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      1. 工作計劃

        時間:2023-10-08 10:05:46 工作計劃范文 我要投稿

        (熱門)工作計劃

          時間過得太快,讓人猝不及防,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!該為自己下階段的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家收集的工作計劃9篇,希望對大家有所幫助。

        (熱門)工作計劃

        工作計劃 篇1

          一、指導思想

          為了全面貫徹落實《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中華人民共和國義務教育法》,學校要努力構建學校、家庭、社會“三教”結合,和諧育人的德育工作體系,使家長經常交流和進一步掌握教育子女的方法,培養學生的良好的品德行為習慣,家長及時了解當代教育的動態,并且參與到對子女的教育中來,提高教育的效果。

          二、工作目標要求

          1.通過家長學校的教學形式,使廣大家長明確黨的教育方針,了解國家的有關法律、法規及政策;了解學校教育規律、辦學思想和校規校紀;認識家庭教育的意義、作用,增強家庭教育的使命感和責任意識,指導家長樹立正確的育兒觀念,學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,為子女健康成長營造良好的家庭教育環境。

          2.開展主動與家長溝通的活動。

          3.采用多種形式,豐富家長學校的活動內容,開展行之有效的'家長學校授課活動。開展一些聆聽窗外聲音如——年級家委會大會,家長沙龍等活動,努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。

          4.夯實家長學校的管理基礎,做到參與全員化、評選優選化,使家庭、學校、社會協調配合,以科學發展觀共同促進學生身心健康發展。

          三、具體工作措施

          (一)優化家教機構,組建師資隊伍。

          組建穩定的專兼職的家教師資隊伍,定期組織教師參加培訓并組織專題研討。保證師資質量,而且上課內容提前確定,認真備課,力求課上得精彩、實用,力爭形成系列化。

         。ǘ┘訌姵R幑芾,落實考評制度。

          1.為了保證家長學校學員的參與率,學校繼續加強點名簽到制度。每次授課前兩天發出預告,提醒家長及時信息反饋,保證出勤率。

          2.繼續做好家長學校的常規工作,健全家長學校檔案、教學等各項制度,與創建優質家長學校相結合,每次活動的方案、過程和反思總結要及時整理,記錄,并整齊裝訂、規范管理,并做好家長學校教材選定整理。

          3.建立信息反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯系,每次授課后,教師要認真收集學員們的意見并及時整理,認真做好家校的信息交流工作,并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況,為以后的授課改進提供依據。

          4.建立考核、評比、表彰制度,評選優秀家長或學員。

         。ㄈ┩晟剖谡n內容,擴大宣傳力度。

          豐富家長學校授課內容及活動形式,加強授課內容的針對性,能使家長學校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學生的需要、家長的需要出發,豐富授課內容和活動形式。

          (四) 嘗試不同形式的家校合作方式

          四、 本學期家長學校工作安排

        工作計劃 篇2

          鑒于項目現狀,律師提供項目法律服務工作分三個階段實施,即簽約前的審查階段、合同談判簽約階段、簽約后的完善階段。

          簽約前的審查階段:自20xx年6月28日至7月7日(十天),工作的主要內容是審查委托人提供的項目各種文件、資料;查證項目轉讓的合法性、真實性、可行性;收集項目轉讓所涉相關法律文件;查證與項目相關的背景資料等。

          合同談判簽約階段:自20xx年7月10日至20日(十天)。工作的`主要內容是根據前期審查階段的情況,進一步向項目所涉相關部門了解信息、并進行洽商,針對性地提出我方要求;就合同草稿進行法律審查、修改,并與對方進行談判,以完成最終簽訂合同的目的。

          簽約后的完善階段:根據委托人的意愿,自行選擇是否需要該階段的法律服務,該階段自合同簽訂后至委托人依法取得港口岸線使用批準文件、港口土地使用手續、港口經營許可及工商登記等依法開展港口經營的合法證照為止,時間是合同簽訂后的半年時間。

        工作計劃 篇3

          指導思想:認真貫徹落實《學校衛生工作條例》,《中華人民共和國傳染病防治法》,《突發公共衛生事件應急條例》,《關于建立秀洲區學校衛生工作合作機制的通知》等法律法規,圍繞健康第一、預防為主、科學管理的原則,結合我校實際情況,繼續扎實有效做好學校衛生的常規工作,完善各項衛生工作制度,監測學生健康狀況,培養學生良好的衛生行為習慣,加強對食堂食品衛生、健康教育等工作的管理和監督,改善學校衛生環境和教學衛生條件,加強對傳染病、常見病的預防和監測,增進師生健康水平,切實提高學校衛生工作的管理水平與服務水平。

          1.規范管理,加強學校衛生基本建設。

          (1)加強領導、落實責任

          加強學校衛生工作,健全衛生工作組織,完善各項衛生工作制度,建立衛生目標考核機制,明確職責,落實到人,確保各項措施落實到位。根據《學校衛生工作條例》規定,醫務室或衛生保健室建設達到規定標準。

         。2)加強學校衛生室建設

          積極配備校醫和保健教師,進一步規范衛生室的資料管理,完善各種衛生資料、臺帳,健全《學校衛生工作檔案》、《學生健康檔案》,健全學生體質健康卡,各種檔案建檔率達100%。加強衛生保健室的藥品采購、驗收、使用和儲存管理,做好藥品效期登記工作。

         。3)強化學校衛生制度建設

          進一步健全學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢制度、學生因病缺課登記制度、新生入學預防接種證查驗制度、食堂衛生監督管理制度、食品衛生工作制度、飲用水衛生管理制度、校園環境保潔與監督制度、教學環境消毒制度,突發公共衛生事件應急預案等各項工作責任制度,確保學校衛生工作的順利開展。

          (4)加強教學環境及生活設施的衛生管理

          學校環境和設施符合國家相關標準,建立學校環境保潔和衛生檢查管理制度,明確責任,落實到人,嚴格管理,堅持做到一日三掃三查,并開展登記評比工作,定期開展大掃除和消毒工作,保證學校環境和設施的衛生整潔。

          2.突出工作重點,加強突發公共衛生事件預防控制。

          ⑴加強學校傳染病預防和控制

          針對學生常見的流感、麻疹、流腦、結核病、紅眼病、病毒性肝炎及季節性突發疾病等,積極有效地開展校園內的預防工作。一是落實晨檢及因病缺課登記制度。建立以生活委員、班主任和保健老師為主的傳染病晨檢及因病缺課追蹤登記監測網絡,及時上報社區衛生院、疾控中心等部門。對發熱38℃以上、有流感樣癥狀的`學生,及時隔離、就診,不得帶病上學,一經確診必須立即隔離治療,痊愈后持醫院有效證明方可復學。二是管理好日常衛生。認真落實環境和個人衛生制度,定期開展環境衛生大掃除、消毒工作,切實加強校舍通風換氣,保持室內空氣清新。三是做好預防接種管理工作。積極向學生和家長宣傳預防接種知識,依據《疫苗流通和預防接種管理條例》,

          做好流感、風疹、甲肝、麻疹等各類疫苗預防接種告知工作,對無證或有缺漏種的學生進行登記并及時通知家長補證補種,做好補證補種結果登記及統計上報工作。四是做好學生開學初入學健康調查,建立健康檔案。

         、萍訌妼W校飲食飲水衛生管理

          學校配備兼職食品衛生管理人員(即食堂管理人員),開展經常性的自我監管督查,及時糾正存在的隱患;嚴格控制食品加工時間和溫度,外購食品嚴把索證關;建立食品采購臺帳;食堂從業人員一律取得健康證后方可上崗,并加強動態管理,防止患有有礙食品衛生疾病者生產加工食品;嚴把學生餐廳和就餐用具的衛生;辦公室、教室內飲水機每學期至少進行2次清洗消毒處理,指定專門機構負責做好換水和消毒登記工作,做好飲用水有效期記錄。加強校園商店環境衛生和商品質量安全的監管。

         、强茖W應對突發公共衛生事件

          學校嚴格履行突發公共衛生事件報告制度。通過晨檢和因病缺課登記,盡早發現苗頭,一旦引起傳染病暴發疫情或食物中毒等公共衛生突發事件,必須用最快的通迅方式報告德育處和衛生部門。同時,啟動《王店鎮建設中學突發公共衛生應急預案》和《傳染病預案》,協助衛生部門,妥善處理疫點疫情,防止疫情擴散和造成不良的社會影響。

          3.保護學生健康,加強各項疾病監測工作。

         、沤】当O測

          按照《關于印發中小學生健康狀況綜合監測與常見病防治工作方案的通知》要求,學校每年配合衛生院做好學生體檢工作,對體檢中發現的近視、沙眼、齲齒、貧血等患病學生,及時通知家長積極采取矯治措施,逐年降低患病率。每年組織學生進行《國家學生體質健康測定》,科學了解學生身體發展情況。每學期開學初,全面做好學生入學健康調查,并建立檔案,對于特異體質人群要做到重點監測,分別建檔。

         、茽I養監測

          學校加強對學生營養狀況的監測,指導學生和家長科學飲食、平衡膳食,結合體育鍛煉,以此降低學生營養不良與肥胖的發病率。 ⑶環境監測

          學校聯系疾控進行教室采光、照明、微小氣候、課桌椅等教學衛生環境和校內食品、飲用水等生活環境的監測。并根據結果及時整改影響學生生活、學習、活動場所存在的安全、危害健康的問題,積極改善教學條件,為學生創造良好的學習、生活環境。

          4.積極開展健康教育,強化學生防病意識。

          學校把健康教育作為重要教育內容,按照《學校健康教育評價方案》要求,開好健康教育課程,并配備必需的教學教材和教具,開課率達100%、,配備率90%以上。結合市創建工作,積極推進健康學校建設,組織形式多樣的健康教育活動和生活技能的訓練,將衛生保健與防病知識浸透到學生的日常行為之中,使學生的健康知識知曉率95%以上,健康行為形成率90%以上。根據學生的思想意識,開展心

          理健康教育和心理咨詢工作,促進學生的身心健康。積極開展多種形式的健康教育活動。按照《學校衛生工作條例》要求及相關規定,加強健康行為養成教育,以豐富多彩的活動為載體,重點抓好學生的青春期健康教育、心理健康教育、禁毒教育、控煙教育、預防艾滋病教育、結核病防治教育、地方病(碘缺乏。┓乐谓逃、預防意外傷害以及其他傳染疾病的防治教育,開展健康知識專題講座、強化師生的健康意識和防病意識。

          學校各部門衛生健康工作

          1、德育處:

         。1)負責健康教育的計劃制定、總結上報;

         。2)指導班主任落實班級晨檢制度,并做好學生應病登記。

         。3)開展有效的健康教育活動,提高學生健康教育的知曉率和健康行為的形成率;

          (4)在學生中定期開展禁毒、控煙等的宣傳工作;

         。5)指導班主任有效開展健康教育工作,并每學期收交工作計劃、總結和記錄;

         。6)作好日常環境衛生保潔和監督工作;

         。7)加強學生衛生行為的教育和檢查監督;

         。8)學校宣傳欄設專欄宣傳健康教育,每月更換一期。

         。9)作好健康教育材料檔案的歸檔。

          2、教務處

          (1)作好健康教育專題影片的播放工作;

         。2)提供健康教育教師,定期進行教研活動,有記錄。

         。3)指導教師在教學過程中滲透健康教育知識,培養學生養成良好的學習、生活習慣;

         。4)管理好自習,教育學生提高自習效率,講究學習衛生。

          3、辦公室

          (1)有計劃的對教師進行健康教育知識的宣傳,作到有安排、有落實,有總結,每學期活動不少于一次;

         。2)落實校內家屬院健康教育工作;

          (3)負責檢查學校安全隱患,保證健康教育有一個安全的環境;

         。4)配合醫務室作好教師健康教育問卷的發放工作;

         。5)作好教師健康教育工作資料的收集建檔工作。

        工作計劃 篇4

          指導思想:

          以《韓莊小學學校工作計劃》及五河縣教研室工作意見為依據,以深化教學改革為中心,加強改進教學過程管理,加強教師課堂教學的改進,提高教師課堂教學的有效性,全面落實素質教育,推進新課程,努力提高教育教學質量。

          主要工作及措施:

          一、德育工作(詳見德育工作計劃)

          1、繼續加強各項德育常規工作管理,開展德育、少先隊主題實踐活動,創建學校德育主題。

          2、完善社會、學校、家庭三位一體的教育網絡,爭創新區“優秀家長學!。

          3、繼續做好學校資源向社區開放的各項管理工作,發揮學校的指導、輻射等功能。

          4、召開學校少代會。

          二、師資隊伍建設

          1、加強教師職業道德教育:組織教師聽取專家教授的講座。

          2、制定《校本培訓研修實施方案》,組織教師開展校本研修,落實方案中的各項培訓工作和要求

         。1)組織教師參加培訓,做好新一輪教師繼續教育培訓的過程管理。督促教師參加本學期的各級各類課程培訓,做好教師繼續教育培訓課程的報名工作。

         。2)新課程培訓:組織教師聽取專家講座、觀摩優質課、專題學習,使教師在學習、觀摩的過程中研討、反思、總結,提高教師課堂教學效益。

         。2) 新教師培訓:

          繼續開展拜師學教結對活動,使青年教師盡快成長。每周聽互觀課,每月寫學教體會或隨筆,認真記載。

          三、教學工作

          (一)加強教學常規工作流程管理

          1、嚴格執行、落實課程計劃和一、二年級課程調.方案,

         。1)按課程計劃設置學校課程,要求教師不私自調課。

         。2)關注一年級準備期的各項教學工作(第一~第四周),使一年級新生盡快適應和融入小學生活的。

         。3)調.學校作息時間,組織開展快樂的課間活動,促進學生身心健康發展。

          2、定期召開教學工作例會,及時總結、反饋和改進學校各項教學工作。

          3、強化教學的五個環節,注重教學的精細化管理,提高教學有效性。

         。1)備課:繼續實行學科年級組內資源共享,強調個性化使用,要求教師用紅筆在原有教案上改動,使之變成適合自己班級的學生實際。學校將在期初、期中、期末組織檢查,重點查教案修改、課后反思。反思每周至少2篇,50字左右。

         。2)作業:要精心設計和選擇作業。根據學生的實際控制作業和練習的量,作業的批改要做到及時、認真、規范,并及時分析反思,向學生作評講,指導學生訂正、并批改,適時地.取補救措施,提高實效。

         。3)聽課、評課、上課:繼續實行“隨堂聽課制度”。行政人員和各教研組長、備課組長定期聽課,對薄弱學科指導和跟蹤聽課。積極參與學校安排的隨堂課、公開課、研討課等學科組教學研究活動,教師校內年級組、學科組內聽課不少于10節,并認真記載好《聽課記錄本》,及時填寫評價表。

         。4)輔導:每位教師要切實做好對學習困難學生的`輔導工作,填寫《個案記載表》,認真分析、制定措施。教師要進行個別輔導,為其補上所缺的基礎知識,每次作業盡可能面批,力爭提高合格率和進步率。

         。5)考試(考查):落實教學質量監控,做好單元卷、一學期10次周練(周測)的出卷、批改、講評及訂正。繼續做好校內定期的教學質量監控、分析與反饋,初定10月和12月進行校內質量調研;11月進行期中練習,20090年1月進行期末考試(考查)。

          3、繼續實施和深化教師 “課堂教學改進”,實施課堂實踐,在課堂改進中提高教學效率。

          4、以鎮級骨干教師支教為契機,帶動教師及學科組的.體提升。

          (二)加強教研組建設,開展校本研修活動

          1、組織教師開展《改進小學各學科課堂教學的若干意見》、《校本研修指導意見》等的學習與解讀。要求各學科組每次教研組活動先學習體現新理念文章、學科類論文等,再安排教研組內工作,并逐步使之成為制度化的舉措。

          2、繼續開展以“上課——說課——評課——反思、研究、改進——再上課——再評課”為中心的校本教研活動。每個年級組在教研組、備課組范圍進行1次公開教學交流。并結合課題研究,進行課堂教學改進,每月一節課、一個案例。

          3、各教研組長、備課組長選擇平時教學中的疑難問題,結合課堂教學活動、課題研究內容組織教師通過學習、備課、開課、交流等活動,把相關目標、要求落實到具體的教學中。

          4、加強信息化在教學活動中的應用,注重學科信息化與各門學科教學的.合。課前,教師要充分做好教學內容的確定、有關信息的收.、課件的制作、操作方法的熟練等準備工作,力求教學形式為教學內容服務。課后,及時記載使用記錄。

          (三)開展學生活的動:

          1、舉行語文、數學、英語“學習周”競賽活動。(12月)

          2、組織開展學生冬季跳踢拍系列競賽活動(12月)

          四、其它工作:

          1、做好新學期學生學籍管理卡的..工作。

          2、繼續開展學校教科研活動。(見學校教科研工作計劃)

          3、重視學校信息技術應用與管理。(見學校農遠工程工作計劃)

          4、抓好學校語言文字工作。(見學校語言文字工作計劃)

          5、抓好學校衛生、體育、科技工作,協調圖書、協助校長開展各項工作。

        工作計劃 篇5

          一、工作目標

          1、全期無重大安全事故發生;

          2、班風正,學風濃,紀律好;

          3、流失率控制在2%以內;

          4、中考成績好,完成學校下達的中考任務。

          二、學生現狀分析

          九(5)班是一個二類普通班,從上學期的班務工作實際情況看,大部分學生是本著混畢業證的思想來到學校的,內心深處不想學,厭學情緒濃,上課不愿聽講,做筆記要老師督促,做作業靠抄襲,不少學生的行為習慣較差,遵守紀律的`自覺性較差,很容易受外界不良風氣的影響,像董永波、董虧等學生,經常違反學校紀律,對班級的負面影響很大,要作為教育的重點。當然,也有部分學生有較強的學習愿望,像劉世紅、汪琴、梅秀、王婷、鄒爽等學生,學習刻苦,上進心強,要將他們樹為學習的榜樣,充分發揮他們的模范帶頭作用。

          三、工作措施

          根據以上分析,本期班務工作主要抓以下幾點:

          1、狠抓理想和前途教育,使學生明確學習目的,端正學習態度;

          2、狠抓安全教育,做到警鐘長鳴,避免安全事故的發生;

          3、以正面教育為主,樹立正面典型,讓學生學有榜樣,趕有目標;

          4、做思想工作時,擺事實,講道理,以理服人,避免空洞說教;

          5、時刻關心學生的身心健康,以情感人;

          6、充分發揮班干部和團員的作用,經常了解他們的工作情況,指導他們采取正確的方法開展工作;

          7、經常與家長保持聯系,爭取家長的配合;

          8、虛心學習他人的先進經驗,努力改進班務工作方法。

          四、工作安排

          周次 活動內容

          2——3 安全教育

          5——6 理想與前途教育

          8——9 紀律教育

          11——12 衛生健康教育

          14——15 復習總動員

          16——中考 復習方法指導、考前心理調節

          以上計劃,敬請批準。

          九(5)班班主任:俞xx

          20xx年2月23日

        工作計劃 篇6

          一、指導思想:

          認真貫徹1+1行動的有關精神,根據小學教育的特點和小學生心理發展的規律,發揮1+1的優勢,通過各種途徑繼續認真開展多種多樣的心理健康教育活動和指導,幫助學生獲取心理健康的初步知識,促進學生人格的健全發展。

          通過心理健康教育,不斷轉變教師的教學理念,改進教育、教學方法,改進班主任方法,提高德育工作的針對性,學科性和實效性,為學校實施素質教育營造良好的.心理氣氛。

          二、具體目標

          1.注重學生心理輔導,做好學生心理咨詢工作。利用好沙盤游戲,做好學生的個體和團體輔導

          2.重視心理咨詢室的常規建設,努力發揮心理輔導室的作用,進一步在全校做好宣傳、發動、普及、教育等工作。

          3.不斷豐富教師的教學策略,有效提高教育教學水平

          4.認真開展各班心理健康教育的課程活動。

          5.做好家長輔導學校的心理健康知識講座。

          6.充分利用班隊會加強對學生的心理健康教育。

          7.爭取獲得綿竹市心理健康教育示范學校稱號。

          三、心理健康教育具體工作計劃

         。ㄒ唬┬睦斫】到逃唧w途徑:

          1、學生板塊

          課程設置:班級心理健康活動課(每周一次),參考課題

          一年級:1、我是小學生——學生角色意識培養

          2、集體生活真快樂——學校環境、學校生活的適應

          二年級:1、自己的事情自己做——自立意識培養

          2、興趣是最好的老師——學習興趣的培養

          三年級:1、與好習慣交朋友——良好學習習慣培養

          2、定好學習時間表

          四年級:1、人際交往中的第一印象——交往禮儀技巧

          2、學會合作

          3、學會感恩

          4、讓自己更快樂——情緒調節

          五年級:1、我的注意我做主——注意力培養

          2、我是最棒的——自信心培養

          3、認識自己的優缺點

          4、親吻考試焦慮——考試技巧培養

          六年級:

          1、我也曾失敗過——應對挫折能力培養

          2、什么是競爭

          3、如何與他人溝通

          4、爸爸媽媽和我

          心理講座

          a、打開心靈的快樂頻道

          b、對六年級學生開展青春期心理健康教育講座

          2、教師板塊

          開展心理健康教育座談會

          對教師進行情緒與壓力團體培訓,遵循教師自愿報名參加原則,情緒團體培訓每周一次,持續五周;壓力團體培訓每周一次,持續六周,在學校團體輔導室進行。

          開展心理健康教育示范課活動,教師互相觀摩學習。

          咨詢室面向教師開放,讓每位教師在其中得到身心放松。

          3、家長板塊

          通過家長學校和家長會的形式,向家長傳授心理健康知識和親子教育方法

         。ǘ┬睦碜稍兪夜ぷ饔媱

          1、進一步將咨詢室設計得更加科學合理,如室內布置,心理咨詢室各項規章制度的制定等等。

          2、心理咨詢室開放時間:周一到周五中午12:30——1:20,下午16:30——17:30。心理咨詢室面向全校師生開放。

          (三)建立并整理好學生心理檔案,完善學生心理檔案制度

          1、建立心理檔案制度,擬訂心理檔案守則和借閱規定。配合心靈守望計劃,做好學生的心理測試。。

          2、收集個案記載和分析。

          3、收集學生日記或優秀作品。

          (四)做好心聯小屋和網站以及市心理健康教育示范學校評比各項工作。

        工作計劃 篇7

          一、指導思想

          緊緊圍繞本學期學校的工作思路和教導處的工作安排,以改革創新為動力,以教育科研為先導,以課堂教學為抓手,以優化教學過程、提高教學質量為核心,堅持用新觀念去開拓創新,堅持與時俱進,注重以人為本,全面提升語文教師隊伍的整體素質;繼續深入開展各項教研活動,全面實施語文學科素質教育,努力開創具有本校特色的語文教育教學新局面。

          二、工作思路

          本學期教研組工作將本著務實、創新的工作作風,按照教導處工作安排,開拓性地開展工作;通過注重教師學習、交流、研討,依托學生活動,結合學科校本教研,著力提高我校語文教研水平。對待教研活動,堅持人人參與,深入開展,扎實提高,并做到有目標,有準備,重過程,有收獲。

          三、主要工作及具體措施

         。ㄒ唬娀瘜W習,提高素質,促進我校高素質的語文教師隊伍建設。

          1、結合學科特點,加強新教育觀念的學習,促使教師轉變教學思想,樹立正確的學生觀、教學觀、質量觀。以發展為主題,質量為主線,創新為動力,學生為根本,逐步建立學習性教研組。

          2、創設各種途徑,加強和提高語文教師的自身素質。本學期將繼續開展各種分析、交流活動,鼓勵教師開展教后反思,尤其是要善于總結和分析,提出自己的觀點與思考,促進自己的知識積累和業務素養,做一名學習型、思考型的教師。

          3、堅持我校教研的一貫要求,落實聽課、上課、評課及各種交流活動的學習機會,把每位教師的聽課筆記與10節以上聽課落到實處,要求聽課有記載,有點評。

         。ǘ⑸钊腴_展課堂教學研究,確保各年段、各課型的教學生動、有效。

          1、本學期,繼續配合學校,開展推門聽課活動,促進組內或同年級教師的交流、研討,提高課堂教學效率。

          2、組織開展校內骨干教師示范課,對語文教學的難點或薄弱環節進行探索,要求組內全體教師參加聽課,并進行課后交流評析發言,以達到探索提高的目的。

          3、加強對年輕教師的培養,要求每位教師不斷地學習和總結課堂教學實踐,進行研究、反思、改進,并寫出高質量的教學論文。

          4、強化低段的說話、寫字、寫話和中高段的閱讀、習作教學,一年級要重視詞語的說話、寫話訓練,二年級要把習作片段練習落到實處。本學期,把低段的寫話、片段練習及中高段的習作練習納入到作業檢查中來進行落實。

          5、積極開展聽課、評課活動;抓住一切學習的機會,多渠道、多途徑地聽課、評課,取長補短,提高教學水平。

         。ㄈ娀膛c學的過程管理,規范語文教學常規。

          1、強化常規管理,提高教學效率

         。1)備課:所有教師要認真鉆研教材,備班情,備學情,要有針對性、有特色,做到教學目標明確,方法靈活多變,重難點突出,努力調動學生學習語文的興趣,讓學生在輕松愉快的環境中獲取知識。力爭本學期每位教師都能設計出幾份高質量的教案,反對照抄照搬,敷衍了事。

         。2)上課:要求教師要適應教育新形式的要求,努力提高教學藝術,關心學生,因材施教,充分利用現有的電教媒體,利用網上信息資源,鼓勵使用課件輔助教學,拓寬學生學習時空,提高課堂教學效益。

         。3)作業:作業設計要“精”,體現“輕負荷,高質量”的教學思想,堅決杜絕題海戰,提倡練習要有針對性;批改要“細”,要規范、及時,注重糾錯及情況反饋。

         。4)輔導:每位教師要充分重視學生朝讀,加強指導;注重平常的因材施教,善于捕捉學生閃光點,熱情鼓勵,補差提優,使每個學生都能充分發展。

          2.重視學生良好學習習慣的養成。

          教書重在育人,我們特別要重視培養學生上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等良好習慣,采取切實的措施經常抓,反復抓,為學生可持續發展打下良好的基礎。教研組將配合教導處以定期檢查為主,抽查為輔,對備課、作業批改及課堂教學等情況進行檢查,并及時通報。

         。ㄋ模、加強開展學生特色活動,全面提高學生的語文素養。

          本學期,我們要注重加強學生語文實踐活動。每位教師要結合學段特點,多組織語文實踐活動,激發學生學習語文的.興趣。教研組也將根據學校安排和教導處計劃,定期開展全校性學生語文時間活動,希望各位教師能及早安排、積極配合。

          1、圍繞各種節日及“雙創”活動,低段年級要開展說話、寫話活動,中高段要組織寫作、講演活動,結合學段特點,融入到培養學生的基本技能教學中。

          2、抓住一切機會,鼓勵學生參加各種各類比賽,拓展學生的視野。

          3、拓展學生的閱讀訓練,發揮學生手頭課本和學校圖書室書籍的作用,開闊學生的視野。各位教師要高度重視,確保每周一節的閱讀活動。教研組將舉行中高段“英雄少年”讀書活動,并開展“讀后感”評展。

         。ㄎ澹⒓訌娊萄薪M自身建設,提高語文組影響力。

          教研組是我們業務交流提高的家園,加強教研組建設,需要我們齊心協力,共同推動。

          1、搞好各項教學研討活動,促進每位教師的業務能力建設。本學期的各項教研活動,希望大家積極參與,共同促進。

          2、組織開展好各項學生活動,希望大家高度重視,及早落實,確;顒痈挥谐尚。

          3、積極參加學校組織的各項教師活動,以活動促自身素質提高。

          四、具體活動安排

         。ㄒ唬、活動組織:

          1、45周歲以下教師一人一堂考核課;

          2、每月一次的教研組活動;

          3、繼續開展語文備課、上課、批改等評優活動(教導處);

          4、四五六年級的“英雄少年”讀書活動,并開展“讀后感”評比;

          5、四五六年級的鋼筆字比賽;

          6、每月一次月薦稿作文競賽。(二——六年級)

         。ǘ、工作安排:

          三月份:

          1、制訂教研組工作計劃(教研組);

          2、開學初的五認真檢查;

          3、三年級語文教研活動(先學后教);

          4、45周歲以下教師一人一堂考核課開始;

          四月份:

          1、五年級語文教研活動(先學后教);

          2、學生作業檢查;

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