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      1. 小學班主任新學期工作計劃

        時間:2020-11-14 12:03:00 工作計劃 我要投稿

        小學班主任新學期工作計劃2018

          一、班級現狀分析

        小學班主任新學期工作計劃2018

          我在的班現有學生39名,這些學生天真活潑,好奇心強,對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差,管不住自己,如黃種冠、張昌鈺、陳永盛等。還有幾個同學學習慣差,特別好動、偷懶,精力不集中。又因大都是獨生子女,家長嬌生慣養(yǎng),沒有養(yǎng)成勞動的好習慣,不會勞動。不少同學思想中集體主義觀念淡薄,不知要為班級和他人著想。為了把五一班培養(yǎng)成一個凝聚力強、積極向上的班集體,讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下設想。

          班訓:我驕傲,我自豪,我是六(4)班。

          班風:自尊、自律、自信、自強

          二、工作重點及目標:

          1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

          2、師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。

          3、積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。

          4、開展不同課型的活動,充分利用好班隊設計課,為學生設立一個展示才能的小舞臺,給一塊自由發(fā)展的.空間。

          三、具體措施

          1、抓好學生的常規(guī)教育。

          根據《小學生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī),帶領全班同學學習,采取一定的評比、競賽等措施,使班規(guī)落到實處,切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初,班主任要靠上抓,深入學生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動,并用制度規(guī)范學生的言行。

          2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

          工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,形成團結向上的班級,在班級中形成向上的班風,教育學生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設不斷完善。

          3、讓學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,樹立起學習上的自信心,掀起比、學、趕、幫、超的新高潮,建立“手拉手”,“一幫一,一對紅”,互教互學,使學生在原有的情況下成績有所提高,學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

          5.培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級干部的作用,給予他們鍛煉的機會,培養(yǎng)工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,讓班干部競爭上崗,給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

          6、重視家校聯系。做好家訪工作,班主任及時與家長及時聯系,互通情況,個別教育指導,使其收到良好的效果。

          7、提高自身素質。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料,不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力,善于誘導他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時總結經驗,吸取教訓。

          10.衛(wèi)生工作落實到人,使人人有事,做事事有人做。上好兩操,講好個人、室內外衛(wèi)生,定期檢查,使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

          四、活動計劃

          第一周

          1總結暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

          2.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。

          3.開展班委競選,提出要求。

          第二周

          1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。

          2.進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。

          3.迎接學校隊列比賽。

          第三周

          1.培養(yǎng)學生上課鈴聲一響,教室里要安靜。

          2.加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

          第四周

          1.進行班級寫字比賽。

          2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

          3.初步評出五小公民之一環(huán)保小衛(wèi)士

          第五周

          1.慶“十一”,進行愛國主義教育。

          2.進行班級口算比賽。

          3.初步評出五小公民之一合作小伙伴

          第六周

          1.對學生進行安全教育。

          2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

          3.初步評出五小公民之一獨處小主人

          第七周

          1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

          2.進行班級朗讀比賽。

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