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      1. 中職學(xué)校教學(xué)計(jì)劃

        時(shí)間:2022-12-14 06:26:55 工作計(jì)劃范文 我要投稿

        2014年中職學(xué)校教學(xué)計(jì)劃

          一、目標(biāo)

        2014年中職學(xué)校教學(xué)計(jì)劃

          本學(xué)期,認(rèn)真貫徹落實(shí)市及鎮(zhèn)教研室關(guān)于教育教學(xué)的有關(guān)精神,全面貫徹黨的教育方針,按照規(guī)范辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),不斷推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持以人為本,充分發(fā)揮教職工積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

          二、理念

          以學(xué)生發(fā)展需求為本,以謀取學(xué)生終生幸福為本,充分相信學(xué)生,高度尊重學(xué)生,全面依靠學(xué)生。

          三、具體舉措

          (一)規(guī)范教學(xué)管理

          1、完善、落實(shí)教學(xué)管理機(jī)制。讓每一位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)教學(xué)工作制度》,并嚴(yán)格落實(shí)、執(zhí)行;進(jìn)一步規(guī)范備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改、輔導(dǎo)學(xué)生、聽(tīng)課、教研等教學(xué)常規(guī)管理,開(kāi)足開(kāi)好每一門(mén)課程;規(guī)范學(xué)籍、繼續(xù)教育和第二課堂的管理。

          2、每個(gè)科組進(jìn)一步提高教研、集備的質(zhì)量,加強(qiáng)示范課的力度,讓每一次活動(dòng)、每一位教師都有收獲。

          3、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),加強(qiáng)課堂教學(xué)中如何進(jìn)一步提升每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量的研究;扎實(shí)開(kāi)展評(píng)研工作,真正實(shí)現(xiàn)以評(píng)促學(xué)習(xí)的目標(biāo),堅(jiān)持杜絕對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)的做法(行為)。

          4、抓好質(zhì)量監(jiān)控。組織進(jìn)行各學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,及時(shí)反饋,做出評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)習(xí)氣氛濃、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、進(jìn)步明顯的班級(jí)和班主任、任課教師大力表?yè)P(yáng),及時(shí)糾正教學(xué)中存在的問(wèn)題,注意跟蹤把關(guān)。

          5、建立語(yǔ)、數(shù)、英三科學(xué)科資源庫(kù)。

          (二)全面提升學(xué)生素質(zhì)

          1、從后進(jìn)生工作抓起

          各任課教師要對(duì)其做到“不放棄,不拋棄”。要從學(xué)習(xí)態(tài)度、上課情況、完成作業(yè)情況、與同學(xué)合作交流、參加課外活動(dòng)等方面優(yōu)先進(jìn)行關(guān)注、提問(wèn)、跟蹤、輔導(dǎo)、幫扶。決不能讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。

          2、向40分鐘課堂要質(zhì)量

          堅(jiān)決杜絕“放羊式”教學(xué)。上課前,教師除個(gè)人備課外,還要積極參加集體備課,要根據(jù)學(xué)生情況和教材特點(diǎn),制定明確、合適的教學(xué)目標(biāo),并根據(jù)生本理念、學(xué)科特點(diǎn)及自己特長(zhǎng),精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。上課時(shí),教師要以學(xué)生的思維發(fā)展為中心,精心組織好課堂,讓每個(gè)學(xué)生有效地自主合作學(xué)習(xí),文明、充分地展示思維過(guò)程和學(xué)習(xí)成果,注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維,大力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,尤其要高度關(guān)注待優(yōu)生的學(xué)習(xí)狀況,讓每個(gè)學(xué)生學(xué)有所獲,實(shí)現(xiàn)低負(fù)高質(zhì)的目標(biāo)。

          3、努力開(kāi)好第二課堂

          充分發(fā)掘師資隊(duì)伍的潛力,有效利用學(xué),F(xiàn)有的資源,積極開(kāi)展二課堂活動(dòng),全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

          4、開(kāi)展學(xué)生素質(zhì)比賽

          (三)加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)教科研意識(shí)

          本學(xué)期繼續(xù)采取集體組織與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與集中交流相結(jié)合的形式,積極開(kāi)展教科研的校本培訓(xùn)活動(dòng),進(jìn)一步營(yíng)造科研學(xué)習(xí)的良好氛圍,豐富教師的科研理論知識(shí)。

          1、精讀書(shū)籍,扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

          充分利用教學(xué)雜志、書(shū)籍,加強(qiáng)自學(xué),要求全體教師不斷把握并適應(yīng)教學(xué)改革的新動(dòng)向。

          (1)開(kāi)展師生共讀活動(dòng)。

          (2)師生讀書(shū)卡展示評(píng)比活動(dòng)。

          (3)在教研組開(kāi)展讀書(shū)“讀書(shū)分享”活動(dòng)。

          2、組織好“讀書(shū)分享”活動(dòng),使專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)有行動(dòng),更有智慧。

          本學(xué)期,我們將利用每周教研活動(dòng)前20分鐘的時(shí)間組織“讀書(shū)分享”。每位教師對(duì)在本周學(xué)習(xí)的教育教學(xué)理論、教學(xué)技巧等結(jié)合專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)行集中交流。做到人人參與,共同學(xué)習(xí),一起分享。 逐步讓分享成為教師的交流學(xué)習(xí)、展示自我的舞臺(tái)。活動(dòng)在內(nèi)容上,一方面多結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)如教育故事、課堂教學(xué)反思,一方面多結(jié)合各教研組和教師的小課題研究。

          (四)以活動(dòng)促發(fā)展,豐富校本培訓(xùn)的內(nèi)涵

          積極為青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺(tái),全力打造一支師德好、教藝精、底蘊(yùn)厚、發(fā)展快的教師隊(duì)伍。

          1、完善教研日活動(dòng)。本學(xué)期,對(duì)教研活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)一步落實(shí),明確主題,時(shí)間,承擔(dān)人:原則上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、隔周舉行一次,其他學(xué)科一月一次舉行;期初各教研組列出教研日活動(dòng)計(jì)劃,重點(diǎn)開(kāi)展:集體備課、新教材通讀、研讀、課堂教學(xué)方式的研究與指導(dǎo)、學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)研究等活動(dòng)。

          2、開(kāi)展教師的各類(lèi)評(píng)比活動(dòng):論文評(píng)比、課題評(píng)比、教育、教學(xué)故事、教育隨筆活動(dòng),通過(guò)一系列競(jìng)賽活動(dòng),使教師在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),加快專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

          (五)以隊(duì)伍促實(shí)效,提高教科研的品位

          加大教研組長(zhǎng)的隊(duì)伍建設(shè),具體措施:

          1、建立一個(gè)良好的教研組長(zhǎng)培養(yǎng)的機(jī)制,給教研組長(zhǎng)的成長(zhǎng)提供一個(gè)廣闊的空間和良好的氛圍,使其在片區(qū)集體備課活動(dòng)中上公開(kāi)課和展示課。每學(xué)期給予外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。最大限度地發(fā)揮教研組長(zhǎng)在學(xué)校教學(xué)和教改中的作用。

          2、保證教研組長(zhǎng)們擁有充分的思想自由和發(fā)言權(quán)。教研組長(zhǎng)要主持本學(xué)期好本學(xué)期“讀書(shū)分享”活動(dòng)、主持組內(nèi)教研活動(dòng)等促進(jìn)教師間的思維碰撞。

          3、以學(xué)習(xí)代訓(xùn)的方式提高教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),學(xué)校定期開(kāi)展教研組長(zhǎng)會(huì)議,每月召開(kāi)教研組長(zhǎng)例會(huì),在會(huì)上既交流一個(gè)以來(lái)的工作,又培訓(xùn)教研組長(zhǎng)的綜合素質(zhì),如進(jìn)行博客制作、課件制作、前言信息的理論學(xué)習(xí)等一系列培訓(xùn),了解在教學(xué)科研方面的最新情況,同時(shí)根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況學(xué)校及時(shí)調(diào)整工作思路。

          (六)開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),營(yíng)造書(shū)香校園、活力校園

          1、開(kāi)展閱讀評(píng)比活動(dòng),營(yíng)造書(shū)香校園

          啟動(dòng)閱讀評(píng)比活動(dòng),由教導(dǎo)處組織,語(yǔ)文教研組配合,全體班主任和語(yǔ)文教師參與。開(kāi)學(xué)初教務(wù)處出臺(tái)閱讀評(píng)比活動(dòng)要求,教研組配合擬定各年級(jí)閱讀書(shū)目,各班積極參與,11月份組織全校性的讀書(shū)評(píng)比活動(dòng),期末表彰。

          配合閱讀評(píng)比活動(dòng),開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng):師生共讀活動(dòng)、朗讀比賽、班級(jí)小書(shū)架評(píng)比、讀書(shū)的故事評(píng)比活動(dòng)等。

          2、本期開(kāi)展寫(xiě)字展示活動(dòng),提高全體學(xué)生的寫(xiě)字水平。

          具體措施:①班級(jí)開(kāi)展中午寫(xiě)字短課訓(xùn)練,加強(qiáng)訓(xùn)練的力度②營(yíng)造校園墨香氛圍,開(kāi)展優(yōu)秀書(shū)法、小書(shū)法家展評(píng)活動(dòng)各班每月開(kāi)展一次寫(xiě)字展示評(píng)比活動(dòng),布置于各班教室外墻③舉辦學(xué)校寫(xiě)字比賽活動(dòng),各班推薦10人參加寫(xiě)字比賽,分高、中、低段進(jìn)行。

          3、組織開(kāi)展形式多樣的學(xué)科競(jìng)賽、過(guò)關(guān)活動(dòng)

          組織好各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng),提高學(xué)生綜合素質(zhì),加強(qiáng)各學(xué)科,特別是體藝學(xué)科的學(xué)生基本達(dá)標(biāo)素養(yǎng)的過(guò)關(guān)檢測(cè)。

          1.語(yǔ)文單項(xiàng)競(jìng)賽:硬筆字、命題作文

          2.英語(yǔ)單項(xiàng)競(jìng)賽:書(shū)寫(xiě)、單詞

          3.數(shù)學(xué)單項(xiàng)競(jìng)賽:口算

          4.課堂教學(xué)比賽

          5.舉行“優(yōu)秀教學(xué)法評(píng)選活動(dòng)”,并推薦參加區(qū)、市優(yōu)秀教學(xué)法、教學(xué)模式的評(píng)選。

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