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      1. 班主任工作證明

        時間:2024-05-24 11:37:43 工作證明 我要投稿

        班主任工作證明(集合13篇)

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫證明的經歷,對證明很是熟悉吧,證明是用以證明自己身份、經歷或某事真實性的一種憑證。擬起證明來就毫無頭緒?下面是小編整理的班主任工作證明,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        班主任工作證明(集合13篇)

        班主任工作證明1

          _____任職以來,連續擔任七年級新生班主任工作,她工作責任心強,任勞任怨,用愛心感染學生,注重培養學生干部,后進生轉化工作較好,班級管理經驗豐富,在組織班級教育教學中處處起模范帶頭作用。具體工作情況如下:

          1、20______年9月—20______年7月,擔任028班班主任;

          2、20______年9月—20______年7月,擔任039班班主任;

          3、20______年9月—20______年7月,擔任048班班主任;

          4、20______年9月—20______年7月,擔任0510班班主任。

          該同志是我校較優秀的班主任,所帶班級積極向上,奮發學習,遵守紀律,熱愛勞動,團結友愛,她用自己的博愛和耐心細致贏得了學生和家長好評。

        在20______年、20______年兩次被評為校級優秀班主任。

        特此證明

          _____初級中學

          20______年9月30日

        班主任工作證明2

          現證明___老師任現職以來擔任班主任工作共____年,具體情況如下:

          時間(學年度)____工作單位____年段或班級或學科____擔任何職(含團委正副書記,少先隊總輔導員,年段長、班主任、教研組長、生管員、體美音、電教、實驗、勞技、信息、心理教育、小學科學)____。

          單位公章:____

        相關部門負責人簽名:____

          ____年____月____日

        班主任工作證明3

          茲有我單位____,至20______年底已累計從事____工作共____年。

          ___年____月—____年____月

          ____年____月—____年____月

          ___年____月—____年____月

          在我單位工作期間,該同志遵守國家和地方的.法律、法規,無任何違反職業道德的行為。我單位對證明的真實性負責。

          特此證明。

          單位(公章):_____

          ______年____月____日

        班主任工作證明4

          ___老師是我校的思想品德教師,始終走在教育教學的前列,勇挑重擔。

          每學期都帶五個班的.思想品德課程,且擔任班主任工作,任務重,工作忙,但他仍然以積極投入到教育教學教研活動中去,積極參加學校組織的校本培訓,經常聽同行的課,每學期都舉行公開課教學,且獲得了好評。該同志奉獻精神強,經常輔導青年教師。

          總之,該同志是一位德才兼備的好骨干教師。

          特此證明

          ______中學

          20______年___月___日

          (蓋章)_____

        班主任工作證明5

          茲有我校教師____,自聘任為____職稱(或____自____年____月畢業)以來,擔任班主任工作情況如下:

          1、20____—20____學年,擔任____年級____班班主任。

          2、20____—20____學年,擔任____年級____班班主任。

          3、20____—20____學年,擔任____年級____班班主任。

          4、20____—20____學年,擔任____年級____班班主任。

          5、20____—20____學年,擔任____年級____班班主任。

          6、視同班主任年限情況:

          累計擔任班主任____年。

          特此證明!

          單位(公章):____

          ____年____月____日

        班主任工作證明6

          該同志自_____年8月參加教育工作以來,一直在北張莊學校擔任班主任工作。

          該同志在擔任班主任期間,思想進步,品德高尚,嚴以律已,寬以待人,為人師表,教書育人。工作認真負責,方法靈活,愛護學生,關注學生心理健康成長,培養學生綜合素質發展。班級管理工作井井有條,教學成績突出,多次在鎮期中期終質量抽評中位居第一。由于本人的.不懈努力,該同志所擔班級多次被評為“文明班級”、“優勝班集體”。本人也多次被評為“先進工作者”、“優秀班主任”、“優秀教師”等稱號。20______年10月被評為縣級“骨干教師”,20______年9月被評為鎮級“十大名師”,并多次受到嘉獎、獎勵。

          總之,該同志是一名優秀的班主任,是一位德才兼備的好同志。特此證明。

          ___學校

          20______年___月___日

        班主任工作證明7

          張____,在德慶縣香山中學擔任班主任工作情況如下:

          1、20______—20______學年度,擔任高二1班班主任;(證明人:____)

          2、20______—20______學年度,擔任高三1班班主任。(證明人:____)

          特此證明!

          責任審核人(職務及簽名):____

          ___香山中學

          20______—6—21

        班主任工作證明8

          張____自19______年8月參加教育工作以來,一直在北張莊學校擔任班主任工作。

          該同志在擔任班主任期間,思想進步,品德高尚,嚴以律已,寬以待人,為人師表,教書育人。工作認真負責,方法靈活,愛護學生,關注學生心理健康成長,培養學生綜合素質發展。班級管理工作井井有條,教學成績突出,多次在鎮期中期終質量抽評中位居第一。由于本人的'不懈努力,該同志所擔班級多次被評為“文明班級”、“優勝班集體”。本人也多次被評為“先進工作者”、“優秀班主任”、“優秀教師”等稱號。20______年10月被評為縣級“骨干教師”,20______年9月被評為鎮級“十大名師”,并多次受到嘉獎、獎勵。

          總之,該同志是一名優秀的班主任,是一位德才兼備的好同志。

          特此證明。

          _____學校

          20______年10月18日

        班主任工作證明9

          張____自____年8月參加教育工作以來,一直在北張莊學校擔任班主任工作。

          該同志在擔任班主任期間,思想進步,品德高尚,嚴以律已,寬以待人,為人師表,教書育人。工作認真負責,方法靈活,愛護學生,關注學生心理健康成長,培養學生綜合素質發展。班級管理工作井井有條,教學成績突出,多次在鎮期中期終質量抽評中位居第一。由于本人的`不懈努力,該同志所擔班級多次被評為“文明班級”、“優勝班集體”。本人也多次被評為“先進工作者”、“優秀班主任”、“優秀教師”等稱號。20______年10月被評為縣級“骨干教師”,20______年9月被評為鎮級“十大名師”,并多次受到嘉獎、獎勵。

          總之,該同志是一名優秀的班主任,是一位德才兼備的好同志。特此證明。

          _____學校

          20______年10月18日

        班主任工作證明10

          我校教師______在我校從事工作以來,一直擔任班主任工作。在擔任班主任工作期間,該同志盡心盡力,教書又育人。

          在學習上,想盡一切辦法努力提高學生的成績;在生活上,關心體貼照顧學生,做好學生的后勤保障工作;精神上,與學生經常溝通交流,特別是留守兒童思想工作,讓他們充分享受到集體的溫暖。所帶班級班風正,學風濃,贏得了學校和廣大家長的'好評。

          特此證明。

          ______第二小學

          20______年8月27日

        班主任工作證明11

          同志_____20______年12月任小學高級教師,任現職以來,服從組織分配,始終堅持在農村教學第一線,對待工作兢兢業業、任勞任怨,能圓滿地完成學校交給的`各項教育教學任務。自___20______年9月至20______年7月該同志的工作量均達到或超過了學校規定的基本量數,現證明如下:

          20______年9月-20______年7月擔任一年級班主任,每周一年級語文7節、一年級兩班品德與生活共4節共11節。

          特此證明

          ___小學

          20______年8月

        班主任工作證明12

          茲有我校教師,自聘任為職稱(或自______年______月畢業)以來,擔任班主任工作情況如下:

          1、20______—20______學年,擔任______年級______班班主任。

          2、20______—20______學年,擔任______年級______班班主任。

          3、20______—20______學年,擔任______年級______班班主任。

          4、20______—20______學年,擔任______年級______班班主任。

          5、20______—20______學年,擔任______年級______班班主任。

          6、視同班主任年限情況:

          累計擔任班主任______年。

        _____學校

          20______年___月___日

        班主任工作證明13

          自20______年9月參加教育工作以來,一直擔任小學班主任工作。從20______年9月到20______年7在達縣黃都鄉橋英村擔任班主任,20______年9月至20______年7月在黃都鄉初中部擔任班主任,由于班級管理負責,班風正,學校工作完成優異,曾于20______年獲得校內“優秀班主任”的稱號,所任班級也屢次獲得“優秀班級”稱號。該同志在擔任班主任工作期間。以身作則,為人師表,不僅做學生的楷模,更是學生親密無間的朋友。

          在建立健全班委組織,培養得力助手方面。該同志十分注重學生的素

          質能力培養,在班上選拔班干部時,他著重于能力的培養,并不局限于成績好壞,班干部最應該有的是:責任心和正義感!要樹立他們全心全意為班級,為同學服務的'思想;教育他們任勞任怨,增強責任感;教育他們以身作則,嚴于律己,處處起好帶頭作用,養成良好的民主風氣,才能為班級做出正方向的努力。其次,班級不僅要管理好,完成學校交待的任務,完成學生學習的任務,更要從班干部這個帶頭的隊伍中發揚出一種正氣,這在學生今后的道路上是非常重要的。另外,在研究班上學生的思想、學習、紀律、勞動、課外活動等情況,鄧江同志善于分析原因,尋找方法,采取定期座談、個別交流家訪等多種方式進行日常聯系,從而全面協調對學生的的各項教育教學工作。

          該同志班主任工作做得全面、細致,每期所教班級班風好、學風正,班主任工作真正做到了讓家長放心、讓人民滿意,讓學生成才。

        單位(公章):______

          20______年____月____

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