班主任工作證明必備【15篇】
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是證明了吧，證明是由機關、學校、團體等發的證明資格或權力的文件。那么你真正懂得怎么寫好證明嗎？以下是小編整理的班主任工作證明，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任工作證明1
同志任職以來，連續擔任七年級新生班主任工作，她工作責任心強，任勞任怨，用愛心感染學生，注重培養學生干部，后進生轉化工作較好，班級管理經驗豐富，在組織班級教育教學中處處起模范帶頭作用。具體工作情況如下：
1、20xx年9月—20xx年7月，擔任028班班主任；
2、20xx年9月—20xx年7月，擔任039班班主任；
3、20xx年9月—20xx年7月，擔任048班班主任；
4、20xx年9月—20xx年7月，擔任0510班班主任。
該同志是我校較優秀的班主任，所帶班級積極向上，奮發學習，遵守紀律，熱愛勞動，團結友愛，她用自己的博愛和耐心細致贏得了學生和家長好評。在20xx年、20xx年兩次被評為校級優秀班主任。 特此證明
初級中學
20xx年9月30日
班主任工作證明2
茲有我校教師洪登鵬，自聘任為二級教師職稱以來，擔任班主任工作情況如下：
1、20xx-20xx學年，擔任四年級班主任。
2、20xx-20xx學年，擔任五年級班主任。
3、20xx-20xx學年，擔任四年級班主任。
4、20xx-20xx學年，擔任三年級班主任。
5、視同班主任年限情況：20xx-20xx學年度擔任回頭嶺小學負責人。累計擔任班主任5年。
特此證明！
單位（公章）：回頭嶺小學
20xx年9月18日
班主任工作證明3
現證明xx老師任現職以來擔任班主任工作共xx年，具體情況如下：
時間（學年度）xx工作單位xx年段或班級或學科xx擔任何職（含團委正副書記，少先隊總輔導員，年段長、班主任、教研組長、生管員、體美音、電教、實驗、勞技、信息、心理教育、小學科學）xx年段班級數xx教研組人數xx寄宿生人數
單位公章：
xx相關部門負責人簽名：
xxxx年xx月xx日
班主任工作證明4
xx自20xx年9月參加教育工作以來,一直擔任小學班主任工作。從20xx年9月到20xx年7在達縣沿河鄉中心學校四年級擔任班主任，由于班級管理負責，班風正，學校工作完成優異，曾于20xx年獲得校內“優秀班級”“優秀班主任”的稱號。該同志在擔任班主任工作期間．以身作則，為人師表，不僅做學生的楷模，更是學生親密無間的朋友。
在建立健全班委組織，培養得力助手方面。該同志十分注重學生的素質能力培養，在班上選拔班干部時，他著重于能力的培養，并不局限于成績好壞，班干部最應該有的是：責任心和正義感！要樹立他們全心全意為班級，為同學服務的思想；教育他們任勞任怨，增強責任感；教育他們以身作則，嚴于律己，處處起好帶頭作用，養成良好的`民主風氣，才能為班級做出正方向的努力。其次，班級不僅要管理好，完成學校交待的任務，完成學生學習的任務，更要從班干部這個帶頭的隊伍中發揚出一種正氣，這在學生今后的道路上是非常重要的。另外，在研究班上學生的思想、學習、紀律、勞動、課外活動等情況，何偉同志善于分析原因，尋找方法，采取定期座談、個別交流家訪等多種方式進行日常聯系，從而全面協調對學生的的各項教育教學工作。
該同志班主任工作做得全面、細致，每期所教班級班風好、學風正，班主任工作真正做到了讓家長放心、讓人民滿意，讓學生成才。
xx縣xx中心學校
20xx年xx月xx日
班主任工作證明5
茲證明xxxxxxx，男（女）身份證號碼：xxxxxxxxxxxxxx系我校在編在職教師�，F擔任xxxxxxx一職，任職期間，工作認真負責，熱愛學生，思想積極，熱愛黨的教育事業；工作踏實，遵守學校各項規章制度；成績優秀，年度考核名列前茅，近五年來未受過任何處分或處罰。經審查，符合城區學校選調教師條件。
學校負責人意見：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
學校（蓋章）：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxx年xxxx月xxxx日
班主任工作證明6
關于鄧江同志擔任班主任工作的證 明 材 料
鄧江同志自20xx年9月參加教育工作以來,一直擔任小學班主任工作。從20xx年9月到20xx年7在達縣黃都鄉橋英村擔任班主任，20xx年9月至20xx年7月在黃都鄉初中部擔任班主任，由于班級管理負責，班風正，學校工作完成優異，曾于20xx年獲得校內 “優秀班主任”的稱號，所任班級也屢次獲得“優秀班級”稱號。該同志在擔任班主任工作期間．以身作則，為人師表，不僅做學生的楷模，更是學生親密無間的朋友。
在建立健全班委組織，培養得力助手方面。該同志十分注重學生的素
質能力培養，在班上選拔班干部時，他著重于能力的培養，并不局限于成績好壞，班干部最應該有的`是：責任心和正義感！要樹立他們全心全意為班級，為同學服務的思想；教育他們任勞任怨，增強責任感；教育他們以身作則，嚴于律己，處處起好帶頭作用，養成良好的民主風氣，才能為班級做出正方向的努力。其次，班級不僅要管理好，完成學校交待的任務，完成學生學習的任務，更要從班干部這個帶頭的隊伍中發揚出一種正氣，這在學生今后的道路上是非常重要的。另外，在研究班上學生的思想、學習、紀律、勞動、課外活動等情況，鄧江同志善于分析原因，尋找方法，采取定期座談、個別交流家訪等多種方式進行日常聯系，從而全面協調對學生的的各項教育教學工作。
該同志班主任工作做得全面、細致，每期所教班級班風好、學風正，班主任工作真正做到了讓家長放心、讓人民滿意，讓學生成才。
達縣黃都鄉中心學校
二0XX年十月十日
班主任工作證明7
______自參加工作以來，能服從組織分配，勇挑重擔，一直擔任一個班的班主任工作。在班級工作中，該同志總是帶頭圓滿地完成學校領導布置安排的各項工作，而且能根據所帶班學生的年齡和個性特點，悉心關愛每位學生(特別是留守兒童)，有針對性地開展教育工作，促進全班學生全面健康成長。在歷次班級工作評比中，他所帶班均被評為優秀，得到領導和同仁的'肯定和家長的贊許。因為班級工作出色，該同志曾多次被評為學校和縣級優秀班主任，其中____年還榮獲“____優秀班主任”稱號。
特此證明。
單位（公章）：
________________年________月________日
班主任工作證明8
茲有我單位同志，至20xx年08年底已累計從事工作共XX年。
20xx年XX月-20xx年XX月
20xx年XX月-20xx年XX月
20xx年XX月-20xx年Xx月
在我單位工作期間，該同志遵守國家和地方的'法律、法規，無任何違反職業道德的行為。我單位對證明的真實性負責。
特此證明。
單位（公章）：
20xx年XX月XX日
班主任工作證明9
茲有我校教師xx，自聘任為xx職稱（或xx自xx年xx月畢業）以來，擔任班主任工作情況如下：
1、20xx-20xx學年，擔任xx年級xx班班主任。
2、20xx-20xx學年，擔任xx年級xx班班主任。
3、20xx-20xx學年，擔任xx年級xx班班主任。
4、20xx-20xx學年，擔任xx年級xx班班主任。
5、20xx-20xx學年，擔任xx年級xx班班主任。
6、視同班主任年限情況：
累計擔任班主任xx年。
xxx
20xx年xx月xx日
班主任工作證明10
XXX自參加工作以來，能服從組織分配，勇挑重擔，一直擔任一個班的'班主任工作。在班級工作中，該同志總是帶頭圓滿地完成學校領導布置安排的各項工作，而且能根據所帶班學生的年齡和個性特點，悉心關愛每位學生(特別是留守兒童)，有針對性地開展教育工作，促進全班學生全面健康成長。在歷次班級工作評比中，他所帶班均被評為優秀，得到領導和同仁的肯定和家長的贊許。因為班級工作出色，該同志曾多次被評為學校和縣級優秀班主任，其中XX年還榮獲“XX優秀班主任”稱號。
特此證明。
XX中心小學
XX年XX月XX日
現證明XX老師任現職以來擔任班主任工作共XX年，具體情況如下：
時間（學年度）XX工作單位XX年段或班級或學科XX擔任何職（含團委正副書記，少先隊總輔導員，年段長、班主任、教研組長、生管員、體美音、電教、實驗、勞技、信息、心理教育、小學科學）XX年段班級數XX教研組人數XX寄宿生人數XX。
XXX
20xx年XX月XX日
茲有我校教師，自聘任為中二職稱（或自XX年XX月畢業）以來，擔任班主任工作情況如下：
1、20-20學年，擔任年級班班主任。
2、20-20學年，擔任年級班班主任。
3、20-20學年，擔任年級班班主任。
4、20-20學年，擔任年級班班主任。
5、20-20學年，擔任年級班班主任。
6、視同班主任年限情況：
累計擔任班主任年，班主任工作考核情況：
特此證明！
單位（公章）：XX學校
班主任工作證明11
現證明x老師任現職以來擔任班主任工作共xx年，具體情況如下：
時間（學年度）xx工作單位xx年段或班級或學科xx擔任何職（含團委正副書記，少先隊總輔導員，年段長、班主任、教研組長、生管員、體美音、電教、實驗、勞技、信息、心理教育、小學科學）xx。
單位公章：
xx相關部門負責人簽名：
xxxx年xx月xx日
班主任工作證明12
同志任職以來，連續擔任七年級新生班主任工作，她工作責任心強，任勞任怨，用愛心感染學生，注重培養學生干部，后進生轉化工作較好，班級管理經驗豐富，在組織班級教育教學中處處起模范帶頭作用。具體工作情況如下：
1、9月—7月，擔任028班班主任；
2、9月—7月，擔任039班班主任；
3、9月—7月，擔任048班班主任；
4、9月—7月，擔任0510班班主任。
該同志是我校較優秀的班主任，所帶班級積極向上，奮發學習，遵守紀律，熱愛勞動，團結友愛，她用自己的博愛和耐心細致贏得了學生和家長好評。在、兩次被評為校級優秀班主任。 特此證明
初級中學
9月30日
班主任工作證明13
鄧江同志自xx年9月參加教育工作以來,一直擔任小學班主任工作。從xx年9月到xx年7在XX縣黃都鄉橋英村擔任班主任，xx年9月至xx年7月在黃都鄉初中部擔任班主任，由于班級管理負責，班風正，學校工作完成優異，曾于xx年獲得校內“優秀班主任”的稱號，所任班級也屢次獲得“優秀班級”稱號。該同志在擔任班主任工作期間.以身作則，為人師表，不僅做學生的楷模，更是學生親密無間的朋友。
在建立健全班委組織，培養得力助手方面。該同志十分注重學生的素質能力培養，在班上選拔班干部時，他著重于能力的培養，并不局限于成績好壞，班干部最應該有的是：責任心和正義感！要樹立他們全心全意為班級，為同學服務的'思想；教育他們任勞任怨，增強責任感；教育他們以身作則，嚴于律己，處處起好帶頭作用，養成良好的民主風氣，才能為班級做出正方向的努力。其次，班級不僅要管理好，完成學校交待的任務，完成學生學習的任務，更要從班干部這個帶頭的隊伍中發揚出一種正氣，這在學生今后的道路上是非常重要的。另外，在研究班上學生的思想、學習、紀律、勞動、課外活動等情況，鄧江同志善于分析原因，尋找方法，采取定期座談、個別交流家訪等多種方式進行日常聯系，從而全面協調對學生的的各項教育教學工作。
該同志班主任工作做得全面、細致，每期所教班級班風好、學風正，班主任工作真正做到了讓家長放心、讓人民滿意，讓學生成才。
班主任工作證明14
茲證明，本單位，性別：女，于xx年8月11日出生，身份證編號。于年8月1日至今，在xx鄉中心小學從事英語教育教學工作。
以上經歷表明該同志已具有1年以上教育工作經歷。
特此證明。
單位聯系電話：xxxxx
xx鄉中心小學
xx年3月24日
班主任工作證明15
×××同事自參加工作以來，能服從組織分配，勇挑重擔，一直擔任一個班的班主任工作。在班級工作中，該同事總是帶頭圓滿地完成學校領導布置安排的`各項工作，而且能根據所帶班學生的年齡和個性特點，悉心關愛每位學生(特別是留守兒童)，有針對性地開展教育工作，促進全班學生全面健康成長。在歷次班級工作評比中，他所帶班均被評為優秀，得到領導和同仁的肯定和家長的贊許。因為班級工作出色，該同事曾多次被評為學校和縣級優秀班主任，其中20××年還榮獲“×××優秀班主任”稱號。
特此證明
×××中心小學
年月日
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