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      1. 班主任一年級下學期工作計劃

        時間:2021-06-08 20:43:17 班主任工作計劃 我要投稿

        班主任一年級下學期工作計劃范文匯總七篇

          時光在流逝,從不停歇,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編為大家收集的班主任一年級下學期工作計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        班主任一年級下學期工作計劃范文匯總七篇

        班主任一年級下學期工作計劃 篇1

          隨著新一輪課程改革的到來,我有幸接任一年級(3)班,為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉換,為了能把本班建成具有團結、活潑、嚴謹、求學的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。我做了一些準備工作,特制定班級工作計劃:

          一、常規教育方面

          1、充分利用班會的時間進行安全教育,在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立"星光點點"欄目,專門負責監督檢查學生的日常行為,評出"今日之星"。對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

          2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:流動紅旗的評比活動,對學生進行思想教育。

          二、班級紀律方面

          一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

          1、課堂紀律

          首先制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于孩子們還小,自制力較差,所以,無論課上課下還要多督促,尤其培養孩子的互相監督的習慣。

          課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。但走廊和室內如果有吵鬧聲,經常有學生喧嘩,會使整個學校不得安靜,影響到師生的學習和工作。因此,我把課間紀律作為重點,課上提醒,課下督促,獎懲分明。我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

          三、衛生方面

          講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

          1、個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌堂勤清,物品勤擺,手臉勤洗。

          2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行貼星獎勵。并在班級內提出表揚。

          四、班干部的培養方面

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

          五、學習方面

          為了讓每個孩子都學有所長,取得優異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做:

          1、態度習慣。

          找個別學生談心,嘵之以理,動之以情。與部分家長聯系(包括優生與后進生),主要從更上一層樓的角度,與家長進行溝通。

          2、知識能力

          利用下午課外活動時間進行必要的輔導,(為不增加學生負擔,輔導的同時適當減少書面作業)發動優生進行互幫互助,采取先學生自愿結對,后教師統籌安排的方法,給每一位后進生找到自己的幫助人,為達到互相提高的目的。

          3、檢查習慣的培養。

          教師利用上課時間,進行一步一步的指導,從培養學生檢查意識開始,不僅知道檢查的重要性,更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業力爭面批。

          有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!

        班主任一年級下學期工作計劃 篇2

          班主任的工作是一個班級的大范圍的管理者,在很大程度上影響著同學們的學習習慣和學習態度,所以班主任的工作自然就十分地重要。我作為一名一年級的班主任,現在新學期已經開始,我必須要好好規劃好這一學期的工作安排,F在是一年級的下學期,我的工作安排也自然要根據這學期的具體要求來制定。

          一、班級的大致情況

          這一個學期班級一共有四十二名學生,男生十七人,女生二十五人。這學期跟上學期相比,學生變動情況不大,只有一名學生轉學離開,然后又從別的學校轉進兩名新同學。

          本班同學大部分都是比較活潑可愛的同學,只有一名小朋友比較內向,是我從上學期就開始關注的。除此之外,還有一部分的同學的行為習慣還有待改進,學習的態度過于散漫,經過我上一個學期的培養有所進步,但還是有很大進步的空間。

          二、本學期的班級發展達成愿望

          成績能夠得到進步,在上學期的基礎上面,穩固年級前三的成績,向著年級第一的班級發起挑戰。不僅僅要班級平均分的成績排在前列,更要幫助班級學生所有的同學都能夠得到進步,優秀生進一步發展,后進生跟上學習,成為優秀生。

          除了學習,還要幫助他們養成良好的習慣,讓內向的同學變得開朗起來,讓過于調皮的同學學會有理有度,幫助學習態度不端正的同學,改正自己學習觀念。

          三、具體的班級建設措施

          1、利用獎懲制度,增加班級學習競爭性,不僅僅是考試成績,在班級做好事的同學都能夠得到獎勵,進步比較大的同學也要基于獎勵;對于屢次犯錯的同學,讓他們上臺背課文來作為懲罰。

          2、加強班級的班干部的培養,除了班主任要管理之外,還讓班干部參與到班級管理中來,增加同學們自己的責任意思。

          3、本學期開展一次班級讀書會,讓同學們分享自己讀書的一點心得感想,營造班級好的讀書氛圍,鼓舞他們讀書。

          4、加強后進生的轉優培養工作,多關注這部門學生的學習,讓他們能夠專注自己的注意力到學習中來,珍惜好每一分鐘的學習時間。

          5、性格方面大的培養,多讓內向同學參與到班級的管理中來,增加他們的自信心。同時通過獎懲和模范作用,來讓他們知道文明習慣的重要性。

          我相信,我一定能夠管理好班級的,我也一定會認真負責,時刻保持一個班主任因該具備的責任心!

        班主任一年級下學期工作計劃 篇3

          為了扎實有效地開展班級集體建設,建立良好的班風、學分,切實加強少年兒童的道德建設,提高他們的綜合素質,為少

          年兒童的健康成長服務。特制定班主任工作計劃如下:

          一、抓好學生的常規教育。

          由于學生年齡尚小,對學校的很多規章制度、紀律還處于朦朧狀態,加之他們天生好動、好奇、貪玩,因而違反紀律的現象會時常發生。作為班主任,要時刻想著學生,從心理學的角度去理解學生,引導他們認識學校、熱愛學校,從他們違紀中去分析、走進兒童的內心世界,注重培養他們自覺遵守班級、學校的各項規章制度。

          1.向學生進行文明禮貌教育,教他們學會使用禮貌用語,見到老師同學主動問好,上學、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結友愛,不打架、不罵人。

          2.進行遵守紀律的教育,教育他們按時上學、放學回家按時回家。不遲到、不早退,嚴格請假制度。上課專心聽講,大膽發言,不搞小動作、不交頭接耳,認真聽從老師的安排。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹的學習作風。下課不在石道上游戲和追跑打鬧,上下臺階輕聲慢步,上課鈴響立即進教室在座位上坐好,等待老師來上課。

          3.進行安全教育,利用晨會、班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址,以便遇到緊急情況時保護自己。

          4.進行熱愛學習的教育,通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用

          處、形成認真學習光榮、不認真學習可恥的優良風氣,教育學生自覺主動地學習。

          5.進行講衛生的教育,利用班隊會和打掃衛生的時間,教給學生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環境衛生,給他們鍛煉的機會,使他們從小養成良好的衛生習慣。一年級上冊班主任計劃6.進行熱愛勞動和自我服務的教育,針對學生在家中衣來伸手、飯來張口,無所事事,自理能力極差。向學生進行勞動教育,自己的事情自己做、不會的事情學著做,使勞動最光榮的觀念深入人心,形成熱愛勞動的風氣。

          二、繼續抓好班級干部的培養工作,使他們成為老師的小助手。

          這學期開始,找出表現比較優秀的工作責任心強的學生,給學生成立五個小組,實行小組比賽制,每天給學生競爭表現的機會,選出有自信心、有管理能力的小干部,同時老師要多深入同學中教給他們工作方法,衛生、紀律上展開評比,使他們有新鮮感,趣味感,增強集體意識,自覺自愿地遵守紀律、認真學習。多向在這方面有經驗的老師請教,怎樣才能培養出得力的干部,使他們成為老師的左膀右臂、協助老師做好班級工作。

          三、響應學校號召開展好學校和少先隊組織的各項活動。

          充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園電視節目、故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”、“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

          四、做好后進生的轉化輔導工作。

          五、做好與家長的聯系工作。

          本學期伊始,召開家長會,考慮到學生年齡小、自制力差,決定每周給每位學生家長發短信,讓家長對孩子的學習情況心中有數,以便有針對性地進行指導。特別是對于差生來說,這項工作尤為重要。差生由于先天智力及

          后天各方面的原因,在學習、紀律等方面顯得不如別人,自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。作為班主任,要及時與家長保持聯系,了解學生的思想動態,及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法。

          六、對自身的要求:

          關心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生,尤其是對待差生和身體有缺陷的學生,應投入全部的愛。注重發現學有特長的學生加以培養引導、對表現異常的同學細心分析原因,加以疏導。平日要以師德規范嚴格要求自己,堅持用普通話與學生交談,創設良好的氛圍,以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。

        班主任一年級下學期工作計劃 篇4

          轉眼之間,一年級下學期已經來臨。為了我們在新學期里的工作更好地開展,現將本學期的工作計劃如下:

          一、指導思想

          以學校德育教育的思路為指導,結合學生的實際情況,通過開展各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的'自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。

          二、班級現狀分析

          我們一年級下學期班級學生共35人,男生18人,女生17人,借讀生19人,本地生16人,不足年齡12人。大多數學生活潑好動,能夠自覺學習。但由于學生年齡偏小,自控能力比較差,紀律比較渙散,導致班級的瑣碎小事頻繁出現。

          三、管理目標及主要措施

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          1、充分利用班隊會及晨檢的時間讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”,專門負責監督檢查學生的日常行為,并在每周五進行一周總結,通過監督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

          2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用三八婦女節、五一勞動節、六一兒童節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

          3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。另外,還要充分發揮教室內外的展版的教育作用,采用“自理小屋”、“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

          (二)班級紀律方面

          一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

          1、課堂紀律

          首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!

          2、課間紀律

          課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用各種學生喜歡的形式組織課間活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。

          3、路隊紀律

          為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理。

         。ㄈ┬l生方面

          講究衛生很重要。俗話說,病從口入。嚴禁亂扔紙屑。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

          1、個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌肚勤清,物品勤擺,兩操勤做。

          2、班級衛生:設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于環境衛生保持好的的同學或小組,進行獎勵。

         。ㄋ模┌喔刹康呐囵B方面

          班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

          (五)其他方面

          班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

          四、具體措施如下

          1、對學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣 ,使學生主動學習,提高學習成績。

          2、利用晨夕會學習《小學生守則》和《小學生一日常規》,進一步規范學生的行為。

          3、積極組織學生參加集體活動,培養學生的凝聚力、集體榮譽感 。

          4、逐步形成一支小干部隊伍,并通過培訓和輪流助力制度,幫助每位同學有機會擔當班級干部,參與班級管理,以提高服務水平和管理水平。

          5、抓好班級的紀律,包括課間、課堂、路隊紀律,培養學生的紀律意識。

          6、利用班會,對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

          7、利用“成長欄”這一競爭欄,培養學生的競爭意識。

          8、加強安全教育,利用安全教育課、晨會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發現問題,鏟除隱患,確保學生安全。

          9、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動。

          10、加強與家長的聯系。

          五、各月安排

          2月:

          1、座位安排、班干部任用、和學生一起制定管理及獎懲制度等開學適宜。

          2、全面開展常規教育,規范學生行為習慣,開始運行本學期周評比制度。并評選出每周之星。

          3、召開家長會:養成教育。

          3月

          1、結合三八婦女節,開展尊老愛幼思想教育,從關心媽媽開始教育學生關愛他人。

          2、開展經典誦讀。

          3、抓好安全教育。

          4月:

          1、班級寫字比賽。

          2、配合學校作業班,幫助學生在完成學習任務的同時發展業余愛好。

          5月:

          1、結合五一勞動節,在班級開展“我愛勞動”宣傳教育活動,評比勞動明星,獎勵愛勞動的好孩子。

          2、古詩文背誦比賽及學校、年級開展的學期中各種語言文字類活動。

          6月:

          1、各項分項測試、考評。

          2、復習備考。

          3、期末各項評比總結。

          7月:

          1、幫助學生圓滿結束期末考試,取得滿意成績。

          2、完成期末各項工作適宜。

        班主任一年級下學期工作計劃 篇5

          一、指導思想:

          以學校德育教育的思路為指導,結合學生的實際情況,通過開展各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。

          二、 班級現狀分析:

          班級學生共44人,男生25人,女生19人。大多數學生活潑好動,能夠自覺學習。但也有個別學生的學習態度不好,自控能力比較差,紀律比較渙散,導致班級的瑣碎小事頻繁出現。

          三、具體措施如下:

          1、對學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣 ,使學生主動學習,提高學習成績。

          2、利用晨夕會學習《小學生守則》和《小學生一日常規》,進一步規范學生的行為,學會自我管理。

          3、積極組織學生參加集體活動,培養學生的凝聚力、集體榮譽感 。

          4、逐步形成一支小干部隊伍,并通過培訓和輪流助力制度,幫助每位同學有機會擔當班級干部,參與班級管理,以提高服務水平和管理水平。

          5、抓好班級的紀律,包括課間、課堂、路隊紀律,培養學生的紀律意識。

          6、利用班會,對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

          7、利用“成長藤”這一競爭欄,培養學生的競爭意識。

          8、加強安全教育,利用安全教育課、晨會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發現問題,鏟除隱患,確保學生安全。

          9、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動。

          10、加強與家長的聯系。

        班主任一年級下學期工作計劃 篇6

          一、指導思想

          根據理事會五年發展規劃,在校委會和學部的領導下,努力實現小學發展規劃。為每個學生提供適合的教育,堅持教育是服務,質量是生命的辦學思想;堅持小學辦特色的辦學方向;堅持讓師生過一種幸福的教育生活的辦學理念。從而實現“安全第一、素質第一、質量第一、服務第一”的工作總目標和培養學生“一身好體藝、一流好人格、一生好習慣”的部門目標。

          二、主要工作內容及措施

          1、班級概況:

          我班共有47人,男生28人,女生19人。這學期的總人數沒有發生變化。男生比上期多1人,女生減少1人,轉出5名學生,轉進5名新生。大部分學生思想比較上進,有著很強的上進心和集體榮譽感,能夠做到尊敬師長,但是由于年齡小,部分同學自制能力差,時常不能控制自己,上課時有時隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

          2、班級工作:

          1)、安全教育:

          安全第一是我們學校的總體目標之一,安全教育是前提條件,這期我仍然將不遺余力的督促學生注意各方面的安全,上學放學,課中課余,將安全防患工作做到位,杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲,禁止學生參與;上學放學路上的安全,將與家長溝通,一起進行教育。有序組織學生積極參與安全演習,每月一次有準備的或臨時的安全演習。

          2)、抓好“六個一”的各項工作,為學生的終身發展奠定基礎。

          為了很好的實現學部提出的“六個一”的育人目標,按照學部安排,本期將重點抓好“一身好體藝、一流好人格、一生好習慣”

          三項工作

          (一)一身好體藝

          堅持開展體藝“2+1”活動,讓學生愛上一門體育運動,掌握一門藝術特長。

          1)體育方面:堅持抓好晨跑、大課間、體育課,讓學生每天鍛煉不少于一小時。

          2)音樂方面:本學期學生學會吹2首以上的豎笛曲子。

          3)美術方面:繼續抓好學生簡筆畫與中國結等手工制作;“為六一”開展一次美術作品競賽做好準備。

          (二)一流好人格

          立德樹人是一項重要的工作,我們要讓學生在“快樂德育”中,培養出一流好人格。

          1)繼續每周星期天晚上讓學生看“道德電影”,然后進行交流,并在期末舉行一次道德電影觀后感征文比賽。

          2)全面推動“道德銀行”,每個學期按照班級10%評比1次“道德富翁”.

          (三)一生好習慣

          1)好習慣受益終生。為了讓學生養成一生好習慣。在每周星期一第一節課認真開展好班會課。

          2)具體從上課禮儀、上課規范、課間文明、返校離校安全等進行訓練。重點從小聲說話、不亂丟、會敲門、會關門、會站隊、會說謝謝、見面問好等方面進行養成教育。

          3)每周五發好信息給家長,請家長幫孩子剪好指甲,男生理好發,通知學生及家長星期一學校會進行儀容儀表的檢查。整理好自己的文具和書,做到分門別類,整齊擺放。

        班主任一年級下學期工作計劃 篇7

          這學期,由于工作的需要,我又一次擔任了一年級的班主任。為了使學生在學習、紀律、衛生等各方面養成良好的習慣,為以后的學習、生活打下堅實的基礎,我做好了充分的思想準備。本學期的工作計劃如下:

          一、工作重點

          剛踏入一年級的小學生年齡小,自控能力差,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。因此需要花比較多的時間使他們養成良好的學習習慣、行為習慣、衛生習慣。為了使學生能夠及早適應學校的生活,在日常生活中時時處處向學生進行有針對性的常規教育。本學期重點是對學生進行常規訓練,講文明,懂禮貌,學會寬容,學會與他人合作,營造良好的班級氛圍,養成良好的學習習慣,使他們盡快的適應學校環境,投入到學習當中,成為一名優秀的、合格的小學生。同時,還要重點抓好安全教育工作。

          二、常規教學

          1、培養學生良好的學習習慣,學習態度

          這學期要通過各種方式,培養學生的學習習慣,指導他們掌握科學的學習方法。入學伊始,不急于傳授知識,而重于規范學生的課堂行為(課堂紀律、坐姿、讀書寫字的姿勢等)。課前提醒學生做好上課準備,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意意力,課后注意觀察學生的行為,及時表揚表現好的學生,在學生中樹立榜樣,時刻注意調動學生的積極性,逐漸養成認真聽課、積極動腦發言、認真作業的好習慣。使學生喜歡學校,樂于學習。

          2、備課、上課

          全面了解教材,認真研讀教參和課標,把握教學的重點和難點。根據學生的年齡特點和認知水平,探索研究新教法,新課型,注重課堂提問的藝術,引入競爭機制,讓學生上課積極思考,全面提高學生的素質。運用多媒體教學,提高課堂教學的效益。

          3、作業、輔導

          布置適量的、有效的課內外作業,做到全批面改。對于學習有困難的學生要及時給予輔導,并取得其家長的支持,爭取不讓一個學生掉隊。

          三、班級管理

          低年級的學生自理能力、自我約束力、自覺性都較差。很多的都需要老師代勞。我在班主任工作中,將主要圍繞“愛”和“嚴”兩個字。關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。在對學生關心愛護的同時,也不忘對他們嚴格要求,養成良好的行為習慣。

          1、充分利用班會及其他可利用的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。

          2、利用教師節、國慶節、和元旦等重大節日舉行一些有意義的主題班會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。積極組織學生參加集體活動,培養學生的凝聚力、集體榮譽感

          3、選舉幾名能夠團結同學,關心集體、辦事認真,愿意為班級,為同學服務,積極分子組成的班委,負責班集體工作。(培養學生自己動手做事的能力,培養干部、培養學生的管理能力和自制能力)

          4、課間紀律:開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

          5、班級衛生:和學生一同值日,教育學生熱愛勞動,講究衛生,養成良好的衛生習慣。

          四、自身素質

          1、在工作的同時,我會學習先進的教育教學理論,學習身邊老師的寶貴經驗。不斷提高自己的自身素質,不斷提升精神追求,增強職業道德,掌握教育規律,拓展學科知識,強化專業技能和提高教育教學水平,要讓讀書、學習成為自己生活的一部分。

          2、多反思。在今后的工作中,教學后要對自己的教學行為,學生的活動方式,教學目標的確定以 以及教學內容選擇進行反思。對于自己教學及班主任工作中的成功或失敗,要及時進行工作總結,不斷為自己今后的工作積累經驗。

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