- 相關推薦
七下班主任工作計劃范文（通用16篇）
時光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，該好好計劃一下接下來的工作了！估計許多人是想得很多，但不會寫，以下是小編為大家收集的七下班主任工作計劃范文，歡迎閱讀與收藏。
七下班主任工作計劃 1
猶如航海中的燈塔，對新學期班主任工作發揮著重要指導作用，能夠讓班主任在新學期里有條不紊地開展工作，因此新學期伊始，班主任制定工作計劃就顯得尤為重要。我的新學期工作計劃如下：
一、思想情況
1、加強與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手，共同促進學生的健康持續發展。要讓家長深刻理解家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。班主任與家長聯合，積極保證學生良好學習習慣的形成以及學生家校行為表現的一致性。
2、班主任應該將學生"視如己出"，真正把學生當做自己的孩子一樣，深刻地了解他們并且理解他們。時刻關注關心他們。不僅幫他們解決學習上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題。班主任一定要我調整好心態，使自己情緒穩定，充滿激情、愛心和耐心，熱情專注地投入到工作中去，減少沖動。多與學生私下談心交流，珍惜學生對自己的信任與依賴。
二、工作目標
1、爭取期中考試時，班級總名次繼續進步。
2、加強班級紀律和衛生方面的管理。
3、構建班級和諧文化氛圍，形成勤奮好學，積極向上的班風，為全班學生成績的進步創造良好的條件。
4、搞好班級文化娛樂活動，給學生創造一個良好的溫馨的學習環境。
5、做好班級后進生的幫扶工作，以先進帶動后進，形成班級總體情況的良性循環。
三、主要工作
1、新學期第一周，召開"安全教育，收心教育"班會，對學生進行安全和收心教育，幫助學生盡早從假期的心態中走出來。
2、按照小組協作學習的計劃，重新排座位，劃分衛生小組，為新學期班級工作的運轉開好頭。
3、調整班委會成員，并且召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。
4、及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要求，做好班級量化工作，重申學校各方面的要求，防患未然。
5、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的習慣，同時進一步優化人文素質環境，增強集體凝聚力。
6、加強學生學習方面的要求，重點是加強學生作業的檢查和督促。
7、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發學生的學習自主性和創造力。
8、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄報活動。
9、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的.思想行為。
10、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
11、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。
同時，班主任不應充當班集體的"保姆"，而應是班級工作的組織者和引導者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯系，跟上改革與發展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
班主任工作是一項十分繁瑣的工作，需要班主任全身心地投入自己的愛心和耐心，只有這樣才能將班級工作做好，做扎實，為班級，更為學生的未來打下堅實的基礎�？傊Ｍ谏弦粚W期的基礎之上，在全體同學的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。
七下班主任工作計劃 2
我所帶的班級已經進入初一年級的下學期。根據學生的年齡特點及成長特點，應該說，這個學期對學生來說是很重要的，個人的行為習慣、學習習慣和學習能力在本學期都能夠有一個較大的提高和進步。因此，本學期的工作不僅對于我個人，對于學生來說都是很重要的。
經過半年的學習和鍛煉，學生們已經對學校的基本情況及規章制度較好的適應性，能夠融入到初中階段的學習當中。但在心理上需要老師的及時引導才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特作出本學期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。
一、爭創模范班集體
對于班集體，我一直要求學生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以，本學期的工作重點就放在爭創模范班集體上。具體工作從三方面入手。
第一，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規范》、《班規制度》，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務勞動，為班爭光。養成良好的生活習慣，保持周圍環境的整潔衛生，也保持個人的衛生和服飾整潔。開學初，及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現出積極性和先進性。定時召開干部會議，鼓勵、培養他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。
第二，培養學生在學習中的競爭意識，形成"你追我趕"的比學、敢學的好風氣。學期初，強化表揚上學期期末考試中獎勵的優秀學生以及最有進步的學生，調動學生們互不服氣的意識，使優秀學生相互學習，中等學生圍繞優秀學生，較差生圍繞中等生，形成"優比優、優帶中、中幫差"的學習氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習課，及時了解學生的學習情況，進行輔導和督促。
第三，融洽師生關系。經過一學期的接觸交往，我和這個班的學生已經非常有感情了，我相信我真誠的愛和關心，他們是應該能夠體會到的。另外，還要加強和家長的聯系，爭取家長的配合，更好地培養學生的行為習慣。
二、再發掘培養一支合格的班干部隊伍
通過一個學期的.鍛煉，部分學生已經具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責，將繼續重用，同時發掘一批新的學生干部，以舊帶新，使班里更多的學生了解學校的各項工作，培養更多的學生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。
三、積極配合學校各項工作
結合學校的有關規定，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作，進行每天的小打掃和每周的大掃除，并主動承擔義務勞動。
四、積極配合任課老師進行有序的教學工作
積極探索新的素質教育的途徑，配合任課老師，提高學生在各方面的學習興趣，培養獨立學習的能力，提高整體水平，建立學風濃、學風正的班風。經常向任課教師了解學生的學習情況，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導。
又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學生發自內心的愛，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。
七下班主任工作計劃 3
新學期將要到了，我又將迎來了新一屆初一學生。我和我的學生將從外語學校起步，心手相牽去實現我們的夢想。
初一新生已由小學生變成中學生，在心理和身體兩方面都慢慢的發生了變化，同時新初一剛剛開學，學生也面臨著小學生到初中生角色的轉換；面臨著對初中學習生活的適應。作為新初一的班主任，我要結合學生實際情況，帶領學生走好初中生活第一步，更要抓住時機建立一個積極健康的班集體。具體準備做以下幾方面的工作。
第一、做好思想工作
班內上下一心。確立班集體奮斗目標，在開學初就和同學確定新班集體的奮斗目標：近期目標，如：創建一個什么樣的班級環境；參加各項活動時我們班的目標與心態；在學習上的目標；在年級的定位；在年級、在學校的'班級形象等等；遠大的目標：三年以后我們要成為一個什么樣的班集體；我們個人要實現那些理想等等。在日常的管理中依照目標指導學生的行為，使學生真正融入到集體中來，心系集體。
第二、加強學生的養成教育
加強學生的養成教育，使學生頭腦中形成兩種觀念，使學生養成兩種習慣。在學生頭腦中形成的第一種觀念是：尊師重教。尊敬老師是我們中華民族的傳統美德，一個人只有尊敬老師才能學好知識，所以，要求新初一學生對老師有禮貌，在班內形成尊師、愛師的風氣，加強學生的向師性。在學生頭腦中形成的第二種觀念是：紀律觀念。紀律是學生學習的保證，也是班集體行為的保證，紀律散漫的班集體就是一盤散沙。使學生養成良好的學習習慣和衛生習慣。規范學生收交作業的程序，按時交作業；教育學生如何聽課、如何做好課后預習和復習。養成認真做值日的習慣，養成注意室內衛生和個人衛生的習慣。
第三、鼓勵學生參加活動
鼓勵學生積極參加學校、年級組織的各項文體活動，培養班集體積極向上的風氣。培養學生明辨是非的能力和審美的能力。
第四、鼓勵學生學習
在班內多鼓勵學生，倡導班內的正氣。課下及時指導學習上、紀律上有障礙的學生。
具體工作：
九月：確立班集體奮斗目標、規范學生日常行為。積極籌備第一次主題班會我驕傲，我自豪，我是外語學校的學生。結合奧運，配合學校，開展教育活動唱響國歌活動。
十月：繼續鞏固常規教育，做好課間操，眼保健操。鼓勵學生積極參加學校、年級的活動。參加科技小制作、小發明等活動，充分發揮挖掘學生的潛能、積極配合學校辦好社會實踐活動，做到安全第一。
十一月：做好期中考試的動員工作。召開主題班會：全班備戰期中，指導學生做好計劃，確立目標。
做好期中總結工作，班內交流學習體會，請取得成績的同學做經驗報告。全班共同進步。
十二月：加強一日常規管理。做好迎新年，中外文化交流活動，豐富學生課余生活，開拓學生視野。
元月：做好期末考試的動員工作，以及總結工作。認真作好假期安全教育工作，幫助學生作好假期學習生活的安排。
七下班主任工作計劃 4
一、重視養成教育：
養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的'思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，《學生在校一日常規》等，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不讓一個學生掉隊。
二、加強后進生管理：
面向全體學生，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關心、愛護每個學生的角度出發，全面了解、關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
三、及時了解學情：
準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點、難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。
四、家校常溝通：
經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期，一定每月至少與每個學生家長書面溝通一次，電話溝通多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
五、培養班級干部：
及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，以身作則，樹立自己的威信。讓同學學有榜樣。
六、抓好團員工作：
班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先隊組織，結合實際搞好各項活動。
七、重視文體工作：
教育學生上好學校開設的所有課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文體活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
七下班主任工作計劃 5
一、班級基本情況分析
我班現有學生50人，經過一個學期的辛勤工作，我班的一些良好的習慣已經養成，形成了良好的班風、學風。雖然班級在各方面已經步入正軌，但是還存在著些許問題。我班男生較活躍，但兩極發展，一部分同學課堂回答問題積極性高漲，懂事，學習認真；但也有一部分男同學課堂上左顧右盼，注意力極不集中，成績始終沒有起色。早晨不愛讀書，就愛干活。我班女生大多數溫順、老實，不惹事生非，讀書聲音小，缺乏生氣。
二、具體措施：
在這個學期的班主任工作中，我將會根據本班的具體情況開展工作。主要做好以下幾項工作：
�。ㄒ唬├^續嚴格抓好常規訓練，培養學生良好的學習和生活習慣。
�。ǘ┧自捳f沒有規矩，不成方圓。規矩即常規紀律，即要求每個成員都應遵守的用來約束自己行為的規則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。對人的教育來說更是如此。
對初一的學生，最重要的就是要先養成良好的日常行為規范，形成良好的學習生活習慣，這樣才能為專心學習打好基礎，作好準備。學校通常在開學初期都要用大量時間狠抓學生常規，通過學習教育學生從身邊的小事做起，養成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣，加強學生路隊的管理，包括排隊做操、排隊上、排隊集會等。培養學生良好的學習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業等。
三、認真上好每一節德育課。
精心設計好每一個主題班隊會，上好每一節德育課，讓學生在具體的情境、真實的活動過程中，潛移默化的自我教育，自我管理，自我規范，以達到良好的效果。
四、加強班干部的培養。
培養班干部是班主任工作的一項十分重要的工作。我班經過一個學期已經培養了一部分認真負責的學生干部，但是有部分還不適合擔任班級工作，所以在第一周班會上由學生無記名投票選舉，重新選出受學生歡迎、受學生肯定的班干部。同時我會經常研究班干部狀況，對只有熱情，但不會工作的，就既交給工作又教給方法；對有工作能力，但怕耽誤學習，影響關系的.，就對他們進行全心全意為同學服務的思想教育；對驕傲自滿，辦事不和同學商量的，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。另外，我還將在班上實行“值日班長”的方案，不斷發現和培養積極的學生，擴大積極學生的隊伍。積極的同學越多，班集體就越鞏固，教育的力量也就越大。
五、確立班集體的奮斗目標。
第二周班會確立班級奮斗目標和個人奮斗目標。班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結合，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。
六、協調與家長的關系，開好家長會。
孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。在校外，我會經常與家長聯系，交流學生的思想和學習情況。對學生的優缺點不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態度，爭取和家長的配合，推動家庭和校外教育，促進學生德、智、體全面發展。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的的模式，家長可以談談教育的心得、心中的疑惑，學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受，做到人人互動。
七、循循善誘，做好“問題生”的轉化工作。
由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧。我認為以下幾點很重要：
第一，充分尊重愛護學生，不能損傷學生的自尊和自信，因為只有對學生發自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優秀生的希望之火。
第二，要注意表揚和批評藝術。對學生寬容但不能放縱，嚴格但不能苛刻，這對問題生尤為重要，他們往往看不到自己的優點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產生追求上進的源動力。
第三，要為問題生轉化創造良好的環境和氛圍。可以和班內任課老師及一些優秀生協調配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰勝自我、突破自我、重塑自我，同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。
總之，我將盡自己最大的努力，管好班級帶好學生，為教育貢獻力量。
七下班主任工作計劃 6
新學期已經開始，作為剛工作不久的班主任，在各方面經驗依然不夠；總體看半年的班主任工作已讓我了解了自己，同時也讓學生了解了我的管理作風和教學風格。這學期，為了進一步深入了解學生的內心世界，同時讓學生對學習產生濃厚的興趣，對班集體產生共鳴，我將主要從以下幾點著手我的工作。
第一、學習方面
學生來上學的最要的目的是學習，父母老師都期盼著每個學生都能有好的成績。在我班49名學生中，有成績非常優秀的，也有成績非常差的，兩極分化有點嚴重。而成績在中等的比例不夠大，導致整體成績趨于中下。針對我班的特殊情況，我將從座位安排到平時上課、課外學習等各方面著手，讓成績優秀學生與成績較差的學生結為互幫互助對子：熱愛體育運動，平時比較調皮卻成績差的學生與成績優秀卻平時不愛運動或不愛玩的學生結為對子，相互幫助，一起玩一起學習。若結為對子的學生都有所發展和進步的話，重重獎勵。學習和玩相結合。寓教于樂！經常向任課老師打聽學生上課和學習情況，將嚴厲處置少數搗亂課堂秩序、影響大多數學生學習的學生；讓他們從小明白破壞學習環境、破壞大多數人的利益是要付代價的，從而檢點自身，上課就好好上課，下課該怎么玩就怎么玩。
第二、生活方面
本學期依然堅持上學期的作風，每大周檢查學生的衛生情況，不允許留長發，不允許染發；經常檢查學生宿舍衛生情況，每大周讓學生換一次床單和被套，每周至少要洗一次頭。對于家庭經濟困難的學生給予幫助，讓學生內部相互幫助，從小養成助人為樂的好習慣。堅決杜絕以物質的優越和富裕來輕視和鄙視家庭困難的學生；引導學生對物質的正確看法，同時盡可能地較少學生內部的物質攀比。我個人以身作則，教育學生的同時，管理好老師個人的日常生活，讓學生看了心服口服。
第三、課外興趣方面
中學生作為正快速成長和可塑性極強的群體，作為班主任決不能禁止學生的各種興趣和愛好。每個孩子都有自己的想法和自己的天地，哪怕學習成績差也會有閃亮的一面。我將繼續挖掘的潛質，了解學生的愛好；讓學生開開心心地學習，開開心心玩；同時讓學生明白，有各種興趣愛好不是什么壞事，最重要的是將自己的興趣愛好與學習結合，將學到的知識應用到興趣愛好中，讓學生明白學到的知識是有用的`。
第四、養成良好的習慣
1、讓學生明白“分數”的重要性，最終能否上好的高中一切都取決于中考分數；因此，每一次考試時將認認真真地作答，形成對考試重視的習慣。將每一次考試都盡力考好，這樣三年以后的中考就不會懼怕，也不會緊張，更不會不重視。
2、誠實守信，做人要誠實，說到要做到。從每一次的作業到每一次的活動，哪怕老師布置的任務，要在規定時間內完成。給老師或同學許諾的盡力做到，如果做不到提前跟老師或同學說明原因。
3、熱愛家庭，熱愛學校，熱愛家鄉，熱愛祖國。每一次回家都要幫助父母，盡力給不給父母添麻煩；在學校尊重和尊敬每一個老師，發自內心地愛護學校的公共設施；了解家鄉的情況，了解父老鄉親們的艱辛，了解家鄉的文化和習俗；學好課本知識，認識我們可愛的祖國，認識我們可愛的兄弟民族，認識我們國家的情況，珍惜學校里的學習機會，珍惜食堂里的每一頓飯，做個好學生。
七下班主任工作計劃 7
本學期將正式進入全面鞏固提升階段，但是初中學生在心理上正在經歷一個急劇蛻變的時期，需要班主任的及時引導和幫助才能正確地樹立人生觀、價值觀。因此，本學期的工作不管是對學生還是對我個人來說都是很重要的，現制定本學期班主任工作計劃，明確目標，爭取取得新的成績。
一、抓德育，重視班級精神文明建設
對于青春期的學生而言，一味的教訓或者蠻橫的壓制都極容易導致其逆反心理的產生，只關心學習、不走進學生的內心世界也是不負責任的做法。本學期，我將繼續堅持以人為本、和諧發展的原則，盡力做好“心理專家”和“引導者”。一是繼續利用班會或者放學前總結的時間，進行感恩教育、敬親尊師教育，弘揚社會正能量，讓學生學會關心和換位思考，端正“三觀”，堅決抵制攀比、拜金等社會不良風氣的腐蝕。二是通過跟學生談心，和家長溝通，從其他同學那里側面了解等方式，對學生情況做到全面掌握，當學生出現思想問題時及時發現、及時疏導，促進學生的健康成長。三是堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，提高德育的實效性。四是在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，打造健康向上的集體。
二、抓常規，強化學生自主管理
通過上一學期的努力，我班學生基本養成了良好的學習習慣，班干部能發揮帶頭作用，充分展現了良好的管理能力，總體來說班級紀律讓我放心，但我深知在日常管理方面容不得絲毫的.松懈。這學期我會繼續抓好常規管理工作，采取各種措施強化學生的自主管理能力，鞏固上期來之不易的成果。一是堅持每天小總結，每周大總結，強調良好行為習慣的重要性，并針對學生具體的行為表現提出整改意見，促進班級每位學生提高自主管理的能力。二是適當調整班干部組織，通過民主評選，將上期班干部中組織溝通能力強、自我控制能力好的“精英”繼續委以重任，對同學普遍反映不好，起到不良示范作用或不能勝任崗位的班干部予以調整，鼓勵學生“競爭上崗”。三是定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養工作。四是進一步細化班級值日制度和衛生檢查制度，合理調整值日人數、值日安排表，做到“人人有事干，事事有人干”。
三、抓成績，創造和諧學習氛圍
上學期，通過各科教師認真負責的教導，我班學生成績在同類班級中位居前列。本期我仍將致力于學風建設，努力在班級中創造出適當緊張但又和諧的學習氛圍。一是進一步糾正不良學習習慣，鼓勵學生結合自身情況改進學習方法，自己多收集并且發動學生多收集一些高效學習法，利用班會或板報的形式定期、不定期地在班級里推廣，促進學生共同提高。二是加強與科任老師溝通，及時全面地了解學生的學習動態。三是定期不定期召開學習委員和科代表、小組長會議，了解學生作業的完成情況，對拖、欠、抄作業的學生及時進行教育。四是順應改革趨勢，按照學校要求在班級建立“小組互助學習”模式，創新激勵機制，開展多種學習競賽活動，形成你追我趕的競爭氛圍。五是加強對后進生的幫助，建立個別學生檔案，利用小組互助的形式，盡量做到“一幫一”。六是針對行為習慣、自控能力特別差的學生，了解家庭教育情況后進行特別幫輔，可以在小組內安排一個監督員，進行反復強化訓練。
四、創特色，加強班級文化建設
上期我班美中不足的地方就是未形成獨有的班級文化，這也是本期我努力的方向。我打算抓住學校發展“云課堂”的契機，組織學生積極參加學校的各項活動，在一次次思想的交流與碰撞中激發靈感，進一步培養學生的綜合素養，特別是網絡社會影響下對信息的處理能力、對知識的專注度，打造多元、開放的班級文化。初步想法是由全班共同商討選定班級特色，明確努力方向，從班級美化等細節處入手，真正創建充滿朝氣的特色班級。
五、促溝通，家校齊抓共管
我校學生家庭條件比較復雜，與家長的溝通一直是班主任工作中的難點。本期我會繼續利用校訊通網絡平臺、家校聯系簿、家長會等方式密切與家長的聯系，主動向家長匯報學生在校情況，同時也要求家長反饋學生的校外活動。我還會將先進的教育理念以及自己和學生一起搜集到的各學科學習方法通過適當的方式教給家長，在家長和科任老師之間做好協調工作，力爭和他們保持一致的要求和態度，充分調動起家長的積極性，取得共識，使家長與老師共同參與到對學生的教育工作中，學校教育和家庭教育形成合力，讓學生更好地健康發展。
七下班主任工作計劃 8
本學期本人擔任的是七年級的班主任，我將從本班學生的實際情況出發做好班級管理工作。
一、班級簡況
本班有學生32人，男生13人，總體上觀察，我班的學生男女人數相差雖不大，但部分男生有厭學現象，學習目的不明確，自覺性較差，課堂紀律渙散。全班在個別方面，如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新等方面仍有待鍛煉和培養。根據班級的情況，本學期我的工作計劃如下：
二、培養良好的班風
提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。培養學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養成良好的行為規范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、選拔、培養班干部
擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成臨時班委，讓學生初步學習自己管理自己。
首先，幫助班委樹立威信;
其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法;
第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;
第四，培養班干部團結協作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
四、做好個別學生的教育工作
在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學生的教育工作。 對于個別學生的教育，保持正確的態度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
五、對學生進行法制安全教育
對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發現問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態，把影響和損失降到最低點。尤其使學生校外安全和校內休息時間的安全，必須最好，確保安全工作萬無一失。
六、在班級工作中的具體措施
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。
1、抓好班級一日常規的管理，培養學生良好習慣的養成教育。
2、提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過各種的校會、班會、晨會，促進良好的班風、學風的形成。
4、通過學校和班級的各種活動，培養學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。
5、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發展。
7、以各個節假日為契機開展各種活動，進行思想教育。結合教師節，開展尊師重教，文明有禮的活動;結合中秋節，進行民族傳統的.教育;結合國慶節，進行愛國主義教育;結合元旦節，進行傳統文化的教育。
8、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導、解決學生的問題。
9、切實抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。
10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。
11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。
12、定期召開班干部會議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們為班的核心力量，推動整個班集體形成良好的班風和學風。
13、加強與科任老師的聯系溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生。
七、具體工作安排
九月份：
1、做好開學的各項工作，對學生進行學前教育，同時，開展各項安全教育。
2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議 。
3、結合教師節、中秋節開展尊師好學及民族傳統的教育活動。
4、完善清潔衛生制度，搞好課室、包干區的環境衛生。
5、出好第一期墻報。
6、召開“邁好中學第一步”的主題班會。
十月份：
1、結合國慶節，召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。
2、組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質教育。
3、組織學生參加學校各項活動。
4、出好慶國慶墻報及學習園地。
5、對學生進行各項
七下班主任工作計劃 9
一、指導思想
樹立“素質教育、德育為先”的教育思想，堅持從我校的實際出發、從班情出發，遵循學生的身心發展要求，以加強學生思想道德建設為重點，努力開創德育工作的新局面。
二、加強班風建設
1．安排班級活動
根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動�；顒右訌妼W生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展�；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動。
2．營造向上氛圍
根據七年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的.機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。
3．班級考核評比
加強宣傳發動，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術化。
加強教學常規的檢查評比。本學期，圍繞“規范秩序”的學校工作思路，加強對教學常規的檢查，要求班主任協助個人可教師做好教學常規的宣傳、指導、訓練工作，同時將班主任考核與學科質量掛鉤，與語文、數學、英語三科合格率掛鉤，組織協調好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，努力提高班級的學習成績。
七下班主任工作計劃 10
一個嶄新的學期又向我們走來。又是一年重新開始的時候，我也清楚的知道他們在兩年的生活中，漸漸地走向成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟又是一段的開始，從學校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長，正常的發展，不斷的超越自我，達到他們理想的境界。我們作為他們初入初中的思想和行為的啟發和領導者，肩負的職責和任務何其艱巨！
思考良久，根據七年一班學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出七年一班的學期工作計劃：
一、指導思想：
為了能把本班建成具有“良心無愧 信心無畏 恒心無敵 青春無悔”的班風，為了培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培育的途徑，引導學生健康成長，成為自主創新的一代。
“態度決定一切 奮斗成就未來”為宗旨，以素質教育活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我班的工作推上一個新的臺階。
二、學生概況分析：
七年一班現有學生58人，其中男生27人，女生30人。經過一學期的習慣的養成，大部分學生已經養成了良好的學習、生活習慣。課堂上能夠認真聽講，積極回答問題，生活中尊敬師長，熱愛勞動，能夠主動幫助有困難的同學，為班級建設出自己的一份力。學生的養成教育已初見成效。
但仍有少數學生沒有養成良好的行為習慣，有待于進一步提高。本學期將采取合理的措施，使每個孩子都在原有基礎上有所進步。
三、工作目標：
1、學習方面：本學期的生物和地理的結業考試，作為本學期的工作重點，力爭所有孩子順利的完成任務。所以，在本學期應該進一步培養學生的學習興趣，使學生樂于學習。督促學生形成良好的學習習慣，教學中注重發揮教師的指導作用，學生的主體作用，體現課本的示范作用，舊知識的`遷移作用，引導學生積極、主動、自主的學習，提高自己的學習能力。
2、行為習慣：加強對學生行為規范的教育，力爭逐步做到：自我發現、自我管理、自我糾正、自我養成、自我監督。從學生的日常行為習慣和文明禮貌教育入手，使學生在日常生活中，逐漸養成良好的行為習慣。做到班級事事有人管，人人為我家。
3、思想品德：以“創建“最能團結、最能拼搏、最會學習、最會快樂”的班集體”教育為重點，提高學生的思想道德素養，使學生能夠分清什么是對的，什么是錯的，哪些是應該做的，哪些不應該做。養成熱愛環境、理解他人、關愛生活等優良品質。
4、紀律方面：通過一系列教育教學活動，使學生養成自覺遵守紀律的好習慣，懂得要遵守學校的規章制度、社會的道德規范，逐步培養學生的自律意識。
四、具體措施：
1、抓好學生的常規教育，強化《中學生守則》，《中學生日常行為規范》，《39中學學生在校一日常規》的知曉和落實，培養學生良好的行為習慣， 鼓勵學生控制自己的行為，鞏固行為規范。
2、加強班隊陣地規范化建設，在學生中培養競爭意識， 激勵學生積極進取，促使班集體建設不斷完善。
3、讓孩子樹立“要成就大事，先做好小事”的班級格言，結合班會、課外活動、品德與生活課開展思想教育，從思想上鞏固行為規范，在行動中形成優良品質。
4、充分發揮班干部的主體作用及模范帶頭作用，讓學生自主組織活動管理評價， 為學生設立一個展示才能的小舞臺，給他們一塊自由發展的空間，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行為。
5、面對全體學生，要顧全大局，成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；關心、愛護后進生，及時捕捉他們身上的閃光點，多鼓勵，以增強他們的自信心。
6、日常生活中多關心學生，深入了解學生，做孩子們的知心朋友，發現問題及時解決。
7、加強學校與學生家長間的多方聯系，使班級工作得到家長的支持配合。使學校、家庭、社區形成教育合力。
本學期的生活會更緊張，因為孩子們又會面對兩個重要的學科“地理”“生物”的結業工作，各方面的壓力皆從而來，希望我們班級的孩子們能頂住壓力，相信自己，在快樂中成長，在快樂中體驗學習的快樂。孩子們老師為你們加油，為你們喝彩！
七下班主任工作計劃 11
本學期我繼續擔任七年級三班的班主任工作，為了更好的帶好這班孩子，我本學期特制訂本計劃并將認真落實，認真細致的做好班級管理工作。
一.指導思想
1.全面推進素質教育，以學校提出的“六個現代教育觀念”為指針，以“學會關心”為主線，以“三觀教育”為重點，進一步提高學生的政治素養和科學素養。
2.堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。
3.堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。
二.存在問題
在上學期的期末考試中我班的有些科目教學成績七年級一班差別很大，因此本學期應加大對學生學習的管理與監督，制定各個學科學習小組，由組長負責全面抓好各科的學習。作為一名班主任，我一定要協調好好學生在這方面會產生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學生處在快樂的學習環境中，認真細致的完成自己的各方面工作�？偟膩碚f，平行班的.學生的基礎差異較大，學生的學習熱情高，但在考試中失利的較多。因此，我要努力去調動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的發展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難。
三.工作內容及措施：
1.對學生進行科學的世界觀，人生觀，價值觀三觀教育
（1）充分利用班會時間，結合國內外時事進行世界觀教育。如中國在雅典奧運上取得的驕人成績、思想實際，采取十分鐘演講、小型辯論會、學習評論員文章、專題小報告等形式，進行世界觀教育。
�。�2）充分利用團支部的活動時間，開展黨團知識的學習：黨章、黨史、團章、團史、鄧小平理論等，鼓勵學生積極參加學校黨支部和團支部所組織的活動，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導學生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。
（3）充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態度和方式，初步形成正確的價值觀。
2.團隊精神教育
�。�1）抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。開展《日常環保知識競賽》，增強學生環保意識。
（2）抓好入學的第一次班會教育。宣傳、表揚開學以來各方面表現積極的同學，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。
3.心理品質教育
�。�1）應試心理教育：結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施；使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵；教會學生掌握辨證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度；向學生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經常不理想的學生進行心理輔導，根據不同學科，邀請科任老師與其交流。
�。�2）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現，并結合學生的事例現身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。
�。�3）意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。
4.創新教育
�。�1）充分發揮班干部的主動性，本學期啟動兩套班級值日表和考核組，防止上學期在小組管理中出現的漏洞，樹立正氣。調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會、班級的班會、活動向同學招標。
�。�2）加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。
�。�3）利用部分自修課時間介紹大學里高科技發展狀況，增強同學們的科技意識和創新意識，使他們初步形成獻身科學的志向，為將來科技發展作好準備。
�。�4）正確引導創新教育的方向：有責任感的創新。使學生明確沒有責任感的創新是毫無價值的，也就是強調德育教育是其他教育的前提。
5.個性與共性教育
�。�1）堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質和精神的準備。
�。�2）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優勢。
6.學校教育與家庭教育相結合
�。�1）結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
（2）平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。
七下班主任工作計劃 12
一、指導思想
以學校人事制度改革為契機，認真落實中央關于加強未成年思想教育工作的決議，緊緊抓住“教學質量”這個核心，以促進學生文明行為習慣為教育的主攻方向，加強教育教學的常規管理，形成良好的學習風氣，積極配合政教處、教導處，抓好年級學生的教育、教學工作，不斷提升工作效益。以“務實創新”的工作作風,樹立初一年級組在學校、家長、社會中的良好形象。
二、現狀分析
學生：初一年級現有8個教學班，517名學生。實行平行分班。
三、工作目標
1、全體學生要初步形成良好的學習習慣和學習風氣，成為一個合格的生，做到愛學習、遵紀律、愛集體、講誠信。
2、全體教師要提高思想覺悟，加強師德師風建設，發揚踏實苦干、無私貢獻的敬業精神。建立一支敬業、愛崗、團結、創新的教師隊伍，樹立“真誠合作、活潑向上、求真務實”的組風。全面貫徹落實學校的各項工作任務。
四、工作方法與措施
(一)德育工作：
全組教師必須樹立教育工作者，首先就是德育工作者的觀念，重視和加強德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機制。
1、利用晨會(周一早晨)、班會(周五下午第4節)、團隊活動對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義勞動、法制教育。心理健康和基礎德育與基礎文明養成教育。特別要開展“班興我榮、班衰我恥”，“年級光榮我光榮”，“學校興旺我自豪”，人人為班級，為年級為學校爭光榮的集體主義教育。
2、抓好學生行為規范和養成教育。全年級用一個月的時間認真學習《生守則》和《生日常行為規范》，抓好起始階段的習慣養成教育，不放過細小事情，大力表揚學生中的好人好事，對學生進行〝誠實守信，關心他人，團結協作，共同進步〞的教育。著重培養學生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學生的競爭意識、安全意識、合作意識。爭當“文明示范生”和“優秀文明、示范班級”。強化考勤、衛生、兩操、上課、自習等常規管理和考核，培養學生養成良好的習慣。
3、 抓好年級各班的學習、衛生和紀律工作。并通過開辦“家長學�！保浞掷脤W校網絡資源籌辦“年級視窗”等活動，加強家校聯系，促進年級管理，提高學生綜合素質。本學期計劃在期中考試后舉行家長會，促使班主任、任課老師與家長多聯系，與家長配合共同管理好學生的學習、生活、思想動態。一學期中通過面談、電話班主任家訪率必須達到100%。
4、加強班主任的隊伍建設、班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管理負責與否將直接影響到該班的班風，班風影響到學風，學風影響到教育、教學的質量。因此，每個班主任必須認真學習班級管理理論和心理教育理論，認真學習學校的有關規定，曉之以理，動之以情，積極探索創建優秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學生思想教育工作，協調好任課老師與學生之間的關系。并要做好學校臨時分配的各項任務和各部門分配的任務。
5、搞好班級文化建設，班級黑板報、宣傳欄有專人負責，要保證質量，使班級文化氣息濃厚，給學生以薰陶與教育。
6、提高班會的質量，班會課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強。班會課宜形式多樣，調動學生積極參與，讓學生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。
�、�、教學工作：
1、著力加強教學過程管理;教師之間加強互相學習，整個學期聽課不少于12節，語數英三科保證學生的作業量，其他學科控制學生的作業量，可以按學生的實際情況、分層布置作業，課前精心備課，課堂教學做到精講巧練，課后加強輔導，真正做到學生的良師益友。努力提高學生的學習興趣。各科任教師都有有責任正確引導學生養成良好的學習習慣，全面提升學生的自主學習能力。
2、重視培優補差工作;各老師應根據本班的實際情況，針對學生的特點，利用自習課分層輔導，補差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵，確保每一個學生同步發展。
3、做好學困生的.轉化工作，做到有方案，有計劃，有步驟，注重實效。具體方法：
(1)進行思想再教育;
(2)重視學法的指導;
(3)活動課抓好落實;
(4)自習課加強輔導;
(5)加強與家長的聯系，共同教育。
4、初一是初中階段性的起始年級，為保證在20XX年中考中多出人才，對語、數、英，特別是數、英一定要打下扎實基礎，培養學生良好的學習興趣，造就學生學好語、數、英的學習動力。
�、纭⒔處熽犖榻ㄔO：
1、本組教師一定要講學習，講政治、講正氣、講實績，服從大局講團結，忠誠事業講奉獻，立足本職比貢獻，熱愛學校、熱愛年級，熱愛學生，關心集體，少說空話，多做實事。
2、要深入開展以“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育，杜絕歧視差生，體罰學生，做到依法執教、廉潔從教、文明施教，教師之間相互協作，為同一目標而奮斗。
3、嚴格年級組管理，激發老師的工作熱情，充分發揮年級組的全體教師的團結精神，齊心協力，達成共識，形成合力。
4、嚴明辦公制度，每位教師必須準時上、下班，特別是有早讀、自習、輔導任務的老師，必須準時到位、精心輔導，安排學生的學習活動。辦公期間外出嚴格執行請假制度。全組教師必須嚴格遵守學校的各項制度，嚴以律己，忠于職守，敬業樂業，努力提高教育、教學質量。
七下班主任工作計劃 13
時間真的是飛快，轉眼間，和這些“小屁孩”們生活已經一個學期了。經歷了這一個學期的“摸爬滾打”，我們之間的默契已經漸漸構成，學習和行為習慣也已經慢慢養成。針對上學期的具體情景和本學期的特點，我就如下幾個方面做以計劃：
一、紀律方面：
1、狠抓課堂紀律.
課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，所以我一向以來都十分強調要堅持好課堂紀律.這個學期我就準備繼續加大監管力度，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任教師配合，我平時也多到班上看一看，了解好班里的紀律情景.
2、加大課間紀律的監管
七年級德育辦對于每個班級的要求是“課間無噪音”，針對這一要求，我和班委會成員決定實行班干部輪流管理課間制度，做到每一節課下課都有專人負責，職責分工明確。
3、穩定自習課紀律
學校這學期安裝了監控設備。這樣方便了班主任對于自習課的監管。讓學生在自習課有事情做是保證自習課紀律的前提，同時，班干部的負責程度也決定了自習課的紀律。
二、學習方面：
加強中下生的輔導轉化工作.注重對學生的學法指導.這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期必須要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績.我還計劃加強與各任課教師的聯系，以對學習困難者聯手幫忙。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外，繼續開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學習成績.
三、衛生方面：
1、進一步提高衛生、兩操水平。
衛生、兩操是良好班風的體現。所以，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。
2.繼續規范好儀容儀表.
學生的儀容儀表也是良好學習風氣的'一種體現.，在規范校服穿著的同時，嚴抓學生的發型和指甲。生活委員實行每一天一小檢、一周一大檢的制度，及時掌握同學的儀表著裝。
3、繼續開展好值日工作。
本學期值日工作的重點是注重細節。無論是室內衛生還是室外衛生，都要注意對“死角”的清掃。
四、心理及其他
七年級下學期的學生，正處在生理快速發育而心理極不穩定期。這學期隨著學生年齡的增長，可能有的學生會出現浮躁、叛逆等情緒，也不排除個別學生早戀的可能。所以，必須要監控好學生的心理及情緒變化，使孩子們能夠健康歡樂的成長。
七下班主任工作計劃 14
暑假結束了，在我送走了初三畢業班以后，我又開始新一屆初一年級的班主任工作了。在暑假前的畢業班中考考試中，我的班級成績十分優良，所以暑假過后學校特地給我安排一個學習成績普遍不是很好的班級，希望我能夠將他們的成績帶上來，我欣然接受了這項工作。
20xx—20xx學年第一學期即將開始，為使初一（2）班在新的學期能有一個新的面貌、新的發展，現特制訂本學期七年級班主任工作計劃如下：
一、學情分析
目前的初一（2）班，共有學生50人，其中男生29人，女生21人。優秀學生很少，中差生占絕大多數。雖說已進入初中，但學生心理仍比較放松，心態還在暑假之中，各方面競爭意識不強，學習習慣不好。如何調動學生的學習積極性和主動性，以期適應中學生活，并進一步加強班風和學風建設，是本學期班主任工作的首要任務。
二、指導思想
全面貫徹執行黨的'一系列教育工作方針，面向全體學生，以成功教育為主線，以促進教學和保障教學為宗旨，在學校、團隊、政教的共同領導下，積極與學生家庭及社會密切配合，從學生的行為習慣和學習習慣入手，廣泛開展德育活動，切實搞好“行為規范創建”活動，努力提高學生的綜合素質，全面提升德育工作的實效性，為學生的后續發展和成材打下堅實的基礎。
三、工作目標
1、通過工作，使學生安全事故發生率為零、學生犯罪率為零，體質健康及格率達98%。
2、大力建設班風、學風，在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列。
3、搞好培優補差工作，通過努力，進一步擴大優秀生規模，減少待進生數量，力爭使優秀學生占到班級人數的五分之一。
4、同學校、政教結合，共同搞好創建“行為規范達標�！焙烷_展“孝敬父母”活動。
四、主要工作措施
�。ㄒ唬┘訌姲嘀魅螛I務自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質。
本學期，要加強班主任自身的理論自修工作。除認真學習有關報刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學習，搞好自身工作的計劃和總結，經常性的做好學習筆記，寫學習心得，及時總結經驗教訓，盡最大努力，提高自身素質。
�。ǘ└愫眉倚＝Y合，做好家訪、家長會工作。
搞好家校結合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學期要力爭做到每周2—3次家訪，一學期至少召開三次家長會，并且要做到事前有計劃、過程有記錄、事后有總結，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。
�。ㄈ┡c學生同甘共苦，下大力氣，共建班風和學風。
1、要以學校大規模實施“四階教學模式”和“六步教學法”為契機，協調好師生關系，強化學生間的競爭意識，加強學生的學風建設，充分調動學生的學習積極性和主動性。
2、加強班委會建設。
本學期，要在以學生自選班委的基礎上，加強班委會的建設。
督促班委成員經常搞好自我工作計劃和總結，經常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進班風和學風建設。
3、抓住一切可用機會，搞好學生思想工作。
本學期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要擠時間，盡可能多的找機會，搞好學生的思想工作。
初一上學期的思想工作非常重要，這是使學生是否適應中學生活的關鍵時刻，思想意識起著至關重要的作用。對學生搞好思想教育工作，除能使學生培養成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學間的學習兩極分化也有非常重要的意義。
4、充分利用心理學原理，結合各種科學手段，促進班風和學風的好轉。
新學期，在班級管理中，要充分利用多種心理學教育手段及措施，如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等，對學生進行一系列心理影響。通過樹立榜樣，加強引導，促進班集體的建設，使班風和學風向前健康發展。
�。ㄋ模┡c科任教師密切配合，共同搞好培優補差工作。
培優補差的成敗，直接影響著班風和學風的建設成敗。本學期一定要和科任教師密切結合，各學科要在搞好自己學科教學的基礎上齊抓共管，培養優秀生，轉化待進生，經常性的組織各學科教師共同研究學生學習情況，互通信息，共同制訂培優補差的措施與方法，共同搞好學生的培優補差工作。
（五）緊密配合學校，搞好第二課堂活動。
1、政教處的領導下，搞好“行為規范創建”活動，并力爭被評為“行為規范達標班”。
2、在學校和政教處領導下，實施“成功教育”，開展“主題教育”活動，搞好“主題教育”月，評選不同類型的先進學生。
雖然目前這些學生的成績普遍不是很好，好學生也不是很多，但是我還有三年的時間，我相信在這三年中，我會取得良好的成績的，這不是我一時的沖動，而是我多年班主任工作積累的經驗。
在小學學習不好，不代表到中學學習成績不好，只要肯努力，將學生的學習氣氛帶動起來，那么我們就會迎來一個美好的明天！
七下班主任工作計劃 15
這學期我接任初一x人，其中男生x人，男女人數失衡。學生來自周邊各個小村，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，沒有特殊的學生。
具體情景分析
品德方面，本班學生熱愛學校、班團體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《中小學生守則》來規范自我的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，能夠經過團體教育來轉化。
學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發言進取，作業書寫不夠認真。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和異常的關注。
家長大多是農民。家長能支持教師的工作，但不重視家庭教育，能期望與教師積極配合，共同教育好孩子。
班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現;女生文靜、可愛，不愛張揚�？偟膩碚f，班級特點比較穩，但穩中有活。
三、班級工作重點及班級教育工作重點
加強行為規范的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。
具體工作
1、繼續抓好初一x班學生的常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衛生禮貌示范班。
3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，構成必須的本事。
4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。
本班學生奮斗目標
1、構成健康向上的良好班風，增強團體凝聚力。
2、爭當學校的“優秀班團體”。
3、發展個性特長，促進身心健康。
具體工作
(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛煉本事，培養其團體榮譽感
(2)開展豐富多采的主題班隊會，在團體活動中增強班級的凝聚力，構成良好的班風。
四、常規管理措施
1、學習方面，為使學生在學習上構成你追我趕的良好風氣，制定以下措施
(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現好就能夠隨時加分，學生每得到20分，就能夠換一星星。證明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛生情景進行評比，鼓勵學生團結合作，培養團體榮譽感。
(2)、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長�！皩W習小組”中的四位同學要互相幫忙，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。
2、禮貌行為方面，為進一步規范學生的'行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法
(1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。
(2)、定期對學生進行道德行為的教育。
(3)、利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自我的行為，齊心合力才能成為“優秀小組”。
3、衛生方面，經過小學的鍛煉，學生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施
(1)進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，職責到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
(2)衛生委員和每一天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。
(3)每一天由衛生委員檢查個人衛生。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要處處與學校教育堅持一致，搞好班級的育人環境，在班內張貼“團結、勤奮、求實、創新”的校風標語。培養班干部同學的職責心，號召他們進取幫忙后進的同學。
六、學生心理健康教育
1、班主任要進取學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯系，實施有計劃的教育。
七下班主任工作計劃 16
新學期，新氣象!做為七年級班主任，讓學生體會到教師的關心與關注是非常重要的，本學期工作計劃：
一、 班級目標：
1.樹立“團結向上，為校爭光”的良好班風，爭取本學期被評為“文明班級”。
2.培養一支作風正派，工作扎實，主動性、創造性較強的班干隊伍。
3.繼續實行目標責任制，定人定時定崗位，獎勤罰懶，力求做到地面清潔，窗明桌凈。
4.做好全體學生的思想工作，努力提高他們的學習積極性，充分挖掘他們的潛能
二、本學期班級工作主要任務：
1.加強思想教育，提高學生的文明程度，使學生具有良好的行為習慣。
2.注重對學生學習方法的指導，培養學生良好的學習習慣，提高學習效率。
3.積極參加各項活動，做好體衛工作，使學生全面發展，讓班級成為一個充滿活力的集體。
4.培養學生的自我管理能力，讓學生學會自我管理，建立工作主動，負責的班干部隊伍。
5. 注重培優補差，挖掘學生的'潛力。
三、完成任務的主要措施：
1. 通過班會，主題講座，活動，班報等形式，進一步明確思想品德規范要求。
2. 實行評比打分制，從思想，行為，學習，活動，體育衛生等方面對學生考核，及時公布，互相督促。
3. 培養學生的競爭意識，在班級中結對競爭，形成“比，學，趕，幫，超”的局面。
4. 同學之間互相交流，介紹經驗，尋找適合自己的最佳學習方法。
5. 實行班長負責下的班委管理模式，在紀律、衛生方面放手讓學生嘗試，在實踐中完善提高。
6. 對于后進生，班內采取“三助一”由老師、班委、學生共同幫助，密切注意與家長的聯系。
【七下班主任工作計劃】相關文章：
七下班主任工作總結家長10-12
七下英語閱讀題03-18
七下語文知識點總結04-03
七下暑假作業答案英語03-12
七下暑假作業答案英語201603-10
七下暑假作業答案2016英語03-12
七下數學暑假作業答案2016蘇教版03-04
七下語文教學工作總結08-22
初中語文七下《假如生活欺騙了你》教學反思05-12