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      1. 小學班主任工作計劃

        時間:2021-07-17 09:46:35 班主任工作計劃 我要投稿

        小學班主任工作計劃范文(通用8篇)

          時間就如同白駒過隙般的流逝,很快就要開展新的工作了,此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧!下面是小編為大家收集的小學班主任工作計劃范文(通用8篇),希望對大家有所幫助。

        小學班主任工作計劃范文(通用8篇)

          小學班主任工作計劃1

          一、指導思想:

          本學期在學校德育處的領導下,以《京口區小學各年級學生新型公民素養培養細則》為抓手,以文明禮儀教育、行為習慣養成教育、躬勤綠色體驗教育、五星躬勤爭星、美麗教室評比等活動為途徑,積極探索德育工作新方法,全面推進校本德育和班本特色的建設。

          二、主要工作:

          1、注重班級文化建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創班級特色,保持整潔并有良好的秩序環境,定期更換班級黑板報、文化展示墻,積極參加“美麗班級”的評比活動。

          2、認真落實《中小學生日常行為規范》,深入開展“爭當躬勤星、五星我最棒”的活動,繼續開展日常評比活動,積極爭取流動紅旗。

          3、根據班級的具體情況,充分利用每一節晨會課、班會課,認真設計好夕會內容,開展豐富多彩的班隊活動,充分利用各種重大節慶日、重要事件和重要紀念日,開展各種主題教育活動,做好記錄。認真規范填寫記載《班主任工作手冊》和《班務工作手冊》。

          4、開展法制安全教育。安全教育、法制教育常抓不懈,充分利用夕會、班隊活動進行教育,規范學生的課間活動,要求學生在校園內不玩危險性的游戲,杜絕不安全隱患。

          5、打造書香校園,培養學生良好的讀書習慣,引導學生積極健康地成長,開展主題為“經典潤澤生命,好書伴我同行”的讀書活動。

          6、加強家校聯系,建立家長委員會,讓家長正真參與到班級的管理中,協助班主任老師工作,出謀劃策,推動班級德育工作的不斷發展。

          三、具體活動安排:

          九月份(文化月)

          1、制定班主任工作計劃。

          2、開學學生儀容儀表、紀律、衛生教育。

          3、開展“我們的節日——中秋”主題教育活動(9月8日)。

          4、教師節尊師感恩教育,開展感恩卡制作活動。

          5、“我愛老師,我愛學校”的主題班隊會。

          6、出一期“菁菁校園,師生情深”主題黑板報。

          十月份(書香月)

          1、祖國在我心中——愛國主義教育。

          2、加強學生國慶假期安全教育。

          3、中秋傳統節日教育。

          4、出一期“金色十月,童心閃耀”主題黑板報。

          5、安全教育活動,防震減災應急演練。

          6、開展主題為“經典潤澤生命,好書伴我同行”書香節的系列活動。

          十一月份(感恩月)

          1、加強學生行為習慣養成教育。

          2、出一期“校園安全,在我身邊”為主題的黑板報。

          3、舉行《學會感恩》主題班會校內展示評比活動。

          十二月份(體育月)

          1、出一期以“陽光體育,快樂學習”為主題的黑板報。

          2、組織舉行“新年合唱會”。

          3、填寫學生操行評語。

          4、開展豐富多彩的冬季鍛煉活動。

          5、開展法制宣傳日的主題教育活動。

          6、開展“辭舊迎新”活動

          一月份(收獲月)

          1、撰寫班主任工作總結。

          2、各班評選“優秀學生”及“三好學生”。

          3、進行寒假生活指導,進行安全教育。

          小學班主任工作計劃2

          一、班級學生情況分析

          本班共有學生43人,其中女生20人,男生23人。本學期重點是對學生進行常規訓練,養成良好的學習習慣,營造良好的班內氛圍,使學生講文明,懂禮貌,學會寬容,學會與他人合作,使他們以良好的狀態,投入到學習當中,成為一名優秀的、合格的小學生。

          二、工作目標和要求

          1、培養、形成良好的班風。

          2、引導學生養成良好的學習習慣、生活習慣,引導學生從身邊的小事做起。

          3、加強與家長的聯系與溝通,與家長密切配合,關心愛護每一位學生。

          4、使學生講文明、懂禮貌,養成良好的衛生習慣,愛護公物,遵守紀律。

          三、工作重點

          1、嚴抓紀律、衛生,形成一定的班規、校規。

          2、加強思想道德教育,養成良好的行為習慣,成為一名合格的小學生。

          3、養成良好的學習習慣,掌握一定的學習方法。

          4、加強安全教育,增強學生的自我保護意識。

          四、采取的主要措施

          1、重視養成教育:

          養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

          2、加強后進生管理:

          面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

          3、及時了解學情:

          準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

          4、家教結合:

          經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

          5、培養班級干部:

          及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

          6、重視關懷教育:

          要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

          五、重要活動安排

          1、評選先進學生。

          2、安全衛生教育。

          3、學習習慣的養成教育。

          4、參加學校組織的各項活動活動。

          4、六一籌備參與兒童節節活動。

          5、做好學生評語及成績入冊等工作。

          6、學期。

          小學班主任工作計劃3

          一、本學期基本工作要點

          1、確立班級體的奮斗目標

          班團體的共同奮斗目標,是班團體的.夢想和前進的方向,班團體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班團體應當有一個團體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺,逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應,構成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現班團體奮斗目標的過程中,要充分發揮團體每個成員的進取性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一團體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享團體的歡樂和幸福,從而構成團體的榮譽感和職責感。

          2、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;

         、俳涍^各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

         、谥笇П景鄬W生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養他們良好的文化底蘊。

         、劢洺Ec各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協調工作。

          3、應對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

          4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生異常是雙差生工作顯得異常重要;

          5、鼓勵學生大膽創新,勇于表現自我,積極參加學;顒,對在文娛方面表現突出的學生,鼓勵他們在學好專業課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

          6、發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛煉學生動手、動口本事,為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。

          7、培養學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講禮貌、守紀律、講衛生。在校內要尊重教師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,堅持安靜,遵守紀律。

          8、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得提高。

          9、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

          10、進取參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

          11、健全班委會,明確分工,提高學生的管理本事。

          二、具體措施

          1、充分利用班會向學生進行思想教育。

          2、發揮干部的作用,師生共同管理班級。

          一個良好的班團體,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班團體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現團體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員負責指導總結科代表的工作”等。

          3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

          4、抓住每一次周檢和月考,及時進行總結,指導,鼓勵。

          5、組織清明節等活動,向學生進行革命傳統教育。

          6、抓好復習,迎接考試。

          小學班主任工作計劃4

          本學期以學校的工作計劃為依據,結合本班的實際制定出相應的班計劃,讓學生學會學習、學會交往、學會創新;抓好班風、學風的建設,努力提高教育教學的質量,培養出一個明禮、守紀、誠實、好學的班團體。新的學期開始,為了更好的作好班級工作,制定班主任工作計劃如下:

          一、本班的基本情景

          二年級有學生38人,經過一年多的學校生活,二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應,學生初步養成必須的行為習慣,但學生年紀畢竟比較小,自我監控本事、評價本事還是有點差,需時常提點、督促,教師又要以自身的思想境界、精神狀態和行為表現,進取的影響和教育學生,使他們健康地成長。為此,我決定從以下幾點入手:

          1、根據教師們平日的觀察和班級管理員的反饋,及時的表揚。對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

          2、設置每周一星獎,鼓勵孩子在各方面能有進取表現。

          3、鼓勵學生進取參與學校組織的文娛活動和體育活動,對學生進行團體榮譽的教育,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有團體。

          4、每周根據學生們的表現情景分別找兩位學生談話,經過表揚和激勵促進孩子能有更大的提高。

          二、班級紀律

          1、選拔培養好班干部,繼續實行“組長輪值制”,發揮班干部的作用,協助好教師管理好班級。

          2、建立和健全完善的班級管理制度,凡寫字認真、勞動進取、衛生清潔、紀律好的同學,都利用在每周的班會課來進行總結與獎勵。

          3、繼續實施每周四在辦公室開展一次班委會,發揮班級管理員的作用,匯報班級一周以來的各項問題,并及時在班級進行反饋。

          4、把班級較為活躍的學生單獨成立一個組,并給他們每人樹立目標,同時采用師生共同監督、及時表揚、私下談話的方式激勵孩子嚴格要求自我。

          小學班主任工作計劃5

          一、指導思想

          以“兒童為本,道德為先”為指導,以育人為中心,以實踐為途徑,以社會化為方向,切實加強少年兒童思想道德建設,樹立小主人翁精神,同時,最基本的是讓同學們的成績得到穩步的提高。

          二、班級概況和工作目標

          本班每個學生都活潑可愛。其中學習自覺,思維靈敏的學生有,也有反應慢,習慣差的。所以本學期繼續以抓學生的行為學習習慣和禮貌禮儀教育為主,讓小朋友健康成長。同時配合好少先隊的“十小在行動,綠色環保小家園,”等一系列常規活動,與各任課教師密切配合,相互協助,取各班的長處,爭取把班級建設成為活潑、好學、禮貌的班級。

          三、具體工作措施

          1、思想教育方面

         。1)抓好學校、家庭、社會這“三教”,加強對學生家訪,并做好家訪記錄。

         。2)創設誠信氛圍,強化禮貌禮儀。

         。3)繼續強化對學生行為規范的養成教育。

          2、教學方面

         。1)端正教學思想,根據兒童的生理、心理特點,創設良好的環境,使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發展。

         。2)教給學生應重視保健和體育鍛煉,增強體質,培養良好的衛生習慣和對體育活動的興趣。以孩子實際出發,培養良好的品德和加強對學生進行五愛教育。聯系《品德與生活》和孩子思想動態,潛移默化地進行思想教育。

         。3)培養良好的禮貌行為習慣。

          3、文體衛生方面

         。1)做好兩操(廣播操和眼保健操),根據體育組的競賽要求,提高學生做操的整齊性,根據學生的心理特征,開設各類有興趣的活動。班內設立個人衛生記載本。

          (2)結合“五項競賽”,對本班的衛生情景進行強化,提高本班得衛生情景,爭取能夠得到“優秀班級”。

          4、勞動教育方面

          (1)培養孩子的生活自理本事和勞動習慣,培養他們的自信心,自制力和不怕困難的精神,為父母做些力所能及的事。

         。2)班內開展各種小型自我服務勞動。

          小學班主任工作計劃6

          根據學校和教導處的工作計劃,結合本班的實際情況,制定了本學期的班級工作計劃,具體內容包括以下幾個方面:

          一、班級現狀:

          本班共有65人,其中男生33人,女生是32人。住讀生44人,走讀生21人。本學期的主要工作目標是在抓好常規管理的同時加強學風、風建設,督促同學們自覺、自主學習。

          二、關注學生思想動態,有針對性地開展思想教育工作。

          本學期,學生們面臨的最大考驗是如何做好過渡工作,在這樣一個特殊時期,一方面應該密切關注學生的思想動態,給予學生更多的關心,千方百計幫助他們解決實際困難。對于一些心理壓力大,情緒低落的學生,要及時做好心理輔導和疏導工作,引導他們克服悲觀、焦慮情緒,調整好自己的心態,防止發生意外事件。另一方面,也要鼓勵學生積極、認真的學習,增強自信心,對學習比較差的同學要多做工作,讓他們有一定的學習興趣,慢慢的學會學習,自主學習。

          三、常規管理常抓不懈。

          1、對學生加強文明禮貌和公民道德規范教育,引導學生學會“認識、做事、處世、和睦”。

          2、引導學生樹立正確的戀愛觀和人生觀,不主張在校內談戀愛。

          3、加強宿舍管理,對男生宿舍的衛生和電器使用情況要予以關注。

          4、掌握學生的出勤情況,謹慎審批學生的請假。

          5、加強安全教育和網絡道德教育。

          四、營造向上氛圍

          1、制定班級公約、班風、學風建設條例。

          2、布置教室環境,辦好黑板報。

          3、讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。

          五、指導培養學生干部

          班級干部是班主任的左右手。要認真選拔干部,同時要精心培養干部。第一,幫助干部樹立威信;第二,鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

          六、針對特殊學生,開展特殊教育

          1、期初排出特殊學生名單(貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生),學校建立特殊學生檔案。

          2、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,采取家訪的形式與家長取得共識,配合學校教育好孩子。

          3、針對行為習慣差、自控力差的學生,學校成立行規學習班,由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。

          4、開展幫困助困活動。學校設立愛心基金,通過“結對助困”等活動,從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。

          班主任要切實從班級自身出發,加強宣傳發動,指導訓練,將各項常規工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課、夕會課等,并經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術化。

          小學班主任工作計劃7

          一、指導思想。

          貫徹黨和國家的教育方針,落實對兒童少年的素質教育,促進學生的全面發展,注重培養創新精神和實踐能力。培養學生良好的道德品質。

          因此,決定從以下幾點入手:

          1、充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規范》和思想道德教育, 使學生養成良好的學習和生活習慣,并進行總結,通過小組長的匯報,及時的表揚。對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

          2、利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。

          3、對學生進行集體榮譽的教育,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

          4、對于學生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助。

          二、班級紀律

          1、選拔培養好班干部,繼續實行“班長輪值制”,發揮班干部的作用,協助好教師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小結他們的工作情況;表揚做得好的班干部;對一些做得不很理想的班干部進行指導,教給他們的一些管理方法。

          2、建立和健全完善的班級科學管理制度,凡寫字認真、勞動積極、衛生清潔、紀律好的同學在每周的班會課,用十分鐘時間來總結與獎勵。

          三、班級管理的具體措施:

          1、重視養成教育養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將結合學校的養成教育訓練項目從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

          2、 及時了解學生情況準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。要從關心、愛護學生的角度出發展情況。

          3、家教結合經常保持與學生家長聯系,通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

          了解和研究學生是班主任工作的首要任務,包括了解和研究學生個人;了解學生的群體關系;了解和研究學生的學習和生活環境。

          班主任內容和方法

          了解學生的方法多種多樣:

          1、分析書面材料,即通過閱讀學生的有關材料來了解學生,包括記載學生各種情況的登記表、統計表和學生活動成果記錄表等;

          2、調查法,即通過對學生本人或知情者的調查訪問,從各個側面間接地了解學生,包括談話、問卷、座談等;

          3、觀察法,即在自然條件下,有目的、有計劃地對學生的各種行為表現進行觀察的方法。

          小學班主任工作計劃8

          春暖花開,又是一個學期的伊始。這個學期繼續擔任一年級3班的班主任,本人感到壓力特別大,經過上一個學期的奮斗,縱向比較進步是挺大的,但橫向比較進步是有但不太明顯,所以這個學期的目標是爭取最大的進步。根據這個目標,以馬克思主義思想,以國家方針為方針,以學校計劃為指導特制定以下計劃:

          一、班級基本情況

          本班共有52名學生,其中有男生33人,女生19人。依據一年級小學生年齡特點,堅持每天抓好課堂常規管理,每天進行全班性的安全教育。

          二、班級管理主線

          在今天這個要求素質教育的時代,我們教師怎么能以成績作為對學生的唯一評價呢?小學生天真活潑可愛,我的追求是讓他們在良好的環境中快樂成長,不被成績束縛,力求了解學生的特別之處,全面發展個性教育。每天問一下自己:今天,你愛生如子了嗎?今天你有什么做得不對的地方?今天你有沒有哪句話傷到哪個學生了?我相信每天的自我反思有利于班級的管理。那么以愛為主線就貫穿了整個學期。

          三、班級管理要素

         。ㄒ唬┕芾碇羞m當運用激勵機制

          上個學期的“比一比,誰的星星多”有一定的成效,但由于個別同學的優點不是太明顯,所以有放棄奪星星的念頭,于是這個學期調整了一下方案。把全班分為五個小組,以小組為單位,以周計為循環,分四個項目進行評比。這四個項目分別是:文明禮儀、環保衛生、紀律安全、好人好事。另外依據學校的評比“每周之星”,在班級里也開設一個“每周之星”的評比,評比項目更細化一些,如紀律星、禮儀星、衛生星、讀書星、寫字星、美術星、文藝星、體育星、勞動星。

          (二)班級文化的布置

          素質教育要求,讓小學生感受“美”,有欣賞“美”的能力。于是盡可能讓教室看起來更美。

          1、由于一年級的學生還太小,學習園地主要還是班主任設計,這個設計就要符合小學生的特點,要讓學生有興趣去看,并且看得懂。設置以下方塊,

          方塊一:重大時事快報,

          方塊二:小組奪星情況及個人奪星相片展示,

          方塊三:作業展示,

          方塊四:展示“每周古詩我會背”內容。

          2、班務欄要及時更新,方便學生了解情況。

          3、文化墻主要展示學生的繪畫作品,計劃是拉繩子用小夾子夾學生的繪畫作品,這樣的方式更容易更新學生的作品,還能保護學生作品不被損壞。

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