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      1. 高二班主任工作計劃

        時間:2024-10-10 04:52:04 班主任工作計劃 我要投稿

        高二班主任工作計劃范文錦集5篇

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!現在就讓我們好好地規劃一下吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編幫大家整理的高二班主任工作計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

        高二班主任工作計劃范文錦集5篇

        高二班主任工作計劃 篇1

          計劃是管理的一項重要職能,任何組織中的各項管理活動都離不開計劃。計劃通過將組織在一定時期內的活動任務分解給組織的每一個部門、環節和個人,從而不僅為這些部門、環節和個人在該時期的工作提供了具體的依據。不妨看看相關工作計劃!

          我擔任的是高二11班班主任工作,是一個理科班。學生都已經接近成年人,學習理科的學生一般男生是多于女生的。為此,為了將這些朝氣逢勃的孩子教育好,我做出了高二年級班主任工作計劃:

          一、我班實際情況簡單介紹:

          高二(11)班學生總人數59人,其中女生21人(其中1人在外借讀),具備典型理科班的特征。學生思維敏捷,富有朝氣,具有較強的學習動力,精神狀態優秀。從整體成績來看,有部分男同學重理輕文,文科成績不夠理想,是下一步工作的重點之一。

          二、本學期班主任工作計劃主要內容如下:

          1、加強干部隊伍的建設和培養,凝聚核心,發揮模范帶頭作用。班干部是班主任的左膀右臂,是一個班級的頂梁柱,是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶,由此可見班干部在班級管理中的重要性,所以加強干部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學風的關鍵。

          2、做好學生的德育工作,以疏導為主線。詳細列出出國德育工作計劃:①繼續加強愛國主義教育。②狠抓文明習慣養成教育。③加強公民道德教育。④加強學生心理健康教育和青春期教育。⑤關心學生的生活,做學生的朋友,經常找學生談心,了解他們的煩惱,盡早發現問題,處理在萌芽狀態,做好穩定工作。

          3、強化常規訓練,為班級營造良好班風。良好的常規是進行正常的學習和生活的保障,因此,要扎實有效地進行常規訓練。訓練內容包括新《守則》《行規》要求的.常規,還有就是出勤常規、課堂常規、課間常規、衛生常規、勞動常規等等。

          (1)、緊抓班級紀律,營造一個良好的學習氛圍。

          (2)、做好考勤工作。讓紀律委員專門負責點名,對于一些經常遲到的同學分別對待,做好轉化工作。

          (3)、衛生工作專人專管,并實行包干,誰值日誰負責。

          (4)、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現象,下課打鬧的情況,老師、學生齊抓共管,堅決杜絕故意損壞公物的現象,杜絕了違法犯罪的不良行為。

          4、樹典型,培養優良學習風氣。

          作為高二學生,形成良好的學習風氣尤為重要,這就要求學生能明確學習目的,端正學習態度增強主動學習的意識。對此本班有如下具體措施:

          (1)、召開班級經驗交流會。在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法的交流,讓一些在學習上表現優秀的同學談感想,介紹方法,以此帶動其他同學。

          (2)、繼續樹立典型。對考試有進步的同學給予一定的獎勵,樹立典型,形成學習核心,起到先鋒模范作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生,并利用宣傳板地進行宣傳,營造良好氛圍。

          5、加強學校與家長的聯系,做好學生工作。

          經常跟家長聯系,就會及時交換學生的有關情況,家長對孩子會有更多的了解,同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理。支持班級管理工作。

          (1)、建立家校聯系本,經常與家長商談。

          (2)、定期召開家長會,把家長請進學校來,認真聽取家長的有意義的建議,認真的做好學生的思想工作,立足本校,服務本校。

          以上是我所擬定的班主任工作計劃,在擬定的過程中,我深思熟慮,為將學生教育好,我會向校領導和各位老師請教方法,為祖國的希望獻出自己最大的努力。

        高二班主任工作計劃 篇2

          高二學年下學期是高中教育的關鍵階段,為了使學生盡快適應新的教育環境,在各方面得以健康的發展,充分挖掘學生的智慧潛能,把本班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,班主任工作計劃高二(5)第一學期。在今后的時間里,我要協助班主任加強對學生的管理,從各方面嚴格要求,在本學期我準備從以下幾方面開展工作:

          一、思想建設方面:

          高二是青少年身心發育的一個重要階段,極易產生一些心理問題、成績分化情形大面積產生,作為班主任,首先任務就是要盡快熟悉學生,想方設法縮短與學生的距離,為學生排憂解難,讓每一位學生都能快樂成長。要引導好學生的從高二到高三的準備,形成一個好的基礎,班主任要善于用心觀察,發現問題,及時解決,善于用一切方法來激勵先進,力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會;班干部組織,集體參與,進行愛國主義、愛校、愛班教育,培養團隊協作意識。

          二、組織建設方面:

          建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心,充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵,建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心,充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵,班級干部組建,采取自我推薦,民主選舉的方法,使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位,發揮他們的帶頭作用,鍛煉學生的自我管理能力,工作計劃《班主任工作計劃高二(5)第一學期》。所以我要指導好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養班級體的凝聚力,同時要發揮班干部的核心作用,及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛生問題及時向我反映情況,營造良好的班風,帶領全班同學共同進步。所以我要指導好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養班級體的凝聚力,同時要發揮班干部的核心作用,及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛生問題及時向我反映情況,營造良好的班風,帶領全班同學共同進步。

          三、制度建設方面:

          用"班級量化管理細則"來要求學生,規范每一位學生的行為。根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學習的同時,行為規范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說,也是對學生個人綜合素質的培養。開學以來,我始終要求學生不僅學科成績要過硬,各個方面都要嚴格要求自己。本學期我將緊抓行為規范,打造出全方位優秀的學生。對班內的各項工作做好分工,例如:衛生值日責任到人,誰出了問題誰負責,對問題嚴重的同學進行適當地懲罰。同時同學們之間互相協作、互助性幫助、互相監督,把班里的每件事都做好。

          四、學習方面:

          積極探索素質教育的新途徑,配合任課老師,激發學習興趣,培養競爭意識,有"你追我趕"的比學風格,提高整體水平,使我班班風正,學風濃。我班是優班,每個學生都有考上大學的理想,要想實現自己的理想,必須從高一學期末分班后的學習抓起,作為班主任,我想著重在以下幾個方面對學生進行引導:首先幫助學生做好從高一到高二的.過度。其次引導學生合理安排各科的學習時間;培養他們的學習自主性。指導他們結合自身特點制訂學習計劃。對他們進行良好的學習習慣培養互幫互學,共同提高:充分利用周圍學生的學科優勢,發揮團隊作用。然后是在高二下學期緊張的學習的情況下,抓緊時間多看參考書,多作練習題,為高三打基礎,對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關。使每個學生將來都能實現自己的理想?傊,在本學期內,我將盡心盡力,協助作好班主任工作。

          情況分析:

          高二(5)班共有學生50人,其中男生25人,女生25人;團員49人。

          高二學生思較為想純樸,進取心強。班級的日常行為規范較好,符合學校的各項要求。大多數學生學習努力,嚴格遵守學校行為規范,班級基本形成良好的學風和班風。班級中仍然有少數同學在學習上存在困難,在年級中處于中等的位置。學生的壓力很大,但干勁也很足,有信心考進大學。

          20xx年下學期本班的管理目標是:

          建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。以培養高質量的畢業生為目標。

          工作要點:積極貫徹落實學校布置的各項常規工作,做到德育工作長抓不懈。

          班級的具體工作安排如下

          1、抓好班級一日常規,每日的保潔工作,每周的衛生清潔工作;杜絕遲到、曠課現象,抓好自習課紀律,提高學習效率。落實值日組長制度,責任到人。

          2、落實每月一次的黑板報宣傳工作。提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

          3、利用班會對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。

          4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

          5、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

          6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。

          7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

          8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

          9、組織學習小組,建立互幫互學的學習機制。

          10、開展德育科研課題/個案分析及主題班會課的開設。確定由班干部主持的每周工作總結,達到學生自主管理的目標。

        高二班主任工作計劃 篇3

          又是新的一年,學生長大了一歲,對學生的要求也要進一步提高。本學期在班主任工作中主要抓好以下幾點工作:

          一、確立奮斗目標

          班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標,進一步提高學習成績,為升入高三積極作準備。

          二、培養正確輿論和良好的班風

          進一步形成正確的`輿論和良好的班風去影響、制約每個學生的心理,規范每個學生的行為。班內要注意培養正確的集體輿論,善于引導學生對班級生活中一些現象進行議論、評價。

          三、實行班級管理民主化、細致化

          班主任工作只有細致入微,才能使班級管理見成效,而在細致管理基礎上還應充分發揮民主。有意識的讓學生參與管理,創設各種表現機會,充分調動全班每個同學的積極性,使每個人都對班級工作負責。

          四、發揮班委會和骨干的核心力量

          一個良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現集體目標,共同提高。

          五、開展各種有意義的教育活動。

          積極組織、參與學校各項有意義的活動,在活動中,促進學生相互關心,尊重理解和協作的關系,進一步提高學生學習興趣。

          本學期的班級常規工作

         。ㄒ唬┘訌娝枷牍ぷ魈岣邔W生的思想水平:注意對學生進行愛國主義的教育。進一步加強勞動觀念和勞動習慣的養成教育。

          (二)加強班級建設:

          1.在班級工作中做到事事有人管,件件工作落實。最大限度地發揮學生的主體能動性。

          2.學生間能互相關心幫助,團結友愛。特別是對于學習有困難的學生做好思想工作,幫助他們樹立信心,積極提供成功的機會,在學習上抓好基礎,提高學習質量。

          3.抓好常規紀律,使學生形成良好的行為習慣。

          (三)注意學生的身體鍛煉和身心衛生與個性發展教育:

          1.加強“兩操”鍛煉的督促工作,加強鍛煉課鍛煉的督促工作。使學生能身體健康、體力充沛、精神飽滿的參加高考。

          2.加強心理保健指導,防止某些心理因素導致學習困難。樹立學生形成良好意志品格。

         。ㄋ模┻M一步加強與家長的聯系,加強個別的聯系,有效、有針對性的開展工作。

          高二作為關鍵學習階段,班級形成良好學習氛圍,有助于學生的學習。相信大家會一起努力。

        高二班主任工作計劃 篇4

          一、指導思想:

          在學校政教處的領導下,依照《中小學德育大綱》,貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中小學日常行為規范》,以突出體現學生主體為中心,鞏固對學生的行為規范教育,提高學生的自我教育、自主管理的能力,培養學生具有健全人格,具有拼搏進取精神,為高考作好準備。

          二、班級現狀分析

         、偃喙灿袑W生46人,其中男生30人,女生16人。

         、诎嗉壔痉定,良好的班風基本形成,但是學習競爭氛圍不濃。

          三、班級工作目標:

          工作目標是一個班級的動力,是一個班級的力量的源泉,恰當的工作目標和任務,會給班級的前進提供優質的力量。在本學期的工作中,我主要制定了如下的工作目標:

          1、要求學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一小部分同學由于基礎差,可能對自己放松要求,針對此,要求這部分學生提高學習積極性,進一步端正學習態度,多問、多做、多看、多鼓勵、多談心,及時把握其學習動態,使其向優秀生看齊,激勵其為全面開展學習奠定良好基礎。

          2、加強學習方法的指導,提高學習效率是班主任經常的一項工作,也是差生轉化的中心,班主任講清一般的學習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養學生正確的學習方法,課前預習,認真上課,課后及時復習,反復復習,適當練習。要反復布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學習習性養成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導,加強與任課教師聯系,了解他們的學習成績,關心他們的學習情況。小學二年級上學期班主任工作計劃3、加強班級管理與學生交流,深入學生,把握每個學生的思想,學習,生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查,讓他們反映教室的紀律,清潔衛生,同學關系等等問題,以及學生學習和教師教學方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導,修正和跟蹤管理班級,平時,早讀,上午上課,下午上課及課間多到教室向學生了解班情,觀察學生作習情況,向學生了解學生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中。

          4、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力?b密篩選,選出責任心強,組織和管理能力突出的學生組成班委成員,定期和不定期召開班委會,積極調動班委成員的積極性,要求每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。鼓勵學生大膽創新,勇于表現自己,多參加班級和學;顒印0l掘學生特長,培養多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力。積極響應學!罢w推進,全面發展”戰略,通過開展主題班會、演講比賽等形式,為學生提供施展才華的時間舞臺打好基礎。

          四、主要工作:

          1、從學生的思想、知識、心理等方面開展好思想教育工作,幫助學生樹立信心,提升競爭意識,激勵他們以良好的精神狀態去挑戰高考。在第一周,配合學校的儀容儀表檢查,做到長抓不懈,并制定班級目標,指導學生寫新學期計劃,使班級在新的學年中朝氣蓬勃,提高班級凝聚力。

          2、認真備課,上好每一節班會課。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育,調動學生的`積極性,培養學生良好的品格、修等。

          3、做到班主任進教室辦公,利用盡可能多的課余時間進班級,與學生交流,及時發現問題、解決問題。

          4、民主選舉班干部,對班干部進行責任分工、培訓并進行考核。使全體學生都有自己管理意識和能力,真正做到人人有事做,事事有人做。

          5、積極開展和參與各項有意義的文體活動,使學生全面發展,豐富學生的課余生活。

          6、嚴格按照高二(2)班班級自主管理細則對全體學生進行德育考核,定期反饋,及時改善。

          7、通過家校聯系本、電話、家訪、家長會等多種形式加強與學生家長的溝通,使得更好的開展學生的教育工作。

          8、爭取做到每天與一名學生談話,從分析他的優點與不足之處出發,讓他及時看到自己的閃光點和需要改進的地方,了解他們的真實想法,幫助他們解決困難。

          五、工作日程安排

          1、每日的早課提前5分鐘,加強知識的記識過關;

          2、九月份強化生活習慣和行為習慣

          3、十月份加強學習方法的指導,利用班會進行學習方法的指導的講座,同時提出良好的學習規范要求;

          4、十一月份強化行為習慣和學習習慣,特別是晚自習的紀律的落實;

          5、十二月份開始加強學業水平測試備考復習,注重對學生復習心態的調整和復習策略的指導;

          6、每周至少與三個學生進行個別交流,至少與兩位以上的家長進行溝通;期中、期末以適當的方式召開家長會,在交流中讓家長知道老師的付出,讓家長對學生的成長放心,讓家長對學校的教育滿意。

        高二班主任工作計劃 篇5

          高中只有短短的三年的時間,而高考則是我們人生中的第一個重要的機遇,所以每一個學期我們都要珍惜。而我們做班主任的,就是要負責好這群學生在學校里面的學習和生活。這個學期是高二的下學期,他們除了即將在一年后迎接高考的挑戰,還要在這一個學期迎接學考的挑戰。

          一、學期建設思想

          堅持以學生為重,關注他們的成績,關心他們的生活。幫助他們樹立正確的學習方式和學習態度,幫助他們在學校里面養成良好的文明習慣,讓他們成為一個高素質的人才,各個方面都不能落下,“兩條腿一起走路”。,爭取將班級建設為全校最優秀的班級。

          二、班級介紹

          班級的基本情況不變,一共有四十一個人。從上個學期來看,班級的.平均成績都還不錯,能夠進入年級前三。從生活習慣來看,總體偏向良好,但是有一部分同學的自控較差,上課講話等違反班級紀律的事情經常發生。特別是有極個別的同學,還違反學校的規定在晚上睡覺的時間跑出去上網,雖然我已經批評過過多次了,但是屢教不改。本學期里面,我爭取在學習上面,讓所有的成績都得到進步,幫助他們樹立更好的學習方式。引導習慣不好的學生改正去欸但,做好監督工作。

          三、具體的建設措施

          1、加強班級文化思想建設

          在班上重訴我們的班級目標:讓班級的成績成為全年級平均分最高的班級,穩住前三的地位,向第一的地位進發。

          學習環境建設:利用班費,在班上的墻上粘貼學習標語個名人名言警句,營造一個好的學習氛圍,讓同學們自覺加強學習,樹立一個好的班風。

          2、加強班級的紀律管理

          我身為班主任要負起責任,經常去教師檢查學生們的學習情況,督促他們認真聽課,防止他們有不好的行為。

          讓班干部負起自己的職責,在老師不在的情況,主動做好紀律管理,班委成員將違反紀律的同學記錄在本子上,定時交給我查看情況。

          每一周的周一下午的第八節課開班會,總結上一周的情況,發表自己的評語,指出做的不恰當的地方,督促他們立即改正。

          3、幫助同學們樹立正確的學習觀念

          利用獎懲的方式,幫助同學們加強學習,表揚學習進步大的同學,激勵學習落后的同學。通過各種方式,增強他們的自信心。

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