【精品】班主任工作計(jì)劃匯編七篇
日子如同白駒過(guò)隙，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。工作計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的班主任工作計(jì)劃8篇，希望能夠幫助到大家。
班主任工作計(jì)劃 篇1
本學(xué)期，我擔(dān)任中（2）班班主任。我班現(xiàn)有幼兒25名。女生32名；男生10名，其中插班生12名。經(jīng)過(guò)1年半的教育、培養(yǎng)，幼兒的行為習(xí)慣有了很大轉(zhuǎn)變，幼兒勞動(dòng)的積極性很高；幼兒的動(dòng)手能力大大增強(qiáng)。通過(guò)一年半的了解，幼兒發(fā)展方面也存在著許多薄弱環(huán)節(jié)：幼兒表現(xiàn)的欲望強(qiáng),很喜歡插嘴,安靜傾聽(tīng)的習(xí)慣欠缺。其次，幼兒規(guī)則意識(shí)淡薄，不能堅(jiān)持在一個(gè)區(qū)活動(dòng)始終，缺乏主動(dòng)整理的習(xí)慣。
班級(jí)工作總目標(biāo)：
1、深入貫徹“綱要”精神，結(jié)合園目標(biāo)，圍繞以“充分利用自然資源”為主線(xiàn)開(kāi)展教育活動(dòng)。
2、堅(jiān)持實(shí)施以?xún)和癁楸镜挠淇旖虒W(xué)理念，為兒童創(chuàng)造一個(gè)寬松、自由的生活空間，并結(jié)合本班實(shí)際情況，以幼兒興趣為依托，開(kāi)展以生成、主題、節(jié)日節(jié)慶等為主線(xiàn)的各項(xiàng)活動(dòng)；為幼兒搭建一個(gè)展示自己的平臺(tái)，培養(yǎng)幼兒成功感。
3、幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期，我們將結(jié)合班幼兒的欠缺點(diǎn)，通過(guò)榜樣激勵(lì)，家園配合等途徑對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、以各種方式調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性。每4周更換小組長(zhǎng)，更換座位，定期公布各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。
5、保育工作：幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。因此，我們將做好以下幾方面工作：做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。保證幼兒飯前洗手，碗筷消毒。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不把手指含在嘴里，不把臟東西放進(jìn)嘴里，不隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
6、重視家長(zhǎng)工作，實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，開(kāi)展“家長(zhǎng)心愿我知道，家長(zhǎng)要求我滿(mǎn)足”活動(dòng)。定期更換家長(zhǎng)園地，及時(shí)改進(jìn)家長(zhǎng)提出的寶貴意見(jiàn)；充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”、“幼兒成長(zhǎng)檔案”的作用，每周向家長(zhǎng)公布周工作計(jì)劃，讓家長(zhǎng)通過(guò)“家園欄”、“幼兒成長(zhǎng)檔案”了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況，使其真正起到“橋梁”的作用。
班主任工作計(jì)劃 篇2
一、學(xué)生基本情況分析：
1、本班同學(xué)共30人，女生主要居住在金岸公寓1棟530-532寢室，男生主要居住在荷花公寓4棟107寢室，另外零散安排在金岸各公寓居住。
2、本學(xué)期本班有一位同學(xué)從系酒店管理轉(zhuǎn)來(lái)，而另一名從初等教育轉(zhuǎn)來(lái)，還有一位從數(shù)字印刷系轉(zhuǎn)來(lái)，對(duì)于新來(lái)的同學(xué)應(yīng)該引導(dǎo)他們盡快的融入集體。
3、本班有一部分同學(xué)性格內(nèi)向，應(yīng)多了解其內(nèi)心的想法和精神狀況。應(yīng)給予支持和鼓勵(lì)，并為其指明其實(shí)踐的方式和方向。多對(duì)其進(jìn)行思想教育，鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生入黨，還有一部分不同程度的家庭情況困難者，應(yīng)積極對(duì)待他們及時(shí)給予幫助
二、本學(xué)期主要目標(biāo)和任務(wù)：
1、本學(xué)期有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，主要體現(xiàn)在普通話(huà)過(guò)級(jí)、計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)和英語(yǔ)四級(jí)等技能技巧方面的證書(shū)。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，團(tuán)結(jié)同學(xué)，開(kāi)展各類(lèi)有益班級(jí)活動(dòng)。
3、確立新學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)，活躍本班的學(xué)習(xí)氣氛，教育學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性，要求學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并促進(jìn)學(xué)生與學(xué)生之間多進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，互相討論效率高的學(xué)習(xí)方法，共同發(fā)展共同進(jìn)步。
4、開(kāi)展各項(xiàng)戶(hù)外活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)之間的了解，加強(qiáng)同學(xué)之間的感情交流，讓班級(jí)更加和諧。
5、在時(shí)間允許的情況下可請(qǐng)各科比較拔尖的同學(xué)與大家一起分享心得與技巧。
6、平時(shí)要重視那些內(nèi)向和過(guò)分消極的學(xué)生，并主動(dòng)幫助。
7、加強(qiáng)寢室管理，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，形成良好的寢室文化，打造溫馨舒適的寢室環(huán)境。
8、加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神，加強(qiáng)理想信念教育，文明素養(yǎng)教育，法制安全教育以及心理健康教育，及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài)，解決不良的心理問(wèn)題。
9、加強(qiáng)學(xué)生日常管理，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，避免違紀(jì)行為的發(fā)生，關(guān)注培養(yǎng)先進(jìn)學(xué)生，使其起到模范帶頭作用。
10、根據(jù)具體情況，對(duì)部分不太負(fù)責(zé)的班干部進(jìn)行改選
三、具體措施：
1，多組織學(xué)生進(jìn)行各種主題的活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參加學(xué)校，院系舉辦的各類(lèi)活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行悉心的指導(dǎo)，圓滿(mǎn)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，使班級(jí)充滿(mǎn)活力，不斷增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和楷模作用。
2、重視班干部模范作用。榜樣的力量是無(wú)窮的。以榜樣和典型積極引導(dǎo)輿論氛圍，加強(qiáng)和改進(jìn)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。我們由具備良好思想品質(zhì)的學(xué)生預(yù)備黨員和學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生牽頭在全班范圍內(nèi)開(kāi)展了誠(chéng)信教育、友善教育和建立和諧宿舍、和諧校園等系列活動(dòng)。促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，優(yōu)化了學(xué)風(fēng)班風(fēng)。尤其是聲樂(lè)、鋼琴、舞蹈等技能技巧方面，對(duì)于本班學(xué)生而言比較薄弱的課程，更應(yīng)該培養(yǎng)大家合作學(xué)習(xí)的能力，使得整個(gè)班級(jí)水平達(dá)到更好的層次。
3、嚴(yán)抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。組織好早晚自習(xí)活動(dòng)，嚴(yán)抓早晚自習(xí)以及上課的出勤率。嚴(yán)格控制每天的請(qǐng)假人數(shù)。努力使同學(xué)達(dá)到樂(lè)學(xué)、好學(xué)的狀態(tài)、奮發(fā)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，爭(zhēng)創(chuàng)系級(jí)、校級(jí)文明班級(jí)。
4、經(jīng)常和任科老師聯(lián)系。與任課老師取得密切聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想及學(xué)習(xí)情況，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。安排好學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)生活和作息時(shí)間，組織學(xué)生參加課外各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)和開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)。
5、繼續(xù)關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活。貧困生是我們班學(xué)生中一個(gè)特殊的群體，并占了大多數(shù)。其中有近20名的不同程度的貧困生，所以關(guān)注貧困生也是本學(xué)期工作中的一個(gè)重點(diǎn)。了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真做好貧困補(bǔ)助、提供勤工助學(xué)崗位等工作。
班主任工作計(jì)劃 篇3
本學(xué)期我擔(dān)任三年一班的班主任，全班共有學(xué)生39人，其中男生19人，女生20人,韓國(guó)學(xué)生2人。班級(jí)中大多數(shù)學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)能力和自制能力，但有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)上仍有困難，班級(jí)的凝聚力較強(qiáng)。主要不足還是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠積極，紀(jì)律松散。我擬定了如下工作計(jì)劃：
一、工作要點(diǎn)：
（一）安全教育：
要讓“安全第一”的觀念根植于每個(gè)學(xué)生的意識(shí)中，校內(nèi)與校外，飲食與交通，做好安全預(yù)防和教育工作尤為重要。
（二）思想品德：
三年級(jí)學(xué)生正處于敏感期，生理心理都發(fā)生了一系列的變化，對(duì)人對(duì)事有了自己的不太成熟的看法，不喜歡按照別人的意愿辦事。但是，他們又不是真正的成熟，所以在尊重他們自主權(quán)利的前提下，還要進(jìn)行正確引導(dǎo)，做好心理健康教育，為其樹(shù)立正確的人生觀打下基礎(chǔ)。另外結(jié)合少先隊(duì)養(yǎng)成教育和三禮教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成和文明禮貌教育。結(jié)合學(xué)校及少先隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。
（三）紀(jì)律常規(guī)：
三年級(jí)的學(xué)生，雖然已經(jīng)歷了兩年的小學(xué)生活，對(duì)一些常規(guī)是耳熟能詳，但自律性不是很強(qiáng)，所以對(duì)其常規(guī)要求也更為嚴(yán)格。其教育重在學(xué)生自覺(jué)性和自制能力的培養(yǎng)上。
（四）學(xué)習(xí)：
主要進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的教育，使之形成自覺(jué)學(xué)習(xí)的意識(shí)，培養(yǎng)他們自學(xué)的能力，并教育學(xué)生學(xué)會(huì)在生活大課堂中學(xué)習(xí)。
（五）體育衛(wèi)生：
對(duì)于正處在發(fā)育期的孩子來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)體育鍛煉格外重要，要通過(guò)健康教育課引導(dǎo)學(xué)生積極參加鍛煉，并注意方法的科學(xué)性。
二、具體措施：
（一）法制安全教育：
1、充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)或課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到安全工作日日講、周周講、月月講，與家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任狀，并以《校內(nèi)安全責(zé)任狀》和《校外安全責(zé)任狀》為依據(jù)，和家長(zhǎng)一起，做好學(xué)生的安全工作。
2、結(jié)合學(xué)校法制安全教育的重點(diǎn)，提高學(xué)生的法制安全意識(shí)，對(duì)有出格行為的孩子要及時(shí)引導(dǎo)，耐心地做好他們的思想工作，教育他們爭(zhēng)作文明守法的少年。
（二）思想教育：
1、教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，利用班級(jí)干部競(jìng)選的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的上進(jìn)心，正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)，勇于表現(xiàn)自己，并通過(guò)健康向上的文體和科技創(chuàng)造發(fā)明等活動(dòng)，使孩子形成健康的心理，樹(shù)立正確的人生觀。
2、結(jié)合少先隊(duì)的三禮教育和養(yǎng)成教育加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教
育，通過(guò)各種形式的活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己、文明對(duì)待別人。教育學(xué)生正確處理自己與他人的關(guān)系，養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、尊老愛(ài)幼、尊重他人、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、助人為樂(lè)的行為習(xí)慣。通過(guò)體驗(yàn)懂得友誼的可貴、友情難得、勞動(dòng)光榮的含義。要鍛煉與人平等交往、和諧相處、尊重不同意見(jiàn)以及寬容待人的能力。
3、三年級(jí)的學(xué)生還應(yīng)該知道心理調(diào)節(jié)的功能，逐步形成對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)、給予比索取快樂(lè)的態(tài)度，具備自學(xué)、自理、自護(hù)的能力，養(yǎng)成做事專(zhuān)注、不三心二意的習(xí)慣。
4、結(jié)合少先隊(duì)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)、各類(lèi)比賽，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)，使學(xué)生意識(shí)到通過(guò)合作能夠更快、更好地實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
5、結(jié)合少先隊(duì)的清除白色垃圾活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育；結(jié)合學(xué)校的科技創(chuàng)新小制作活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行廢舊物品回收再利用教育。
（三）常規(guī)教育：
1、利用主題班隊(duì)會(huì)或借助偶發(fā)事件舉行有意義的活動(dòng)，如：進(jìn)行“我是班級(jí)小主人”“誰(shuí)是常規(guī)小標(biāo)兵”的評(píng)選活動(dòng)。利用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)、樹(shù)立榜樣的形式在班級(jí)中大力弘揚(yáng)正氣，讓每個(gè)孩子明確奮斗的目標(biāo)，都能找到努力的方向。
2、師生之間、同學(xué)之間提倡使用文明用語(yǔ)，杜絕不文明的現(xiàn)象，通過(guò)文明的言行促進(jìn)文明風(fēng)氣的形成，在班級(jí)中營(yíng)造和諧的氛圍，用良好的環(huán)境約束不良的舉止行為。
3、通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)合作的形式鞏固已取得的成果。在班級(jí)中設(shè)立常規(guī)
小組，表現(xiàn)好的同學(xué)與自制力差的同學(xué)搭配，好同學(xué)要對(duì)每小組的同學(xué)負(fù)責(zé)，幫助表現(xiàn)不好的同學(xué)，使之不影響本小組在每周評(píng)選中的成績(jī)，小組與小組、同學(xué)與同學(xué)之間也要互相監(jiān)督，在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的自我教育意識(shí)和自我管理能力，使各種常規(guī)要求能得以順利實(shí)施。
（四）學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)：
1、新課程特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。在日常教學(xué)中，我們要堅(jiān)持“以人為本”、“以學(xué)生的發(fā)展為本”，要通過(guò)各種形式培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是看書(shū)、寫(xiě)字、用眼等衛(wèi)生習(xí)慣。
2、多為學(xué)生創(chuàng)設(shè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，在研究性學(xué)習(xí)中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
3、與各科老師協(xié)調(diào)好，掌握學(xué)生在不同學(xué)科中的表現(xiàn)，給任課老師提供學(xué)生有關(guān)思想意識(shí)方面的傾向，使各科老師的教學(xué)能夠有的放矢，能盡可能地照顧到學(xué)生的差異。
4、學(xué)生的家庭作業(yè)要有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并多征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)，注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力 ，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維。
（五）體育衛(wèi)生：
1、結(jié)合學(xué)校舉行的文體活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，并鼓勵(lì)全員參與；課間在班級(jí)中開(kāi)展形式多樣的比賽，讓每個(gè)人都有盡可能多的機(jī)會(huì)進(jìn)行體育鍛煉。
2、與體育老師加強(qiáng)聯(lián)系，了解學(xué)生的身體素質(zhì)和發(fā)展情況，及時(shí)進(jìn)行教育，在體育活動(dòng)中培養(yǎng)孩子吃苦耐勞和對(duì)挫折的承受能力。
3、上好健康教育課，采用科學(xué)的方法進(jìn)行鍛煉，注意體育衛(wèi)生。
班主任工作計(jì)劃 篇4
本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)的班主任。在班主任工作實(shí)踐中，使我明白：七年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔(dān)負(fù)“萬(wàn)丈高樓平地起”的鋪路人，責(zé)任重大。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃如下：
一、學(xué)生基本情況分析
我班現(xiàn)有學(xué)生29人，其中男生25人，女生4人，寄宿生11人。部分學(xué)生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺(jué)性較差，課堂紀(jì)律渙散。全班在個(gè)別方面，如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心，言行文明有感恩心，做事勤懇有責(zé)任心，做人踏實(shí)有自信心。
2、全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
3、建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。
三、具體措施
1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則。
2、通過(guò)各種的校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
3、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
4、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
5、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問(wèn)題。
6、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
7、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
8、加強(qiáng)各項(xiàng)安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。
9、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生。
四、具體工作安排
九月份：
1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育，同時(shí)，開(kāi)展各項(xiàng)安全教育。
2、選出班干部，召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì)議 。
3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
十月份：
1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，召開(kāi)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義的教育。
2、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。
十一月份：
1、開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。
2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況。
3、期中考試的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。
十二月份：
1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng)，出好墻報(bào)。
2、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育
一月份：
1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。
2、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育。
20xx年9月
班主任工作計(jì)劃 篇5
學(xué)期我在6(3)班擔(dān)任見(jiàn)習(xí)班主任，協(xié)助班主任陳老師共同管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)。按照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，我自己也列出了一份計(jì)劃。
一、班級(jí)基本情況：
6(3)班本學(xué)期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班所有學(xué)生均為借讀生，且絕大部分來(lái)自原志華學(xué)校。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、生活習(xí)慣、行為規(guī)范等方面都存在一定的不足。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1.大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
2.組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛(ài)國(guó)主義、集體主義等思想教育;廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng);學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。
3.嚴(yán)格實(shí)施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。利用班會(huì)課或課余時(shí)間開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，豐富學(xué)生業(yè)余生活。
三、采取的具體措施：
1.抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為規(guī)范等。
2.對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常深入班級(jí)，嚴(yán)格課上、課間的紀(jì)律要求，仔細(xì)檢查班級(jí)和寢室的衛(wèi)生，勤看、勤管，重視學(xué)生的思想工作。對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)不積極或?qū)W習(xí)不專(zhuān)心的學(xué)生，及時(shí)找學(xué)生談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)解決問(wèn)題。
3.加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(zhǎng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況，爭(zhēng)取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。
4.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣
良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的`指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo).織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。
5.對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生，與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，要注重班主任與家長(zhǎng)的交流，注重學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合。重視與家長(zhǎng)的溝通，坦誠(chéng)相待，才能使學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度，只有經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通交流，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中存在的問(wèn)題，同家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，才能充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子
6.及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升
7.培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。尤其是班級(jí)的示范員，更要要求他們及時(shí)協(xié)助班干部作好班級(jí)的日常管理工作。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
8.家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭、促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
9.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
10.抓好團(tuán)隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
班主任工作計(jì)劃 篇6
學(xué)生本身就有很多優(yōu)秀品質(zhì)，只不過(guò)表現(xiàn)的方式不一樣，而我們教師欣賞的角度不同，導(dǎo)致了部分學(xué)生在某些方面達(dá)不到老師的標(biāo)準(zhǔn)，從而進(jìn)入潛能生的行列，比如一些孩子在數(shù)學(xué)上很有天賦，然而總成績(jī)不高，班主任老師就會(huì)拿其他科的成績(jī)與數(shù)學(xué)相比，還非常有分寸，地對(duì)學(xué)生講，如果你的學(xué)習(xí)成績(jī)能跟數(shù)學(xué)一樣就好了，這種說(shuō)法不知是表?yè)P(yáng)還是鼓勵(lì)，但孩子理解成我數(shù)學(xué)一科好，其他科目都不行，現(xiàn)在的學(xué)生太聰明了，想法也太多了。有時(shí)學(xué)生在勞動(dòng)和文藝方面比較突出，學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，我們也會(huì)犯錯(cuò)誤，勞動(dòng)和文藝再好，也頂不了學(xué)習(xí)，這絕對(duì)是對(duì)孩子的一種傷害，我們總是自然和不自然對(duì)學(xué)習(xí)較好的學(xué)生偏愛(ài)一點(diǎn)，也導(dǎo)致潛能生出現(xiàn)，將如何對(duì)他們進(jìn)行轉(zhuǎn)化，除學(xué)生的自身因素外，老師的作用也是巨大的，我將選出自己的事例進(jìn)行闡述。
劉梓涵是一名留級(jí)生，如果不是潛能生，也不可能留級(jí)，我和她的第一次接觸也給我一種感覺(jué)，孩子太不自信，作為班主任得想辦法給他創(chuàng)造機(jī)會(huì)，正趕上我班級(jí)升旗，升旗時(shí)需要主持人，我以競(jìng)爭(zhēng)的方式，最終選出了劉梓涵和白雨婷兩名學(xué)生，我讓他倆各自找一篇文章給我讀一讀，最終我選定了劉子涵作為升旗儀式的主持人，而后她又自己完成了作為主持人應(yīng)該完成的各項(xiàng)工作，最后取得了非常理想的效果，我沒(méi)有考慮最終的結(jié)果如何，我看到了在這個(gè)過(guò)程中劉子涵的自信得到了提升，能主動(dòng)參與班級(jí)的各種事情，也能給老師想出很多好辦法。
給學(xué)生機(jī)會(huì)，老師一定更要有“自信和勇氣”
接下來(lái)，是我校即將舉行的古詩(shī)文大賽，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視，要求合力班必須出精品，我想起了幾年前的一個(gè)節(jié)目歌表演《別亦難》這需要一個(gè)會(huì)跳舞的，一個(gè)會(huì)唱歌的，最好是兩個(gè)人都會(huì)唱歌，跳舞。
正趕上六班的王林鳳會(huì)跳舞，這樣我只要在五班選一個(gè)會(huì)唱歌的即可，當(dāng)我問(wèn)時(shí)，有王寵兒，王丹，劉子涵，浦盛名都會(huì)，我讓他們四個(gè)明天都給我試唱，聽(tīng)后，唱的最好的時(shí)蒲盛名，但不符合風(fēng)格，王寵兒調(diào)不對(duì)，王丹的詞記不準(zhǔn)，劉子涵的聲音太低，有時(shí)緊張，沒(méi)有過(guò)多的考慮，我把任務(wù)給了劉子涵，實(shí)際上我真不知道她有多大水平，而這個(gè)節(jié)目，必須選上，自己心里很矛盾，萬(wàn)一不行就全軍覆滅了，在練習(xí)過(guò)程中，劉子涵的聲音始終上不去，也還有打退堂鼓的想法，我始終鼓勵(lì)她，老師選你，就表明全班你是最好的，你一定會(huì)克服困難的，獲得成功，在整個(gè)練習(xí)的過(guò)程中，我都給她極大的信心和勇氣，最后在音樂(lè)老師的指導(dǎo)下，解決了聲音低的問(wèn)題，從初選、復(fù)選、彩排、演出一次比一次好，獲得了巨大的成功。
教師的導(dǎo)向作用在轉(zhuǎn)化孩子方面，雖談不上是決定的因素，但是也起到了主要作用，孩子的自信心的增強(qiáng)是建立在他比別人強(qiáng)的心理上的，我們賞識(shí)和贊許的眼光，能使孩子創(chuàng)造出奇跡，就是因?yàn)槲业男湃�，劉子涵產(chǎn)生了強(qiáng)烈的責(zé)任感，充分挖掘潛能，釋放能量。
我不能說(shuō)劉子涵轉(zhuǎn)化成功
我只能說(shuō)劉子涵轉(zhuǎn)化效果明顯。
班主任工作計(jì)劃 篇7
中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工作和專(zhuān)科的一樣重要，作為一名中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的班主任，為了讓班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升，我一直在努力的工作。
中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專(zhuān)學(xué)生通過(guò)老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法通過(guò)高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。
一、提高知識(shí)，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感。
班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此，必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力量。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。
二、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生情況。
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平，了解他們的興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，必須先了解這個(gè)班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)處分，學(xué)習(xí)成績(jī)，特長(zhǎng)愛(ài)好，健康狀況，家庭地址，電話(huà)，家長(zhǎng)職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。
三、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)。
1、制訂班主任工作計(jì)劃，加強(qiáng)工作計(jì)劃性
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。
班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。
如參觀，游覽，訪(fǎng)問(wèn)，晚會(huì)，主題活動(dòng)等。
5、要形成正確輿—論，樹(shù)立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。
日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿—論。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評(píng)，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿—論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
通過(guò)我每學(xué)期給班級(jí)制訂工作計(jì)劃，我們班級(jí)在年級(jí)中取得了較好的成績(jī)，希望大家能夠長(zhǎng)期保持這種良好的學(xué)期風(fēng)氣。
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