高校就業工作總結

2017年高校就業工作總結

　　20XX屆高校畢業生就業形勢空前嚴峻，黨中央、省委省政府及各級教育行政主管部門對大學生就業工作高度重視。在學校黨委、行政的高度關注和各院系的積極努力下，我處堅持“轉變就業觀念、加強就業指導、完善就業政策、健全就業服務、拓寬就業渠道、培育就業市場”的工作思路，提升就業指導服務水平，鞏固并拓展就業市場，畢業生初次就業率有了新的突破，完成了目標管理指標。

　　一、就業的各個方面

　　完善就業工作機制方面：

　　就業工作校院兩級管理機制的基礎上建立了校院兩級領導就業工作包保責任制，實行特殊群體畢業生(學業困難、心理困難、家庭貧困、殘疾畢業生)“一對一”結對幫扶制度，完善了院系就業工作目標考核體系，繼續實行就業狀況月報制度，按上級要求實行就業統計核查制度和就業統計聯動獎懲制度，繼續將院系就業工作尤其是就業率和就業質量作為目標管理指標進行年度考核，與院系年終業績津貼掛鉤。學校實施的“一聯兩進”工作方案和創先爭優主題實踐活動明確把促進就業工作作為一項工作內容，以此推進就業工作“全員化”進程。學校上半年給機關各單位和各院系下達聯系用人單位數，激勵廣大教職工共同關注學生就業。

　　就業指導方面：

　　以就業指導教研室為依托，加強對就業創業規律的研究，改進大學生就業指導與職業生涯規劃兩門課程的教學方式方法，編輯出版了《大學生就業指導理論與實踐》教材，提高了職業發展規劃和就業指導課程教學質量。一年來，舉辦各類就業指導講座50余場次，舉辦了職業生涯規劃設計大賽、畢業生求職爭霸賽等賽事。建立起家庭經濟困難畢業生、就業困難畢業生、殘疾畢業生、少數民族畢業生等特殊群體信息庫，對近百人次畢業生在心理解困方面進行了就業援助。大學生職業生涯規劃、大學生就業指導理論與實踐課程任課教師已實施執證上崗;師資隊伍建設實施“導師引導制”，專業教師及資深教師引導新進教師成長;組織教研室28名教師參與“大學生職業生涯規劃”、“大學生就業指導理論與實踐”兩門課程的集體備課，3個教研項目獲批校級教研項目立項。

　　就業工作事務方面：

　　我校20XX屆全日制本�？飘厴I生共3644人，涉及17個學院34個本科專業、11個�？茖�業。其中本科生3045人，占畢業生總數的83.53%;�？粕�599人，占畢業生總數的16.47%。一年來，我處在人手緊張、經費短缺等客觀條件限制下，圍繞畢業生生源統計、就業狀況調研、就業方案編制、畢業生離校事務統籌、就業派遣、畢業生檔案轉遞、院系就業工作評估等就業事務做了大量繁瑣、細致的工作。截至9月1日，3644名畢業生中已就業人數(含協議就業、靈活就業、自主創業、選調生、公務員、三支一扶、西部計劃、村官計劃、考研、專升本、應征入伍、出國留學等)3312人，初次就業率為90.97%(其中本科生為90.87%、�？粕鸀�91.49%)，其中協議就業1313人，靈活就業1425人，選調生14人，公務員29 人，支教312人，西部計劃8人，村官9人，考研426人，專升本110人，入伍預征18人，出國37人。

　　就業市場拓展方面：

　　本著“鞏固傳統市場、做好基層項目、培育新興市場、廣泛結交朋友”的思路，我處廣泛聯系省內外中小學和中小企業來校選聘或推薦畢業生應聘，鞏固了長期以來占據的就業市場。認真落實教育部及教育廳有關基層就業項目文件精神，積極組織動員畢業生參加“選調生”、“三支一扶計劃”、“特崗計劃”、“資教行動計劃”、“西部計劃”、“村官計劃”及公務員選拔，協同學工處動員畢業生應征入伍。招生與就業工作處采用多種方式與途徑，積極開拓就業市場，將有形市場與無形市場結合起來。嘗試開拓中介市場，打開應用型專業就業渠道。經過多方努力，招聘單位及招聘崗位數的總量都有大幅地增加、崗位質量與薪酬待遇也有一定的提升。據統計，為20XX屆畢業生舉辦大型招聘會2場(共有600余家用人單位進場)，舉辦小型專場招聘會168場，共邀請用人單位近800家來校招聘，提供崗位12554個，是20XX屆畢業生人數3644的3.44倍。同時，與黃石市個私協會、黃石市人才市場聯合舉辦大型招聘會2場，為20XX屆畢業生舉辦冬季校園供需見面會1場。

　　就業信息化建設方面：

　　嚴峻的就業形勢必然要求我們創新思路，運用現代信息手段促進就業工作，提高就業信息服務水平。我校是“湖北省高校就業信息化試點院�！�，經過3年建設，我校就業工作信息接收與發布平臺已形成了平面紙質、有聲廣播、短信飛信、電子顯示屏、網絡等多元化途徑相結合的立體化格局。能及時準確地將畢業生需求的擇業信息，全方位、立體化地傳送到畢業生手中。建立了遠程面試室，成功進行了網絡遠程面試。此外，我們也積極、主動、創新地利用和開發電子、電信、網絡后臺管理系統，充分發揮各種平臺的優勢作用，為畢業生做好輿論宣傳、氛圍營造、信息傳遞等工作。

　　二、特色與創新

　　無論招生工作，或是就業工作，都要凝聚大量必須嚴謹、細致的事務來構筑。今年，我們弘揚招就處良好的工作傳統，本著高度負責、創新思路的原則，招生就業工作呈現出一些新的特點、亮點。主要體現在：一是招生計劃增幅較大，生源質量有了新的提高。本部實際錄取4453人，比上年實際錄取4183人增長

　　6.45%;實際報到新生4220人，比上年到�？倲�3941人增長了7.08%。錄取新生優秀率較高，文史理工類本科考生超過批次線30分以上的有752人;藝術類本科考生超過批次線30分以上者有565人。二是招生宣傳形式多樣，招生工作社會效益明顯。今年我處充分利用各類媒介加大招生宣傳力度，用有限的資金盡可能地擴大學校知名度，盡可能地到省內中學吸引生源，沒有發生任何虛假廣告、違規招生行為，學校聲譽得到廣泛認可。三是就業指導和信息服務水平得到提升，就業工作在嚴峻形勢下柳暗花明。四是就業工作機制及制度更為完善，就業工作“全員化”進程得到制度保障。

　　同時，我處在以下工作中實現了創新和突破。一是通過舉辦中學校長聯誼會和校園開放日活動推動招生宣傳的深入開展。這兩項活動既溝通了高校與生源基地的聯系，又增進了中學、社會對學校的進一步了解。二是開展院系就業工作評估，進一步推動院系在大學生就業工作中占主體地位和畢業生就業“一把手”工程的落實。我們制定了就業工作評估方案及評分細則，完善了就業考評體系，必將有效推動院系進一步加強和改進大學生就業工作。三是大力推進就業信息化建設，就業服務水平大大提高。建成“畢業生網絡遠程面試室”、電子信息屏和短信平臺后，實現了學校與畢業生之間信息傳遞的零距離。

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