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      1. 八年級上學期班級的個人工作總結

        時間:2020-12-26 10:25:34 個人工作總結 我要投稿

        八年級上學期班級的個人工作總結范文

          時光荏苒,白駒過隙,一段時間的工作已經結束了,相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧,我們要做好回顧和梳理,寫好工作總結哦。我們該怎么去寫工作總結呢?以下是小編幫大家整理的八年級上學期班級的個人工作總結范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        八年級上學期班級的個人工作總結范文

          八年級上學期班級的個人工作總結1

          本學期我擔任中學八年級的歷史工作教學。由于八年級的歷史是中考必考科目,因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向前輩學習。經過一個學期的努力,獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學狀況總結。

          一、主要工作:

          1、凸現現代課程理念,促進學生的全面發展。個性發展和終身發展,本期利用各種機會加強業務學習和教科研理論學習。學習筆記達2000字左右。

          2、深入學生實際,及時了解學生的心理特征,學習態度,學習動機,興趣,愛好及方法等。

          3、針對各種可能出現的問題,課前用心參加群眾備課,或突破難點,或選取教法和學法,或設計作業,或營造情景。

          4、用心參加歷史教研室組織的出謀劃策,集思廣益的聽課,評課活動

          5、用心主動地參加其他教研組和校園組織開展的公開課,青年教師匯報課,校優質課評比活動。聽課節數達20節左右。

          6、及時了解每個學生對所學知識的掌握狀況。

          7、開展課外輔導,課外活動和研究性學習活動,如:

          (1)歷史人物訪談。

          (2)交流歷史學習方法、經驗。

         。3)歷史專題報告會。

          (4)觀看愛國主義影視片。

          (5)學習方法,復習方法指導。

         。6)社會生活狀況調查。從而培養了學生興趣,拓展其視野,并與同組教師交流心得。

          8、努力開展課題研究,圍繞《現代教育技術與歷史課堂教學的整合》,群策群力鉆理論,查資料,重實踐。

          9、努力突出歷史教學的過程和方法,拓展歷史的教育功能,注重人文素養和科學精神的培養,充分發揮歷史教育的社會功能和育人功能。

          10、透過多樣化方法和現代化手段,努力推進素質教育,全面提高歷史教學質量。

          二、主要工作成績:

          1、積累了必須的教學理論和方法,為今后的教育教學奠定了更好的基礎。

          2、本人的公開課,取得較好成績,受到本組同事好評。

          3、課外活動亦取得必須的效果。

          學生在活動中學會了做人,掌握了歷史知識。

          4、課題研究取得階段性成果,加強了學習資源與學生學習方式、教學要素、教學環節的整合,為學生帶給自主、合作、探究學習歷史的環境和氛圍;培養學生的人文素養和科學精神。此外,學生的材料解析水平有了必須的提高。

          三、存在的不足:

          1、個人備課有時針對性不強,個性是在具體的課堂教學中,往往是備好的課不得不進行必要調整。

          2、新課程的理念落實得不夠到位,傳統的教學方法和手段成分還比較多。

          3、課題研究亦有流于形式的時候,以致實質性的`工作做得遠遠不夠。

          4、課外活動的開展因學生的素質參差不齊,總體效果亦有不如人意之處。

          四、教學反思。

          教學就是教與學,兩者是相互聯系,不可分割的,有教者就必然有學者。學生是教學的主體。因此,了解和分析學生狀況,有針對地教對教學成功與否至關重要。

          八年級上學期班級的個人工作總結2

          本學期我擔任八年級歷史學科的教育教學工作,一學期來,我始終以認真、嚴謹的治學態度,勤懇、堅持不懈的.精神從事教學工作。以下是我在本學期的教學總結。

          一、認真備課、寓教于樂

          今年采用的是電子教案,每一課都是認認真真精心設計的。為了激發學生學習歷史的興趣,發揮教師主導、學生主體的作用,我常常采用分組合作學習、匯報展示,角色扮演,教師點撥總結等方法授課,變“填鴨式”的教學為“寓教于樂”。在上課之前的備課階段我花了大量時間搜集資料再現歷史內容,拓展學生知識的空間。邊學習,邊上課,在工作中,我發現自己知識豐富了擴大了。常言道:“教師給學生一滴水,自己得有一桶水”我為自己“水”增多而欣慰,為學生的無私付出而無憾。

          二、遵守紀律,團結同事

          從不遲到早退,嚴格遵守學校的各項規章制度。尊重領導,助人為樂。經常早到校給學生輔導。團結同事,以人為先。由于我中午不回家,主動提出上中午小時,F在是素質教育,不容許打罵、體罰和變相體罰學生。要想上好課,避免和學生沖突得天天讀書。

          上個學期讀書了這個學期如果不讀我們就不會教學生,上課時就會對學生發脾氣、粗暴無禮,讓學生很受罪。學生長期被打罵會膽小,走上社會會被人欺負。我除了看教育類書籍,還看名人偉人傳記,勵志書籍,積極研究如何讓學生自主勤奮學習勵志成才!還在研究家庭教育,想給廣大家長指導方法。

          三、今后改進的方向:

          1、繼續研究高效課堂模式,膽子再大點,角色一定要變,變演員為導演,將課堂真正還給學生。

          2、多聽同行的課。及時將教學困惑與同行交流,提高自身業務素質,特別是規范使用歷史語言、教學生學習歷史方法、做題技巧等方面。

          3、繼續加強學生知識的落實效率和力度。

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