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      1. 秋季七年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃

        時(shí)間:2020-12-31 19:17:39 班主任工作計(jì)劃 我要投稿

        秋季七年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文(精選3篇)

          時(shí)間過得可真快,從來都不等人,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計(jì)劃呢?下面是小編為大家整理的秋季七年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文,歡迎大家分享。

        秋季七年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文(精選3篇)

          秋季七年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃1

          一、開學(xué)初全面了解學(xué)生。

          1、了解學(xué)生過去與現(xiàn)在的家庭生活、社會生活、學(xué)校生活,并對其進(jìn)行思想引導(dǎo),對學(xué)生進(jìn)行家訪或信訪,使家庭教育與學(xué)校教育相互結(jié)合,協(xié)調(diào)共進(jìn)。

         、偈闺x校較遠(yuǎn)的同學(xué)能住校(或校附近)。

         、趲影嗌蠈W(xué)生幫扶一次家庭貧困或成績較差的同學(xué)。

         、廴婕以L或信訪,使學(xué)生家長重視家庭教育。措施:寫信并附上《作息時(shí)間表》、《學(xué)習(xí)目標(biāo)安排表》、《家教常用方法》等。

         、芰私鈱W(xué)生人生哲學(xué)觀、集體觀。

          a、我們?yōu)槭裁磿沁@樣一個(gè)人?

          b、我們要靠什么活著?

          c、我們能獨(dú)自生活嗎?

          d、談?wù)勅松硐牒蛯萌撕檬碌目捶ǎê喆穑?/p>

         、莅丛厴I(yè)學(xué)校分小組選代表談過去的學(xué)校生活。

          2、了解學(xué)生身體發(fā)育狀況引起的生理問題。

          青春發(fā)育期可能會對異性產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇感,但需要明白:

          ①“我們”能否承擔(dān)責(zé)任?

          ②如果早戀,會影響到什么?

          ③如果同學(xué)間建立起純真的友誼,全體同學(xué)互相關(guān)心,奮發(fā)學(xué)習(xí),熱愛生活,明天會怎樣?

          二、日常工作

          對班級進(jìn)行日常管理

          ①民主選舉班干部

          班長(唐虎):負(fù)責(zé)考勤記錄,上下課喚呤。

          學(xué)生委員(黃啟美):收發(fā)作業(yè)本,記錄缺交作業(yè)者。

          體育委員(王會):體育課整隊(duì)集合。

          生活委員(劉晴):記錄衣著不整潔者,好人好事,壞人壞事。

          勞動委員(張文虎):檢查每天值日情況,大掃除情況。

          文娛委員(劉云):課間起頭唱歌,記錄不認(rèn)真唱歌,課前不作預(yù)備者。

          小組長(4位):

          1組:王瓊;2組:陳萍;3組:王叢娟;4組:曾茂

          小組長負(fù)責(zé)收發(fā)本組作業(yè)本,并向?qū)W習(xí)委員匯報(bào)缺交作業(yè)者。

          ②實(shí)行打分制

          考勤10分:遲到一次扣1分;早退一次扣1分;事假一次扣1分。病假一節(jié)扣0。5分;曠課一節(jié)扣3分(課間操,集合等各算一節(jié))。

          作業(yè)10分:缺交作業(yè)一次扣2分,不認(rèn)真或未完成一次扣0。5分;抄襲作業(yè)一次扣1分。

          生活10分:上講臺或重要場合衣著不整潔者一次扣0。5分;好人好事一次加1—3分,壞人壞事一次減1—3分。(請示老師)

          勞動10分:值日或大掃除較請潔者每人加0。5分,不清潔者扣1分,勞動積極者一次加1分,不積極者一次扣1分。逃逸勞動者一次扣3分。

          文體10分:體育課不認(rèn)真,課間操不認(rèn)真,眼保健操不認(rèn)真一次扣1分。課前三分鐘不預(yù)備不唱歌一次扣1分。

          ③獎(jiǎng)懲:

          每周五放學(xué)后對本周學(xué)生表現(xiàn)作出表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì),批評與懲罰。

          目的:及時(shí)反饋,避免拖沓造成的負(fù)面影響。

          要求:防范于未然,即現(xiàn)即處理!皯土P”敲警鐘;表揚(yáng)樹榜樣。

          對象:獎(jiǎng)勵(lì)高分者3—5人。懲罰低分者2—4人。

          措施:物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合。

          三、活動

          1、每周舉行一次有意義的活動,如演講比賽、書法比賽,歌唱比賽等。評選出優(yōu)異者1—2名,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

          2、鼓舞動員學(xué)生積極參加集體活動,為班集體增光。

          四、把握好各門功課的相互促進(jìn)的特點(diǎn),使學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)各門功課的信心,引導(dǎo)其找到方法,培養(yǎng)起興趣。

          五、衛(wèi)生

          1、大掃除:每周一、四,按小組輪流進(jìn)行。

          2、值日:每日一次,分組輪流進(jìn)行。

          六、輔導(dǎo)工作

          1、時(shí)間:早讀或自習(xí)。

          2、對象:主要針對差生。

          3、內(nèi)容:鞏固舊知識。

          七、每天記一點(diǎn)教學(xué)筆記。

          秋季七年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃2

          新面孔新氣象,又迎來了新一屆七年級學(xué)生。作為七年級班主任,內(nèi)心既有興奮也充滿了責(zé)任。雖然,班主任對于我來說并不陌生,但時(shí)隔許久學(xué)生也非往日。作為一個(gè)班主任如何在今后的管理中調(diào)動學(xué)生參與到學(xué)習(xí)中來,是當(dāng)前面臨的一大難題。清晰、實(shí)用、務(wù)實(shí)的管理方法更能增強(qiáng)班級管理,以下是本人對本學(xué)期工作計(jì)劃:

          一、學(xué)生基本情況分析

          我班學(xué)生給我第一印象感覺都比較小個(gè),也許這就是農(nóng)村地區(qū)普遍現(xiàn)象,男女比例也嚴(yán)重失調(diào)除去14名女同學(xué)全是男同學(xué)。顯然學(xué)生基礎(chǔ)較弱,學(xué)習(xí)目的不明確,自覺性較差,課堂紀(jì)律渙散。針對此情況,我計(jì)劃這個(gè)學(xué)期將所有可利用的時(shí)間投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)上,其方式可利用課堂、課外流動交流、個(gè)別談話、家庭走訪、班會、班委會等。全班在個(gè)別方面,如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

          二、工作目標(biāo)

          根據(jù)我班實(shí)際情況初步確立班級學(xué)習(xí)建設(shè)目標(biāo):學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心;言行文明有感恩心;做事勤懇有責(zé)任;做人踏實(shí)有自信心全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。

          道德建設(shè)目標(biāo):狠抓學(xué)生道德思想建設(shè),把握學(xué)生思想動向做好心里疏導(dǎo)工作。對學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)加引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生做到有道德、有文化、有紀(jì)律。從思想上肯定老師、從道德上熱愛家鄉(xiāng)、從情感上維護(hù)家鄉(xiāng)。

          三、工作重點(diǎn)

          1、組建班委會,任命班干部。

          真正的人才不是培養(yǎng)出來的。用毛遂自薦的話來說:是錐子總會有一天鉆出口袋;谶@個(gè)觀點(diǎn),對于班干部是:先使用,后培養(yǎng),在使用中培養(yǎng)。班主任的工作就是教班干部怎么干,怎么干好。在班干部的使用過程中,主要觀察他們是否負(fù)責(zé),要求也不要太高。負(fù)責(zé)的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作,不負(fù)責(zé)的及時(shí)調(diào)整,以利班主任的工作。站在班主任的角度,班干部的培養(yǎng)方向上,不是把他們培養(yǎng)成什么人才,而是把班干部培養(yǎng)成班上的一股勢力,一股正義的勢力。這股勢力一旦形成,班集體的核心初步確立。正氣就得到弘揚(yáng),歪風(fēng)邪氣就沒有市場,以后的工作就好辦多了。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán),應(yīng)該作為原則確立。

          2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

         。1)抓課前預(yù)備:俗話說,良好的開端是成功的一半。一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要,預(yù)備鈴一響,必須到教室去,督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備,然后在教室里巡視一圈,檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子角上。初中新生,大多數(shù)沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,我便會要求學(xué)生利用課前2分鐘時(shí)間,回憶上節(jié)課的內(nèi)容,久而久之,養(yǎng)成習(xí)慣。體育課,也要站在隊(duì)伍前面,督促學(xué)生站好隊(duì)。

         。2)抓保持清潔全班開展儀容儀表大檢查和教室衛(wèi)生檢查:教室的清潔往往做得很干凈,就是保持得不夠。學(xué)生們瞎甩,要號召他們不亂扔廢棄物,帶頭撿班上的垃圾,久而久之,養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)生們丟垃圾還的一個(gè)壞習(xí)慣,象投籃球一樣地甩,命中率又低,衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的。要教育學(xué)生,做示范,把垃圾放進(jìn)撮箕里,這種小事也要反復(fù)教。不得染發(fā)、不得留發(fā)、不得穿奇裝異服、不得出口成臟。

          3、從期中考試開始,反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能作弊。

          隨著期中考試的臨近,要召開一次迎接期中考試的班會。這次班會的效果不會很大,老師不是神仙,兩個(gè)月能教好學(xué)生是天方夜譚。有一件事必須重視,就是杜絕考試中的作弊現(xiàn)象。容忍作弊,就是容忍學(xué)生弄虛作假,品質(zhì)變壞。作弊出來的成績使得考試不公平,學(xué)生如果作弊成功,他將對考試抱有僥幸的心理,使他不想學(xué)習(xí),造成惡性循環(huán)。應(yīng)該深惡痛絕作弊行為,這件事一定要向?qū)W生著重強(qiáng)調(diào)。

          4、樹立趣味、增強(qiáng)信心

          本班學(xué)生成績參差不齊,多數(shù)同學(xué)出現(xiàn)偏科厭學(xué)思想,沒有意識到各科在教學(xué)中的重要性。班主任必須充分體現(xiàn)班級主心骨作用,加強(qiáng)與各科教師協(xié)同合作努力客服學(xué)生偏科現(xiàn)象,增強(qiáng)各科學(xué)習(xí)趣味,樹立學(xué)習(xí)信心。

          四、具體工作安排

          九月份:

          1、新生報(bào)道,制定班級管理制度和工作計(jì)劃。

          2、選出班干部,召開班干部及各種學(xué)生會議。

          3、儀容儀表大檢查。

          4、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)安全教育。

          5、完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

          6、召開“我是中學(xué)生”的主題班會。

          十月份:

          1、結(jié)合國慶節(jié),召開主題班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。

          2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動,全面開展素質(zhì)教育。

          3、儀容儀表大檢查。

          4、出好慶國慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地。

          5、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

          十一月份:

          1、儀容儀表大檢查

          2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議,深入了解學(xué)生情況。

          3、做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作,考風(fēng)考紀(jì)教育。

          4、召開中下生會議,深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

          5、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

          十二月份:

          1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動,出好墻報(bào)。

          2、組織學(xué)生開展主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

          3、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育

          一月份:

          1、做好復(fù)習(xí)動員工作,認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

          2、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

          3、對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育。

          總之,在班級管理中,要高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,要持之以恒。這樣才能使學(xué)生形成良好的習(xí)慣,形成一個(gè)健康成長的班集體。

          秋季七年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃3

          新學(xué)年開始了,領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任七(2)班的班主任,真的感到有很大的壓力。這是對我的信任,也是挑戰(zhàn)!我決定全力以赴,做好每一件事情,做好班主任。

          一、班級情況分析

          1、七年級是初中的基礎(chǔ),大部分學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)成績平衡度不夠。

          2、有一半的留守學(xué)生,對班級管理帶來很大的難度。

          3、學(xué)生普遍的生活習(xí)慣不好。

          二、本學(xué)期目標(biāo)

          1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康的.人。

          2、建設(shè)良好班風(fēng),建設(shè)完善的班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。

          3、營造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

          4、進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

          5、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

          三、具體措施

          (一)班級文化建設(shè):班級目標(biāo):

          人人都快樂—快樂人生三句話,“太好了”,“我能行”,“你有困難嗎?我來幫助你”;人人都進(jìn)步—做最好的自我,做最好的班級;人人都平安—有健康的身體,不出任何安全事故。

          班級標(biāo)語:細(xì)節(jié)決定成敗態(tài)度決定一切人格決定一生班訓(xùn):志存高遠(yuǎn)腳踏實(shí)地青春飛揚(yáng)永不言棄班歌:《放飛夢想》

          教室布置:主要欄目有“成長故事”,“心靈驛站”,“知識海洋”,“書海拾貝”,“告訴世界我能行”,“法制天地”,“安全知識”,“佳作欣賞”,“才藝展示”等。充分選用教室的墻壁,營造良好的班級文化氛圍,激勵(lì)學(xué)生積極向上,努力進(jìn)取。

          (二)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng):

          對于七年級新生來說,良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要,將直接影響到他們以后的學(xué)習(xí)生活,開學(xué)初,關(guān)于學(xué)生習(xí)慣,我準(zhǔn)備主要抓好以下方面:

          1、衣著整潔大方,不披衣散扣,不穿拖鞋,不穿奇裝異服。

          2、少吃零食多吃飯,多吃有益的食物,使自己擁有健康身體。

          3、集會時(shí)排隊(duì)進(jìn)場,嚴(yán)禁喧嘩,集會期間認(rèn)真聽會。

          4、就餐有條不紊,嚴(yán)禁跑步進(jìn)餐廳。

          5、熱愛勞動,保持個(gè)人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生。

          6、課前整理充分,學(xué)習(xí)用品擺放整齊。

          7、坐姿站姿正確,充滿自信。

          8、合理利用每天的課余時(shí)間,爭分奪秒。

          9、課間保持教室安靜,嚴(yán)禁大吵大鬧。

          10、培養(yǎng)做任何事情的認(rèn)真態(tài)度。

          (三)班級常規(guī)管理

          1、建立強(qiáng)有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子。確定班干部,把班上的具體工作分配到每一個(gè)學(xué)生,“人人有事做,事事有人做“,對每個(gè)人明確各自的職責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同管理班級。每半個(gè)月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

          2、班級日記。值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)周的值日情況,提出問題并建議改正措施。

          3、定期開展評比:評出班級的“十星級文明學(xué)生”,“優(yōu)秀干部”,“留守學(xué)生”等,以他們?yōu)榘駱,號召全班同學(xué)向這些人學(xué)習(xí)。

          4、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,時(shí)刻以此和自身行為對比,使自己不斷進(jìn)步。

          (四)學(xué)風(fēng)建設(shè):

          1、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。適應(yīng)新學(xué)科,配合科任老師學(xué)好第一周課、第一天課和第一節(jié)課。協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,使各學(xué)科教師能夠各盡其能,做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作,各門學(xué)科都能均衡發(fā)展,全面提高學(xué)生的各科成績。

          2、做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。常言道:榜樣的作用是無窮的。我班擁有一些的優(yōu)秀的學(xué)生,用她(他)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣,影響班級中的其他同學(xué)。同時(shí)加強(qiáng)對后進(jìn)生的愛護(hù),引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)生活,激發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí)激情,提高學(xué)習(xí)興趣與成績。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對學(xué)生開展前途教育,深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育,樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

          3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。

          4、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。

          5、引進(jìn)競爭機(jī)制,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,充分調(diào)動學(xué)生的積極性。

          (五)班會活動安排:班會主題

          《我愛我班》—樹立集體觀念,激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情。

          《感恩父母》—讓學(xué)生在活動中感受到父母的愛是世界上最偉大、最無私的愛。

          《珍愛生命》—引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命,體驗(yàn)生命的價(jià)值。

          《班級之最》—發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),摒棄缺點(diǎn),努力完善自我。

          《文明伴我行》—使學(xué)生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,教育學(xué)生講文明,愛文明,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)生文明素養(yǎng)。

          《微笑與生活》—我微笑,我快樂,讓我們用最甜美的微笑鑄就和諧校園。

          《學(xué)會傾聽》—通過這節(jié)班級主題活動課,讓學(xué)生學(xué)會傾聽,掌握人際交往的重要環(huán)節(jié),幫助學(xué)生之間建立良好關(guān)系,增強(qiáng)班級的融洽和集體感。

          《心里健康教育》—應(yīng)對不良情緒

          《向陋習(xí)宣戰(zhàn)》—讓養(yǎng)成教育成為道德教育的重點(diǎn),徹底鏟除那些根深蒂固的陋習(xí)和傷風(fēng)敗俗的舉止,重現(xiàn)中華文明禮儀之邦的風(fēng)采。

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