學校紅十字會辦公室工作總結
篇一：學校紅十字會年終工作總結
轉眼間，加入紅會已經一年了，還清楚的記得當時面試的好奇和羞澀。在這一年中，在各位師兄和師姐的帶領下，逐漸熟悉了紅會里的所有的流程，并且拜托了羞澀的一面，漸漸的成長，并能夠獨擋一面。下面是我對本學期在紅會的工作總結。
一、 優(yōu)點
1、辦公室的工作瑣碎而重要，我能后耐心、負責的工作，并且堅持了下來。
2、安排到的工作，能夠積極認真、按時的完成，并且積極幫助部門的同學共同完成任務。
3、一年的工作中，我能夠不厭煩、不耐煩、不放棄，一直在工作中吸取經驗，在學習中成長。
4、和紅會中的每個人都建立良好的人際關系。
二、 缺點
1、在工作中沒有掌握主動權，被動的進行工作，雖然還是很積極的完成工作，但成長的速度慢。
2、偶爾會帶情緒到工作中來，有時自己低落的情緒會讓自己的工作大打折扣。
三、意見和建議
1、在工作中要進行要保持足夠的激情，要學會和工作談戀愛。
2、既然進入紅會，就要熱愛紅會，發(fā)展紅會。
3、對開展的活動要積極參與，不要推脫。
4、要學會做人，尊敬老師、師兄師姐，并且熱愛他人。
5、要學會總結、反思和改正。
四、對開展過的活動的反思和展望
在這一年紅會開展了很多的活動，我也積極參加。下面是我對這一年的工作活動的總結。
1、第一次公文寫作培訓，記得只是在例會上說過一次，并且將課件傳到群共享。雖然師姐講課講的很好，但是很多數的同學由于不是馬上用到這些知識所以不太在意，以至于到后面上交材料例如例會總結時出現各種差錯。我建議下次再例會培訓的同時，課件不僅要上傳到群共享，各個部門的部長還要抽出時間，再對本部門的成員進行培訓，加強他們的記憶和寫作能力。
2、入會典禮。今年的入會典禮舉行的非常的成功，反響也很大，紅會大部分成員都很積極參與，并且出自己的一份力把入會典禮辦好。但是也有些同學在工作中的積極性不好，還希望改進，再典禮后面，有獎競答太久，一個公益節(jié)目不宜加太多的商業(yè)色彩。
3、會員交流活動，此次活動進行得有聲有色，各個學院的分會和總會都參與其中并且增加了交流，促進了分會與總會的交流。在此次活動中，雖然活動進行還算順利，但是主持人的默契不夠，活動場面還有些混亂，組織工作有待加強。
4、兩次無償獻血活動，同學們都很認真對待，并且都按時去值班，也都很熱情的叫同學來獻血，但是獻血人數還是很少。我認為宣傳的力度應該加大，比如多加強宣傳單的發(fā)放和同學們的口頭宣傳，如果有可能，可以在校廣播中播放、電子屏幕上宣傳。紅會的同學在培訓無償獻血知識的時候應認真聽認真學，要準確并熟練的.介紹無償獻血的知識。
5、心系雅安，為雅安捐款。此次的愛心捐款很成功，募捐到了很多的現金和衣物。有些同學參與的積極性不高，并且我們在整理捐獻的衣物時，耽誤的時間比較久、并且有些衣物已經高度損壞，帶給我們紅會很大的麻煩。
6、五、八活動。此次活動在校內的反響很大，特別是自行車環(huán)游校園。師兄師姐和各位紅會成員都很盡心的投入，積極向同學宣傳紅十字會，讓更多的同學了解紅十字會。
7、第八屆救助救護師培訓。這次的培訓持續(xù)的時間比較長，又由于同學們又要準備畢業(yè)晚會，所以人手不夠，有時在現場沒有簽到人員。負責人應該提前半天，咨詢誰有空，并及時安排值班。
8、三校區(qū)干部交流會。交流會不管是新老干部還是12級助理，都很積極的參與其中，交流會氣氛活躍，同學們的積極性高。老干部向11級干部和12級干部介紹他們的經驗，在此次的交流會中我們學到了很多。
一年的經歷，一年的回憶，我們都在成長，我們都在進步。在紅會中，付聰師兄教會了我壓力就是動力，盡力去做每件事。正意哥哥教會了我能夠堅持做一件小事就是天才。呂玲師姐教會了我要細心耐心做每一件事。傅濟權師兄教會了我認人也是一種本事……
在紅會的每一個人都是我的老師，教會了我很多東西，我一直都很喜歡紅會，喜歡紅會里的每個成員，他們都很優(yōu)秀，我也一直在努力進步。在這一年里，我們一起工作，一起玩樂，一起成長，我相信，在我們的努力下，紅會會越來越好。
篇二：學校紅十字會年終工作總結
紅十字會事業(yè)以其弘揚人道主義，服務社會的宗旨越來越受全人類的崇尚與信賴，吸引越來越多人志愿加入紅十字組織，奉獻自己，方便他人。紅十字工作是學校進行德育教育的重要組成部分，也是學校開展素質教育的有效載體。我校紅十字組織自被評為市紅十字示范學校以來，在區(qū)紅十字會和區(qū)教育局的正確指導、學校領導的高度重視和大力支持下，根據《中華人民共和國紅十字會法》、《中國紅十字會章程》和《學校紅十字會工作規(guī)則》，以紅十字“人道、博愛、奉獻”為宗旨，以紅十字的“救死扶傷、扶危濟困、助人為樂、敬老助殘”精神教育學生，通過開展豐富多彩的紅十字青少年活動，促進廣大學生健康成長。下面將近兩年來我校紅十字工作開展情況總結如下：
一、以精細化理念加強組織管理，完善紅十字工作制度。
1、領導高度重視，形成良好氛圍
學校領導的重視，是我校紅十字會工作長期得以順利開展的重要保證。學校始終由校長擔任紅十字理事會會長，把紅十字工作看成是學校整體工作的有機組成部分，并將這一工作納入學校工作的年度計劃中，時間上給予保證，經費上給予保障，物質上給予支持;德育副校長任副會長，分管學校的紅十字工作，形成了領導重視、師生共識、全員參與的良好氛圍。
2、完善各項制度，提升工作實效
為使紅會工作規(guī)范有序地開展，我們認真修訂了組織、宣傳、會議、活動、社會服務、會費管理、檔案、評比等制度，使各項工作有章可循。
(1)會員入會制度：加入紅十字會的學生要先填寫申請，經過班主任初審，民主測評合格，會長審批后，才能成為一名正式的紅十字會員，我校入會率達80%，會員名冊齊全，會費收繳率達100%。
(2)理事會工作制：每學年召開一次理事會，對已經行文的紅十字會工作計劃進行討論，及時進行修正補充，以臻完善。
(3)紅會例會制度：每學期根據紅十字整個運作過程，交流工作情況，樹立先進典型，分析存在問題，及時調整措施，提高工作效率。
(4)宣傳教育制度：利用黑板報、宣傳櫥窗、校園廣播、專題講座、學校網站等形式進行紅十字知識和衛(wèi)生健康知識的傳播，學校紅十字每次活動均懸掛紅十字會旗。
(5)健康教育制度：認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，積極開展學生常見病、多發(fā)病的預防和控制工作，認真負責做好學生入學預防接種卡的查驗、補種工作，健康教育做到課時、教材、備課、考核四落實，平時堅持檢查學生的個人衛(wèi)生，學生健康行為形成率較高。
(6)定期培訓制度：每學期對會員進行一次衛(wèi)生知識、紅十字會有關知識、“青少年自防互救”四項基本技能培訓，使不少會員懂得了小傷小病的應急處理措施，增長自救與救人的技能與本領。
(7)資料歸檔制度：學校紅十字每次活動有文字、照片記載并及時歸檔。
二、以崇高的精神塑造人，以豐富的活動陶冶人。
紅十字活動貴在常態(tài)化、持續(xù)性。我校紅十字活動長年不斷，活動內容豐富，涉及面廣，并融知識性、趣味性、實用性于一體，深受師生歡迎。
(一)專題教育持之以恒
1、廣泛傳播紅會知識
我校每年按時訂閱《中國紅十字》和《博愛》雜志;每位學生在入會前都進行了紅會知識《會法》、《會章》、《會員手冊》的學習。每年“5.8”均以橫幅宣傳、櫥窗宣傳、專題黑板報、小報評比的形式，廣泛深入宣傳紅十字知識和“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，并在紅十字會會員中組織開展“紅十字基本知識問答競賽”，招募骨干學員組成紅十字學生學習小組，進行紅十字培訓和宣傳，使紅十字知識和紅十字精神得到廣泛傳播和弘揚。我校還為區(qū)內兄弟學校我創(chuàng)建紅十字達標學校進行觀摩示范，獲得好評。
2、積極參與技能培訓
每年暑期選派骨干教師參與我區(qū)教育局紅十字會組織的現場初級急救培訓，由這些骨干教師再組織學生進行現場初級急救培訓，5月，我校學生紅十字急救隊在區(qū)紅十字青少年學生比賽中榮獲第一名�，F學校共有經培訓合格的急救培訓講師1名，急救員6名，普及型救護員27名。
3、有序開展專題活動
(1)注重衛(wèi)生保健
認真做好傳染病防治工作，為每一位學生建立健康檔案，及時處理學生在校期間的各種意外損傷事故，組織學生學習正確的刷牙方法和用眼保健知識，同時，在各班設立衛(wèi)生員。加強晨檢，由衛(wèi)生老師和衛(wèi)生員每天對各班的包干區(qū)衛(wèi)生進行檢查、評比，并當天公布結果。政府關心師生身體健康，對學生及時進行各種疫苗接種，安排教師每年進行一次體檢。
(2)博愛周活動
學校政教處、團委、大隊部、醫(yī)務室以“五·四”青年節(jié)、“5·8”世界紅十字日、“12·1”艾滋病日、“12·5”志愿者日等節(jié)日為契機，積極開展紅十字博愛周活動，組織學生到走出校園，走進社區(qū)、陽光之家、街頭，進行義務勞動、文藝演出;帶領學生參觀戒毒所，舉行師生禁毒宣誓儀式，以實際行動將紅十字“博愛·奉獻”的精神折射到了生活的每個角落，加強了與社區(qū)、家庭進行健康信息的交流與溝通，密切了學校與社區(qū)、家庭的關系，營造了一個共建、共管、共育的健康社會大環(huán)境。
(3)控煙宣傳周活動
為消除和減少煙草煙霧的危害，保障學校全體師生身體健康，2010年2月20日至26日開展了“健康校園，無煙行動”的“控煙宣傳周”活動。
活動周里，我校開展了“五個一”：召開了一次教職工大會，舉行了一次升旗儀式，出了一期“關注健康，感恩生活”的專題板報，開展了一次“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”的班隊主題教育和簽名活動，上街進行了一次“健康城市，無煙行動”的控煙倡議活動，希望廣大市民能成為“控煙衛(wèi)士”隊伍中光榮的一員。本次活動，提高了師生、市民的'健康意識，營造了一個和諧、健康、文明的學習生活環(huán)境。
(4)逃生疏散演練
結合汶川地震紀念日、119消防日，我校分別舉行了行應急疏散逃生演練，全體工作人員根據《古松學校應急疏散演練方案》、《古松學校消防應急疏散逃生演練方案》的職責要求，各就各位，使得整個疏散逃生演練過程安全、迅速、有序。活動提高了師生防震減災意識，樹立了“安全第一”的思想，增強了師生在非常情況下的自救互救能力，培養(yǎng)了學生的責任感。
(5)為了提高學生的責任心和培養(yǎng)堅強意志
與政教處、團組織、少先隊一起組織開展紅十字青少年夏令營和軍訓活動，使學生在活動中接受了一次革命軍事教育、國防教育和愛國主義教育，促進了學生思想道德水平的提高;利用暑假、寒假組織學生開展“知榮明恥，學禮儀迎世博”社會實踐活動，讓學生深入家庭、農村、社區(qū)，向家長學習、向群眾學習、向社會這個大學校學習，在做中學，不斷提高自身素質。
(二)愛心募捐滋潤心靈
1、2月16日，全體師生為我校九(1)班患上惡性腫瘤的陳颋同學募捐，共募集款項15530元，其中學生捐款6470元，教職工捐款9060 元;12月，全體教師自發(fā)上門探望患了癌癥的職工沈莉瑛，并送上了各自的愛心款;2010年5月，五(1)中隊張晨強出車禍開刀住院，校長、同學、老師多次前去看望，并送去了全校師生愛心捐款。這些凝聚著大家美好期盼的捐款讓患者感受了大家庭的溫暖，有了與病魔抗爭的勇氣，身體在日漸康復中，張晨強已重返校園學習。
2、2010年1月15日，學校又一次掀起了“愛心募捐，幫困助學”的愛心幫困募捐高潮，共收到教職員工捐款3270元人民幣，學生捐款 710.50元人民幣。學校將把募集到的所有捐款以“愛心基金”的形式，全部用于對貧困學生、困難教工的援助，并使“黨政發(fā)起、工會操作、師生監(jiān)督”的 “愛心基金”運作方式成為學校的一項常態(tài)工作機制，進一步營造了溫馨和諧的校園氛圍本次募捐活動。
3、2010年3月12日，學校舉行了“同在藍天下、關愛共成長”為民工子弟學校捐書儀式，共計捐得各類書籍五百余冊，這些書打包后，由我校領導親自送往了位于九亭鎮(zhèn)的向陽小學。
4、2010年4月8日，我校舉行了“拳拳愛心抗旱災·齊心唱響民族魂”募捐活動，為我國西南地區(qū)遭遇歷史罕見旱災的人民伸出了援助之手，在緬懷先烈的日子里，齊心唱響了民族魂!
(三)助學活動點燃希望
1、每年春節(jié)，學校領導、學生代表受全校紅綠領巾委托，在冬日暖陽里走
訪了部分貧困學生，對他們噓寒問暖，與他們談心、合影，并給每位貧困學生
送上了由領巾們準備的新年禮物——學習用品和營養(yǎng)品。
2、每學期開學初，我校部分貧困學生會得到社會各方的資助，由鎮(zhèn)黨委設立的減免學費的助學活動;由鎮(zhèn)婦聯(lián)發(fā)起的“愛心媽媽”結對活動、企業(yè)家愛心結對活動，這些愛心人士與結對孩子們進行會面交流，并贈送學習用品和學費資助。我校受資助學生共計22名。這些資助溫暖了孩子們的心靈，讓他們樹立了好好學習的信心，并對未來充滿了憧憬。
3、少兒住院互助基金
上海政府非常關心青少年的成長，設立了少兒住院互助基金，通過家長每學年為自己的孩子交納少量費用的方式，實實在在地為患病孩子的家庭緩解了大筆醫(yī)療費用開支的燃眉之急。我校每位學生家長積極參與這項充滿愛心的互助行動，為孩子從小樹立良好的道德品質起到了榜樣和示范作用，也使每一個生活在上海的孩子更幸福、更安全、更健康地快樂成長!
(四)評選活動增長自信
1、為規(guī)范學生行為，促進班集體建設，學校大隊部堅持對各班進行五項常規(guī)檢查，并在每周一的升旗儀式上進行總結，為優(yōu)勝的班集體頒發(fā)流動紅旗，班集體間形成了你追我趕的良好勢頭。
2、為促進學生特長發(fā)展，發(fā)揮身邊同學的榜樣示范作用，充分挖掘學生中的先進典型，鼓勵和激發(fā)廣大同學向身邊的榜樣學習，學校開展了“共享世博盛會·爭做四好少年”校園之星評選活動，給更多的同學一個展示自己、肯定自己的機會。
三、以科研為引領，開創(chuàng)紅十字工作新局面
隨風潛入夜，潤物細無聲，我校不僅重視紅十字工作的具體實踐，還十分重視紅十字科研工作，努力挖掘學生潛能，實現科學育人。《外來民工子女家庭教育現狀及策略》被列為區(qū)級課題，目前正在研究中，政教主任親自參與課題研究，課題組成員都是學校年輕骨干教師;四位教師撰寫的學困生轉化案列被匯編入《松江區(qū)學困生轉化案例集》，學校先后建立了學困生個人小檔案;我校李秋怡同學撰寫的“我是一名小小心理輔導員”心理情景劇獲得家化杯比賽二等獎。這些成績的取得，足以說明我校全體師生形成了自尊自愛、積極向上、遵紀守法、關愛他人、扶貧助殘、扶危濟困的良好風尚。
近年來，在紅十字工作實踐中，我們深刻體會到，學校紅十字工作與素質教育是相輔相成、相互促進的。學校紅十字工作增長了學生的知識，開闊了學生的視野，提高了學生的能力，更重要的是培養(yǎng)了學生的愛心，陶冶了學生的道德情操，健全了學生的人格，提升了學生的人文素養(yǎng)。
正是這些無形的力量有力地推動了我校教育教學質量的穩(wěn)步提高，最近兩年我校中考所取得的令人矚目的成績，用無可辯駁的事實證明了：學校紅十字工作是學校德育的重要渠道，是學校素質教育的重要組成部分。我們將會以更飽滿的情緒與更多的熱情做好今后學校的紅十字會工作，讓紅十字會深入人心，傳遞愛心，更大限度地服務于他人。
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