小學一年級語文上冊教學計劃2014
一、 學情分析:
學生剛入校,對學校的常規不了解。年紀小,自律性差。但都比較懂禮貌,見到老師能主動問好。有部分學生有說普通話的意識,能用簡短的普通話與老師和同學做簡單的交流。個別學生不懂得執筆方法,需要老師不斷糾正、督促。至于其他學習成績還有待于在今后去了解.
二、教材分析
本冊教材包括“入學教育、漢語拼音、識字、課文、語文園地、口語交際”六個部分。入學教育的目的在于幫助學生了解學校生活,了解學習常規。接下來是漢語拼音,學拼音的同時認識70個常用字。而后是識字 (一),10篇課文,識字(二),又10篇課文。兩個識字單元各4課,每課認字12~14個。20篇課文分做4個單元,大體按由淺入深的順序編排,每個單元的課文在內容上有一定的聯系。每個單元之后設語文園地,以豐富的內容和多樣的形式,鞏固語文知識,發展語文能力。此外,全冊設6個口語交際話題,安排在每個單元后面,使學生在創設的情境中進行口語交際的訓練。識字的編排實行認寫分開,多認少寫。教材的編寫以課程標準為依據,體現了課程標準提出的基本理念和基本精神,教材內容具有綜合性、科學性、時代性、趣味性、廣泛適用性等特點。
三、 教學重點、難點:
(一)、重點:
1、 漢語拼音是學生學習漢語的工具,因此漢語拼音的教學是重點。
2、 認識常用漢字400個,其中會寫100個漢字。
3、學講普通話,逐步養成講普通話的習慣。
(二)、難點:
1、漢語拼音比較抽象又容易混淆,因此學生掌握起來就比較困難,因此,拼音教學是難點。
2、識字量的增加,是學生“回生率”很高,因此400個漢字教學是難點,如何鞏固漢字更是一個難點。
3、如何引導學生積累語言,在閱讀教學中是個難點。
四、教學措施:
1、 幫助學生了解學校常規,幫助學生養成良好的學習習慣。
2、 吃透新教材,深入了解學生,創造性地使用新教材。
3、 充分利用多媒體,利用教材優美的情境圖,創設輕松愉悅的學習情境, 激發學生的學習興趣。
4、 加強語文和兒童生活的聯系;引導學生留意生活,在生活中學語文。
5、 設立學習小組,讓學生自主合作地開展學習,培養合作探究精神。
6、 認真批改每課作業,及時作好反饋、小結。
7、 尊重學生的個體差異,及時導優輔差。
8、變學會為會學,教給學生學習的靈活方法,把主動權交給學生。盡量注重教材和整合,整體地運用教材,并力求能創造性地使用教材,進行整單元備課,在備課時注重單元內每個教點的聯系。
9、識字教學遵循識寫分開、多認少寫的原則,在不加重學生負擔的情況之下,使他們能夠盡早閱讀。在具體的教學過程當中,引導學生借助拼音和字典學習生字,發現生字與熟字的聯系,提倡學生運用記憶規律,將已經學過的部件、識字方法遷移到新的認記生字的學習當中。
10、重視學生寫字習慣的培養,要加強寫字教學的指導。在指導寫字的時候,板書示范,指導不容易寫好的筆畫、容易寫錯的筆順,要求學生把字寫端正、寫美觀。
11、在口語交際教學之前,要提早布置準備工作。在教學時,重視情境的創設,通過多種方式引起話題、激發學生的交際興趣。在交際過程當中,積極參與到學生的交流中去,為學生提供可以模仿的對象,同時關注交流的狀態,對交際的過程予以調控,形成有效的師生、生生互動。此外,還要多鼓勵學生在日常生活中主動、大膽地與人進行交流,從而不斷提高口語交際能力。
五、教學進度安排:
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周次 |
教學內容 |
課時 |
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第1周 |
入學教育 1、a o e 2、 i u v |
6 |
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第2周 |
3 、b p m f 4、d t n l 復習一 |
8 |
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第3周 |
5、g k h 6、j q x 7、z c s |
8 |
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第4周 |
8、zh ch sh r 復習二 9、ai ei ui 10、ao ou iu |
8 |
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第5周 |
國慶休息 |
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第6周 |
11、ie ue er 復習三 12、an en in un un 13、ang eng ing ong |
8 |
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第7周 |
復習四 （拼音總復習拼音部分測試并講評） 1、一去二三里 2、口耳目 |
8 |
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第8周 |
3、在家里 4、操場上 語文園地一 有趣的游戲 單元復習 |
8 |
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第9周 |
1、畫 2、四季 3、小小竹排畫中游 4、哪座房子最漂亮 |
8 |
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第10周 |
5、爺爺和小樹 語文園地二 我們的畫 單元復習 |
8 |
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第11周 |
6、靜夜思 7、小小的船 8、陽光 |
8 |
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第12周 |
9、影子 10、比尾巴 語文園地三 這樣做不好 |
8 |
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第13周 |
1、比一比 2、自選商場 3、菜園里 |
8 |
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第14周 |
4、日月明 5、語文園地四 6、我會拼圖 單元復習 |
8 |
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第15周 |
11、我多想去看看 12、雨點兒 13、平平搭積木 |
8 |
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第16周 |
14、自己去吧、 15、一次比一次有進步 語文園地五 該怎么辦 |
8 |
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第17周 |
16、小松鼠找花生 17、雪地里的小畫家 18、借生日 |
8 |
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第18周 |
19、雪孩子 20、小熊住山洞 語文園地六 小兔運南瓜 |
8 |
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第19周 |
期終復習 |
8 |
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