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2017任現(xiàn)職以來專業(yè)技術上半年工作總結(jié)
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2017任現(xiàn)職以來專業(yè)技術上半年工作總結(jié)【1】
本人X年X月畢業(yè)于XX大學計算機硬件專業(yè),同年X月進入XX公司XX部門工作,在段時間里，在領導的指導、關心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，使我在自身技術積累、工作經(jīng)驗、問題的分析與解決能力方面都有提高，但是還有很多需要繼續(xù)積累和學習的地方。現(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作總結(jié)如下。
一、工作方面
1.同類電子表單產(chǎn)品的研究工作，并最終形成各種產(chǎn)品的評估報告;
2.基于HTA離線填寫工具的設計、開發(fā)與實現(xiàn)工作;
3.美的`項目中表單部分設計文檔的編寫與修改的工作;出國留學網(wǎng)
4.新版本用戶手冊及特性表的編寫工作。
二、自身學習方面
在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，改進學習方法，廣泛汲取各種;營養(yǎng);;二是向周圍的同事學習，虛心求教的態(tài)度，主動同事們請教;三是向?qū)嵺`學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己。
三、產(chǎn)品發(fā)展建議方面
1.針對公司國際化的戰(zhàn)略發(fā)展目標，不僅針對國內(nèi)表單發(fā)展的現(xiàn)狀，還有結(jié)合國外表單發(fā)展的現(xiàn)狀進行分析研究，實現(xiàn)易用性更強的電子表單產(chǎn)品。
2.增加表單的多形態(tài)導出、發(fā)布格式。如支持WML格式輸出，支持手持設備處理表單
3.表單管理中進行的權限設置后，進行數(shù)據(jù)的保存操作。方便用戶在離線工具中讀取得到的權限數(shù)據(jù)文件。從而實現(xiàn)了離線中針對權限問題的解決方案。
4.離線工具中實現(xiàn)表單服務功能，真正實現(xiàn)在聯(lián)網(wǎng)情況下，通過離線填寫工具實現(xiàn)數(shù)據(jù)的發(fā)布。
5.針對建立數(shù)據(jù)綁定時，需要建立一個抽象曾屏蔽不同來源的差異。
6.可以結(jié)合eForm標準的HTML來進行樣式及界面設計，結(jié)合到HTA離線填報中來，完全實現(xiàn)離線狀態(tài)下表單的設計和填報。
四、總結(jié)一年的時間內(nèi)，我在領導和同事們的幫助和支持下取得了一定的進步，但我深知自己還存在一些缺點和不足，理論基礎還不扎實，業(yè)務知識不夠全面，工作方式不夠成熟。在今后的工作中，我要努力做得更好，加強理論學習，積累項目經(jīng)驗，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，更多的參與到產(chǎn)品設計、開發(fā)及項目支持工作中去，在實踐中磨練自己、鍛煉自己，成為部門和項目組中能夠獨當一面的員工。
通過這一年的工作與學，本人覺得符合任職條件，申請晉升助理工程師，請組織考核評審。同時，也希望將這次評審作為促進自己進步的手段，為將來取得更大的成績打好基礎。
2017任現(xiàn)職以來專業(yè)技術上半年工作總結(jié)【2】
我于一九九六年七月畢業(yè)于柳州師范學校，分配到寨隆小學工作，當時因 “普九”需要被借調(diào)到寨隆中學任教。
二xxx年調(diào)回小學任教。
十三年來，我遵紀守法，努力工作，積極完成了學校領導交給的各項任務，為黨和國家的教育事業(yè)做出了應有的貢獻。
現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、政治思想方面
我擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及 “三個代表”重要思想，認真貫徹十七大會議精神，樹立社會主義科學發(fā)展觀。
忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨和國家的教育方針政策。
愛崗敬業(yè)，潛心教書育人，為人師表。
積極參加政治和業(yè)務學習、培訓、進修，不斷豐富自己的理論知識，提高政治覺悟和業(yè)務能力。
在廣大師生中起到表率模范作用。
二、教育教學工作方面
任現(xiàn)職以來，我主要擔任小學中高年段語文或數(shù)學教學任務，兼班主任工作和中隊輔導員工作，曾擔任大隊輔導員工作。
我深知教師的工作是繁重的，責任是重大的。
教師的使命就是教書育人。
面對這一歷史重任，我從不敢絲毫放松自己。
我一邊勤勤懇懇地工作，一邊不斷地學習教育教學理論，鉆研教學大綱及新課程標準和教材教法。
經(jīng)常閱讀有關教育教學的報刊論文;虛心向同事學習，不斷吸收別人成功的教育教學經(jīng)驗和方法，并運用到自己的教學實踐中。
通過不斷的學習，反思和應用，我總結(jié)出有自己特色的教育教學方法。
如今我已是一名具有較強教學能力的年輕骨干教師，曾多次承擔學校舉辦的教研示范課執(zhí)教任務，多次送教到村完小均得到領導和老師們的一致好評。
積極參加中心校舉辦的賽教活動，并多次獲得了榮譽。
在課堂教學中，我善于根據(jù)學生的年齡特征和實際情況，結(jié)合教材內(nèi)容特點，遵循教學原則，充分運用自己所掌握的教育教學理論，優(yōu)化課堂教學。
結(jié)合課改精神，認真貫徹教學新理念，充分調(diào)動學生的主動性和積極性，促進學生參與課堂，從而提高課堂教學質(zhì)量。
我還注重培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)數(shù)學與生活的聯(lián)系。
注意結(jié)合教材內(nèi)容，恰當?shù)貪B透思想品德教育，使學生的`智力因素得到發(fā)展，非智力因素得到提高。
教學上注意因材施教，培優(yōu)補差。
對優(yōu)等生，常常出一些具有挑戰(zhàn)性的題目讓他們做，給他們提供更多想象、創(chuàng)造的空間，提高他們思維的靈活性和創(chuàng)造性。
對學困生，首先在學習和生活上給予更多的關心和幫助，通過建立“一幫一”、課后補、以基礎為主的辦法;然后為他們多創(chuàng)設一些獲得成功的機會，給予更多的鼓勵，使他們對學習有信心，有興趣，逐步提高學習成績。
形式上，多引導學生探究學習、合作學習，培養(yǎng)他們的合作精神。
在班主任工作中，我經(jīng)常深入學生，與學生交朋友，盡量多掌握學生的各方面情況和思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，把問題解決在萌芽當中。
在教育中注重言傳身教，以身作則。
還盡量協(xié)調(diào)家庭、學校和社會等多方形成合力，共同促進人人爭當好孩子，好學生，好公民的良好風尚。
我是學校骨干教師培養(yǎng)對象，數(shù)學科學科帶頭人，擔任學校數(shù)學科教研組工作，經(jīng)常代表學校外出學習、培訓。
領導信任我，我不能辜負學校。
我把我所學到的新知識、新經(jīng)驗毫無保留提供給其他教師。
經(jīng)常協(xié)助教導處開展課改教研活動，自己勇挑示范課。
我執(zhí)教的《可能性》、《軸對稱圖形》、《體積與容積》、《正比例的認識》等研討課，均得到領導、老師的好評。
2xx年春學期送教到更祥小學，2xxx年秋學期送教到下堯小學。
2xxx年春學期，我指導粟喜艷、陳燕團、吳生滿老師參加鎮(zhèn)中心校舉行的小學教師“遠程資源應用”課堂教學競賽，均受領導的好評，粟喜艷、陳燕團兩位老師參加柳城縣完小組“遠程資源應用”課堂教學競賽均榮獲三等獎，我代表鎮(zhèn)中心校參加縣舉行的小學教師“遠程資源應用”課堂教學競賽榮獲二等獎。
李燕萍老師在我的精心幫助下，她的教學水平有了很大提高。
在僑心小學工作時，我兼任少先隊大隊輔導員工作。
工作搞得有聲有色，活動豐富多彩。
每周一次的升國旗儀式，大大增強了少先隊員們的愛國熱情;專題禮儀教育講座、“文明班級”的評比，規(guī)范了隊員們的言行舉止，提高了師生們的思想道德水平，使校園“文明之花”常開。
三、工作成績方面
任職以來，在領導和老師的關心支持下，我在教育教學工作上取得了可喜的成績：我成為學校的骨干教師，學科帶頭人，對學校乃至全鎮(zhèn)的教育教學工作都起到示范和促進作用;當然，我也取得了不少榮譽。
20XX年參加鎮(zhèn)中學青年教師賽教榮獲二等獎;
20XX年參加鎮(zhèn)中學“新理念下的課堂教學”賽教榮獲三等獎; 20XX年參加柳城縣中學教師課改新理念課堂教學競賽獲優(yōu)秀獎;
20XX年秋學期獲三年級數(shù)學科平均分第二名;
20XX年春參加小學青年教師賽教活動數(shù)學科一等獎;20XX年參加柳城縣青年教師課堂教學競賽榮獲三等獎;
20XX年春學期獲三年級數(shù)學科平均分第二名;20XX年秋學期獲四年級數(shù)學科平均分第二名;
20XX年春學期獲三年級語文科平均分第三名;20XX年教師節(jié)被評為寨隆鎮(zhèn)小學優(yōu)秀教師;
20XX參加柳城縣 “遠程資源應用”課堂教學競賽榮獲二等獎;撰寫的文章《用真誠打開學生的心扉》榮獲柳城縣“五寫”中教學案例類三等獎;
“20XX年教師閱讀年”，被評為市級積極分子、鎮(zhèn)級的優(yōu)秀學員;在學校慶祝祖國60華誕“祖國萬歲”大合唱比賽中榮獲優(yōu)秀指導獎。
“探索有佳境，奮斗無止境。”過去并不代表未來，面對成績和榮譽，我更深感責任的重大。
隨著課程改革的深入實施，我們?nèi)沃囟肋h。
我將認清形勢，認定目標，為推動小學教育教學改革、推進素質(zhì)教育、全面提高教育教學質(zhì)量更加努力工作，為黨和國家教育事業(yè)作出更多更大的貢獻。
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