學(xué)時的風(fēng)采。
工作中的航標燈！
年輕有為的老師也是藝術(shù)教學(xué)工作中的精英。雖然他們工作很忙，可上課時從不馬虎，課前精心備課，制作的課件琳瑯滿目，美觀，讓我們在開眼界，深受啟發(fā)。教學(xué)時那份專業(yè)，那份認真，讓我們理解了輝煌成績背后的那份執(zhí)著，那份付出，那份對事業(yè)的愛。
藝術(shù)教壇的后起之秀兩位年輕老師，別看她們年紀小，教學(xué)時的.那份干練，穩(wěn)重，一絲不茍令人敬佩，也讓人看到了xx教育事業(yè)更燦爛的明天。
我對美術(shù)就是一張白紙，學(xué)員們的基礎(chǔ)也是參差不齊，但老師們對我們不嫌不棄，根據(jù)各人的特點進行教學(xué)，盡量滿足我們的需求，幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對我們每個學(xué)員來說是一種提高，更是一種藝術(shù)的享受。老師們在上課時展示了他們扎實的基本功，深厚的藝術(shù)底蘊、豐富的教學(xué)經(jīng)驗、高度的責任心、強烈的敬業(yè)精神、靈活的教學(xué)方法，先進的教學(xué)手段，累累的教學(xué)成果。令人回味無窮，讓我們嘆服，原來美術(shù)是如此精彩！
這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我體會到了領(lǐng)導(dǎo)對教師培訓(xùn)的重視、對老師的關(guān)懷。在學(xué)習(xí)的十天里，xx主任和xx老師全程陪同，而且天天比我們早到學(xué)校，協(xié)助上課教師，忙前忙后，為我們創(chuàng)造了一個舒適安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境。開班典禮讓我深切地受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)對老師的希望，對教育寄予的希望，也讓我感受到肩上的擔子更重了。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我將借這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的東風(fēng)，不斷提高完善自己，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
初中美術(shù)教師個人工作總結(jié)9
在這個學(xué)期中我認真學(xué)習(xí)新課標，研究新的教學(xué)教法，對課堂中存在的問題認真地去分析，探討綜合探究及多媒材的運用。我還和其他教師互相聽課，互相學(xué)習(xí)新課標，并把新課標的精神和理念運用到教學(xué)當中。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、教學(xué)工作方面
在教學(xué)中我經(jīng)常利用課下時間，了解學(xué)生在美術(shù)方面的想法與興趣。興趣是最好的老師，興趣是學(xué)生發(fā)展思維的巨大推動力，不管做什么事情，只要有了興趣，才會使人集中精力，積極思考，而且還會達到廢寢忘食、欲罷不能的地步。因此，我們首先要激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣，在教學(xué)中運用故事、游戲、觀看光碟等現(xiàn)代化手段，以及聲音、圖像等到手段來激發(fā)學(xué)生的興趣。例如，在課堂上我讓學(xué)生和我一起做游戲，在把看到的、想到的畫在黑板上，學(xué)生玩的開心，畫的.開心。和諧富有想象的作品、具體而又鮮明的形象出現(xiàn)在學(xué)生的畫筆下。美術(shù)課不同于其他學(xué)科，它及欣賞、臨摹、想象、創(chuàng)作于一體，能使學(xué)生在輕松愉快的課堂氣氛中感受美、發(fā)現(xiàn)美。如果在課堂上一味的采取臨摹等陳舊的教學(xué)方式，勢必使課堂氣氛枯燥乏味。因此我讓學(xué)生多觀察生活中事務(wù)及景物，觀察他們的顏色和線條。使學(xué)生感受到大自然的美。允許學(xué)生想象，超越生活而又聯(lián)系生活。當我把作品放在黑板上方展示的時候，學(xué)生陶醉在藝術(shù)的海洋，我心中也感到無比的激動。我在教學(xué)中還和學(xué)生一起探討和制作了紙板畫做成小集子，讓學(xué)生在上課和課下欣賞紙板畫和其它作品。我在教學(xué)工作中遇到了不少困難，針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進的現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。作業(yè)采用小組評，老師評等多種形式來給學(xué)生成績，我經(jīng)常在上課時把學(xué)生的作業(yè)放在黑
板的上方讓全班的學(xué)生欣賞。用這種方式來促進學(xué)生和激勵學(xué)生，使學(xué)生感受到自己的勞動成果。在課堂上，我用小展牌的形式把學(xué)生的優(yōu)秀作品沾在小展牌上作為一個流動的展牌到每一個教室展出，還有在學(xué)校畫廊中展示學(xué)生作品。學(xué)生的作品得到了交流的機會和展示機會，也使的校園環(huán)境得到了美化。
二、 教育工作方面
學(xué)生的審美教育和思想教育就成了我在教學(xué)中不可缺少的一部分。九年級班級人數(shù)眾多，管理教育任務(wù)很重，我經(jīng)常運用課間對個別學(xué)生進行個別教育和思想教育。在教學(xué)中，一件好的美術(shù)作品，一句鼓勵的話，都可以引起學(xué)生對美術(shù)教學(xué)的短暫關(guān)注和學(xué)習(xí)的激情，學(xué)生的日常行為習(xí)慣有一定的好轉(zhuǎn)，我運用美術(shù)課中的美來教育學(xué)生，是他們認識到，心靈美是學(xué)好畫畫的基礎(chǔ);養(yǎng)成耐心，細心也是學(xué)好美術(shù)課的良好品質(zhì)。而要使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及思想長久保持，卻不是一朝一夕的事，認真分析和研究學(xué)生的年齡特征和個性心理，對學(xué)生進行反復(fù)教育，耐心細致的引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
三、遵守紀律及其他工作方面。
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，為了能夠完成學(xué)校的兩基達標的任務(wù)。在工作中我積極主動的完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。真誠、耐心的熱愛每一個學(xué)生，學(xué)生有問題及時解決。認真輔導(dǎo)學(xué)生，隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在今后的教學(xué)工作中，還要加強業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，看一些教學(xué)理論的書，還要擠時間自學(xué)其它科目的知識。為了能更好教育我們的下一代，我要積極準備自己的各方面的能力，為教育事業(yè)奉獻一份力量。
初中美術(shù)教師個人工作總結(jié)10
回顧這學(xué)期所從事的初一初二美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認真反思改進�，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。
一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)
熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分，不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。
對教師職業(yè)的熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。雖說正式走上教育崗位剛滿一年，但自己對教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情，通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心充滿了成就感，在新的教學(xué)工作中也就有了動力。
二、熱愛，平等對待每一位學(xué)生
關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，平等對待學(xué)生是新時期教育老師必須具備的學(xué)生觀�，F(xiàn)在學(xué)校提倡教師與學(xué)生建立平等的'師生關(guān)系，這也是全社會都普遍認同的教育觀點。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生，才不失師德風(fēng)范。
但“人非圣賢，熟能無過�！备螞r是尚未成年的孩子。學(xué)生犯了錯誤，也不能不管。我也常會和學(xué)生交流。讓學(xué)生能夠站在對方的立場思考問題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會從內(nèi)心認識到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤。其實學(xué)生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的熱愛每一個學(xué)生、關(guān)心每一個學(xué)生。學(xué)生完全能接受你的批評和意見。
三、努力提高自身教學(xué)水平
精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵。韓愈曾經(jīng)說過“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)知識準確地傳授給學(xué)生，而不致于誤人子弟。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能準確地解答，在學(xué)生心中的威信也就會逐步喪失。到那時學(xué)生對你已沒有信心可言，對你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣，當然也不可能學(xué)好這門課程。隨著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的不斷更新，我仍有許多能力目標把握不住，鉆研得還不透徹，上起課來有些力不從心。另一方面，每個人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，老師應(yīng)該對學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重�？傊�，我認為提高教學(xué)技能和水平，仍是我今后要努力的方向。
四、努力提高自身道德修養(yǎng)
通過回顧和總結(jié)，結(jié)合自己的體會，我對教師師德有了更加明確的認識，師德建設(shè)是教師個體成長和自我完善的需要。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應(yīng)該因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下，教師的責任重大，教師的使命感要加強。
初中美術(shù)教師個人工作總結(jié)11
一學(xué)期來，本人比較順當?shù)赝瓿闪嗣佬g(shù)教學(xué)任務(wù)。當然在教學(xué)中我享受到收獲的喜悅，也在教學(xué)中發(fā)覺一些存在的問題。現(xiàn)將這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、主要工作
本學(xué)期主要以熬煉動手力氣和熟識感受力氣的繪畫和手工制作課題為基礎(chǔ)。
其中包括繪畫、拼、剪、貼、彩泥、等，在內(nèi)容方面，題材顯得更為豐富和多樣，有同同學(xué)活中常見的，也有一些不常見的、比較新穎的，對調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性很有利，除了常規(guī)的繪畫手工之外，本冊教材還增加了手工制作等豐富的藝術(shù)方式，并加入了一些繪畫技巧，使教材內(nèi)容更豐富，也能夠適應(yīng)兒童的進展。
二、取得的成果
一班級的同學(xué)想象力比較豐富，繪畫力氣比幼兒園有了較大的提高，是快速提高藝術(shù)力氣的好時機。 通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)對美術(shù)學(xué)習(xí)的基本方法已基本了解并適應(yīng)，對一些繪畫構(gòu)圖著色，手工剪貼制作的技能也有了確定的熟識，基本能夠完成較完整的作品，在創(chuàng)新思維上，一些同學(xué)能對事物發(fā)散思維，有些想法還特殊獨到。同 1 / 10 學(xué)能運用形、色、空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，進展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的力氣，傳遞自己的思想和情感。運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡潔的創(chuàng)意、設(shè)計方法，并進行設(shè)計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。同學(xué)能欣賞、熟識自然美，通過描述、分析與爭辯等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡潔的美術(shù)術(shù)語，表達自己對美術(shù)作品的感受和理解。還能結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的學(xué)問、技能相結(jié)合的方式，進行策劃、制作、表演與呈現(xiàn)，體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。
三、存在的問題
一部分同學(xué)在創(chuàng)新思維方面的力氣還比較欠缺。而有的同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問薄弱，想象力下降;有的同學(xué)上課缺少興趣等。
四、今后努力的方向
(一)跟班主任聯(lián)系協(xié)作，端正同學(xué)對美術(shù)課的態(tài)度和熟識。
(二)利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮直觀教學(xué)手段激發(fā)同學(xué)對美術(shù)的興趣。
(三)利用欣賞、復(fù)習(xí)等手段，彌補同學(xué)的學(xué)問缺陷和想象力。
(四)利用班級作業(yè)展評，提高同學(xué)對美術(shù)的興趣，增加競爭意識等等。
總之，我將連續(xù)做好“備、教、批、輔、考”的基本要求中的各項工作。教學(xué)中認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，明確教學(xué)目標和教學(xué)重點。
留意面對全體同學(xué)，以同學(xué)進展為本，培育他們的'人文精神和審美力氣，為促進同學(xué)健全人格的形成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎(chǔ)。在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，除認真參預(yù)學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還要訂閱訓(xùn)練教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行訓(xùn)練教學(xué)工作，并能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代教學(xué)模式。 學(xué)校美術(shù)老師個人教學(xué)工作總結(jié)2 本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的支配下，我擔當六班級及初一、初二級共8個班的美術(shù)教學(xué)工作，并在教學(xué)之余努力地擔當學(xué)校的各項宣布傳達任務(wù)、策劃學(xué)校的中國畫興趣班和學(xué)校書法班活動，在家長會期間舉辦同學(xué)課堂美術(shù)作品展。組織同學(xué)參預(yù)翁源縣訓(xùn)練局與檢察院舉辦的“檢察文化進校內(nèi)活動”書畫作品角逐，取得了二等獎2名，三等獎4名，參賽作品全部獲獎的好成果。
初中美術(shù)教師個人工作總結(jié)12
一、工作概述
在過去的一年里，我一直充滿激情地擔任初中美術(shù)教師的職務(wù)。我以充分的熱情、豐富的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)的知識，致力于提高學(xué)生的美術(shù)水平以及藝術(shù)素養(yǎng)。在這篇個人工作總結(jié)中，我將詳細總結(jié)我一年來的工作，包括教學(xué)管理、教育教學(xué)改革、教師自身成長等方面。
二、教學(xué)管理
在每一節(jié)課中，我都著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維和審美能力。我注重培養(yǎng)學(xué)生對于藝術(shù)作品的感受和理解，通過個性化輔導(dǎo)和啟發(fā)式提問，使學(xué)生能夠深入思考和表達自己的見解。同時，我還注重規(guī)范學(xué)生的`繪畫作品，讓他們養(yǎng)成良好的美術(shù)習(xí)慣和風(fēng)格。在這一年中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的繪畫水平有了較大的提高，他們展現(xiàn)出了更多的創(chuàng)意與個性。
三、教育教學(xué)改革
在教育教學(xué)改革方面，我積極投入到學(xué)校的各項政策和發(fā)展方向中。我不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法和策略，不斷調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和形式，以期激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。我鼓勵學(xué)生進行多樣性的藝術(shù)創(chuàng)作，并提供了更多的展示平臺，讓學(xué)生能夠自信地展示自己的作品。同時，我也與其他學(xué)科的教師密切合作，將美術(shù)與其他學(xué)科內(nèi)容相結(jié)合，在跨學(xué)科的教學(xué)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四、教師自身成長
作為一名教師，我注重自身的專業(yè)發(fā)展和能力提升。我參加了各種專業(yè)培訓(xùn)和研討會，拓寬了自己的知識面和技能。我通過與同行的交流和合作，不斷借鑒和吸收他們的教學(xué)經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)效果。同時，我也利用各種學(xué)習(xí)資源和教育平臺，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和教育技術(shù)，以適應(yīng)時代的發(fā)展需求。
五、思考與改進
在過去的一年中，我收獲了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗和感悟。首先，我認識到每個學(xué)生都是獨特的，他們有著各自不同的藝術(shù)天賦和學(xué)習(xí)方式。因此，我將更加關(guān)注個性差異，更加針對每個學(xué)生的需求和特點進行教學(xué)。其次，我將進一步提升自己的溝通能力和指導(dǎo)能力，通過更加深入的對話和引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的潛能和創(chuàng)造力。此外，我還將積極嘗試更多的跨學(xué)科教學(xué)方式，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
六、結(jié)語
在這一年的工作中，我不僅取得了學(xué)生的成績提升，還培養(yǎng)了一批對藝術(shù)有濃厚興趣的學(xué)生。我堅信，我在初中美術(shù)教學(xué)中的付出不會白費，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)能力，為學(xué)生的美術(shù)教育事業(yè)貢獻自己的力量。我相信，未來的工作將會更加精彩！
初中美術(shù)教師個人工作總結(jié)13
勞碌的一學(xué)期又將結(jié)束，在這一學(xué)期我擔當了初一初二的美術(shù)教學(xué)，現(xiàn)在我把這一學(xué)期的教學(xué)工作做簡要的匯報總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
關(guān)懷集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，主動參預(yù)學(xué)校組織的各項活動，留意政治理論的學(xué)習(xí)。協(xié)作組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)懷寵愛同學(xué)，做同學(xué)的好伴侶。
二、課堂教學(xué)
美術(shù)對于同學(xué)并不生疏，但初一上學(xué)期的時候，很多同學(xué)的理解就是美術(shù)就是畫畫，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)問傳授，同學(xué)對美術(shù)也有了更深的理解，而在下學(xué)期的教材上，初一年跟初二年的美術(shù)重點略微有了不同的側(cè)重點，初一年側(cè)重同學(xué)對印刷體美術(shù)的體驗，而初二年更是側(cè)重同學(xué)對美術(shù)的深層理解，每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的，同學(xué)學(xué)起來也有了比較大的興趣。所以老師要有目的的引導(dǎo)同學(xué)去學(xué)習(xí)和探究，以便于讓同學(xué)了解和欣賞更多的美術(shù)作品。在上每堂課前我都要認真的備課，使上課時可以很好地引導(dǎo)同學(xué)，并適當?shù)牟贾谜n后作業(yè)，引導(dǎo)他們完成高水平，有創(chuàng)意的.作品。
三、教學(xué)工作
為了提高自己的教學(xué)熟識水平，適應(yīng)新形式下的訓(xùn)練工作，我認真的參預(yù)學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動，認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。本年度我連續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認真?zhèn)湔n，聽課，上好每一節(jié)常規(guī)課。同時協(xié)作組里搞好教研活動，并完成學(xué)校布置的各種活動任務(wù)。學(xué)期初，在許副校長的帶領(lǐng)下，和同事一起完成校內(nèi)的美化，宣布傳達工作，在完成工作的同時，并且不斷地給自己充電。本學(xué)期也帶同學(xué)參預(yù)興趣小組，同時也輔導(dǎo)同學(xué)參預(yù)各項角逐活動，雖然未取得很好的成果，但也有了很大的進步，認為正確而不懷疑連續(xù)努力會有更大的進步的。
四、課外活動
在課堂中我也主動挖掘美術(shù)人才，并利用周末興趣小組時間對他們進行有目的的培訓(xùn)，這樣不但提高了他們的水平，同時也能很好地帶動班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
五、考試
本學(xué)期我接受應(yīng)用了筆試和平常作業(yè)的評比，筆試主要是書本上的基本學(xué)問為主，平常他們交上來的作業(yè)我也做到認真批改，分等級評比，所以平常作業(yè)對于期末成果占了百分之七十，所以總體起來每個班及格率都達到百分九十以上，優(yōu)秀率都達到百分之三十以上。
六、其他
我時常收集各種美術(shù)作品，以便于讓同學(xué)多看、多體驗，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。在教學(xué)上，我充分的利用學(xué)校現(xiàn)有的器材來上好每一堂課，讓同學(xué)接觸到更多關(guān)于美術(shù)的器材，能有更好的興趣學(xué)習(xí)。同時在課外我也主動的學(xué)習(xí)專業(yè)上的學(xué)問，做到自已一是股活的泉水，能夠源源不斷地給同學(xué)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的水資源，認為正確而不懷疑自己在以后的教學(xué)上會有更好的表現(xiàn)。
初中美術(shù)教師個人工作總結(jié)14
一、工作概述
20xx年，作為初中美術(shù)教師，我在教學(xué)方面取得了一系列的重要成果。我積極參與學(xué)校各項學(xué)術(shù)活動，積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識，通過自主學(xué)習(xí)和參加各種教研活動，努力提高自己的教學(xué)水平，并在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和藝術(shù)素養(yǎng)。同時，我也積極參與學(xué)校美術(shù)館的建設(shè)和組織學(xué)生參加美術(shù)比賽等相關(guān)活動，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、教學(xué)工作
1、 課堂教學(xué)
本年度，我深入研究學(xué)科要求和國家教學(xué)大綱，根據(jù)學(xué)生的實際情況，制定了科學(xué)、系統(tǒng)和有針對性的教學(xué)計劃。在上課過程中，我運用了多種教學(xué)方法和手段，充分尊重學(xué)生的主體地位，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。通過獨特的教學(xué)設(shè)計，我成功地提高了學(xué)生的繪畫技巧和觀察能力，豐富了學(xué)生的藝術(shù)知識。
2、 教材選用
經(jīng)過認真研究和反復(fù)論證，我合理選擇了教材，并適當調(diào)整和改編了部分內(nèi)容，確保教材的科學(xué)性、系統(tǒng)性和適應(yīng)性，使其更好地滿足學(xué)生的需求和學(xué)習(xí)成長。
3、 個性化輔導(dǎo)
針對不同學(xué)生的特點和需求，我根據(jù)學(xué)生的個性特點，針對性地進行了個性化輔導(dǎo)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。通過有針對性的輔導(dǎo)，我?guī)椭鷮W(xué)生克服了困難，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和興趣。
4、 評價與反饋
針對學(xué)生的不同層次和需求，我采用了多樣化的評價方式，包括書面評價和口頭反饋。通過及時反饋和評價，我?guī)椭鷮W(xué)生發(fā)現(xiàn)和改正了不足之處，并激勵他們?nèi)〉眠M步。
三、學(xué)科競賽和社會實踐
1、 班級競賽
本年度，我組織了多次班級美術(shù)作品比賽，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作熱情和藝術(shù)天賦，并通過評比、展示等形式，提高了學(xué)生的競爭意識和合作意識。
2、 學(xué)校比賽
我積極參與學(xué)校舉辦的校內(nèi)美術(shù)比賽，組織學(xué)生參賽，并選送優(yōu)秀作品參加校外比賽。我通過細致的指導(dǎo)和豐富的教育實踐，培養(yǎng)了學(xué)生的比賽技巧和創(chuàng)作能力，取得了優(yōu)異的成績。
3、 社區(qū)實踐
我積極組織學(xué)生參加社區(qū)美術(shù)展覽和公益活動，通過實踐和參與，學(xué)生進一步提高了自己的藝術(shù)修養(yǎng)和社會責任感。他們的作品受到了社區(qū)居民的歡迎和好評。
四、個人學(xué)習(xí)和成長
1、 專業(yè)學(xué)習(xí)
20xx年，我積極參加各種專業(yè)培訓(xùn)和教研活動，通過學(xué)習(xí)各類美術(shù)教育的先進理念和技能，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，提高了自己的教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
2、 教學(xué)反思
我時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)策略。通過與同行、家長和學(xué)生的交流和反饋，我積極改進自己的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，提高了教學(xué)效果。
3、 教育思想
我不僅注重知識的傳授，還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和發(fā)散思維能力。我通過多種教育方法和教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并關(guān)注他們的學(xué)習(xí)興趣和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
五、教育教學(xué)感悟
通過一年的教育教學(xué)工作，我深刻認識到美術(shù)教育是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和藝術(shù)素養(yǎng)的重要途徑。在以后的工作中，我將進一步提高自己的教學(xué)水平，溝通學(xué)生的.內(nèi)心世界，激發(fā)他們的藝術(shù)潛能，開創(chuàng)屬于每個學(xué)生的美術(shù)之路。
六、合作與展望
在教育教學(xué)過程中，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，感謝家長的理解和信任，感謝同事們的幫助和配合。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
在20xx年的美術(shù)教育教學(xué)中，我付出了努力，在教學(xué)工作中取得了一系列的重要成果。通過個人學(xué)習(xí)和成長，我提升了自己的專業(yè)能力，并積極組織學(xué)校和社區(qū)的美術(shù)活動，培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和社會責任感�？傮w而言，我對自己的工作成績感到滿意，但同時也意識到自己還有許多不足之處需要改進。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻更多的力量。
初中美術(shù)教師個人工作總結(jié)15
一、工作概述
在過去的一年中，我擔任初中美術(shù)教師的職務(wù)，為此我付出了極大的努力，積極參與學(xué)校教學(xué)活動和美術(shù)教學(xué)研究，以提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)造力。在整個學(xué)年中，我緊密結(jié)合實際工作，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，確保了我在教學(xué)和其他活動中的取得的優(yōu)異成績。
二、教學(xué)工作
作為一名初中美術(shù)教師，我的主要任務(wù)是教學(xué)工作。針對初中學(xué)生的特點和需要，我制定了全年的教學(xué)計劃，并依據(jù)新課程標準對課程內(nèi)容進行了全面調(diào)整。為了提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和技巧，我積極與美術(shù)老師交流經(jīng)驗，參加線下和線上的教學(xué)培訓(xùn)，不斷提升自身藝術(shù)教育水平。
在教學(xué)過程中，我注重以學(xué)生為中心，倡導(dǎo)探索式學(xué)習(xí)的方式。通過引導(dǎo)學(xué)生進行多樣化的藝術(shù)實踐活動，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和審美意識。我注重在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的合作與溝通能力，組織學(xué)生形成小組合作完成作業(yè)，以培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識和配合能力。
此外，我注重學(xué)生的情感教育，通過與學(xué)生的深入交流，關(guān)心他們的成長和發(fā)展，鼓勵他們勇于嘗試和表達自己的'想法。在評價學(xué)生作品時，我采取肯定的態(tài)度強調(diào)他們的優(yōu)點，并給予具體的建設(shè)性意見。
三、科研工作
為了不斷提高自己的專業(yè)能力和教學(xué)水平，我積極參與科研和教研活動。我定期閱讀最新的美術(shù)教育理論和研究成果，不斷學(xué)習(xí)和探索創(chuàng)新的教學(xué)方法。我還參加了學(xué)校組織的教學(xué)研討會，與同事們交流經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)。
在過去的一年中，我積極參與學(xué)校美術(shù)教師的研究小組，與小組成員共同研究教材和教學(xué)內(nèi)容的改革與創(chuàng)新。我積極提出自己的觀點和建議，并付諸實踐。我還在學(xué)校的教學(xué)展示活動中展示了自己的教學(xué)成果，與其他老師分享教學(xué)經(jīng)驗和心得。
四、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)工作
作為一名初中美術(shù)教師，我不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，還關(guān)注他們的個人綜合素養(yǎng)。在課堂中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和批判思維，鼓勵他們表達自己的見解和獨立思考。我積極與班主任和家長溝通，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為表現(xiàn)，并提供個別輔導(dǎo)和指導(dǎo)。
在學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)工作中，我還積極組織學(xué)生參加校內(nèi)外的美術(shù)比賽和展覽。通過參賽和展覽的機會，學(xué)生能夠展示自己的藝術(shù)才華，提高自信心和競爭能力。我還組織學(xué)生參觀藝術(shù)展覽和畫廊，拓寬他們的藝術(shù)視野。
五、自身發(fā)展計劃
在過去的一年中，我意識到自己仍然存在不足之處。為了進一步提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)能力，我制定了自身發(fā)展計劃。首先，我計劃參加更多的美術(shù)教育培訓(xùn)和研修班，不斷更新和學(xué)習(xí)最新的教學(xué)理念和方法。其次，我計劃加強與其他學(xué)校美術(shù)教師的交流與合作，分享經(jīng)驗和互相促進。最后，我計劃深入研究美術(shù)教育領(lǐng)域的前沿課題，撰寫教育論文并擴大自己的學(xué)術(shù)影響力。
六、結(jié)語
通過一年來的不懈努力和積極實踐，我相信我在初中美術(shù)教學(xué)工作方面取得了顯著的進步。我會繼續(xù)充滿激情和創(chuàng)新精神，不斷提高自己的專業(yè)水平和能力，為學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)發(fā)展貢獻自己的力量。
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