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七年級下學(xué)期班主任工作計劃集錦15篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的七年級下學(xué)期班主任工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級下學(xué)期班主任工作計劃1
本學(xué)年度，作為七（12）班的班主任，我將從本班學(xué)生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學(xué)生50人，男生24人，女生26人。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如下：
一、依托班干部，以點帶面的做好班級管理工作
注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成臨時班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。
首先，幫助班委樹立威信；
其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法；
二、樹立積極向上的班風(fēng)
提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成"班榮我榮，班恥我恥"的觀念，增強(qiáng)班集體的`凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的"主人翁"意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
第三，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；
第四，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
三、做好個別學(xué)生的教育工作
對于個別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群；有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出"惡作劇"�？傊�，對個別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教，定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
四、注重對學(xué)生的安全教育
發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須確保安全工作得到保障。
七年級下學(xué)期班主任工作計劃2
一、指導(dǎo)思想：
依據(jù)《兩綱》要求，根據(jù)學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃，遵循學(xué)生思想道德品行形成的規(guī)律和社會發(fā)展的需要，“努力做好每件事”。培養(yǎng)學(xué)生自尊自愛、誠實守信的良好心理品質(zhì)和明辨是非、自覺抵制不良影響的能力，讓學(xué)生在學(xué)禮、知禮中明禮。
二．班級基本情況分析：
初一（4）班，一共有學(xué)生38名。男 19人，女19人�，F(xiàn)對本班的情況作一分析：
1、學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較好，大部分學(xué)生有比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；但也有10位左右的學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步改善與培養(yǎng)。
2、整個班集體比較活躍，但班干部隊伍的管理能力仍需加強(qiáng)。
3、男生中具有表現(xiàn)欲望的學(xué)生較多，但往往眼高手低，做事也不太穩(wěn)重；女生中較多孩子的性格較為內(nèi)向。
4、動手能力及自理能力較差, 也不愿意動手；遇事喜歡問問題，不太會自己想辦法解決。
三．本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：
培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣；掌握良好的學(xué)習(xí)方法；建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的.學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
四．本學(xué)期工作的具體措施：
1、培養(yǎng)一批得力的班干部，形成班級常規(guī)管理的良性運行。
我要重視班委會的建設(shè)，以班委會為核心，重點抓班風(fēng)，班紀(jì)的建設(shè)。充分發(fā)揮班干部的核心作用，抓好班級學(xué)生的出勤，課堂紀(jì)律，要初步形成一個紀(jì)律嚴(yán)明、積極上進(jìn)、凝聚力強(qiáng)的班集體。要做好班干部的培訓(xùn)工作：對班干部工作中暴露出的弱點隨時給予糾正指導(dǎo)，讓班干部帶頭，樹立良好班風(fēng)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們的主人翁精神和班級責(zé)任感，以便揚長避短，改進(jìn)和完善工作。
在班級紀(jì)律上，嚴(yán)字當(dāng)頭，妥善處理好第一個犯錯誤的學(xué)生，抓好每個違紀(jì)事件的處理，公平公正的對待每個學(xué)生。讓事實說話，為班級管理樹立明確的標(biāo)準(zhǔn)，作到令行禁止。要落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，特別是課堂紀(jì)律、儀容儀表、兩操、升旗儀式、進(jìn)校禮儀、文明用餐、衛(wèi)生值日等方面。
2、在學(xué)習(xí)方面，需認(rèn)真檢查學(xué)生的課內(nèi)課外作業(yè)，督促學(xué)生保質(zhì)保量的完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。使學(xué)生養(yǎng)成自覺處理好自己的日常事務(wù)的好習(xí)慣，克服做事拖拉的壞習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生掌握初一的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備較好的自學(xué)能力，盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。我班仍有5位同學(xué)初一上學(xué)期大考時年級名次在100名之后，針對這種現(xiàn)象，我班組建了一幫一的互助活動，充分發(fā)揮尖子生的作用，及時幫助同學(xué)解決困難，樹立起他們的學(xué)習(xí)自信心。
3．加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。要利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育，培養(yǎng)學(xué)生的美好品質(zhì)。在做學(xué)生的思想工作時，要抱著作好學(xué)生的良師益友的態(tài)度，事事從學(xué)生利益出發(fā)，急學(xué)生所急，想學(xué)生所想。每周堅持與學(xué)生進(jìn)行平等交流，認(rèn)真與學(xué)生溝通，把握學(xué)生的想法、思想動態(tài)，關(guān)注他們的苦與樂。通過家校互動平臺，及時了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，爭取學(xué)生家長的配合，準(zhǔn)確了解每位學(xué)生的情況。在對學(xué)生的教育中，要作到有的放矢，要讓學(xué)生心服口服。
4. 要積極主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)各方面的教育力量，發(fā)揮好班主任的紐帶作用，密切與各任課老師間的關(guān)系，共同做好學(xué)生的工作。通過家長會，要加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校、老師、家長之間的聯(lián)系，更好地關(guān)注學(xué)生心靈的成長。
5.加強(qiáng)安全紀(jì)律教育
在安全方面，要加強(qiáng)學(xué)生在校內(nèi)的安全教育，不準(zhǔn)在樓梯擁擠、瘋打鬧，上下樓梯不能跑，文明休息，體育器械要在老師的指導(dǎo)下使用等。
讓我班學(xué)生從點滴做起，努力做好每件事。
希望通過本學(xué)期的工作，衷心希望讓每一位4班的學(xué)生都快樂地度過在學(xué)校的每一天，在待人接物及文化修養(yǎng)方面得到真正提高。
七年級下學(xué)期班主任工作計劃3
今年我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一年級的下學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的年齡特點及成長特點，應(yīng)該說，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的，個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進(jìn)步，也是學(xué)生的少年時代思想定型和人生觀建立的關(guān)鍵時期。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人，對于學(xué)生來說都是很重要的。
經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，在行為習(xí)慣上也有了很大的提高，長大的意識明顯加重。但在心理上需要成人的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特將本學(xué)期工作計劃詳細(xì)列出，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。
1、加強(qiáng)班級管理
這個年齡的學(xué)生還是比較單純，能夠很好地接受老師的建議。對于班集體，我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。
�。�1）鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》、《班規(guī)班約》。
重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起，“從小事做起”，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到（包括課間）、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。本學(xué)期我班將經(jīng)常發(fā)現(xiàn)班級模范，切實調(diào)動起這一部分力量，在學(xué)習(xí)、生活各方面保證起到模范帶頭作用，我想將有利于整個班級的發(fā)展。開學(xué)初，即召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。定時召開班委會議，多鼓勵，努力培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。
（2）培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。
學(xué)期初，獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任，我充分利用課間和自習(xí)課，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。上一學(xué)期的期末考試結(jié)束后，學(xué)生們已經(jīng)意識到了自己在年級中的水平。實際上，幾乎所有的學(xué)生在學(xué)期初所抱有的心態(tài)都是：從現(xiàn)在開始，我一定要好好學(xué)習(xí)，再也不貪玩，不浪費時間了。針對這種情況，我采用鼓勵與督促相結(jié)合的方法。對于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的.學(xué)生，一方面鼓勵他們樹立更高的目標(biāo)，一方面嚴(yán)格要求，力爭更好成績。有些同學(xué)偏科問題較為嚴(yán)重，對于單科較好的學(xué)生，鼓勵其在更好的學(xué)習(xí)這個學(xué)習(xí)外，更要鼓勵其對其他學(xué)科的興趣；對于單科較差的學(xué)生，要嚴(yán)格要求，首先是其明確意識到偏科對學(xué)習(xí)的負(fù)面影響再在日常的學(xué)習(xí)中及時了解和督促。爭取使學(xué)生都能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中汲取知識并獲得快樂，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚優(yōu)勢，彌補(bǔ)劣勢。
要讓所有學(xué)生了解到，學(xué)習(xí)好不是好學(xué)生的個人行為，而是全班同學(xué)的集體行為，他們每一個人所取得的每一分都是在給班級做貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)中，還要培養(yǎng)他們正確對待競爭，互相取長補(bǔ)短，摒棄雜念，提高正義感，建立健全現(xiàn)代意識。
�。�3）融洽師生關(guān)系。
因為我是一名年輕的班主任，雖然在能力和經(jīng)驗上存在很大的不足，但我有充沛的精力去學(xué)習(xí)去嘗試。我要求自己在班上多聽課、多觀察，課間與學(xué)生多交流、溝通�，F(xiàn)在我和這個班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關(guān)心，他們是應(yīng)該能夠體會到的。另外，還要加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。我把自己的工作目標(biāo)和學(xué)生的目標(biāo)放在一起，作為年輕老師，我很能體會這一代學(xué)生的感受，應(yīng)該說也是我的優(yōu)勢。學(xué)生們經(jīng)常寫信來說自己的問題，我總是把他們當(dāng)作朋友一樣，力爭更融洽更和諧的師生關(guān)系。
2、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍
通過一年多的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力，并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。
3、積極配合學(xué)校布置的各項工作
結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作，進(jìn)行每天的小打掃和周一的大掃除，按時參加升國旗、早操。
4、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作
積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。
又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。
七年級下學(xué)期班主任工作計劃4
一.指導(dǎo)思想。
本學(xué)期我班立足實際，加強(qiáng)引導(dǎo)，落實素質(zhì)教育精神，注重人格教育，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，真抓習(xí)慣養(yǎng)成，精細(xì)日常工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)和課堂常態(tài)化管理，深化教學(xué)改革，切實做好導(dǎo)學(xué)案備課，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，全力配合學(xué)校各部門的工作，全面完成學(xué)校的目標(biāo)任務(wù)。
二.基本情況：
1.本班經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生各方面都有一定的提高。
2.本班學(xué)生體質(zhì)多數(shù)較為瘦弱，但精神面貌還好，心理健康狀況亦良好。
3.從上學(xué)期末考試的成績來分析，學(xué)生總體成績差，并不理想，對知識掌握的不全面。
4.經(jīng)過上學(xué)期的教育，學(xué)生對學(xué)校紀(jì)律和管理模式已經(jīng)熟悉，學(xué)生的紀(jì)律意識增強(qiáng)了。
三.工作目標(biāo)
1.嚴(yán)抓日常行為規(guī)范，做到學(xué)生在心中謹(jǐn)記行為規(guī)范的要求，在行為上體現(xiàn)行為規(guī)范的要求。
2.對作業(yè)和課堂情況嚴(yán)格把關(guān)。把作業(yè)上交率和作業(yè)質(zhì)量提到最高。把課堂上說話、傳紙條、走神等不良現(xiàn)象減到最少，直至消失。
3.培養(yǎng)良好習(xí)慣，學(xué)會自我管理，自我監(jiān)督。
4.班主任、教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范。
5.增強(qiáng)集體意識，使學(xué)生之間形成團(tuán)結(jié)互助的好風(fēng)氣。
新學(xué)年加大力度管理好級中的各項事務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生讀好書、做好人。培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，給學(xué)生提供一個安靜、和諧、向上的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生成績，力爭本期末考試成績有較大提高
四.工作內(nèi)容。
1.抓好紀(jì)律、德育教育。針對學(xué)生知識能力參差不齊的特點，班主任要充分利用好班會和常規(guī)的`管理工作，通過抓衛(wèi)生抓公物保護(hù)抓安全教育抓日常的行為習(xí)慣的規(guī)范等方面入手，做好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
2.強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率，抓好教學(xué)過程“五關(guān)”。即：備課關(guān)：認(rèn)真落實每次集體備課。上課關(guān)：以學(xué)生發(fā)展為本，提高課堂40分鐘效率。作業(yè)關(guān)：在作業(yè)批改上狠下功夫，要求對“重點”學(xué)生進(jìn)行面批。考試關(guān)：控制考試的次數(shù)，注重考試卷的質(zhì)量，測試的試卷必須批改講評。質(zhì)量關(guān)：每次考試后認(rèn)真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。月考期中期末考試后開好年級質(zhì)量分析會。加強(qiáng)教學(xué)研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質(zhì)量，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。
3.有效控制兩級分化，加強(qiáng)培優(yōu)扶差工作。①高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。②重視“后進(jìn)生”教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加大“后進(jìn)生”教育力度。要讓比較優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)會主動幫助其他同學(xué)。讓優(yōu)秀的學(xué)生成為老師的好幫手，同學(xué)們學(xué)習(xí)和成長的小老師。
4.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級管理。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)。
5.積極開展形式多樣的活動。各班根據(jù)本班特點開展學(xué)生喜聞樂見的各種活動，豐富班級文化，如文體活動，學(xué)習(xí)興趣小組活動等，讓學(xué)生在活動中鍛煉能力，培養(yǎng)興趣，增進(jìn)同學(xué)間的了解和合作。
6.加強(qiáng)安全教育，樹立安全意識。①進(jìn)行深入扎實的宣傳教育活動，增強(qiáng)師生的安全意識。②建立健全各項規(guī)章制度，責(zé)任到人，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，堅持每日值日檢查制度，并做好記錄，對查出的隱患，存在的問題及時講明情況，限期整改，提出改進(jìn)措施。③班主任做好少數(shù)違紀(jì)學(xué)生的教育管理，杜絕瘋打追鬧等現(xiàn)象，將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。加強(qiáng)青春期教育，做好學(xué)生的心理指導(dǎo)。
本學(xué)期我班要從細(xì)節(jié)抓起，以養(yǎng)成好習(xí)慣為目標(biāo)。讓學(xué)生從一開始就朝著一個好的方向去發(fā)展。各項工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實。我們深信經(jīng)過老師和學(xué)生的共同努力，大家心往一起想，勁往起一起使，力往一起出，我們的各項目標(biāo)一定會實現(xiàn)。
20xx-2-12.
七年級下學(xué)期班主任工作計劃5
今年我接任七年級148班班主任第二個學(xué)期了，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在楓林市中學(xué)學(xué)習(xí)的三年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不錯�！蓖ぷ髁孔疃嗟娜�，所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言了。我這學(xué)期的班主任工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。
3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，提高德育的實效型。
4、狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時，根據(jù)初一學(xué)生的心理和生理特點進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
二、班級情況分析
今年我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一年級的下學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的年齡特點及成長特點，應(yīng)該說，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的，個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進(jìn)步，也是學(xué)生的少年時代思想定型和人生觀建立的關(guān)鍵時期。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人，對于學(xué)生來說都是很重要的。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，在行為習(xí)慣上也有了很大的提高，長大的意識明顯加重。但在心理上需要成人的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特將本學(xué)期工作計劃詳細(xì)列出，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。
三、目標(biāo)任務(wù)
1、抓常規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生自主管理。切實落實好班級的常規(guī)管理工作，形成良好的班級氛圍，給學(xué)生提供一個優(yōu)越舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。采取各種措施強(qiáng)化學(xué)生的自主管理能力，變“他律”為“自律”。
2、創(chuàng)特色，加強(qiáng)班級文化建設(shè)。積極參與學(xué)校的各項活動，開好每一次班會，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)班級的集體意識。全班共同商討選定班級特色，從細(xì)節(jié)處真正創(chuàng)建特色班級。
3、抓成績，創(chuàng)造和諧學(xué)習(xí)氛圍。強(qiáng)化學(xué)風(fēng)，鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并結(jié)合自身情況改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。正班風(fēng)，促進(jìn)班級每位學(xué)生提高自主管理的能力，能“自動、自發(fā)、自覺”的做好學(xué)習(xí)生活中的每一件事。濃學(xué)風(fēng)，促進(jìn)班級每位學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)的能力，能有上進(jìn)之心，責(zé)任之心，競爭之心。與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
四、工作內(nèi)容及措施
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1、每天一總結(jié)，針對學(xué)生的實際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制插言等不良習(xí)慣。
2、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。
3、多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。
�。ǘ┌囡L(fēng)建設(shè)：
1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
2、適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度
3、作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地，做到每月一換。
（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。
2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的.完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進(jìn)行教育。
3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。
�。ㄋ模┽槍μ厥鈱W(xué)生，開展特殊教育
1、開學(xué)初排出特殊學(xué)生名單，建立特殊學(xué)生檔案。
2、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和任課老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好學(xué)生。
3、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
�。ㄎ澹┡c家長保持正常、經(jīng)常化的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學(xué)生。
利用家校通網(wǎng)絡(luò)平臺密切與家長的聯(lián)系，向家長匯報學(xué)生在校情況，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長。
五、具體工作安排：
二月份：
1、做好開學(xué)工作（報名、收費）；開展凈化、綠化、美化校園、班級環(huán)境活動。
2、組織參加開學(xué)典禮。
3、制定班規(guī)，定出獎懲制度。班級常規(guī)管理的適當(dāng)調(diào)整：班干部的調(diào)整；勞動崗位；座位的調(diào)整等。
4、開好第一周班會；辦好第一期黑板報；舉行好第一次升旗儀式；調(diào)整、組建好班委會；制定好班級新學(xué)期計劃。
5、完成班主任工作計劃。
三月份：
1、學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，制定個人學(xué)習(xí)計劃。
2。開展學(xué)雷鋒活動；植樹活動
3、表彰上學(xué)期各類先進(jìn)，小結(jié)上學(xué)期表彰活動小組，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
四月份：
1、期中考試動員組織和總結(jié)，進(jìn)一步調(diào)整班級學(xué)風(fēng)。
2、組織讀書節(jié)活動。
3。迎接半期考試；
4�？偨Y(jié)半期工作
五月份：
1、結(jié)合“五四”運動，開展愛國教育。
2、結(jié)合“六一”兒童節(jié)，開展告別十四歲、心系共青團(tuán)系列教育活動。
3。開展“我為班級”主題班會
六月份：
1、期末考試動員。
2、德育等級考核：評先進(jìn)工作，班級學(xué)生檔案填寫工作。
3。完善各種資料及總結(jié)。
4、暑假創(chuàng)新活動安排，安全教育工作。
5、布置寒假作業(yè)，發(fā)家庭報告書。
七年級下學(xué)期班主任工作計劃6
下學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任七（7）班的班主任工作。反思七年級上學(xué)期的班主任工作，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在我的帶領(lǐng)下，認(rèn)識自己、提高自己、做好自己。雖然，我在班級管理上經(jīng)驗還不足，但我希望能合理利用下學(xué)期的學(xué)習(xí)時間，在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。
在20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期，我的班主任工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
1、堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行新課改理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以市教育提出的課堂教學(xué)“三個三分之一”為指針，以“學(xué)生發(fā)展”為主線，進(jìn)一步提高學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。
3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。
二、存在問題：
作為一名班主任，要處理好學(xué)生在學(xué)習(xí)方面會產(chǎn)生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn)。總來說，七（7）班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還不高，后進(jìn)生較多。因此，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
三、工作內(nèi)容及措施：
1、養(yǎng)成教育
（1）在上學(xué)期班級制度制訂的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步夯實“班費捐獻(xiàn)制度”、“早餐進(jìn)餐制度”、“服裝統(tǒng)一制度”、“收費通知制度”、“出操調(diào)度制度”，來完善班級內(nèi)學(xué)生的統(tǒng)一行為。
�。�2）充分利用課間休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。
（3）抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。并且充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。
�。�4）開學(xué)初的“收心教育”中要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣
�。�1）堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學(xué)認(rèn)識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為每一次測試作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。
（2）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們將來做出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
（3）加大課堂紀(jì)律的巡查，配合科任教師加強(qiáng)課堂監(jiān)督，提高課堂效率，培養(yǎng)良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、班干部建設(shè)
�。�1）采用班干部輪動式，讓學(xué)生在產(chǎn)生競爭意識的同時，實現(xiàn)班干部間的相互監(jiān)督。充分發(fā)揮班干部的`主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項活動。
�。�2）加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機(jī)會參與管理。
（3）利用“收心教育”的契機(jī)，適時合理的召開班干部會議，使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提。
教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵自己話。
所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后還是要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的表揚先進(jìn)，都是其次。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一二百元班主任費而工作的，我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不錯�！蓖ぷ髁孔疃嗟娜�，所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言了。
七年級下學(xué)期班主任工作計劃7
經(jīng)歷了七上一個學(xué)期的學(xué)生行為規(guī)范的教育和指導(dǎo)，七下的班主任工作會有所轉(zhuǎn)變。但行為習(xí)慣作為一個班級的行政綱領(lǐng)，不可偏廢。在此前提下，本學(xué)期的班主任工作計劃如下：
1、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為習(xí)慣的要求和教育，本學(xué)期可以在上學(xué)期的`基礎(chǔ)上，要求更嚴(yán)格、更細(xì)致、更明了一些。因為，學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了一定的規(guī)章制度的要求后，也會慢慢隨著你的要求而提高。
這個行為規(guī)范的抓落實，初中三年都不可忽視。一般到了初二下，學(xué)生一般的規(guī)范行為會形成，那樣以后的工作會相對輕松。
2、將一部分的工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，如：學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)上進(jìn)心的增強(qiáng)等等。一定要逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)和競爭意識，這樣的話才能有效的調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性。
七下的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，會為學(xué)生進(jìn)入初二一開學(xué)的穩(wěn)定和學(xué)生成績的提升打下堅實的基礎(chǔ)。
3、關(guān)注差生，后進(jìn)生。初中學(xué)生的兩級分化，其實從一開始就存在，但隨著學(xué)業(yè)的加深，這一點慢慢會突出來。這時候，作為班主任，一定要有超前意識。發(fā)現(xiàn)差生，不光是成績上的，更是思想上的。發(fā)現(xiàn)一個，就要即時了解情況，通過談話或家訪來了解工作。一定要即時。
4、關(guān)注鞏生工作。
初一下也是一個溜生的高峰期，必須早做準(zhǔn)備，在班級多做一些思想工作。多了解一些情況，以備不時之需。
七年級下學(xué)期班主任工作計劃8
班級情況分析
本班學(xué)生整體活躍，班干部有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力；學(xué)習(xí)成績不突出，主要表現(xiàn)在成績優(yōu)秀的學(xué)生占的比例小，特別是中上游的學(xué)生更少，后進(jìn)生較多，有個別學(xué)生都到了很難繼續(xù)學(xué)習(xí)的境地。另外由于入學(xué)初期缺少集體主義教育，顯得班級凝聚力不是很強(qiáng)，學(xué)生集體主義意識較差。
本班還存在幾個特殊學(xué)生：xxx、xxx、xxx
本學(xué)年班級主要任務(wù)
意識形態(tài)方面：加強(qiáng)集體主義意識教育，讓學(xué)生具有較強(qiáng)的集體主義意識，能做到班榮我榮班恥我恥。進(jìn)一步明確團(tuán)結(jié)就是力量。
學(xué)習(xí)方面：根據(jù)學(xué)生的具體情況，重點培養(yǎng)幾個可以進(jìn)一步提升的同學(xué)，以期在本學(xué)年中取得更大的'進(jìn)步，也就是進(jìn)一步提升中間力量的優(yōu)秀度，因為我覺得有幾個同學(xué)是有潛力的。除此之外，努力督促優(yōu)秀生繼續(xù)保持領(lǐng)先的地位。在后進(jìn)生方面，主要是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其有信心繼續(xù)學(xué)下去，而不是破罐子破摔。
抓好班級管理工作的措施以班會為根據(jù)地，對學(xué)生進(jìn)行各種教育，以談話為主要教育溝通方式，以班干部為主要切入點，以鼓勵為主要方法，以活動評比加以落實。
班級具體活動安排：
三月份：期末成績分析，確立新學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)。
四月份：積極籌備準(zhǔn)備校春季運動會，以此為契機(jī)提高班級凝聚力。
五月份：準(zhǔn)備期中考試，做好考試的迎考和成績分析。
六月份：對照期中考試的成績對重點學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的幫扶。
七月份：積極準(zhǔn)備期末考試，做好期末考試的有關(guān)事宜。安排暑假的有關(guān)事宜。
八月份：家訪
七年級下學(xué)期班主任工作計劃9
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就過去了，在過去的一個學(xué)期了，作為一名初一年級的班主任，我熟悉并了解了這個新組成的班級，同時，也讓他們了解了我。作為一名班主任，我知道自己有很多必須要做的事情，有很多要做的準(zhǔn)備。在上一年里，我們班級通過努力，在各個方面都有了很大的進(jìn)步，大家都從小學(xué)的觀念中漸漸的蛻變，成為了一名優(yōu)秀的初中生。盡管還有部分同學(xué)沒能適應(yīng)這個變化。但是相信在大家的感染下，他們也會有很大的進(jìn)步。
但是，初一的下學(xué)期依舊是非常重要的關(guān)鍵時期，作為班主任，我不僅要和他們熟悉，更要抓緊這個時間去塑造他們，俗話說：“打鐵趁熱”。為了打造一個優(yōu)秀的班級，我也必須加緊自己的步伐。以下是我對20xx初一下學(xué)期的工作計劃安排：
一、 拉回狀態(tài)，統(tǒng)一步調(diào)
經(jīng)歷了一個寒假，很多的同學(xué)在這個時候還沒能將心思從假期中收攏回來。這不僅導(dǎo)致新學(xué)期的學(xué)習(xí)開展困難，更可能會導(dǎo)致落后的同學(xué)沒能跟上學(xué)習(xí)的節(jié)奏。所以作為班主任，我必須在收假的前期做好工作，讓同學(xué)們都能統(tǒng)一的回到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，能跟上各科老師的步調(diào)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
為此，開學(xué)后的第一節(jié)班會課異常的重要！我必須點醒同學(xué)們，提醒，他們假期已經(jīng)結(jié)束，并通過之后的'過渡教學(xué)讓他們重回學(xué)習(xí)的狀態(tài)。再次期間，一篇詳細(xì)的新學(xué)期打算，可以讓他們很好的通過規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，重新回到狀態(tài)，并且也能給同學(xué)們定下新的計劃，讓他們能更好的完成自己得學(xué)業(yè)。
二、 分析學(xué)生、改變學(xué)生
想要每位學(xué)生一樣優(yōu)秀是不可能的，但是作為班主任，我必須保證班級整體的情況積極向上，讓學(xué)生們保持學(xué)習(xí)的積極性，這樣才能在后面不斷的改造學(xué)生，針對學(xué)生的不足去提升！
為此，在學(xué)生的了解中，我還要通過和各科老師的交流來共同制定班級的管理計劃，更清楚的了解學(xué)生，以便于更好的鼓勵學(xué)生！
三、 對自己的規(guī)劃
在這新的學(xué)期里，我不僅僅要做到了解學(xué)生，更要融入學(xué)生，融入這個班級。不能僅僅只是一昧的去管理，我必須用自己的行動去帶動學(xué)生的熱情！讓學(xué)生愿意跟著我一起帶動整個班級的積極性！總之，在下個學(xué)期里，我要更多的注意學(xué)生們的心靈而不是單調(diào)的成績。
七年級下學(xué)期班主任工作計劃10
現(xiàn)在的xx車間江電站信號班，是在原xx站信號班和xx站信號班的基礎(chǔ)上于～年5月份合并、重組建立的，主要負(fù)責(zé)xx站、xx站、xx站的鐵路信號設(shè)施的維護(hù)、檢修、保養(yǎng)工作。在20余公里的鐵路線路上，共有轉(zhuǎn)轍機(jī)24組、繼電器1700余臺、電源屏5架、機(jī)械室3處，電動道口欄木機(jī)2套。尤其是在重組以后，該班的人員比過去減少了9人，但工作量反而有所增加（增加了部分室內(nèi)交電工作），工作壓力和難度也越來越大。
多年來，該班一直堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以安全促生產(chǎn)，時刻把安全生產(chǎn)放在首位，取得了較好的效果。他們的具體做法是：
一、抓學(xué)習(xí)，在“灌輸”上做文章。
該班經(jīng)常組織職工進(jìn)行安全思想教育， 通過班前會、周安全活動分析會等形式，組織學(xué)習(xí)《班組五分鐘》、《長鋼宣傳》等安全宣傳資料，學(xué)習(xí)“安規(guī)”及上級各種安全文件，總結(jié)在安全生產(chǎn)方面取得的成績和存在的不足。同時，針對其他單位發(fā)生的典型事故案例進(jìn)行分析、討論，從中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗；認(rèn)真分析習(xí)慣性違章的“三個”危害性：因為習(xí)慣養(yǎng)成不易矯正，長此以往，必釀大禍；承襲不良的作業(yè)傳統(tǒng)，僥幸過關(guān)，還以為是經(jīng)驗，容易產(chǎn)生麻痹松懈思想，使本來就很薄弱的安全防線不攻自破，從而導(dǎo)致事故的發(fā)生；習(xí)慣性的做法易被人接受，從而使違章面不斷擴(kuò)大，造成惡性循環(huán)。通過學(xué)習(xí)，使全班職工強(qiáng)化了安全生產(chǎn)的憂患意識、頂真意識和到位意識；轉(zhuǎn)變了部分職工安全生產(chǎn)與己無關(guān)的觀念以及逆反心理，基本樹立起了“安全是法”、“安全是效益”、“安全是‘人技物’三防并重”、“安全為自己，安全在自己”等具有x鋼特色的企業(yè)安全文化理念，逐步實現(xiàn)了從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。
二、抓安全操作規(guī)程的執(zhí)行，突出一個“實”字。
他們首先從勞保穿戴做起，～人員的第一件事就是穿戴好勞動防護(hù)用品。無論是刮風(fēng)下雨、還是酷暑當(dāng)頭，他們都始終保持著齊備的勞保穿戴，成為了一道亮麗的風(fēng)景線。
在日常線路維修、故障搶修等工作中，他們認(rèn)真執(zhí)行電務(wù)安全規(guī)則，堅持“三不動”“三不離”：未登記聯(lián)系好不動；對設(shè)備性能、狀態(tài)不清楚不動；正在使用中的設(shè)備(指已辦理好的進(jìn)路或閉塞設(shè)備)不動。工作完了，不徹底試驗好不離；影響正常使用的設(shè)備缺點未修好前不離(一時克服不了的缺點，先停用后修復(fù))；發(fā)現(xiàn)設(shè)備有異狀時，未查清原因不離。
在日常的巡檢工作中，他們對發(fā)現(xiàn)的事故隱患和始終堅持“四不放過”的原則：事故原因分析不清不放過；責(zé)任宋詞艿醬理不放過；沒有防范措施不放過；有關(guān)人員沒有受到教育不放過。
在檢修作業(yè)及處理故障時牢記“七嚴(yán)禁”：嚴(yán)禁甩開聯(lián)鎖條件，借用電源動作設(shè)備(試驗信號機(jī)燈泡除外，但試驗前必須確認(rèn)無列車接近)；嚴(yán)禁倒置，歪放重力式繼電器或按壓電碼繼電器銜鐵；嚴(yán)禁封連各種信號設(shè)備電氣接點(試驗電動臂板信號機(jī)除外，但試驗前必須確認(rèn)無列車接近)；嚴(yán)禁在軌道電路上拉臨時線構(gòu)通電路造成死區(qū)間，或盲目用提高軌道電路送電端電壓的方法處理故障；嚴(yán)禁色燈信號機(jī)燈光滅燈時，用其他光源代替；嚴(yán)禁人為地構(gòu)通道岔假表示，進(jìn)行更換轉(zhuǎn)轍，轉(zhuǎn)換設(shè)備；嚴(yán)禁未登記要點使用手搖把轉(zhuǎn)換道岔。杜絕了信號工作人員用不正當(dāng)?shù)霓k法，開放信號，辦理閉塞。如：不經(jīng)聯(lián)鎖條件或人工解鎖電磁鎖閉裝置；綁扎信號選別器、扛重錘，拉導(dǎo)線，按下信號臂板及強(qiáng)行調(diào)整聯(lián)鎖箱轉(zhuǎn)轍桿缺口；用人工解鎖取出路簽(牌)或人工變更閉塞狀態(tài)；用備用鑰匙解鎖控制鎖；代替行車人員按壓按鈕，扳動或轉(zhuǎn)換道岔，檢查進(jìn)路，辦理閉塞和開放信號(包括手信號)。
三、抓各項活動的開展，在“結(jié)合”上下功夫。
今年，xx車間被xx公司確定為kyt活動試點單位后，該班組又結(jié)合自身實際，認(rèn)真開展好kyt活動。他們根據(jù)不同的工作內(nèi)容和作業(yè)現(xiàn)場，分別擬定了轉(zhuǎn)轍機(jī)、信號機(jī)、欄木機(jī)和機(jī)械室檢修過程中的.危險因素，并制定了相應(yīng)的防范措施。在實際工作中做到了每一項任務(wù)都開展一次kyt活動，將收集到的信息，整理記錄在ｋｙｔ活動卡片上，一事一卡，并由作業(yè)小組長和作業(yè)小組成員簽字。 從實踐效果看，kyt活動對檢修類的作業(yè)能起到很好的控制作用，基本消除了檢修維護(hù)作業(yè)中的傷害事故，2191.cn進(jìn)一步喚起了全體職工對安全的重視，增強(qiáng)了作業(yè)人員對事故的敏感性、識別能力和預(yù)知能力，加強(qiáng)了作業(yè)人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，使現(xiàn)場的協(xié)作風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，也增強(qiáng)了作業(yè)人員的獨立思考能力，激發(fā)了對現(xiàn)場不良狀況的改革欲望和提合理化建議的積極性。把工作前要預(yù)想：聯(lián)系、登記、檢修準(zhǔn)備、防護(hù)措施是否妥當(dāng)；工作中要預(yù)想：有無漏檢、漏修和只檢不修及造成妨害的可能；工作后要預(yù)想：檢和修是否都徹底，復(fù)查試驗、加封加鎖、銷記手續(xù)是否完備的“三預(yù)想”工作落到了實處。例如今年5 月份，江電1、2號道口連續(xù)發(fā)生液壓欄木機(jī)欄桿被撞事故，他們每次都是先預(yù)想好所有可能發(fā)生的不安全因素，到達(dá)現(xiàn)場后又一邊協(xié)助工務(wù)車間道口值班人員做好安全防護(hù)工作，一邊搶修被撞設(shè)備，確保了安全生產(chǎn)。
他們還通過“安全生產(chǎn)月”活動，“安康杯”、“青安杯”等其他活動，經(jīng)常開展“查隱患、促整改”、“自查自糾”等日常巡查工作，做到了不傷害自己、不傷害他人也不被他人傷害的“三不傷害”。并且在黨團(tuán)員身邊開展了無違章、無違紀(jì)、無事故的“三無”活動，充分發(fā)揮了黨員、生產(chǎn)骨干和青安崗的作用，在生產(chǎn)過程中真正做到了聯(lián)�；ケ�。
今年以來，該班組又根據(jù)公司的部署和要求，加大了對安全生產(chǎn)工作的監(jiān)管力度，深入開展了安全生產(chǎn)專項整治活動，采取了自查、互查、抽查等多種切實有效的措施，使該班組的安全生產(chǎn)的良好勢頭得以保持，形成了“個人保班組、班組保車間、車間保全局”的良好局面。
七年級下學(xué)期班主任工作計劃11
初一已由小學(xué)生變成中學(xué)生，在心理和身體兩方面都慢慢的發(fā)生了變化，同時初一剛剛開學(xué)，學(xué)生也面臨著小學(xué)生到初中生角色的轉(zhuǎn)換;面臨著對初中學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)。作為新初一的班主任，我要結(jié)合學(xué)生實際情況，帶領(lǐng)學(xué)生走好初中生活第一步，更要抓住時機(jī)建立一個積極健康的班集體。具體準(zhǔn)備做以下幾方面的工作。
一、做好思想工作
班內(nèi)上下一心。確立班集體奮斗目標(biāo)，在開學(xué)初就和同學(xué)確定新班集體的奮斗目標(biāo)：近期目標(biāo)，如：創(chuàng)建一個什么樣的班級環(huán)境;參加各項活動時我們班的目標(biāo)與心態(tài);在學(xué)習(xí)上的目標(biāo);在年級的定位;在年級、在學(xué)校的班級形象等等;遠(yuǎn)大的目標(biāo)：三年以后我們要成為一個什么樣的班集體;我們個人要實現(xiàn)那些理想等等。在日常的管理中依照目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生的行為，使學(xué)生真正融入到集體中來，心系集體。
二、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育
加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生頭腦中形成兩種觀念，使學(xué)生養(yǎng)成兩種習(xí)慣。在學(xué)生頭腦中形成的第一種觀念是：尊師重教。尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一個人只有尊敬老師才能學(xué)好知識，所以，要求新初一學(xué)生對老師有禮貌，在班內(nèi)形成尊師、愛師的風(fēng)氣，加強(qiáng)學(xué)生的向師性。在學(xué)生頭腦中形成的第二種觀念是：紀(jì)律觀念。紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證，也是班集體行為的保證，紀(jì)律散漫的班集體就是一盤散沙。使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。規(guī)范學(xué)生收交作業(yè)的程序，按時交作業(yè);教育學(xué)生如何聽課、如何做好課后預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。養(yǎng)成認(rèn)真做值日的習(xí)慣，養(yǎng)成注意室內(nèi)衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的習(xí)慣。
三、鼓勵學(xué)生參加活動
鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校、年級組織的各項文體活動，培養(yǎng)班集體積極向上的風(fēng)氣。培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力和審美的.能力。
第四、鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)
在班內(nèi)多鼓勵學(xué)生，倡導(dǎo)班內(nèi)的正氣。課下及時指導(dǎo)學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上有障礙的學(xué)生。
具體工作：
x月：確立班集體奮斗目標(biāo)、規(guī)范學(xué)生日常行為。積極籌備第一次主題班會我驕傲，我自豪，我是外語學(xué)校的學(xué)生。結(jié)合奧運，配合學(xué)校，開展教育活動唱響國歌活動。
x月：繼續(xù)鞏固常規(guī)教育，做好課間操，眼保健操。鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校、年級的活動。參加科技小制作、小發(fā)明等活動，充分發(fā)揮挖掘?qū)W生的潛能、積極配合學(xué)校辦好社會實踐活動，做到安全第一。
x月：做好期中考試的動員工作。召開主題班會：全班備戰(zhàn)期中，指導(dǎo)學(xué)生做好計劃，確立目標(biāo)。
做好期中總結(jié)工作，班內(nèi)交流學(xué)習(xí)體會，請取得成績的同學(xué)做經(jīng)驗報告。全班共同進(jìn)步。
x月：加強(qiáng)一日常規(guī)管理。做好迎新年，中外文化交流活動，豐富學(xué)生課余生活，開拓學(xué)生視野。
x月：做好期末考試的動員工作，以及總結(jié)工作。認(rèn)真作好假期安全教育工作，幫助學(xué)生作好假期學(xué)習(xí)生活的安排。
七年級下學(xué)期班主任工作計劃12
我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一年級的下學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的年齡特點及成長特點，應(yīng)該說，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的，個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進(jìn)步。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人，對于學(xué)生來說都是很重要的。
經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但在心理上需要老師的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特作出本學(xué)期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。
一、建立良好的班風(fēng)。爭創(chuàng)模范班集體
對于班集體，我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的`是整個班集體的形象。所以，本學(xué)期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上。具體工作從三方面入手。
第一，鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)制度》，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初，及時召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。定時召開干部會議，鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。
第二，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。
學(xué)期初，獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習(xí)課，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。
第三，融洽師生關(guān)系。經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往，我和這個班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關(guān)心，他們是應(yīng)該能夠體會到的。另外，還要加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。
二、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍
通過一個學(xué)期的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力，并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。
三、積極配合學(xué)校各項工作
結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作，進(jìn)行每天的小打掃和每月末的大掃除，并主動和學(xué)生們一起參加勞動。
四、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作
積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。
又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。
七年級下學(xué)期班主任工作計劃13
為做好本學(xué)年的班主任工作，使學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提升，培養(yǎng)學(xué)生自主，合作，創(chuàng)新的能力，特制定計劃如下：
一.指導(dǎo)思想：
以學(xué)校法育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重點。結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各科教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵，自我教育，自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。
二.班級現(xiàn)狀分析：
本班本學(xué)期共有50人，其中男生24人，女生26人。經(jīng)過去第一學(xué)期的接觸對學(xué)生的特點以及各方面情況有較深的了解。絕大數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些補(bǔ)助的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的`養(yǎng)成還有待于提高。學(xué)生的課堂常規(guī)有待規(guī)范。大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高。所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點。
三.具體措施如下：
(一)行為規(guī)范教育：
1.進(jìn)校離校注意排隊整齊，安靜，主動與校門口的老師，同學(xué)打招呼。
2.在教室里安靜，不打不鬧，不喧嘩。
3.上課聽講認(rèn)真，能積極思考，踴躍發(fā)言。
4.作業(yè)公整，認(rèn)真，自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。
5.掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。
(二)班級管理：
1.上學(xué)不遲到。有事要主動向老師請假。
2.自己整理書包，學(xué)具，書桌。
3.獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對自己提出一定的要求，并努力達(dá)到。
4.逐步做到“班級事，人人管”自己管理好自己。
5.逐步養(yǎng)成互幫互助，互相競爭的好品質(zhì)。
6.逐步掌握協(xié)助老師管理班級的能力
7.逐步形成一支小干部隊伍。并通過培訓(xùn)和輪流制度，幫助各位同學(xué)有機(jī)會擔(dān)當(dāng)班級干部，參與班級管理。以提高服務(wù)水平和管理水平。
(三)學(xué)生的心理健康教育：
1.處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué)，受到大家的歡迎。多交朋友，正確處理同學(xué)之間的矛盾。
2.處理好個人和班級之間的關(guān)系：找一個人為大家服務(wù)的崗位，找一個幫助別人的機(jī)會。為班級出一個點子，比比誰是最懂感恩的人。
3.處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。
(四)根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點
1.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)訂正習(xí)慣。
2，加強(qiáng)學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。
3.加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：合理利用零用錢，學(xué)會管理班級的事務(wù)。
(五)加強(qiáng)學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機(jī)制
1，各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，個人競賽等。日日爭得“小紅花”，周周爭得“智慧星”。
2，值日評比天天進(jìn)行，周周進(jìn)行總結(jié)獎勵。
3，綜合實踐活動扎扎實實進(jìn)行，讓學(xué)生人人有收獲。
四.月工作安排
二月份：
1.報名注冊。
2.座位安排，班干部任用。
3.打掃教室衛(wèi)生。
4.統(tǒng)計乘車，在外住宿的學(xué)生名單。
5.更新教室的黑板報。
6.寒假作業(yè)檢查評比。
7.落實“三困生”名單。
三月份：
1.“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題教育活動。
2.慶�！叭藡D女節(jié)”。
3.植樹節(jié)活動。
四月份：
1.加強(qiáng)廣播體操訓(xùn)練。
2.春游活動。
五月份：
1.舉辦“勞動節(jié)”黑板報。
2.期中考試。
3.期中家長會。
六月份：
1.“六一兒童節(jié)”慶�；顒�。
2.復(fù)習(xí)備考。
3.對學(xué)生進(jìn)行夏季安全教育。
4.各項教學(xué)工作總結(jié)。
七年級下學(xué)期班主任工作計劃14
一、指導(dǎo)思想
將遵照學(xué)校工作要求，緊緊圍繞學(xué)�！白コＲ�(guī)教育，抓大課間活動，深化課堂教學(xué)”的工作重心，加強(qiáng)德育建設(shè)，，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時，根據(jù)初一學(xué)生的心理和生理特點進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。努力創(chuàng)建三好班集體。
2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過課外小組和開展其他活動，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，深化課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。
3、繼續(xù)以四項常規(guī)教育為抓手，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。
4、抓好課間操和大課間活動。
5、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
三、班級情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，一部分班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成初一年各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體。
四、具體措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個健康積極的班集體。
1、借助“行為規(guī)范教育活動月”之際，盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀(jì)律、課間操等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生集體觀念，增強(qiáng)學(xué)生班級凝聚力。
2、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán)，讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的`同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職責(zé)、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議（每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議），聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。
3強(qiáng)化班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo)，小組目標(biāo)、制定班級公約，作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則，共同遵守。堅持量化考核并注重及時總結(jié)。
4、發(fā)揚主人翁精神，設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會參與班級管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會，聽取同學(xué)們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施。
�。ǘ┘訌�(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。
2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進(jìn)行教育。
3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一結(jié)對子。開展“日日清”活動。
6、雙差生轉(zhuǎn)變
�。�1）多談話、多教育
平時多觀察這些學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進(jìn)行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。
�。�2）多檢查、多督促、多跟進(jìn)
在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進(jìn)情況。
（三）加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
1、進(jìn)一步貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。
七年級下學(xué)期班主任工作計劃15
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期班級工作圍繞學(xué)工處工作計劃，緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理》，嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合，注重引導(dǎo)的方法，培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，達(dá)到讓學(xué)生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展，努力建設(shè)出一個優(yōu)質(zhì)的班集體。
二、班級現(xiàn)狀分析：
經(jīng)過一學(xué)期的生活，孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，不斷提升自己。但是，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問題都有待進(jìn)一步解決。
三、七年級下學(xué)期班主任工作目標(biāo)：
1.以人為本，教育學(xué)生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。
2.營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。
4.利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
6.加強(qiáng)和各科任老師及生活老師的聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的成長。
7、正確認(rèn)識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑，從而快樂積極投入學(xué)習(xí)。
8、加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的健康成長。
三、七年級下學(xué)期班主任工作措施
1、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，持之以恒，逐條落實，扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，通過嚴(yán)格的長期的訓(xùn)練和管理，使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物;做到儀表整潔，行為文明，維護(hù)秩序，熱心公益強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，持之以恒，逐條落實，扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，通過嚴(yán)格的長期的訓(xùn)練和管理，使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物;做到儀表整潔，行為文明，維護(hù)秩序，熱心公益。
2、加強(qiáng)法制安全教育。提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)能力。繼續(xù)開展"平安班級"創(chuàng)建和中小學(xué)生交通安全教育宣傳月活動。大力宣傳"文明從腳下起步"，增加廣大師生交通安全觀念，培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣。
3、加強(qiáng)誠信教育。培養(yǎng)中學(xué)生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。在初中開展"社會公德講誠信"教育。大力倡導(dǎo)誠信作業(yè)、誠信考試，堅決杜絕中學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。
4、開展心理健康教育。根據(jù)七年級年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，積極開展心理健康教育，指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成長、交友、生活等方面的矛盾和困惑，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，增強(qiáng)他們正確認(rèn)知自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力。加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè)，積極開展心理輔導(dǎo)與咨詢活動。
5.加強(qiáng)感恩教育，通過開展感恩父母、感恩老師、感恩社會的活動，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷，增強(qiáng)責(zé)任感。
6、以"營造書香班級，陶冶學(xué)生情操"為活動主題，通過開展讀書活動，增強(qiáng)學(xué)生的讀書積累，促進(jìn)學(xué)生人格的升華和完善，讓讀書滋養(yǎng)人生，為學(xué)生的.終身發(fā)展奠基。倡導(dǎo)師生共同重視讀書的良好風(fēng)尚，讓讀書成為師生精神成長的重要源泉。
7、通過電話家訪、親自到學(xué)生家家訪、接待家長等形式，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，配合有關(guān)部門，加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境整理。積極開展以關(guān)注現(xiàn)實，親身體驗為主要特征的實踐學(xué)習(xí)活動，組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地，祭掃烈士墓，學(xué)習(xí)各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛崗、奉獻(xiàn)社會的高尚品德和感人事跡，不斷激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力。
四、七年級下學(xué)期具體工作安排
二月份
1、進(jìn)行開學(xué)教育，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《龍山中學(xué)校園常規(guī)》。
2、改選班委、團(tuán)支部、組長、課代表。
3、進(jìn)行安全教育：交通安全、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等。
4、發(fā)動、宣傳“做紳士、淑女，爭華彩之星”活動，并成立評價小組，選出負(fù)責(zé)人。
5、成立“課間操指導(dǎo)、評價小組”，選出負(fù)責(zé)人，開展上好課間操個人競賽。
三月份
1、搞好學(xué)校組織的安全疏散演練活動。
2、發(fā)動、組織同學(xué)們的科技創(chuàng)新活動。
3、進(jìn)行心理健康教育、文明禮儀教育、組織紀(jì)律教育。
4、開展社區(qū)服務(wù)實踐活動。
5、組織、抓好課間操，并進(jìn)行個人評比。
6、召開家長會，共同商討孩子的發(fā)展大計。
四月份
1、進(jìn)行文明禮貌教育和為他人做好事活動。
2、進(jìn)行愛國教育，開展緬懷革命先烈活動。
3、開展春學(xué)春練活動，掀起春學(xué)春練熱潮。
4、進(jìn)行安全 、衛(wèi)生教育。
五月份
1、進(jìn)行道德理想教育 、習(xí)慣進(jìn)一步養(yǎng)成教育。
2、抓好科技創(chuàng)新活動。
3、再掀春學(xué)春練熱潮，開學(xué)習(xí)“比、學(xué)、趕、幫、超”競賽活動。
4、初評“做紳士、淑女，爭華彩之星”優(yōu)秀者。
六月份
1、進(jìn)行安全教育：交通、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等。
2、進(jìn)行心理健康教育。
3、抓好期末復(fù)習(xí)、考試。
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