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      1. 四年級班主任第二學期工作計劃

        時間:2021-12-17 16:10:57 班主任工作計劃 我要投稿

        四年級班主任第二學期工作計劃3篇

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將迎來新的進步,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的四年級班主任第二學期工作計劃3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        四年級班主任第二學期工作計劃3篇

        四年級班主任第二學期工作計劃 篇1

          過完了寒假生活,驅走了寒意,迎來了一個新的學期。我所擔任的是小學四年級班主任工作,為了使學生能夠及早進入角色,適應學習,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我特制定20xx年小學班主任工作計劃:

          一、班級基本情況和目標:

          本班共有16位學生,其中男生9人,女生7人。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育,強化《小學生日常行為規范》的落實,培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,培養學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。

          二、具體措施:

          1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好紀律,提高效率。

          2、提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

          3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。

          4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

          5、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

          6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。

          7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

          8、定期與學生、家長談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

          三、各月份工作安排:

          2月份:

          1、總結寒假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

          2.學習《小學生日常行為規范》。

          3.開展班委競選,提出要求。

          4、出一期黑板報。

          3月份

          1.繼續抓好常規教育,進行常規訓練。

          2.進行習慣養成教育,形成良好行為習慣。

          3、學習李慶明“52個文明細節”。

          4月份

          1、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛生。

          2、繼續抓好法制教育、安全教育和常規教育。

          3、培養學生正確的是非觀念。

          5月份

          1. 配合學校組織好慶“五一”活動。

          2.對學生進行安全教育。

          3.培養學生的參與意識和集體主義精神。

          4.繼續抓好紀律和學習目的教育。

          6月份

          1、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

          2、進行尊敬父母的教育。

          3、配合學校組織好慶“五一”活動。

          4.加強安全教育,做好放假前的準備工作

          5、撰寫班主任工作總結。

        四年級班主任第二學期工作計劃 篇2

          又是新的春天,這群可愛的精靈回到了四(1)班的教室,作為班主任的我看著孩子們長大了一歲,長高了個,心里除了欣喜還有份沉甸甸的責任。班主任——再沒有比這更小的官了,手下就幾十個懵懵懂懂的毛孩子;可也再沒有比這更大的官了,幾十個孩子的身心成長甚至人生走向都握在手中。身居此位,必有所思,名為給自己的工作定計劃實為孩子量體裁衣;仡櫳蠈W期班級工作總結,放眼未來,現從以下幾方面制定本學期班主任工作計劃。

          一、心靈成長

          健全的人格心靈是孩子幸福人生的起點。因此本學期將通過以下措施在班級營造更“人文”成長氛圍。

          1、給孩子一雙美的眼睛。“我們的身邊不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛”。作為班主任,我們不能制止負面事件的發生,但可以通過引導讓孩子換一種視角和思維去面對,減少和轉化負面的影響。并通過日常小事來將美好注入孩子的心靈。如能將垃圾桶洗得很干凈的值日生;如窗臺上剛剛綻放的小花朵;如春雨滑進衣領的快樂``````不僅能發現人性美,更能發現自然美,自身美。我相信能擁有一雙美的眼睛的孩子,他的世界一定沒有灰暗。

          2、給孩子一顆有愛的心。“愛”是永恒的話題,但孩子們提及母愛就是雨天送傘、半夜就診,提及老師就是埋頭工作、廢寢忘食。當然這些都是愛的一種,但媽媽周未睡懶覺,老師下課打會球就不是愛了嗎?愛自己,也是一種愛。因此,愛的教育不應該只停留在“付出”,還應該通過班級活動甚至班級管理中的`細節增加愛之“珍惜”的教育。如值日生打掃衛生是對集體付出愛,而大家注意維護就是對值日生的愛;如窗臺上的小花不去采摘就是對花兒“珍惜”的愛。

          3、給孩子一片自由的天空。每個人都是一個宇宙,每個人的天性中都蘊藏著大自然賦予的創造力。因此,我相信經過上學期的歷煉,這一學期他們完全有能力來進行自主管理班級。我將繼續以“人人有事做,人人為班級”的思想為指導組建新學期的班委會,繼續以“遞進式”“責任到人”的方式將班級管理交到每個學生手中,盡量做到“因人設崗”“因崗選人”,盡量讓每個孩子都在參與班級管理的過程中得到個性的釋放和能力的提升,逐步開發出自己體內的“小宇宙”。

          二、身體生長

          良好的身體素質是一切美好生活的根本。針對本班孩子體質相對較弱的現狀,本學期從以下幾方面促進孩子們鍛煉身體、增強體質。

          1、要求家長能保證孩子每天至少半小時的運動量,以出汗為止。

          2、每周舉行一次小小班級運動會,由學生自行策劃,如:跳繩、拔河、踢毽子等。

          3、將病假次數列入學期末評優考核范圍。

          除了增強體質,安全更是身體生長的關鍵所在。因此,更要通過各類活動、主題班會等來提高孩子們的安全防范意識、自我保護意識、緊急情況自救能力等。

          三、知識增長

          有了以上兩點做保障,我相信學習對孩子們來說將變得輕松而快樂。但作為00后的孩子,僅課本與課堂上的知識量遠遠不足以滿足他們的需求和社會對他們的需求,因此要能過各種渠道來源源不斷地為他們輸送知識。

          1、經典誦讀

          本學期的經典誦讀將增加《論語》,詩歌朗讀也不僅局限于《日有所誦》,更會增添《飛鳥集》《繁星》等中外名家經典,為孩子的人生積淀更多的文學的、文化的底蘊。

          2、時事關注

          本學期要求日寄生與走讀生每天收看《新聞聯播》及重大事件的電視直播,周寄與月寄生則以讀報、上網查閱等方式進行相關內容的了解。班級同時開展專題討論活動。

          3、社會實踐

          社會是最好的學校,本學期將要求家長配合,安排孩子每月進行一次社會實踐,從更多的人和事中增加人生閱歷,豐富思想,提高思維和解決問題的能力。

          如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們閃爍出生命的光輝!如果說每個孩子都是一枚樹葉,我愿化作春雨洗凈塵埃,讓他們綻發生命的翠綠!如果說每個孩子都是一朵浪花,我愿成為岸邊的礁石,讓他們能在我的身上奏響生命的歡歌!愿此計劃能將我和四十二個孩子、四十二個家庭更緊密地聯系在一起!

        四年級班主任第二學期工作計劃 篇3

          新的一學期又開始了,本學期我繼續擔任四(1)班的班主任。在上學期的努力中,我班的班風、學風已經有了很大的起色,不論是環境衛生、課堂聽講還是家庭作業都有了可喜的進步。但是經過了一個漫長的寒假,許多學生身上沾染了一些不良習氣,為了使學生能夠盡早適應學習新階段,為了更好地開展工作,現擬訂本學期班主任工作計劃,以便于本班更好地開展班級工作。

          一、本學期工作的重點和培養目標

          1、了解學生思想狀況。

          2、抓好班主任的日常工作:組織好學生參加升旗和兩操,檢查本班學生值日生工作,做好個別學生的教育工作。

          3、轉變學生學習風氣,營造良好學習氛圍,使學生能主動學習、樂于學習。

          4、培養優秀生,發揮優秀生學習帶頭作用,幫扶困難生。

          5、進一步加強學生作業的輔導力度,培養良好的作業習慣,打好扎實的學習基礎。

          6、營造課堂學習氣氛,培養學生自主學習的能力,活躍課堂,使學生積極參與到教學中來。

          二、具體實施措施

          1、與學生交談,有計劃地利用班會課與學生交談,充分了解學生的基本情況,帶領學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規范》,培養學生良好的行為習慣;不定期檢查學生的作業,展出學生的優秀作業,了解學生的學習態度和進度,及時鼓勵與表揚進步的學生;通過家長會及平時和家長電話聯系,了解學生在家庭、社會等方面的表現情況,爭取家長對學校工作的配合。

          2、組織學生參加每周一的升旗儀式,對學生進行愛國主義教育;組織和指導學生的課間操和長跑,保證小學生經常鍛煉身體,使學生有健康的身體;加強班級值日制度的完善,對學生進行環境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。

          3、良好的班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期的組織和培養。我希望努力抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。

          (1)確立共同的奮斗目標,制定出有效措施,培養良好的班風。

          (2)選拔、培養和使用班干部。

          (3)班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視,感情上不厭惡,態度上不粗暴。對后進生要善于發現他們身上的積極因素,注意培養他們的自尊心和自信心。

          4、加強學習態度的轉變,進一步樹立學生學習的信心,針對學生實際培養和樹立優秀典型。面向全體,培養提高學習能力,逐步增強全班同學的學習信心和興趣。

          5、培養學生良好的作業習慣。針對學生在作業中存在的突出問題,嚴格要求,使作業進一步規范、工整。在及時批閱和指導下,使學生重視作業的質量和效率,使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。

          6、做好留守孩子的管理和教育,帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子,多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯系,時刻關注孩子們的各個方面的變化,多匯報,多交流。

          相信在“彼此信任”和“愛的關懷”下,本學期我們將會有更加精彩的表現!

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