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      1. 幼兒園大班下冊個人工作總結

        時間:2024-10-21 01:54:42 個人工作總結 我要投稿
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        幼兒園大班下冊個人工作總結

          總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們好好寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢?以下是小編為大家整理的幼兒園大班下冊個人工作總結,歡迎閱讀與收藏。

        幼兒園大班下冊個人工作總結

        幼兒園大班下冊個人工作總結1

          “時間、時間像飛鳥,滴答滴答向前跑……”在小朋友們充滿稚氣的歌聲中,在即將與孩子們揮手道別的日子里,我和孩子們的心牽在了一起;叵肴陙淼狞c點滴滴,記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。三年的感情一時間都涌上心頭,看著一張張活潑可愛的笑臉,心里涌現出許許多多的舍不得。幼兒教師干的是瑣碎的工作,可收獲的果實確實是晶瑩純潔的;仡欉@一學期的工作,有令人遺憾的地方,也有令人喜悅的事情,下面就幾個方面來談一談我本學期的所做工作:

          1.緊抓常規。

          本學年是孩子們在幼兒園的最后一個學期,首先我們從幼兒常規入手。針對我們班幼兒活潑好動的特點,我們兩位老師在實際教學活動中就狠抓幼兒的課堂常規,培養幼兒養成良好的學習習慣。我們在班級中開展了“每周之星”評比活動,在一周時間內對孩子進行出勤、上課、用餐、午睡、完成任務等方面的評分,然后在星期五評選大紅花的時間進行分數統計,給總分排在前幾名的孩子進行獎勵,發給他一個小禮物,以表鼓勵;顒觿偼瞥鼍褪艿搅舜蠹业年P注,在這個過程中我們發現了孩子很多的變化,上課認真了、吃飯也快了、做事情也更主動了。

          2.作好幼小銜接。

          孩子們即將步入小學的大門,開學初我們就明確了本學期的教學重點——做好孩子的幼小銜接工作。為了做好“幼小銜接”我們加強了孩子閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養,為孩子準備了:田字格本、數學練習本,充分利用了午休、離園前這段時間,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數字、做算術題等活動。我注重幼兒良好學習習慣和行為習慣的培養,及時觀察糾正幼兒的坐姿、握筆姿勢、畫畫距離、書寫姿勢等,針對個別幼兒與他們一起制訂學習時間,鼓勵他們做事不拖拉,形成一定的時間觀念;要求自己收拾、整理、保管自己的學習用品,使幼兒樹立了任務意識和良好的學習習慣。對孩子們而言,小學是一個陌生又富有誘惑力的地方。對我們老師而言,如何解除孩子們對小學的疑惑顧慮,如何激發他們對小學的向往是我們面臨的問題。我們開展了《走近小學》主題活動,我們帶孩子參觀小學,讓孩子們對將要進入的新環境有一個切身的體驗,初步認識小學的環境,了解小學生學習和生活的主要內容,減少對小學的陌生感、神秘感,為適應小學生活做好心理準備,同時又開展了許多生動形象的活動,讓孩子們更加深入的了解了小學生的生活。這些都是為將來孩子們走進小學奠定基礎。

          3.給媽媽獻愛心。

          在三八婦女節的時候,我們打破以往的組織形式,開展了“我給媽媽獻愛心”感恩活動。組織孩子們帶著自己的壓歲錢去超市給媽媽購買禮物。當媽媽們拿著孩子們用心購買并親手包裝的禮物時,個個熱淚盈眶。

          4.擔任教研組長,組織好段里活動。

          大班下學期總是最忙的一個學期,這個學期也不另外,段里的活動一個接著一個“六歲走六里路”、“清明掃墓”“播閃閃紅星、做綠色小兵”等等,每次活動我總是親力親為,從方案的制定到方案的實施都盡量做到十分。而我們的'每次活動也都在準備充分的情況下順利圓滿精彩的舉行。

          5.畢業匯演。

          孩子就要畢業啦,這將是孩子人生中的第一次畢業典禮。為了給孩子一個美好的回憶,我和謝老師認真編排節目,排演了一場精彩的畢業匯演。在畢業匯演中,我們讓每個孩子都在舞臺上展示了自己的風采,孩子們在臺上精彩的表現得到了家長的陣陣掌聲,家長們也對我們編排的節目表示了贊賞和認可。我制作的PPT《甜蜜的回憶》更是激起了孩子和家長對三年幼兒園生活的美好回憶,很多家長和孩子都看的熱淚盈眶。

          6.積極主動的參與瑞安市團隊賽課活動。

          本學期我還主動報名參與了瑞安市優質課團隊賽課活動,作為幼兒園團隊賽課的磨課手,在那十天里,我和團隊的成員一起經歷了短暫而充滿痛苦與快樂的日子。經過我們大家的努力,我們團隊取得了瑞安市團隊賽課一等獎,我個人取得了磨課二等獎。雖然不能參與溫州市的團隊賽課活動有些許的遺憾,但是在我在這個過程中得到了歷練和成長,這是我成長中一段非常寶貴的財富。

          7.成績。

         。1)論文《共同守望 走進非遺——本土幼兒園非物質文化遺產課程初探》獲得瑞安市二等獎。

          (2)參加瑞安市團隊賽課,獲得團隊一等獎,磨課二等獎。

          (3)課件《祝你生日快樂》獲得溫州市一等獎彈指一揮間三年的時間就過去了,看著這41張笑臉,他們伴隨著老師的呵護,老師的叮嚀,走過了第三個春夏秋冬。

          如今,這些小鳥們即將離開鳥巢,飛向更廣闊的天空!袄蠋煟覑勰悖 薄袄蠋,我們舍不得離開你!”“謝謝你教我們知識和本領!边@句句包含深情的話語是對我們老師的肯定,也是對我們工作的鞭策,我的心里有著無比的欣慰和自豪。我相信他們在新的環境里有更大的進步。成績屬于過去,希望在未來的日子里,而我,在即將接納新的孩子中,也將會更全身心的投入,在以往的不足中吸取經驗,在教育教學中大膽探索,把更多的愛給予他們,使他們能在幼兒園快樂的生活和成長。不負家長和社會所托,更不負孩子們的信任。

        幼兒園大班下冊個人工作總結2

          每一天清晨“教師,您早!蹦峭傻膯柡,它會給我帶來一天的歡樂和生機;每一天傍晚的一聲聲“教師,再見!睍o我留下明天的期望之光。在幼兒園的每一天,看到的是童貞的天真無邪,感觸到的是童心的美麗可愛,欣賞到的是童年的雛形藝術,那是一般人所體會不到的'真諦。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,會凈化我的心靈,讓我真正地體會什么是真正的幸福和歡樂!

          戴上了教師的“桂冠”,我激動、興奮、新奇。一向以來,我都簡單的認為當一名幼兒教師是很容易的,每一天只要和孩子們一齊唱歌、跳舞、做游戲,無憂無慮的,是世上難得的好職業!直到今日,我才了解,想要做一名優秀的幼兒教師是多么的不容易。

          記得剛踏入幼兒園工作的第一天,看到一群群天真的孩子,一張張寫滿恐懼的淚臉。我不知所措!所幸的是,讓我遇上了孫珊教師——我們的園長媽媽!也正是她,給了我很多幫忙和鼓勵,從她身上我學到了許多道理,明白了什么是愛,什么是職責心。而這些也成了我在之后工作中的動力!

          “愛孩子,愛每一個孩子,公平對待每一個孩子”這是教師最基本的職業素質,能否公平、公正對待每一個幼兒,并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、很討教師的喜歡;有些幼兒調皮、不聽話,不討教師喜歡,但我堅持做到一視同仁,用心呵護每一個孩子。

          有一次放學后,所有的孩子都被家長接走了,只剩下花花。天漸漸暗了下來,可是花花媽媽還沒來。于是與花花媽媽溝通了一下,她說單位正在加班,讓稍微等一下,天黑了,孩子情緒有些低落,我趕緊分散她的注意力,和她一齊做游戲,就這樣一向持續到八點多,媽媽來了,孩子開心的笑了,花花媽媽說,麻煩你了,這么晚了請你吃個飯吧,真是十分多謝你,我婉言謝絕了,懸著的心也放了下來,雖然是我的本職工作,卻深深感動了我,本是我的分內之事,家長又對我說過意不去,對不起又添麻煩啦,多謝你之類的話,讓我對幼教事業充滿了信心,我會不忘初心,用自我博大的愛去溫暖每一個孩子!罢l愛孩子,孩子就愛他,僅有愛孩子的人,他才能教育孩子!苯處焹H有熱愛幼兒,尊重幼兒,才能去精心地培養幼兒,僅有愛得深,才能更認真、更耐心、更細致地對幼兒進行教育。讓每個孩子在愛心中健康成長!

        幼兒園大班下冊個人工作總結3

          緊張而又忙碌的學期工作結束了,回首這一學期來的工作,我們倍感欣慰。雖然說不上創造了一流業績,但是我們學府幼兒園立足市一級評估為契機,銳意進取,推動幼兒教育事業發展又上了一個新的臺階,我園教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。領導班子團結一致,精誠合作帶領教職員工努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法,通過不懈的努力,在實踐與探索中,圓滿完成本學期的各項任務,取得了顯著成效,F將一學期來的工作做以回顧總結:

          一、規范教育教學工作和日常管理工作

          為了進一步規范幼兒園教育教學工作,本學期加強了對教師的業務工作檢查制度,通過教師業務必查項目與隨機抽查項目緊結合,使廣大教師在備課、日常教學活動的組織戶外活動、家長工作等方面養成了一定的常規,形成了良好的教育教學秩序。

          二、積極開展教研活動,提高教師業務水平

          本學期,教研活動的開展緊緊圍繞師資培訓進行。在師資培訓方面,我們采取了集體有組織地開展業務練兵和個人自學幼教理論相結合的方式,我園進行了環境評比、早鍛煉評比、公開課評比、優質課評比、簡筆畫評比、優秀案例反思評比等等練兵活動,活動的開展,激發了廣大教師工作積極性,培養了自信心。經過一學期努力,各方面均有一定程度的進步。

          其次是自修筆記,要求廣大教師有針對性地學習并結合先進經驗談體會,切實幫助教師學習專業知識,教養筆記則根據教師的不同水平提出不同要求,每月一篇教學心得,每周一篇教學反思。從不同方面總結自己在工作中小經驗,努力尋找理論支持點。通過積極的努力,取得了較好的成績,為我園今后教師隊伍整體素質的提高打下了良好的基礎。并組織教師走出園門外出學習新的教育理念與新的教學技能。外出學習的教研組長及時把了解的新信息傳遞到每個教師,并把新理念貫徹到教學實踐中去,起到以點帶面的作用。以中青年教師教學評選為契機開展幼兒園中青年教師教學展評活動,提高教師的教學實踐能力和教學反思能力。

          三、學習新《綱要》轉變教育思想

          我園根據區教育局的要求,組織教師進行研討活動,以《綱要》為依據,將《綱要》的內容與本園的教學實際相結合,并根據《綱要》的劃分的五大領域,組織教師對健康領域、語言領域、社會領域、科學領域、藝術領域的教材內容進行學習。通過一學期的積極摸索,教師的適宜引導來設計、組織活動。

          為了豐富幼兒的在園生活,20xx年10月份,根據《我愛祖國》主題活動,我園舉辦了幼兒古詩文比賽活動,并對這些在活動中表現好的幼兒進行頒獎。這些活動的組織與開展,受到幼兒與家長的歡迎與好評。廣大教職工通過籌備、組織活動進一步鍛煉了組織協調能力。

          四、深入一線,加強管理

          1、為確保幼兒園教育教學質量的提高,做好教學質量監控是。園長、業務園長組織教師深入各班進行聽課、看活動,了解每位教師的教學,聽課后和教師及時進行反饋本學期聽課率達100%以上。

          2、根據幼兒園對教師教學工作的評估操作體系,分層次地的`運用檢查評比與記分相結合,科學、合理、公正地教師的教學進行評估。

          3、完善班級工作手冊,以利于加強檢查與管理,同時有利與資料的整理與收集。

          五、家園協調,合作共贏

          1、各班開學初,教師都向家長公開了幼兒園以及每個教師的聯系方式,使家園聯系的方式更多元化,聯絡更暢通。

          2、每月出好一期家園之窗,欄目不斷豐富、內容不斷充實,同時通過家訪等形式密切家園聯系。

          3、11月份各班運用不同的形式向家長開放半日活動一次,通過觀摩教學活動,了解幼兒園的教學情況以及孩子的發展情況。

          4、積極參與社區組織的各種活動,在組織好常規教學的同時,我園還積極參加蠔二社區組織的“金蠔節廣場舞表演”活動,從而使不僅促進了家園互動,也使老師的文藝表演水平有所提高。

          六、存在的不足

          1、教育理念和教師的教學實踐還存在著一定的距離,教師在活動中幫助幼兒梳理提升經驗的能力有待提高。

          2、教研組教研活動的質量還不是很高,用怎樣的方法吸引教師,讓教師真正的參與到活動中來我們還有許多工作要去思考。

          3、區角活動開展不扎實、有效。

          一學期來,幼兒園的教學工作仍存在著許多不足,我們將在下一學期的工作中進一步改進提高。

          教育需要無私奉獻,管理需要不斷創新。成績只代表過去,新年新起點,讓我們一起在反思與展望中以更好的姿態投入嶄新的20xx年,只要我們不斷的努力奮斗與拼搏,在新一年的工作中,我們會取得更大更優異的成績!

        幼兒園大班下冊個人工作總結4

          本學期在園領導的正確領導下,在市局幼教工作會議精神的指導下,堅持了依法辦園,依照全園的工作計劃,認真貫徹落實(幼兒教育指導綱要),進一步加強了全園安全工作及管理工作,確保了幼兒園的安全,規范了幼兒園的管理工作,進一步提高并鞏固了全園教工的服務意識。一年來,我園的發展規模不斷壯大,保教質量更趨完善,社會聲譽穩步提高。幼兒園全體老師齊心協力,團結一致,在各位領導、老師的關懷、指導與幫助下,圓滿地地完成了本學期的教育教學任務。下面就本學期的工作具體總結如下:

          一、加強學習,提高教師的業務素質。

          1、加強教師的思想政治教育和職業道德教育,每個月月底為幼兒園全體教師會,加強學習,倡導教師在工作中應注意的各種事項與責任所在,提高了教師對幼兒教育工作的`認識。

          2、加強了教育理論學習,樹立正確的教育觀,明確方向,解放思想,轉變觀念,大膽創新。老師們利用課余時間開展集體備課與業務學習,互相探討、相互指導,教育教學水平有大幅度提高。

          3、加強教師技能技巧訓練,提高教師的業務能力。本學期進行了新綱要知識考核,使老師們的業務能力得到了提高,為更好地適應幼兒園的教育教學工作,打下了堅實的基礎

          4、堅持以德為首,制定園德育目標及日常工作中教師的行為規范,提高了教師職業道德行為,由他律轉為自律。

          二、加強教研力度,提高教學質量。

          1、加強教研活動,改革課堂教學。根據幼兒發展需要,樹立目標意識,選擇教育內容,開展了教育活動。

          2、加強教育科研活動,做好課題實驗的階段總結,認真組織教師聽課、評課,以研帶教,促教育質量提高。五月份參加了區片說課比賽,增長了對新綱要與新的教學形式的見聞了解。

          3、有計劃地開展教學研討活動。本學期到市級幼兒園參觀活動,提高了教育教學水平,使教師更好地了解了幼兒園的一日常規,為以后的工作奠定了基礎

          三、加強科學管理,促辦園水平提高。

          1、加強安全管理,把安全工作列入議事日程,做到:在研究教育教學工作時,要研究安全工作;在落實教育教學工作時,要布置安全工作;在檢查教育保育工作時,也要檢查安全工作。

          2、努力創設與幼兒教育相適應的良好環境,擴展走廊文化,根據季節及節日要求及時更換,對于院墻、玩具,老師們利用課余時間和休息時間進行了裝飾,使園面貌煥爛一新。另外我們還整合了一日活動,統一了作息時間,讓幼兒在快樂的生活中獲得發展。

          3、加強幼兒園與家庭的聯系,共同為幼兒發展創造良好的條件,做到資源共享,家園共育。本學期采取了為家長發放通知書、電話訪談、征求意見表,面對面的交流等形式,通過這些交流使我們的教育得到了家長的認可,并且成功召開了家長會,進一步鞏固了生源的穩定性。

          四、成功組織了各種特色興趣班,讓幼兒在活動中提高了各種能力。

          1、特色興趣班開設成功。經過長時間的考察設想,在多數家長的支持配合下,報名人數有增無減,孩子們通過特色課學到了專長,得到家長的一致好評。

          2、慶“六一”文藝演出活動圓滿成功。本次演出中各興趣班的表現獲得了觀眾的一致好評。

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