七年級的班主任下學期工作計劃
一、指導思想:
依據《兩綱》要求,根據學校新三年發展規劃,遵循學生思想道德品行形成的規律和社會發展的需要,“努力做好每件事”。培養學生自尊自愛、誠實守信的良好心理品質和明辨是非、自覺抵制不良影響的能力,讓學生在學禮、知禮中明禮。
二.班級基本情況分析:
初一(4)班,一共有學生38名。男 19人,女19人,F對本班的情況作一分析:
1、學生學習基礎相對較好,大部分學生有比較好的學習習慣;但也有10位左右的學生的學習習慣有待進一步改善與培養。
2、整個班集體比較活躍,但班干部隊伍的管理能力仍需加強。
3、男生中具有表現欲望的學生較多,但往往眼高手低,做事也不太穩重;女生中較多孩子的性格較為內向。
4、動手能力及自理能力較差, 也不愿意動手;遇事喜歡問問題,不太會自己想辦法解決。
三.本學期我班的基本目標是:
培養學生形成良好的日常生活習慣、學習習慣;掌握良好的學習方法;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
四.本學期工作的具體措施:
1、培養一批得力的班干部,形成班級常規管理的良性運行。
我要重視班委會的建設,以班委會為核心,重點抓班風,班紀的建設。充分發揮班干部的核心作用,抓好班級學生的出勤,課堂紀律,要初步形成一個紀律嚴明、積極上進、凝聚力強的班集體。要做好班干部的培訓工作:對班干部工作中暴露出的弱點隨時給予糾正指導,讓班干部帶頭,樹立良好班風,充分調動學生的積極性,培養他們的主人翁精神和班級責任感,以便揚長避短,改進和完善工作。
在班級紀律上,嚴字當頭,妥善處理好第一個犯錯誤的學生,抓好每個違紀事件的處理,公平公正的對待每個學生。讓事實說話,為班級管理樹立明確的.標準,作到令行禁止。要落實《中學生日常行為規范》的要求,特別是課堂紀律、儀容儀表、兩操、升旗儀式、進校禮儀、文明用餐、衛生值日等方面。
2、在學習方面,需認真檢查學生的課內課外作業,督促學生保質保量的完成每天的學習任務。使學生養成自覺處理好自己的日常事務的好習慣,克服做事拖拉的壞習慣。指導學生掌握初一的學習方法,培養學生養成良好的學習習慣,具備較好的自學能力,盡快適應緊張的學習生活。我班仍有5位同學初一上學期大考時年級名次在100名之后,針對這種現象,我班組建了一幫一的互助活動,充分發揮尖子生的作用,及時幫助同學解決困難,樹立起他們的學習自信心。
3.加強對學生的思想教育,培養學生良好的道德品質,凈化學生的心靈。要利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,及時對學生進行針對性的教育,培養學生的美好品質。在做學生的思想工作時,要抱著作好學生的良師益友的態度,事事從學生利益出發,急學生所急,想學生所想。每周堅持與學生進行平等交流,認真與學生溝通,把握學生的想法、思想動態,關注他們的苦與樂。通過家;悠脚_,及時了解學生在家的學習情況,爭取學生家長的配合,準確了解每位學生的情況。在對學生的教育中,要作到有的放矢,要讓學生心服口服。
4. 要積極主動地和各科老師聯系,協調各方面的教育力量,發揮好班主任的紐帶作用,密切與各任課老師間的關系,共同做好學生的工作。通過家長會,要加強與家長之間的聯系,促進學校、老師、家長之間的聯系,更好地關注學生心靈的成長。
5.加強安全紀律教育
在安全方面,要加強學生在校內的安全教育,不準在樓梯擁擠、瘋打鬧,上下樓梯不能跑,文明休息,體育器械要在老師的指導下使用等。
讓我班學生從點滴做起,努力做好每件事。
希望通過本學期的工作,衷心希望讓每一位4班的學生都快樂地度過在學校的每一天,在待人接物及文化修養方面得到真正提高。
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