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      2. 學(xué)年第一學(xué)期幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃

        時(shí)間:2023-02-24 08:33:00 工作計(jì)劃 我要投稿

        2011學(xué)年第一學(xué)期幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃

        一.班級(jí)情況分析:
        在中國(guó)百年奧運(yùn)會(huì)剛剛落下帷幕的金秋,我們育紅幼兒園又迎來了一批活潑、可愛的新小班小朋友。我們是小蒙三班,是一個(gè)全新的班集體。作為老師,面對(duì)全新的幼兒、全新的家長(zhǎng),深感責(zé)任重大。
        (一)、幼兒情況分析:
        1.男女比例不均衡
        我班共有幼兒23名,其中女孩9名,男孩14名。男孩多,女孩少。男孩天性活潑、好動(dòng),這會(huì)給班級(jí)的常規(guī)工作帶來一定的難度。
        2.有部分幼兒未上過幼兒園,他們初次從家庭走入幼兒園,需要適應(yīng)新的環(huán)境、新的伙伴、新的生活。在情緒上可能波動(dòng)很大,需要老師更加耐心的引導(dǎo),幫助他們盡快適應(yīng)集體生活。
        3.由于幼兒大多是祖輩帶的較多,這些孩子比較嬌氣、霸道,教師要引導(dǎo)幼兒在幼兒園逐步克服這些不良習(xí)慣尤為重要。
        (二)、家庭情況分析:
        1.家長(zhǎng)期望高:
        我園是省一類幼兒園,我們班級(jí)又是蒙氏特色教學(xué)班,家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予很大期望。因此,我們的工作只能精益求精,不能讓家長(zhǎng)失望。
        2.通過學(xué)期初的家訪工作,發(fā)現(xiàn)我班個(gè)別幼兒吃飯較慢,體質(zhì)弱,容易出虛汗。這些都提醒我們老師要更好的安排幼兒在園的生活,更加細(xì)致的觀察幼兒的表現(xiàn),注意幼兒的活動(dòng)量,避免引發(fā)相關(guān)疾病。
        (三)、班級(jí)工作人員情況分析:
        我班共有兩位教師和一名保育阿姨。我們對(duì)幼兒都非常有愛心和耐心。李老師擔(dān)任計(jì)算、美術(shù)、社會(huì)的教學(xué)。黃老師擔(dān)任語言、音樂、健康的教學(xué)。保育阿姨主要擔(dān)任班級(jí)的衛(wèi)生和幼兒的保育工作。我們?nèi)粚⑼膮f(xié)力,讓每一個(gè)孩子在我們這個(gè)大家庭里快樂、健康的成長(zhǎng)。
        二、班級(jí)常規(guī)工作:
        1.采取“以大帶小”的方式讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。
        2.堅(jiān)持正面教育。我們的教育以表揚(yáng)為主,多樹立榜樣,多鼓勵(lì)、引導(dǎo)。但不忽視孩子的不良傾向,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,幫助幼兒形成是非概念。
        3.善于發(fā)現(xiàn)和把握教育契機(jī),將常規(guī)教育貫穿于幼兒一日活動(dòng)中。
        4.科學(xué)合理的安排和組織幼兒一日生活,力求一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)緊湊、有序。
        三、生活護(hù)理與衛(wèi)生保健:
        (一)生活護(hù)理:
        1.根據(jù)天氣變化,及時(shí)為幼兒增添衣物。
        2.午睡時(shí),教師巡回檢查,及時(shí)為幼兒蓋好被子,防止幼兒感冒、受涼。
        3.保證每天有充足的活動(dòng)量和活動(dòng)時(shí)間。
        4.保證幼兒每天有充足的飲水量。
        5.按時(shí)按量給生病的幼兒喂藥。
        6.鼓勵(lì)幼兒自己吃飯。提醒他們細(xì)嚼慢咽,幫助他們糾正不良飲食習(xí)慣。
        (二)、衛(wèi)生保健:
        1.良好習(xí)慣的形成:
        教幼兒正確的洗手,安靜進(jìn)餐,不挑食,保持桌面干凈,不亂扔垃圾等。
        2.良好生活環(huán)境的創(chuàng)設(shè):
        堅(jiān)持教玩具、班級(jí)、午睡室、毛巾的定期消毒等。
        3.疾病的預(yù)防和處理:
        配合保健老師作好幼兒的保健工作。及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的精神面貌。
        四、家長(zhǎng)工作:
        1.家訪:開學(xué)前,本班教師對(duì)每一位新生進(jìn)行家訪,了解、熟悉幼兒情況,并與家長(zhǎng)進(jìn)行更加深入的交流與溝通。
        2.隨機(jī)交流:利用入園、離園時(shí)間與家長(zhǎng)客觀反映幼兒在園表現(xiàn),與家長(zhǎng)共同探討配合解決。
        3.利用“家長(zhǎng)園地”櫥窗,向家長(zhǎng)推薦有關(guān)家教等方面優(yōu)秀文章,引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注新的教育觀念。
        4.召開家長(zhǎng)會(huì)。利用每個(gè)學(xué)期兩次的家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹班級(jí)工作重點(diǎn)和班級(jí)工作總結(jié)。
        5.利用家長(zhǎng)開放日活動(dòng),鼓勵(lì)家長(zhǎng)來園參與了解自己的孩子在園的表現(xiàn),更好的配合幼兒園的教育。
        6.定期開展家長(zhǎng)學(xué)校講座,讓家長(zhǎng)學(xué)習(xí)一些育兒經(jīng)驗(yàn)和有關(guān)保健方面的知識(shí)。
        五、班級(jí)活動(dòng):
        九月份:
        1. 歡迎新生入園。
        2. 提醒家長(zhǎng)為幼兒帶有關(guān)用具。
        3. 學(xué)期初的家長(zhǎng)會(huì)。
        4. 擺設(shè)蒙似教具,向幼兒規(guī)范要求,初步開展生活常規(guī)工作。
        十月份:
        1. 迎“國(guó)慶”幼兒早操表演。
        2. 班級(jí)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
        3. 練習(xí)拍球。
        4. 蒙氏月工作總結(jié)。
        十一月份:
        1. 班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
        2. 秋游活動(dòng)。
        3. 家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
        4. 幼兒生活自理技能比賽。
        5. 蒙氏月工作總結(jié)。
        十二月份:
        1. 班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
        2. 家長(zhǎng)學(xué)校講座。
        3.“迎新年”游園活動(dòng)。
        4. 蒙氏月工作總結(jié)
        元月份:
        1. 學(xué)期結(jié)束工作。
        2. 蒙氏教具的整理。

        2011學(xué)年第一學(xué)期幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃

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            2011學(xué)年第一學(xué)期幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃

            一.班級(jí)情況分析:
            在中國(guó)百年奧運(yùn)會(huì)剛剛落下帷幕的金秋,我們育紅幼兒園又迎來了一批活潑、可愛的新小班小朋友。我們是小蒙三班,是一個(gè)全新的班集體。作為老師,面對(duì)全新的幼兒、全新的家長(zhǎng),深感責(zé)任重大。
            (一)、幼兒情況分析:
            1.男女比例不均衡
            我班共有幼兒23名,其中女孩9名,男孩14名。男孩多,女孩少。男孩天性活潑、好動(dòng),這會(huì)給班級(jí)的常規(guī)工作帶來一定的難度。
            2.有部分幼兒未上過幼兒園,他們初次從家庭走入幼兒園,需要適應(yīng)新的環(huán)境、新的伙伴、新的生活。在情緒上可能波動(dòng)很大,需要老師更加耐心的引導(dǎo),幫助他們盡快適應(yīng)集體生活。
            3.由于幼兒大多是祖輩帶的較多,這些孩子比較嬌氣、霸道,教師要引導(dǎo)幼兒在幼兒園逐步克服這些不良習(xí)慣尤為重要。
            (二)、家庭情況分析:
            1.家長(zhǎng)期望高:
            我園是省一類幼兒園,我們班級(jí)又是蒙氏特色教學(xué)班,家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予很大期望。因此,我們的工作只能精益求精,不能讓家長(zhǎng)失望。
            2.通過學(xué)期初的家訪工作,發(fā)現(xiàn)我班個(gè)別幼兒吃飯較慢,體質(zhì)弱,容易出虛汗。這些都提醒我們老師要更好的安排幼兒在園的生活,更加細(xì)致的觀察幼兒的表現(xiàn),注意幼兒的活動(dòng)量,避免引發(fā)相關(guān)疾病。
            (三)、班級(jí)工作人員情況分析:
            我班共有兩位教師和一名保育阿姨。我們對(duì)幼兒都非常有愛心和耐心。李老師擔(dān)任計(jì)算、美術(shù)、社會(huì)的教學(xué)。黃老師擔(dān)任語言、音樂、健康的教學(xué)。保育阿姨主要擔(dān)任班級(jí)的衛(wèi)生和幼兒的保育工作。我們?nèi)粚⑼膮f(xié)力,讓每一個(gè)孩子在我們這個(gè)大家庭里快樂、健康的成長(zhǎng)。
            二、班級(jí)常規(guī)工作:
            1.采取“以大帶小”的方式讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。
            2.堅(jiān)持正面教育。我們的教育以表揚(yáng)為主,多樹立榜樣,多鼓勵(lì)、引導(dǎo)。但不忽視孩子的不良傾向,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,幫助幼兒形成是非概念。
            3.善于發(fā)現(xiàn)和把握教育契機(jī),將常規(guī)教育貫穿于幼兒一日活動(dòng)中。
            4.科學(xué)合理的安排和組織幼兒一日生活,力求一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)緊湊、有序。
            三、生活護(hù)理與衛(wèi)生保健:
            (一)生活護(hù)理:
            1.根據(jù)天氣變化,及時(shí)為幼兒增添衣物。
            2.午睡時(shí),教師巡回檢查,及時(shí)為幼兒蓋好被子,防止幼兒感冒、受涼。
            3.保證每天有充足的活動(dòng)量和活動(dòng)時(shí)間。
            4.保證幼兒每天有充足的飲水量。
            5.按時(shí)按量給生病的幼兒喂藥。
            6.鼓勵(lì)幼兒自己吃飯。提醒他們細(xì)嚼慢咽,幫助他們糾正不良飲食習(xí)慣。
            (二)、衛(wèi)生保健:
            1.良好習(xí)慣的形成:
            教幼兒正確的洗手,安靜進(jìn)餐,不挑食,保持桌面干凈,不亂扔垃圾等。
            2.良好生活環(huán)境的創(chuàng)設(shè):
            堅(jiān)持教玩具、班級(jí)、午睡室、毛巾的定期消毒等。
            3.疾病的預(yù)防和處理:
            配合保健老師作好幼兒的保健工作。及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的精神面貌。
            四、家長(zhǎng)工作:
            1.家訪:開學(xué)前,本班教師對(duì)每一位新生進(jìn)行家訪,了解、熟悉幼兒情況,并與家長(zhǎng)進(jìn)行更加深入的交流與溝通。
            2.隨機(jī)交流:利用入園、離園時(shí)間與家長(zhǎng)客觀反映幼兒在園表現(xiàn),與家長(zhǎng)共同探討配合解決。
            3.利用“家長(zhǎng)園地”櫥窗,向家長(zhǎng)推薦有關(guān)家教等方面優(yōu)秀文章,引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注新的教育觀念。
            4.召開家長(zhǎng)會(huì)。利用每個(gè)學(xué)期兩次的家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹班級(jí)工作重點(diǎn)和班級(jí)工作總結(jié)。
            5.利用家長(zhǎng)開放日活動(dòng),鼓勵(lì)家長(zhǎng)來園參與了解自己的孩子在園的表現(xiàn),更好的配合幼兒園的教育。
            6.定期開展家長(zhǎng)學(xué)校講座,讓家長(zhǎng)學(xué)習(xí)一些育兒經(jīng)驗(yàn)和有關(guān)保健方面的知識(shí)。
            五、班級(jí)活動(dòng):
            九月份:
            1. 歡迎新生入園。
            2. 提醒家長(zhǎng)為幼兒帶有關(guān)用具。
            3. 學(xué)期初的家長(zhǎng)會(huì)。
            4. 擺設(shè)蒙似教具,向幼兒規(guī)范要求,初步開展生活常規(guī)工作。
            十月份:
            1. 迎“國(guó)慶”幼兒早操表演。
            2. 班級(jí)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
            3. 練習(xí)拍球。
            4. 蒙氏月工作總結(jié)。
            十一月份:
            1. 班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
            2. 秋游活動(dòng)。
            3. 家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
            4. 幼兒生活自理技能比賽。
            5. 蒙氏月工作總結(jié)。
            十二月份:
            1. 班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
            2. 家長(zhǎng)學(xué)校講座。
            3.“迎新年”游園活動(dòng)。
            4. 蒙氏月工作總結(jié)
            元月份:
            1. 學(xué)期結(jié)束工作。
            2. 蒙氏教具的整理。

            2011學(xué)年第一學(xué)期幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃