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      1. 三年級學期班主任工作計劃

        時間:2022-07-19 03:26:03 班主任工作計劃 我要投稿

        三年級學期班主任工作計劃模板八篇

          日子如同白駒過隙,又迎來了一個全新的起點,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編精心整理的三年級學期班主任工作計劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        三年級學期班主任工作計劃模板八篇

        三年級學期班主任工作計劃 篇1

          時間過得真快,一轉眼兩年過去了,我們又迎來了一個新的學期。在這兩年中,所有的酸甜苦辣都已隨風遠去,只留下一顆不斷進取的心陪伴這個暫新的學期。新的一學期又悄悄來臨,為了確保班務工作在新的學期有個新的變化,大的飛躍,特擬定計劃如下:

          一、學生情況分析:

          今年我們班又來了兩名新同學,總人數55人,其中男生30人,女生25人。大部分孩子活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲高。經過上一學期的教育管理,大部分學生已經養成了良好的學習、生活習慣:課堂上能夠認真聽講,積極回答問題,生活中尊敬師長,熱愛勞動,能夠主動幫助有困難的同學,為班級建設出自己的一份力。學生的養成教育已初見成效。由于年齡小,自制能力差,仍有少數學生沒有養成良好的行為習慣,存在著上課時愛隨做小動作,作業拖拉潦草,不按時完成等現象。這有待于在今后的班主任工作進一步加強。

          二、本學期班主任工作重點:

          1、通過各種途徑學習貫徹執行《小學生日常行為規范》,加強學生的養成教育和行為習慣教育。

          2、以豐富多彩的少先隊活動以及班級活動,對學生進行各種教育。例如結合三八、清明、五一、植樹節等各種節日,對學生進行愛國主義、中華傳統美德、民族精神和尊敬父母等教育。

          3、抓好班級的紀律、衛生、學習、三操等常規工作,促進良好班風的形成,以班風促進學生學習成績的提高和思想道德水平的提升。重點要做好轉化后進生特別是雙差生的教育工作,力爭做到班級全體學生的均衡、和諧發展

          4、加強學生的安全教育,做到安全工作的經常性、及時性,在班級中杜絕一切安全事故。

          5、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;成績及表現好的同學要經常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;對學習成績以及表現差的學生也不要一棒子打死,要注意教育的方式方法,善于發現他們身上的閃光點,多鼓勵表揚,多加強教育,嚴格要求,使他們有信心、有勇氣跟上其他同學的步伐。

          6、開展寫好字,讀好書,做好文的活動。在班級舉辦故事會,美文詩詞朗誦會等活動。

          三、促進良好班風班紀形成的具體措施:

          1、狠抓班集體建設。

          (1)進一步加強班委會建設,選拔品學兼優者充實班級,培養自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。充分樹立班長的威信,實現班級自主化管理,及時指導班長開展各項活動。班級里全面培養勤奮踏實、團結向上的班風。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象,嚴厲制止違紀現象,放手讓班干部管理。不管上什么課,如果老師沒來或者有事出去了,班長就應該自動擔起管理義務簡單的布置一些課堂作業,使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映,由班長解決。

          (2)堅持每星期一次班會的`召開,做到及時了解情況及時反饋處理。做到嚴格要求。

          2、加強學生各方面習慣的培養。

          (1)加強對學生行為規范的教育,力爭逐步做到:自我發現、自我管理、自我糾正、自我養成、自我監督。從學生的日常行為習慣和文明禮貌教育入手,使學生在日常生活中,逐漸養成良好的行為習慣。

          (2)組織好班級中各項任務的評比,形成一套系統的班級評比體系,培養比學趕幫的良好班風。充分利用好班級評比臺。以評比促進學生自覺養成習慣。

          3、針對上學期測試中存在的問題,大力培養學生的閱讀興趣。

         。1)、開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學生在有序的借閱中,培養良好的行為習慣做到"有借有還,有損必賠"。

         。2)、為學生定期選一些學生喜歡讀的書籍,供學生閱讀。

         。3)、指定時間進行班級集體閱讀。召開讀書匯報會。鼓勵學生寫讀書感,摘抄優美詞匯,辦閱讀小報等。

          4、、加強個別教育,注重學生中的差異。

          多接近學生,了解不同學生的不同特點,針對差異采取不同的教育措施和教育方法。

          5、做好家長工作。

          做到及時聯系,有問題共同解決。開好家長會,積極引導家長參與到班級工作中來,努力使其成為教育教學的有益補充和助手。引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解,雙向教育,起到更好的教育效果。

          6、重視各項活動的開展,有計劃,有落實,把各項工作落實在平時的班級管理中。

          7、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;關心、愛護后進生,及時捕捉他們身上的閃光點,多鼓勵,以增強他們的自信心。

          總之,本學期我將在實、細、嚴上下工夫,讓班級管理有序進行,更上一個臺階,使學生各方面的素質得到進一步的發展,保證學生學習成績的穩定或在原有基礎上的提高。

        三年級學期班主任工作計劃 篇2

          一、指導思想:

          本學期,我班圍繞創“美麗實小、文化實小、和諧實小”的發展計劃,重視學生行為規范教育和生存教育,運用各種教育載體,突出活動和滲透,進一步完善常規管理,從細微之處抓好學生習慣和行為的養成。

          二、工作思路:

          1、通過常規管理促養成教育,通過豐富活動培養多種能力。

          2、加強學生的集體意識,團隊意識,培養集體榮譽感,樹立良好班風。

          三、具體工作內容:

          1、規范班級管理,落實行為習慣養成教育。開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動。

          2、加強學生的安全教育。

          3、抓班級文化活動的建設。圍繞“定一個目標、起一個班名、評一周文明之星”活動,常規教育進一步落到實處,明確提出常規每月重點和每周要點,根據本班實際,開展創造性的工作,強化訓練要求。通過“好書天天讀”活動,提高學生的品味。

          4、開展科技創新活動。

          5、開展“感恩的心”為主題的感恩教育。

          6、培養學生的.健康向上的心理素質。

          四、各月工作重點:

          九月份:

          1、小結假期情況,舉行開學典禮。

          2、召開第一次班隊干部工作例會,制定班級計劃,布置工作。

          3、“提高交通安全意識,提高自我保護能力”交通安全教育月活動。

          4、慶祝第二十一個教師節:開展“我愛我師”活動。

          5、抓好班級路隊隊伍訓練。

          6、出好第一期黑板報報。

          7、開展“班級是我家,我們都愛她”活動。

          8、積極配合學校紅領巾廣播站,班級成立通訊小組。

          9、慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。

          十月份:

          1、班隊會:我喜歡的一本好書。

          2、舉行“節約能源——從我做起”主題中隊會。

          3、學生廣播操的訓練。

          4、進行班級衛生評比。

          5、學生心理健康教育輔導。

          十一月份:

          1、策劃“安全在我心中”中隊主題隊會。

          2、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。

        三年級學期班主任工作計劃 篇3

          又是一個新學期開始了,為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定工作計劃如下:

          一、常規教育方面:

          三年級的學生,對于學校的日常生活和學習已經比較適應,每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

          1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

          2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的.榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如:對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

          二、班級紀律方面

          一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

          1、課堂紀律

          首先,師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

          2、課間紀律

          課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩、做游戲、踢毽子"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

          3、路隊紀律

          為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,站隊時讓學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理。

          三、衛生方面

          講究衛生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

          1、個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

          2、班級衛生:每天早、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

          四、班干部的培養方面

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

          五、其他方面

          班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

          還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

        三年級學期班主任工作計劃 篇4

          新的學期,又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了。我是三年級的班主任,這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的?梢哉f跟班級的學生已經是比較熟悉了,對班級的優等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定三年級班主任工作計劃如下:

          一、指導思想

          以學?傮w工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

          二、學生概況:

          本班共有54位學生,其中男生29人,女生25人,學生在紀律、勞動等方面表現較好,但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新方面仍有待鍛煉和培養。

          三、工作目標:

          本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,培養一個團結、向上、文明的集體。

          四、工作重點:

          1、繼續抓學生的常規養成教育,培養良好行為。

          2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養。、

          3.搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

          五、具體工作:

          一、常規教育方面:

          三年級的學生,對于學校的日常生活和學習已經比較適應,每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

          1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

          2、利用升旗儀式、班會,加強學生的.德育教育。通過主題班會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如:對于學生的書寫姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

          二、班級紀律方面

          一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

          1、課堂紀律

          首先,師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!

          2、課間紀律

          課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

          3、午間紀律

          中午學生來校有的比較早,為了安全,我讓學生輪流值日管理班級,每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書,有的練字,有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉,又可讓調皮的學生感受到管理的不容易,從而認識到自己的不足。

        三年級學期班主任工作計劃 篇5

          我們班共有學生30名,其中男生女生各15名。從整體看,本班屬于后進生較多的情況。優等生能要求上進,在課堂上認真聽講,養成了主動閱讀的好習慣,并有一定的語文素養,發展也比較全面。后進生沒有養成良好的學習習慣,不能自覺做好上課準備,不能積極完成老師布置的作業,上課聽講不夠專心,課下閱讀時間少,課外積累欠缺。在本學期對他們需要多一些關注與指導,幫助他們養成良好的學習習慣,教給學習方法,使他們能和大家一起快樂學習,共同進步。特制定班主任計劃如下:

          一、強化學生日常行為習慣

          1、開學第一周,上一節行為習慣養成教育課,做好學生的思想工作。規范兩操,有專門班干部進行檢查,同學間互相監督。班長作好每天的行為規范檢查,教室由各負責人分配指導一日兩掃。體育委員負責好課間操排隊情況的檢查工作。各科代表負責管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚。

          2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          二、培養利用班干部的助手作用

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

          三、挖掘學生潛能,培養方方面面苗子

          班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:小書法家、小詩人、等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的'每一處閃光點。

          四、教育學生努力學習。

          1、密切與各科任課老師聯系,注意教學模式的創新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。

          2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。

          3、加強對個別學習困難,注意力難以集中的孩子的教育輔導,提高學生學習的積極性。

          五、關心學生身心健康。

          1、對學生進行日常衛生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛生意識。

          2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質。

          3、教育學生養成良好的生活習慣和學習習慣。

          4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,配合科任老師,形成一股積極向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。

          六、加強與家長的合作

          1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,并利用“校訊通”的橋梁更好地讓家長每天都更好地了解孩子在校的情況。

          2、通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。暫擬定期中考試前后完成對幾位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,努力使家庭與學校教育形成合力。

          我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評、指正。

        三年級學期班主任工作計劃 篇6

          春季新的一個學期是要到來,作為三年級x班的一名班主任,我也是要對這一個學期的班主任工作來做下工作的計劃,讓自己更加明確這學期的一個工作。

          首先在班級的管理上面,我要培養班干部團隊,讓學生們懂得自己管理自己,這不但是可以培養學生們的一個管理能力,同時也是可以減少我一些工作,讓我更加的有精力做其他更重要的一些事情,而且在管理班級上,我也是要去對班干部團隊去進行一些培訓,讓學生們自己去選擇自己的班干部,同時通過這種的方式,也是可以讓他們更加的接受,愿意聽從班干部的領導,去遵守學校的一個規章和制度。只有大家都是去遵守制度的,那么也是可以把更多的一個時間去放在一個學習上面。

          在和任課老師要多去交流,多了解學生們的一個情況,只有通過和任課老師的配合,我才能更加的清楚學生們在學習上面是怎么樣的一個情況,也是能更好的去幫助他們,讓他們熱愛學習,愿意來學習,對于學習也是能產生興趣的。對于一些偏科以及成績不好的學生,也是要給予更多的關注,從學生們那,任課老師那了解具體是什么原因導致的偏科以及成績不好,是對學習不感興趣,還是什么其他的一個原因。要去幫學生們解決問題,讓他們的成績去得到提升,愿意去學習,會主動的學習。

          個人我也是要有一個提升,雖然已經帶學生們到三年級了,但是我在班主任的工作經驗方面其實還是不足的,我也是需要繼續的努力去提升自己的一個能力,除了參加學校的一個培訓,自己也是要多看書,多去找老教師請教,通過不同的`一個方法,我也是要讓自己在各方面都是能更優秀,這樣的話也是能更好的帶領學生們去學習的。

          我也是還有在任課方面,也是需要把備課做好,雖然是班主任,但是自己要上課的這一些也是需要做好的,不能顧此失彼,兩個方面都是要做好的,在課堂上也是要找一些方法,把知識講得更加的透徹,自己也是需要把課堂講得更加的生動,讓學生們對我的課堂感興趣,愿意學,并且是主動的學,這樣我的教學也是可以做得更好的,通過兩方面的努力,這學期的工作我要努力的去做好,雖然開學會遲一些,但是我也是做好了準備,我想,我一定是可以把工作給做好的。

        三年級學期班主任工作計劃 篇7

          愉快的暑假結束了,緊張的學習又開始了。今年我繼續擔任班主任,有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,特制定班主任計劃如下:

          一、班級簡介

          本學期我班共15名學生,男生8人,女生7人。學生的來源很廣,年齡相差較大。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但由于年齡小,自制力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,很多行為習慣有待進一步培養。

          二、常規教育方面

          緊張的學習和有規律的日常生活對于學生是極其約束的,不能馬上適應。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

          1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,使學生養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生及時進行點撥指導,加強教育。

          2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

          三、班級紀律方面

          一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

          1、課堂紀律

          首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的`獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

          2、課間紀律

          課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。

          四、衛生方面

          講究衛生很重要。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

          1、個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。

          2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。

          五、班干部的培養

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

          六、工作安排

          九月:1、報名注冊

          2、打掃班級及公共場地衛生

          3、了解學生暑期生活

          4、軍訓,加強期初的行為規范教育

          5、慶祝教師節

          6、室內板報

          7、布置教室環境

          8、加強安全教育

          十月:1、慶祝國慶

          2、安全教育

          3、活動安排與布置

          4、日常行為規范教育

          十一月:1、跳繩比賽

          2、安全教育

          3、日常行為規范教育

          十二月:1、踢毽子比賽

          2、安全教育

          3、日常行為規范教育

          一月:1、做好學生的思想工作

          2、日常行為規范教育

          3、安排寒假生活

          總之,盡量給學生創設良好的學習環境、生活環境,使學生形成良好的習慣,使班級各方面的成績有較大的提高。

        三年級學期班主任工作計劃 篇8

          一、班級概況及基本目標

          我班共有38名學生,女生18名,男生20名。孩子已經三年級了,大部分孩子的學習和常規習慣都已養成,但是個別孩子的學習缺乏自覺性和積極性,還有一些同學的行為習慣需要家長的配合進行進一步的引導和培養。本學期我班的基本目標是:本學期的重點是培養孩子養成良好的學習習慣,其次培養學生具有良好的行為規范和品行,積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養學生強烈的責任感、班級榮譽感。

           二、基本措施和做法:

          (一)常規教育方面

          1、經常與家長取得溝通,多找孩子聊天,引導孩子樹立目標,并讓家長協助監督。

          2、及時并常常糾正學生的讀書寫字的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。

          3、師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動及兩操學習幾方面制定。先由學生寫出自己的違規現象及獎懲辦法,再由班主任統一歸納完善,如有違規照章處罰。

          4、本學期開始學寫鋼筆字,及時對學生的優秀作品進行展示,激勵學生繼續努力,取得更大的進步。

          5、不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業,了解學生的學習態度和進度。

          (二)班級紀律方面

          1、課堂紀律

          課前由紀律委員管理,上課前做到整理好書本安靜等待老師來上課,這是本學期的訓練重點。上課認真聽講、積極發言,注意小組的合作交流。

          2、課間紀律

          本學期繼續安排了兩位“安全巡視員”,一個負責教室的安全,一個負責走廊的`安全,發現有追逐打鬧和危險行為立即制止和勸阻。

          (三)班干部培養

          1、積極引導班干部要有主人翁意識,主動熱心幫助同學,并樹立模范的榜樣。

          2、為了激發班干部的積極性,在班級幫助他們樹立威信,及時肯定他們的做法,對于出現的錯誤應當私下進行引導和教育。

          3、通過評比和選舉,讓同學們選出自己心目中的好班干,并且談談他們各自的優缺點,相互學習,使得班級管理工作更加得心應手。

          (四)家校結合,努力轉化后進生

          做好家校溝通與合作,對部分不能配合學校工作的家長就從孩子著手,給其安排監督員或學習輔導員,再通過課堂回答問題和課下輔導員反饋及其作用情況了解學生情況。

          (五)開展各種活動

          以學校的教師節、體育節、圣誕節、元旦節等節日為契機,開展豐富多彩的活動。

          三、活動安排

          九月份:

          1、暑假作業的總結、評比。

          2、“抗戰勝利xx周年”主題教育。

          3、“我愛我師”演講活動,教育學生尊師重教。

          十月份

          1、利用“國慶節”對學生進行愛國主義教育。

          2、學生社團報名工作。

          3、“節約小衛士”活動 ,教育學生從日常生活做起。

          十一月份:

          1、“珍愛生命”安全教育。

          2、期中家長會。

          十二月份:

          1、 開展讀書活動,交流讀書心得。

          2、鋼筆字評比活動。

          一月份:

          1、 復習準備期末考試。

          2、總結學生操行。

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