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      1. 陸安實驗小學上學期班主任工作計劃

        時間:2020-08-28 17:49:48 班主任工作計劃 我要投稿

        陸安實驗小學上學期班主任工作計劃

          一、指導思想:

        陸安實驗小學上學期班主任工作計劃

          以愛國主義教育、“五自”學習實踐活動為基本內容;以“雛鷹行動”爭章達標活動為載體;以實踐參與為基本途徑;以培養學生的全面素質為根本目的開展工作,從學生的實際出發,注重教育活動的知識性和趣味性。

          二、基本情況:

          本班有學生70人,其中男生42人,女生28人。一部分學生已養成了良好的學習習慣,能認真完成老師布置的各項學習任務,上課能積極開動腦筋,大膽舉手發言,能主動閱讀有益的課外書;一部分學生沒有好的學習習慣,學習被動,依賴性強,要家長和老師督促才能完成作業,還有幾個人紀律性差,下課后愛瘋鬧,調皮搗蛋,學習上很被動。

          三、工作目標:

          1、通過各種形式,注重培養學生良好的行為習慣。

          2、營造良好的育人環境,充分發揮學校學科教育的主渠道作用,讓教書育人工作落實到每一節課之中,充分發揮家庭、學校、社會的教育力量。

          3、培養學生遵守國家法律和社會公德;具有初步的創新精神、實踐能力、科學和人文素養以及環境意識;具有健壯的'體魄和良好的心理素質,養成健康的審美情趣和生活方式,成為“四有”新人。

          4、加強班干部隊伍建設,加強班級管理。

          四、工作措施:

          1、抓好常規教育,注重學生良好習慣的養成教育。常規教育天天講,做到勤檢查、勤小節,細致周密安排、嚴格要求。對于好人好事要及時發現及時表揚,發現問題及時處理。確保間周一次大掃除、一月一期黑板報、一周一次主題班會、十分鐘天天講等活動正常開展。

          2、注重班級文化建設,形成良好的班風、學風。

          3、開展各項教育活動,培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

          4、培養一批班干部,發揮班干部的模范帶頭作用。

          5、及時與家長溝通,共同教育學生。

          6、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,發現問題及時疏導、解決。

          7、關愛留守生。

          五、活動安排:

          九月份:

          1、開學典禮。

          2、開展“安全教育周”活動;認真做好學生收心工作;加強路隊管理;設置安保文明學習小組建設。

          3、文明禮儀活動,開展“三生”(生命教育、生活教育、生存教育)教育活動。

          4、第一期黑板報,主題:安全教育。

          5、班級自主管理小結。

          6、養成教育月小結。

          7、班級空間建設。

          十月份:

          1、開展愛國主義系列教育活動(“中華魂·放飛夢想”讀書教育活動);國防教育系列活動。

          2、良好行為習慣養成教育活動。

          3、秋季田徑運動會。

          4、感恩主題教育活動:“感恩書信”評比活動。

          5、第二期黑板,報主題:“祖國在我心中”。

          6、班級自主管理小結。

          7、班級空間建設。

          8、養成教育月小結。

          十一月份:

          1、開展文明禮貌教育系列活動。

          2、自主管理評比活動。

          3、第三期黑板報,主題:文明禮貌教育。

          4、班級自主管理小結;

          5、班級空間建設。

          6、養成教育月小結。

          十二月份:

          1、學生日常行為檢查、評比。

          2、冬季流行病的預防教育。

          3、第四期黑板報,主題:科技教育。

          4、班級自主管理小結。

          5、班級空間建設。

          6、養成教育月小結。

          元月份:

          1、第五期黑板報,主題:保護環境,從我做起。

          2、撰寫學生寄語。

          3“三好學生”、“文明隊員”、特長生評選。

          4、撰寫工作總結、教育論文。

          5、班主任工作考核。

          6、班級自主管理小結。

          7、班級空間檢查評比。

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