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      1. 六年級班主任工作計劃

        時間:2021-11-15 14:23:25 班主任工作計劃 我要投稿

        有關(guān)六年級班主任工作計劃范文集錦8篇

          光陰迅速,一眨眼就過去了,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!為此需要好好地寫一份計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編精心整理的六年級班主任工作計劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)六年級班主任工作計劃范文集錦8篇

        六年級班主任工作計劃 篇1

          本學期本人接受學校的工作安排,擔任六年級(2)班的班主任工作,在學校整體思想的指導(dǎo)下,師生一定共同努力,使我班形成良好的班風,學風,同學之間團結(jié)友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面。本學期班主任工作計劃如下:

          一、深入了解學生,搞活課堂教學。

          本學期我將迅速了解學生,我深入班級,認真觀察了解,同時通過任課教師及家長,了解學生方方面面的表現(xiàn)。我班現(xiàn)有學生57人,女生23人,男生34人,開學后一周內(nèi)我必須對全班同學的學習能力、學習狀況有了比較詳盡的了解。針對學生的個性特點,我在教學過程中作一些應(yīng)變措施,盡量提高課堂的氣氛,在教學內(nèi)容里增加一些有趣的話題,盡力培養(yǎng)學生的學習興趣,針對高年級學生的特點,抓活動,抓思想,讓他們集中精神學習,做好畢業(yè)前的復(fù)習工作。對學困生進行個別輔導(dǎo)

          二、學習優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗,抓好班級管理。

          要做好班主任工作,并不是件容易事,因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會做很多重復(fù)性工作。一件事有一百種做法。因此,我在工作之余,必須認真鉆研班級管理經(jīng)驗,積極進行實踐,同時虛心請教有經(jīng)驗的老師,力求把每件事處理好。確立好值周班長輪流制度,教給學生明確工作的方法,并制定出獎懲措施。為了能充分調(diào)動學生的積極性,培養(yǎng)學生的各方面能力,培養(yǎng)更多優(yōu)秀的小干部。

          三、重視對后進生的教育工作

          針對每一個學生的基礎(chǔ)和特點,進行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展,使一部分學生不但善于管理,而且學習刻苦,還要利用課間休息時間找他們談心,深入細致地做他們的思想工作,讓他們樹立學習的信心和勇氣,幫助他們制定“學習計劃,劃分學習小組”等。幫助提高他們的學習成績。

          四、本學期工作要點和措施:

          1、要求學生嚴守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,提高學習興趣,培養(yǎng)學生主動學習,不斷提高學習成績。培養(yǎng)學生們對語文學習的興趣,嚴格要求他們端正學習態(tài)度,做到平時多學、多問、多看、多做,努力提高學習成績。

          2、鼓勵同學大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,積極參加學校、班級的活動,如歌詠、演講和體育競賽等,增強班級的凝聚力,活躍班級氣氛,爭取在學校的各項競賽中多獲獎。

          3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生?匆娊處熌苤鲃哟蛘泻簟T诠矆龊献⒁庑蜗,不得損壞學校和班級的榮譽。積極配合值周生的管理,愛護集體榮譽。

          4、民主選拔班干部,做到公開、公正、公平,健全班委會,分工合作,提高學生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學學好每門功課,搞好各項活動。積極開展班干部輪換制,在管理中學會服從,在管理中懂得珍惜別人的勞動成果。

          5.做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認真學習,培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。

          三、具體措施:

          1.抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好上課紀律,提高效率。

          2.提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

          3.通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

          4.定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

          5.開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

          6.組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

          7.定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學生的問題。

          8.班級專門有同學負責登記好人好事,及時發(fā)現(xiàn)同學們的閃光點,予以表揚激勵。

          9.同學之間互相監(jiān)督,不說臟話,不做不文明的手勢。

          10.尊師守紀,愛班如家,寬容待人,和睦相處。

          11.由每組小組長負責檢查預(yù)習作業(yè)及朗讀課文的情況,及時記錄,每周進行總結(jié)、反饋。

          12.四人小組長負責檢查該小組同學帶學具及作業(yè)情況。

          13.班級設(shè)有專職考勤員,對每天的考勤認真記錄,每周班會總結(jié);

          14.本學期,本班繼續(xù)堅持以小組評比的方式,每周總結(jié)一次。一周評出優(yōu)秀小隊。

          15.針對不同層次的學生可以及時地布置分層性作業(yè)。

          16.個人環(huán)境衛(wèi)生將由四人小組組長隨機檢查,及時反饋

          四、各月安排:

          九月:常規(guī)教育月

          1、做好開學報到工作,總結(jié)暑假活動情況。

          2、嚴抓常規(guī)管理,使學生的各項常規(guī)在開學伊始便迅速到位。

          3、召開第一次小干部會議,明確分工,提出要求。

          4、做“文明畢業(yè)生”的“文明禮儀”教育活動。

          5、以慶祝教師節(jié)和民族團結(jié)為主題,辦一期板報,布置一期展板,并組織“難忘師恩”感恩語征集活動。

          6、做好綜合實踐活動的準備工作:明確主題、自主成立探究小組、制訂活動計劃。

          7、準備秋季三跳運動會。

          十月:愛國主義教育月

          1、召開第二次小干部會議,力求總結(jié)反思,改進班級工作。

          2、利用重陽節(jié),對學生進行“孝心教育”。

          3、對學生小課題研究進行培訓交流,指導(dǎo)學生按制訂的計劃開展研究,落實綜合實踐活動計劃。

          十一月:愛科學、講環(huán)保月

          1、配合大隊部,組織好愛科學月的活動。

          2、組織“前進中的祖國”綜合實踐匯報活動。

          3、做好期中分項測試工作。

          十二月:安全教育月

          1、冬季安全教育。

          2、班級讀書交流會。

          3、紀念“一二、九”愛國運動講故事比賽。

          4、參加年級寫字比賽,評優(yōu)表彰。

          5、慶祝元旦活動。

          6、期末復(fù)習工作。

          元月:期末復(fù)考月

          1、組織學生復(fù)習,迎接期末考試。

          2、做好期末各項結(jié)束評比表彰工作。

          3、安排好學生寒假生活。

        六年級班主任工作計劃 篇2

          一、班級概況分析:

          本班共有學生62名。學生來源附近村組,素質(zhì)不一,基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學生個性較強,充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。

          二、學生思想狀況:

          通過一學期的班主任工作,使我清楚的認識到,本班大多數(shù)學生積極要求上進,思想活躍,關(guān)心國家大事和社會熱點問題,關(guān)心班集體,有集體主義觀念。并愿意投身社會實踐活動,表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的,還是有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活秩序。急需在本學期初作為重點去抓。

          三、學生學習狀況:

          班級整體學習成績一般,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習,但不夠靈活,差生基礎(chǔ)不扎實,出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?傮w上分析,通過上一學期的努力,如今全班學習態(tài)度還比較端正。但是經(jīng)過開學這三天的觀察,再次發(fā)現(xiàn),由于處在小學階段的末期,面臨升學,有的同學在積極進取,有個別同學好像對自己已經(jīng)失去了信心,存在消極思想。

          四、生理心理方面:

          學生生理發(fā)育基本平衡,身高、體重、胸圍等根據(jù)年齡對比,基本合理,近視率較低,超齡學生存在。總的來說,多數(shù)學生身體素質(zhì)較好,在社區(qū)服務(wù)活動表現(xiàn)突出。

          五、工作思路

          全面貫徹落實縣教育工作會議精神,認真貫徹教育方針,強化管理,依法治教,與時俱進,以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標準為內(nèi)容,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以綜合評價為導(dǎo)向,以教育科研為動力,切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,積極探索新時期班主任工作的特點、途徑、規(guī)律,構(gòu)建新時期班主任工作管理模式,努力提高班主任工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計劃,本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育,提高學生的綜合素質(zhì),幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,深入開展各種活動,全面提高教育教學質(zhì)量,為初中部送去一個個合格的小學畢業(yè)生。

          六、具體工作

          進一步強化做人,成長教育,切實利用好現(xiàn)代遠程教育信息平臺進一步發(fā)揮遠程教育方面的特長。爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ),教授給學生更多的知識;在課外活動求發(fā)展,按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,努力培養(yǎng)學生具備各種能力,培養(yǎng)學生會做人,學會學習,學會鍛煉,學會吃苦,學會辦事。堅持把德育放在首位,在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童。

          七、重點工作

          為了能夠繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象,將繼續(xù)培養(yǎng)具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風,努力把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點工作計劃:

          1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。

          2、根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;

          3、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;

          4、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

          5、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好待進生。所以,轉(zhuǎn)化待進生特別是強化優(yōu)秀生,爭取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要;是所有工作的重中之重;

          6、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,更要加強輔導(dǎo)力度使他們不斷取得進步;

          7、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進,本學期將要求班委干部學會發(fā)現(xiàn)同學們的思想上的變化,并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作。

          8、配合各科任教師,培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。

          八、工作措施

         。ㄒ唬┳ズ盟枷虢逃瑥娀掠ぷ。

          1、班隊會為先導(dǎo),品德課講解為基礎(chǔ)。

          2、抓住養(yǎng)成教育,講規(guī)范禮儀。

          3、開展豐富多彩的班級活動。

         。ǘ┥钊敫母铮岣呓虒W質(zhì)量。

         。ㄈ┘訌婓w衛(wèi)工作,提高學生身體素質(zhì)。

          1、積極參加學校體育衛(wèi)生活動。

          2、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及。

          3、完善衛(wèi)生檢查評比。

          九、具體安排

          二、三月

          1、班級干部競聘選舉

          2、三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育

          3、新學期新打算主題班會

          4、對學生進行常規(guī)教育

          5、開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動

          6、電話家訪

          7、朗讀競賽

          8、記憶訓練

          9、寫日記競賽

          10、查字典比賽

          11、班干部培訓

          四月

          1、對學生進行愛國主義教育

          2、手抄報競賽、黑板報競賽。

          3、班級優(yōu)秀日記選評

          4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會

          5、學生座談會

          6、班級干部考核評比

          7、演講

          8、詞語積累篇成語:

          9、古詩積累競賽

          五月

          1、勞動競賽,歡慶國際勞動節(jié)。

          2、開展我為班級做貢獻主題活動

          3、開展“我要起飛”主題班會

          4、開展班級作業(yè)評比活動

          5、開展動手操作技能競賽

          6、開展學生結(jié)對子活動

          7、考前家訪活動

          六月

          1、組織做好演講、故事比賽準備工作

          2、總結(jié)學生結(jié)對子活動

          3、期末復(fù)習動員會

          4、學生生座談會

          5、告別母;顒訛槟感+I禮

        六年級班主任工作計劃 篇3

          班級基本情況:

          班共有學生46人,男生27人,女生19人。男生活潑善良,但做事大部分不夠認真細致,專注力、自制力、責任感、擔當力有待提高;女生乖巧伶俐,學習、做事較自覺,但大部分不夠大膽自信。進入六年級下學期,學習氛圍更緊張,學習任務(wù)更重,作為班主任,應(yīng)千方百計為營造良好的班風班貌,關(guān)注孩子的身心健康發(fā)展,為孩子小學畢業(yè)班最后幾個月的學習生活順利進行,提高孩子的學習興趣、配合班建處的各項工作,特制定以下工作計劃:

          一、班級發(fā)展目標:自信、奮進班。

          二、具體措施:

         。ㄒ唬├^續(xù)實行分小組pk制度,以帶動班級的學習、紀律、衛(wèi)生、安全等各項一日常規(guī)管理工作,調(diào)動學生的參與度,鼓勵互幫互助,在pk中充分發(fā)揮每個孩子的潛能,增強自信心,奮起奮進。

          1、細化pk制度,讓每個孩子都在組內(nèi)有所擔當,負責其中一個方面,讓他們學會合作,明白自己很重要及團結(jié)的重要性。

          2、班干部及各組內(nèi)重要崗位的擔任實行每周pk優(yōu)勝者輪流擔任制。給更多孩子鍛煉自己的平臺,發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點,促進其成長,增強其自信心。

          3、對于pk獲勝組或個人及時公布和表揚獎勵,并建立“班級特權(quán)大使制度”,根據(jù)PK結(jié)果來選擇特權(quán),月月總結(jié)、學期末總結(jié)評出月冠軍、學期冠軍進行獎勵。

          4、并在各組內(nèi)實行“師徒結(jié)對”活動,與小組PK活動的評比獎勵掛鉤。

          5、定期(每周)召開班干部會議,了解pk過程中出現(xiàn)的各種問題,及時改進措施,并多與學生溝通,尊重、聽取他們的建議和心聲。

         。ǘ┏浞掷冒嗉増D書角和好書推薦榜,分享自己優(yōu)秀讀物,制定借閱管理制度。擴大孩子的閱讀量,拓寬視野、陶冶性情,讓每個孩子身上散發(fā)著因閱讀而自信的魅力。

          1、每位同學帶三本課外書到圖書角,貼標簽、排序號、并專人負責管理登記圖書的借還情況,鼓勵生多借書、多讀書。

          2、配合每周一次摘抄,每月兩次讀書交流會、2—3篇讀后感,檢查落實學生讀書效果并獎勵。

          3、對課后主動找老師交流所讀書籍內(nèi)容及感悟的學生加大表揚力度并結(jié)合班級pk制度進行獎勵。

          總之,希望孩子們能夠通過班級的這兩個活動,促進班級各項一日常規(guī)的順利進行,讓其在活動中懂得責任擔當、團結(jié)互助、感恩友善、勤奮向上等的重要性,讓孩子們在努力學習的同時能夠變得更陽光自信,能夠讓校訓“開朗、自信、文明、博愛”成為每個孩子一生真正擁有的優(yōu)秀品質(zhì)。

          三、家校聯(lián)系

          為了更好地落實學校及班級教育教學工作,關(guān)注孩子的心理變化和成長,讓孩子取得長足的進步,本學期要加強家校聯(lián)系工作,及時與家長溝通聯(lián)系讓家長了解孩子的在校表現(xiàn)及需共同努力的方向,保證每個月和每個孩子的家長主動聯(lián)系溝通至少一次。讓家長對老師的工作取得最大的認可和支持,為孩子畢業(yè)班的沖刺攜手前進。

          四、主題班會確立:

          1、相信自己(我的未來不是夢——六年級,奮起奮進)

          2、我的班級我的責任

          3、對自己負責

          4、傾聽是美德

          5、珍惜當下6、學會理解與寬容

          7、感謝挫折8、我是榜樣

          9、感謝有你,感恩母校

          其余班會主題配合學校安排

          五、立體作業(yè):

          三月份:用自己喜歡的方式,在婦女節(jié)來臨之際為媽媽送上節(jié)日的祝福和感恩。

          四月份:為學;虬嗉壸鲆患檬隆

          五月份:真誠地贊美你身邊的人(發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點)。

          六月份:為老師、同學留下畢業(yè)贈言。

        六年級班主任工作計劃 篇4

          在這萬物復(fù)蘇,欣欣向榮的美好季節(jié),我們重新起航迎來了新學期。經(jīng)過與學生們一個學期的接觸,對班級的同學也有了深入的了解,讓我對工作有一個較清晰的思路,我希望在新的學期里能搞好班級工作,把我們的六(2)班建成一個和諧的家庭!根據(jù)我班同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點,制定以下工作計劃

          1、建立健全班級各項規(guī)章制度,組建班級各類組織,明確班干部職責,分工,值日責任到人,衛(wèi)生責任到人,每周總結(jié)評比。

          2、"三比"活動,比紀律、比衛(wèi)生、比學習,每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學習,哪組的最好,作出總結(jié),指出不足,加以改進,爭取先進。

          3、"獻愛心",為他人做一件你認為最有意義的事,體會助人為樂的快樂感。

          4、比先進,看誰的進步最大,通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展,讓同學們評出誰是班里最先進者,誰進步最快,樹立典型。

          5、小組總結(jié)評比,總結(jié)一學期來班級各小組工作優(yōu)點和不足,提出改進的措施和今后努力的方向。

        六年級班主任工作計劃 篇5

          以“立志、努力、進步、成功”為班訓,努力創(chuàng)建“團結(jié)、快樂、和諧、奮進”的班風和“愉快學習、共同進步”的學風。

          一、 班級概況:

          我班現(xiàn)有學生47人,其中女生22人,男生27人。已進入六年級,有一部分同學已經(jīng)養(yǎng)成了自主學習的習慣,學習有興趣,態(tài)度認真,作業(yè)干凈認真,課堂思維活躍,穩(wěn)步發(fā)展,成為班級的領(lǐng)頭雁,也成為老師和家長放心的學生。

          可還有部分同學學習習慣比較差,丟三落四,上課不認真聽講,影響班級紀律,老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導(dǎo),孩子的表現(xiàn)時好時壞,成為班級里重點幫扶對象,也是班主任工作的重中之重。

          二、 工作目標:

          1、結(jié)合“加強未成年人學生思想道德建設(shè)”的指導(dǎo)精神,培養(yǎng)學生“自尊、自愛、自信、自強、自律、自主”的道德風范。要成為低年級同學的榜樣。

          2、繼續(xù)抓好日常行為教育,根據(jù)我班特點,積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,促使學生養(yǎng)成良好的習慣。

          3、要抓好紀律關(guān)鍵在教育好潛能生。針對已有的潛能生,積極取得家庭的配合,發(fā)動各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣。

          三、 具體措施:

          1、加強德育教育:利用各種有利的時間和活動(晨際談話、班隊課、小型體育競賽、遠足、社會實踐、公益勞動或活動)施加影響,對學生講清意義,并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育,得到啟示;利用班會主題班會的作用指導(dǎo)學生應(yīng)該怎么做。

          2、后進生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強,它是班級穩(wěn)定和班風建設(shè)的重要因素:關(guān)心他們的學習和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,經(jīng)常表揚,增強其自信心;與家長聯(lián)系,做好家長的工作樹立信心,共同確定幫助他們的辦法;多談心,了解他們的想法,對癥下藥,以達到良好效果。

          3、形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學習氛圍,形成互幫、互學、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績。

          4、經(jīng)常召開班干部會,指導(dǎo)他們的工作方法,提高他們工作的能力,同時讓他們獻計獻策,共同建設(shè)班級。

          5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,共同對學生施加教育。

          6、 在衛(wèi)生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度。

          7、 加強學生心理健康教育工作。

          (1)了解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決心理障礙。

          (2)經(jīng)常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康教育。

          (3) 結(jié)合“潛能生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“潛能生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合。

        六年級班主任工作計劃 篇6

          一、學情分析。

          本班共有55名學生,從上學期學習情況來看,總體上說比較好,大部分學生對一些基礎(chǔ)的知識能扎實的掌握,并且能靈活地運用,特別是班內(nèi)楊小英、向軍、鄒肖敏、蔣強伍等同學基礎(chǔ)扎實、思維活躍,掌握了一定的學習方法。同時,學生的組織紀律比較強,班集體有一定的凝聚力,給教學創(chuàng)造了較為有利的內(nèi)部環(huán)境和良好的學習氛圍。但是由于本班兩極分化較大,有小部分學生接受知識的能力相對較弱,學習基礎(chǔ)又不扎實,從而導(dǎo)致學習成績不理想,如向凱、蔡一茂、肖運杰、梁生福、張啟來、唐仙子等同學成績太偏低,比較粗心,馬虎,而且學習態(tài)度較差,對提高全班整體成績有比較大的難度。

          下面針對本班實際情況,作具體分析。

          1、從家庭教育方面來看。本班學生大都來自于農(nóng)村,家長們送子女上大學深造的積極性大多數(shù)較低調(diào)。另外,如今年輕的家長們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口,外出打工的人數(shù)急劇上升,將子女交給父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育幾乎成了一片空白。這樣,給學校教育增加了不少難度。除了要上好課,更應(yīng)做好學生理想前途教育,將德育滲透到各學科中,及時走訪,加強老師與家長們的聯(lián)系,讓學校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來。

          2、從學生的學習基礎(chǔ)來看,兩頭差距很大,從期末考試成績看,大多數(shù)學生達標,但也有粗心大意的,往往接近勝利而告失。粚W得不活。中等生的挖掘潛力較大,差生的進步潛力也有待進一步激發(fā)。培優(yōu)輔差的任務(wù)比較艱巨,整體水平不均衡。

          3、從學生的學習品質(zhì)來看。學生的組織紀律性比較強,有90%左右的學生能按時完成作業(yè),每次作業(yè)都能自覺完成,有四五個同學要老師監(jiān)督下才能完成,而且這些學生的學習方法不夠靈活,學習不夠努力,缺乏學習自覺性,學習成績不理想,甚至次次不及格。課堂氣氛較為活躍。但學生缺少一種銳意進取的精神,獨立思考、刻苦鉆研的精神不夠,小組合作學習意識有待進一步加強。因此,本學期教學,應(yīng)進一步加強“自主、合作、探究”教學方式的推廣,培養(yǎng)學生自主探究的能力和團結(jié)協(xié)作的能力。

          總的來說,學生的基本情況有利因素還是較多,不利因素也不少,關(guān)鍵在于教師如何靈活、正確地利用各種因素,變不利為有利。教師是學生知識的引導(dǎo)者,是學生行為的指引者。學生學習成績的優(yōu)劣、學習能力的高低、品質(zhì)的好壞,需要教師耐心細致地教育、正面的誘導(dǎo)、不斷的培養(yǎng)。我一定要全面去了解每一位學生。深入細致地開展教育教學工作,多方調(diào)動學生的.積極性,園滿完成本學期教育教學任務(wù)。

          二、本學期基本工作要點

          1、向?qū)W生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

          2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

          3、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年

          4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

          5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

          三、具體措施

          1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

          2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級。

          3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

          四、班級主要活動內(nèi)容

          1、組織學生報到,了解學生假期活動情況,排位,進行教育。

          2、向?qū)W生進行文明禮貌教育,出版第一期黑板報。

          3、向?qū)W生進行安全教育,觀看安全教育片。

          4、進行愛國教育,出版第二期黑板報,主題:國旗在我心中。召開“國旗在我心中”主題隊會。

          5、開展學標兵活動,出版第三期黑板報。

          6、繼續(xù)開展學雷鋒送溫暖活動。

          7、組織古詩背誦,開展古詩大王比賽活動。

          8、開展做文明學生活動,定期評選文明學生。

          9、加強閱讀指導(dǎo),開展閱讀比賽。

          10、開展語文實踐活動,定期出版中隊小報。

          11、組織學生參加學校組織的語數(shù)學科知識競賽。

          12、組織迎“六一”慶;顒。

          13、選派學生參加區(qū)局組織的學生全能競賽。

          14、抓好復(fù)習,參加畢業(yè)考試。

        六年級班主任工作計劃 篇7

          一所好的學校是由多個優(yōu)秀班集體組成的。一個優(yōu)秀的班集體必須要有良好的班紀,班風,班規(guī),學風,這就要看這個班集體的指揮官,也就是這個班集體的班主任。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,本學期從學?傮w工作思路和學生思想實際出發(fā),加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓,抓好本班級管理工作,提高學生道德素質(zhì),努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。

          一、分析班級

          六年級共有學生xx人,其中男生x人,女生xx人。學習成績相對較好,學生比較有禮貌,學習的紀律性、自覺性比較好,完成作業(yè)情況較好。但是由于男女生比例失衡,所以應(yīng)花更多心思對每個學生加以適當了解。

          二、班風、學風

          據(jù)此,本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。

          1、抓好班主任的日常工作。

         。1)組織好學生做操。組織和指導(dǎo)學生的課間操,是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。

         。2)檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。

          (3)進行安全教育,組織好放學。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后,班主任進教室整理好學生隊伍,向?qū)W生提出放學返家時的紀律。

          2、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。

          (1)確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,一個奮斗目標的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。

         。2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。

          三、個別生

          1、了解學生思想狀況。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班,每個學生在我面前都是一張白紙,為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

          (1)與學生交談。有計劃地利用班隊會課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

          (2)不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。

         。3)填學生基本情況表格、進行家庭訪問。首先,通過書面形式與小學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。其次,密切關(guān)注學生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時與家長取得聯(lián)系,共同解決問題。

          (4)在學習上對學生嚴格管理。常寫觀察日記,每天早上檢查一次,提高孩子們的寫作能力。

          2、做好個別學生的教育工作。其具體做法如下:

          對于個別學生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲。班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,以人為本,因材施教,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學生健康成長。

          四、具體活動計劃

          第一周:

          1、總結(jié)暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

          2、制定班規(guī),學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。

          3、開展班委競選,提出要求。

          4、布置教室環(huán)境,創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。

          第二周:

          1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。

          2、進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。

          3、對學生進行安全教育。

          第三周:

          1、培養(yǎng)學生上課鈴聲一響,教室里要安靜的習慣。

          2、加強環(huán)境衛(wèi)生教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

          第四周:

          1、進行班級寫字比賽。

          2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

          第五周:

          1、慶“國慶”,進行愛國主義勞動教育。

          2、進行班級美文朗誦比賽。

          第六周:培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

          第七周:

          1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

          2、進行班級拓展活動,增強班級凝聚力。

          第八周:

          1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

          2、進行尊敬父母、師長的教育實踐活動。

          第九周:培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

          第十周:

          1、進行期中復(fù)習、考試。

          2、進行家訪,共同抓好學生考前復(fù)習準備工作。

          第十一周:

          1、總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗教訓。

          2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

          3、召開第二次家長座談會。

          第十二周:

          1、向?qū)W生進行學習目的教育,抓好思想教育,以防止學生思想松懈。

          2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

          第十三周:向?qū)W生進行愛國主義教育。

          第十四周:

          1、進行勤儉節(jié)約教育。

          2、對學生進行愛護公物教育。

          第十五周:班級書法比賽。

          第十六周:

          1、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

          2、教育學生早睡早起,不能貪眠。

          第十七周:

          1、再次進行學習目的的教育。

          2、評選班級文明學生。

          第十八周:繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

          第十九周:

          1、制定復(fù)習計劃,鼓勵學生努力學習。

          2、評選班級德育小標兵、優(yōu)秀班干部。

          第二十周:

          1、搞好各類評比,樹立榜樣。

          2、加強安全教育,做好放假前的準備工作。

        六年級班主任工作計劃 篇8

          一、指導(dǎo)思想

          進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校德育工作計劃、教育教學工作計劃,本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育,提高學生的綜合素質(zhì),深入開展各種活動,全面提高教育教學質(zhì)量為指導(dǎo)思想,以“讓我們的童年充實、快樂,擁有智慧”為目標,以“立志、努力、進步、成功”為班訓,努力創(chuàng)建“團結(jié)、快樂、和諧、奮進”的班風和“愉快學習、共同進步”的學風。

          二、管理班級措施:

          1、行為規(guī)范方面,正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學生明白什么事該做,什么事是不該做的。在本學期要求學生能懂得學校行為規(guī)范的要求,并能付之于行動,特別是課間,做事一定要謹慎。配合大隊部進行行為規(guī)范的評比。在學校對學生經(jīng)常對學生進行安全教育,遠離危險。對學生進行“五愛”、“五心”、“五自”等教育。

          2、對班級有些學生進家訪,針對每個人的個性以及家訪時的觀察,根據(jù)學生的表現(xiàn)及時進行教育。

          3、積極響應(yīng)大隊部的德育計劃,以博覽世界文化,開展各項活動。明確落實小干部的分工,鍛煉學生的管理能力。

          4、在衛(wèi)生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度。

          5、加強學生心理健康教育工作。

         。1)了解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決。

         。2)經(jīng)常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康教育。

         。3)結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合。

          三。具體安排

          八月份:常規(guī)檢查天天抓

          1、制定上交計劃

          2、對學生進行開學前教育

          3、舉行“做文明、合格的少先隊員”主題中隊會。

          九月份:文明禮貌人人要

          1、利用班隊會舉行比賽“我與媽媽的故事”“教師頌”。(利用教師節(jié))

          2、開展安全教育,舉行“加強對學生的行為規(guī)范教育”中隊會。

          十月份:祖國在我心

          1、利用班會舉行本中隊演講比賽,“我是中國人”。

          2、“刻苦學習,為祖國做貢獻”中隊會。

          十一月份:科技教育是特色

          1、積極參加作品展覽。

          2、舉行“學科學、懂科學、愛科學”中隊會

          十二月份:安全法制教育

          1、進行安全法制教育。

          2、籌備“元旦”節(jié)目。

          元月分:

          1、慶元旦。

          2、復(fù)習考試。

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