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      1. -學年初中語文第一學期工作計劃

        時間:2022-10-11 00:00:19 班主任工作計劃 我要投稿
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        2017-2018學年初中語文第一學期工作計劃范文

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        2017-2018學年初中語文第一學期工作計劃范文

          范文一:

          2017-2018學年初中語文組第一學期計劃

          一、指導思想:

          本學期,語文教研組將在新的課程標準的指導下,深化語文教學改革,努力轉變教育教學觀念,大力提高課堂教學效率,提高語文教學質量為目標,結合學科自身的特點,扎實有效地開展工作,F根據學校工作計劃制定如下計劃:

          二、工作目標:

          1、認真學習教育理論,樹立現代教育的觀念。

          2、規范常規教學,保證素質教育的全面實施,提高語文教學質量。

          三、工作措施

          1、認真學習教育理論。各年級備課組要根據理論學習的內容、本年級的實際情況制訂切實可行的工作計劃,采用集體讀和個人讀相結合的辦法,注意理論學習與教學實踐相結合,注意學習、實踐與經驗總結相結合,努力提高學習效率,切實提高自己的理論水平。

          2、科學規范常規教學,保證素質教育的全面實施

          (1)抓好常規教學。本學期教學常規將以課堂教學為中心,以抓學生的創新精神和實踐活動為出發點,以提高課堂教學效率和發展學生語文素質為宗旨,以抓學生的"雙基"和培養能力養成良好的學習習慣為立足點,真正把素質教育落在實處。堅決做到面向全體學生,照顧不同程度,不同層次的學生的學習需要,研究和實施分層分類教學;努力促使課堂教學結構的最優化,提高語文課堂教學效率。

          (2)學習研究新課標、新教材仍然是本學期教研工作重點之一。教研組每位成員應認真學習先進的教育教學理論和《語文課程標準》,樹立新的教學理念,明確教學目標和要求,把握教學內容的變化,探討新教材的新教法,進一步提高教學水平和教學質量。以“師慧杯”競賽及新課程改革實驗為契機,發揮主動性和創造性,積極投入到課改實驗中去,使課改實驗真正做到“邊實驗,邊小結,邊提高”。

          (3)教研組活動的常規要求。教研組活動每二周一次,教研組成員可自主報名參加主持工作,形式多樣,并用統一的記錄本做好記錄,記錄時要書寫規范、整齊、詳實。

          (4)抓好集體備課的過程管理,提高教學質量。集體備課的目的是為教師創造自主發展的條件,備課前要組織同年級同學科的教師認真分析教材,統一認識,并做好討論記錄,然后分工備課,認真修改,直至將它轉化為自己的認識。發揮群體優勢,提高備課質量,保證課堂教學質量。

          (5)任課教師要認真進行教學反思,在教研的基礎上積極撰寫論文并爭取教學論文發表或獲獎。

          (6)加強常規調研,確保減負增效。本學期,教研組將配合學校通過聽課、檢查教案、作業批改等多種方式,檢查常規落實情況。

          (7)組織小型多樣、講究實效的研究活動和競賽活動,組織語文優秀課評比活動。

          5、堅持正確導向,對備課組備課環節進行指導和督察。七年級、抓基礎,抓規范,培養能力,教學形式多樣。

          八年級、不僅抓好基礎,而且要提升能力,舉一反三,訓練學生回答問題應有章有法。九年級、抓好畢業班教學工作,加強綜合能力的訓練,知識點清晰,落實到位。全體九年級語文老師要進一步深入學習中考改革的有關精神,學習其他地方語文改革的經驗,認真研究中考,深入研究《中考說明》真正吃透中考改革的精神實質,從而改革初三語文教學,有重點、有針對性地做好初三語文教學和復習工作。

          為有效地提高畢業班的語文教學和復習工作效率,本學期教研組活動中將開展兩次復習工作研討:針對命題意圖、中考說明作分析;針對中考模擬試卷作分析。

          同時,初三語文老師要注意資料信息的收集、篩選,共同研討復習工作。爭取中考語文成績再創佳績。

          6、開展扎實有效的語文實踐活動,拓寬學生視野。

          舉辦靈活多樣、小型的學生競賽活動。有計劃地進行詩歌朗誦、板報小樣、演講比賽及作文比賽等,提升學生學習語文的興趣。

          這些活動由各備課組設計組織,開展具有年級特點的語文知識與技能競賽。

          范文二:

          一、指導思想與教研思路

          本學期繼續以學校的工作思路和教導處計劃為指南,以推進語文教學教研質量為工作中心,加強教學手段、教學方式的理論性和實踐性研究探索,加強備課組工作的管理,進一步完善教研組的規范建設,努力提高組內教師業務水平。開展各種學生語文活動,培養學生的自學能力、實踐能力和自主、合作學習能力,提高學生語文學習興趣,提升學生語文素養。全面提升語文教研組的綜合實力。

          二、工作目標與工作重點:

          (一)本學期的工作重點:搞好校本教研及新課程教學實踐研討

          在新形勢下,認真搞好校本教研,積極學習教育理論,加強新課程教學反思以及經驗交流,提高課程研究質量;同時,加強對青年教師培養,促進語文教師隊伍素質的全面提高;師生積極參加各級各類語文活動,力爭優異成績并在檔次上有所提高;全面提高學生的語文素養和教師的教學、教研水平,確保課程改革以及校本課程實施的順利進行。

          (二)具體措施以及安排:

          1、整體構建教研組,進一步加強教研組管理,提高每次教研活動的質量。強化整體意識,發揮整體作用,實現資源共享。

          具體安排: 初一:xxx 初二:xxx 初三:xxx

          3、加強校本課程的研究開發實施工作。校本課程的開發成功與否對新課程的成功實施以及“三五三”課堂教學改革也起著至關重要的作用,語文備課組應克服種種困難,不斷摸索、不斷實踐,力爭開發成功。

          4、鼓勵教師主動閱讀,不斷反思,積極撰寫教育教學論文以及案例參加評選或投稿。

          5、本學期計劃以第七屆“葉圣陶杯”作文大賽為契機,組織一次全校性的學生文學創作大賽,營造良好的校園文化氛圍,發掘文學苗子,進一步提升學生的語文素養,為大賽選送學生。積極開展演講、朗誦等語文活動;認真寫好日記隨筆,共享校園論壇。

          6、加強學生的課外閱讀,營造讀書的氛圍。在擴大學生閱讀面的基礎上,以讀促寫,分年級備課組開展形式多樣的讀書活動。

          7、繼續進行新課程課堂教學的研討。加強理論學習,開設相應的講座;教學觀摩課,并及時開展評課活動,做到一課一評,以評促教,提升課堂教學效率,綻放語文課堂的活力。

          8、以備課組為單位,建立自己的語文年級試題庫。

          9、實施智慧共享,組織教師“博客交流”。

          圍繞“如何提到學生的自學能力”“如何構建理想的課堂”、“我的收獲與體會……”等主題,通過自薦或邀請使更多的教師走上校本教研“教師博客”,縱論學校發展、展示真我風采、分享成功喜悅。

          10、初三備課組應全力搞好初三的中考語文教學,爭取為中考的全面豐收打下良好的基礎,同時針對初三教學的特點,加強中考試題的研究,研究試題走向,找尋新的對策。同時其他年級段的教師應主動為初三備課組獻計獻策,提供必要的幫助。

          說明:

          1、教研組活動以不斷提高教師的教學教研水平為目標。

          2、教研活動因各種因素可能到時會有所變化,活動時間、地點及相關要求以具體通知為準。各種活動如不能準時參加,應及時向備課組長或教研組長請假,備課組長做好每次活動的點名工作。

          3、各備課組應認真開好備課組例會,組長并及時督促教師整理資料,以備學校檢查。備課組例會記錄請在學期結束前一周及時上交教研組長。

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