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      2. 小學班主任個人的工作總結

        時間:2022-07-01 08:09:52 個人工作總結 我要投稿

        小學班主任個人的工作總結

          總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,是時候寫一份總結了。總結怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編精心整理的小學班主任個人的工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小學班主任個人的工作總結

          在xxxx---xxx學年度本人擔任一(4)班的班主任工作,在學校整體思想的指導下,經過全體師生一學期的共同努力,己經形成了班風正,學風濃,同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面,是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。一個學期轉眼間就過去了。44位小朋友通過一個學期的學習,在常規、學習等方面都取得了很大的進步。下面就一學期來的班級主要工作作一總結。

          一、抓好常規教育

          一年級的學生尤其要加強行為習慣的培養。本學期我利用晨會課、班隊課,組織學生認真學習《小學生日常行為規范》和《小學生在校規范細則》,指導學生實踐,在實踐中使學生的各項能力得到提高。平時,我關心學生,常常和學生一起活動,一起游戲,建立良好的師生情,鼓勵他們互相關心,互相幫助,共同進步。我還在學生中樹立榜樣,號召要向榜樣學習,使學生自覺遵守紀律,熱愛勞動,關心集體,逐步形成團結互助、好學上進的班風。

          二、組織學生積極參與“八項競賽”活動

          一年級學生的思想素質和心理素質,具體如下:活潑好動;自尊心強;自我控制能力較差,容易沖動;分辨是非能力教弱。為了培養學生的行為習慣,組織學生開展了一系列豐富多彩的活動。

          在全體同學的共同努力,所以本學期在“八項競賽”方面也取得了一些成績。如清潔衛生,我放手讓衛生監督員負責,讓學生自己管理自己,絕大部分學生都能把值日工作認真、自覺完成。為此,在衛生方面有了很大的進步。為了抓好學習工作,我注意聽取任課老師的意見,及時掌握本班學生的學習動態,采用班干部負責制,課代表監督制,了解每個學生在不同課程上的表現。對于表現不佳的學生在“比比誰的五星多”中扣去一顆星,并利用課余時間及時批評、教育。在“尊師守紀”方面,學生表現大有好轉,看見老師能主動問好,同學之間能互相幫助,互相關心。

          三、密切學校與家長聯系,促進學生健康成長

          本學期,我經常與家長聯系,及時了解學生在家的情況。平時,多關心單親家庭學生,多輔導學有困難學生,通過各種途徑,讓他們跟上全班同學。同時針對不同個性的學生,進行因材施教。如鳳樹斌,我以講道理為主,讓其明是非;對于周忠凱、丁磊,我則多鼓勵,給他們提希望,盼進步,讓他們感受到老師的關愛。

          四、強化班集體意識,促進班干部成長

          為加強班集體建設,開學沒幾周,我就給學生制定了奮斗目標,讓學生爭當班干部,成為班級的小主人。十月初,我班以競選的形式,選出了班干部。絕大多數小干部能以身作則,在紀律、學習、思想等各方面作出表率,真正成為老師的小助手。

          五、開展豐富多彩的班隊活動,拓展學生視野

          本學期,我班開展了一系列豐富多彩的班隊活動,也組織學生參加了校級各項活動,寓教育于活動中。

          以上就是我本學期的工作總結,沒有最好,只有更好,在我的工作中還存在著一些問題,今后一定要多向有經驗的老班主任學習,不斷總結經驗,大膽實踐,把班主任工作做得更實在,更細致,不斷提高自身管理能力和業務水平。

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