個人工作總結

個人工作總結范文

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結哦�？偨Y一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的個人工作總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　還記得孩童時期，老師那無微不至的關懷如父親的寬容、母親的慈愛，讓我感受到了無限的溫暖；老師那循循善誘的言語，一步步指引我走向成功的彼岸。自那時起，我暗下決心，我要做一名教師，做一名人見人愛的好老師，做一名影響孩子一生的好老師。

　　八年前，我終于如愿以償，非常光榮的加入到人民教師——這個太陽底下最光輝的職業中來。帶著蓬勃的朝氣，滿腔的熱情，來實現自己的抱負，實現兒時的理想。

　　工作中，我以教師職業道德規范來嚴格要求自己，為人師表。

　　一、在政治思想品德方面

　　熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業、熱愛教師職業。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，并通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內外的。與時俱進，忠誠黨的事業，忠誠人民的教育事業，用社會主義道德規范約束自己的行為，努力培養高尚的人格和道德情操。認真做到熱愛學生，勤奮工作，樂于奉獻，言傳身教，為人師表。

　　二、在遵守幼兒園規章制度方面

　　在幼兒園我衣著整潔，不穿奇裝異服，儀表端莊，行為得體，談吐清楚，講話文明，很好的維護了教師形象。平時我按時上下班，不遲到、不早退。積極參加園內的各項活動。有集體觀念，時時刻刻將自己作為幼兒園，班級這個大家庭的一員和其他成員一道共同維護幼兒園和班級的榮譽。緊緊的團結在一起。我堅決服從領導的安排，去年二月，揚中新開辦了大地幼兒園，園長把我調去揚中，我沒有一絲怨言。到了揚中，我和新園長還有其他的老師一起打掃衛生，創設環境，我從不怕苦，不喊一聲累。因為新幼兒園在揚中沒有知名度，所以招生工作很困難。我就和園長一起想辦法，去商場發簡章，上街設點招生。經過我們的不懈努力，終于招到了13名孩子，我又幫園長出謀劃策，舉行了幾次重大的活動（如：去德士堡開生日派對；去蘇果超市參觀；廣場親子放風箏活動；還有親子運動會；去福利院慰問老人等等……），豐富多彩的節目，認真負責的態度，很快就贏得了家長們的認可，他們主動的將

　　幼兒園介紹給他們的親戚和朋友。幼兒園孩子們的隊伍慢慢的擴大了。園長把幾名剛畢業的老師交給我指導，我覺得我身上的'擔子更重了。我經常帶領年輕的教師一起互相學習，一起設計教學活動，我一點也不敢放松。在短短的幾個月中，她們進步很大，已經完全能勝任幼兒教師了。6月份我離開了揚中，那時幼兒園已有86名幼兒，我真開心，我的辛苦沒有白費。我堅信，只要你努力了就會有回報的。

　　三、在提高自己的素質方面

　　98年我工作以后，我深深的知道，光靠那書本的上的一點點知識，要想勝任一名好的老師，那是遠遠不夠的。所以，我利用休息時間參加自學考試。我選修了英語和學前教育，已達到大專水平�，F在我正在參加本科段的學習。我還參加了各種技能技巧的考試，拿到了普通話，計算機，信息技術，英語等證書，離我的理想又邁近的一步，我還經常去圖書館，新華書店，通過看一些專業書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業務能力，和世界接軌。

　　四、在教育教學過程中

　　我知道幼教工作是煩瑣和雜亂的，有時我們也會遇到一些不順心的事，我學會了很好的控制自己的情緒，學會了微笑。每天出門前，我都會對著鏡子微笑，告訴自己我今天很快樂。我的良好的情緒、積極的工作和生活態度，直接感染著我身邊的每一個孩子。我對著他們微笑，他們也會跟著笑了起來。他們緊緊的圍繞在我周圍，他們稱我是個快樂的老師。是的，我是很快樂。因為我熱愛教學，因為我能從教學中，從孩子們身上體驗到快樂。

　　在幼兒園這個舞臺上我已度過了6個春秋。是歲月的磨練和流逝，使我逐步悟出了作為教師的獨有的內在神韻。有人稱教師的魅力所在是“隨風潛入夜，潤物細無聲”。這是人們對教師的贊譽，在這6年中我感到教育在孩子的轉變中所起到的作用是任何語言都不能表達的。因為它是那么神秘，那么有情，那么無聲，那么發人深省，潛入心靈。所以我就越發覺得它更重要了，不能有絲毫的馬虎。

　　我關心愛護每一位幼兒，平等對待每一位幼兒，從不體罰和變相體罰孩子，當孩子有困難時，我會隨時關注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護，幫助每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養了他們良好的生活和學習習慣，教會他們自己動手尋找答案，而不是灌輸他們知識。這些對于他們來說，一輩子都是受益的。我還通過家訪，家園聯系本，面談，電話……各種形式，及時和家長交流，及時反饋信息。得到了家長的一致認可，對我的工作也很滿意，在家長中聲譽很高。

　　園長帶領大家學習了新綱要，我又給自己提出了新的要求。我——一個心海浩瀚的青年教師，我要執著的追求，刻苦的鉆研，大膽的實踐，走出一條屬于自己的路。

　　談到創新，總會讓人有一種高不可攀，望塵莫及之感。陶行知曾經說過；處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。其實創新并不是很困難，只要你細心觀察，你就會發現創新就在你活動的每一個過程中，每一個環節上。因此，我把著重點放在了我感興趣的體育上。我沒有像以前上體育課那樣，用先成的教案，按一般的步驟。先是隊列隊形練習、模仿操、新技能的基本動作練習、最后游戲。我進行了大膽創新，先從體育活動的內容入手。選擇幼兒喜愛的感興趣的活動。例如：我發現我班上的幼兒每次玩拼搭玩具時，他們都喜歡搭槍，然后就叭叭……的打起杖來。他們玩的很興奮，也很投入�，F在正好夏天到了，我就設計了一節體育活動“水槍比賽”。我讓幼兒和我一起設計教案。如：課前準備（要穿上雨衣，帶上裝滿水的水槍）、游戲規則（不能往頭上，臉上射），這節課孩子們特別感興趣。玩的很開心。而我也體驗到了創新的樂趣。在以后的活動中，我不斷的探索，漸漸的我有了一套自己上體育課的特色，這一點也得到了園長和老師們的認可。

　　還有，溜冰是一門技巧性非常強的體育項目，要讓孩子們學會溜冰那更是難上加難�？晌乙稽c都不擔心，通過我的努力，我巧妙的設計了很多種游戲把它和溜冰的各種技巧緊密的聯系起來。這樣孩子既感興趣，又學會了溜冰。

　　五、取得的成績

　　......

　　成績只能代表過去，未來的路還有好長，我將繼續努力，不斷學習，不斷探索，爭取更大的進步。

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