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      1. 學前班工作計劃

        時間:2024-08-08 13:38:26 工作計劃范文 我要投稿

        精選學前班工作計劃合集9篇

          時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編收集整理的學前班工作計劃10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選學前班工作計劃合集9篇

        學前班工作計劃 篇1

          經過了半年的教育教學,我們學前班的孩子現在已經習慣了了幼兒園的學習和生活,即將進入下學期的孩子們,都長大懂事了不少。望著漸漸成長的孩子們,我們感受到了一種自豪感,近半年的學前班生活,使孩子們學會了許多,各方面進步都很大,總結這半年了的工作經驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。

          一、班級情況分析:

          本班人數共22名,男生18人,女生4人大部分孩子年齡在6歲左右,在學習上本班幼兒都還比較認真,特別是拼音、數學、藝術方面,我們班幼兒都比較感興趣。與中班相比較各方面的進步都比較大。經過老師的認真督導和培養,現在我班大部分孩子的生活習慣有了很大的提高。

          二、教學工作

          這學期教師教育了幼兒閱讀、寫字,講故事、算算式等各方面的知識和方法。為了做好幼小銜接工作,我們對孩子進行獨立性的訓練:通過談話、故事、社會實踐培養幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力,在生活中培養幼兒自己的事情自己做的習慣;在日常生活中和課堂中,也反復強調嚴格遵守行為規則,課堂規則。這些訓練都收到了不錯的效果,我們老師正為下學期的學前教育做更好的鋪墊。我相信這些孩子到了下學期進來學習一定會有更大的進步。

          三、保育工作

          我們堅持每天消毒以及室內通風。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。每天堅持做好晨檢工作。在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯系,聽取家長意見,根據幼兒在家時的表現,對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質,促進了幼兒身體健康成長。

          1、加強了幼兒一日常規的養成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。

          2、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

          3、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的.制止,并進行隨機教育。

          4、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內的空氣質量。培養幼兒良好的午睡習慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

          5、做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質,促進了幼兒身體健康成長。6、經過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發展。

          四、安全工作

          安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長,我做到了以下幾點:

          1、每天教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發生危險時,會大聲呼救。教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力

          2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。

          五、積極做好家園溝通

          教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效,家園溝通,教師與家長協力解決教育問題,提升對幼兒的關心,共同分擔教育責任。溝通方式很多,我們做了以下工作:

          1、注重溝通的實效性和針對性。當問題出現,第一時間與家長聯絡很重要。讓家長知道老師對問題很重視,對幼兒發展很在意。平時,熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。

          2、我們認真辦好每一期家長聯系冊。為彼此更容易交流,兩位教師將手機號碼留給每一位家長,以便家長更方便快捷地與老師進行聯絡,更好地關心孩子的成長。我相信在今后的日子里,家長工作會做得更好。

          總之本學期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業務素質,大膽地創新教學方法,學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身能力的培養,力求把日后的工作做得更好。

        學前班工作計劃 篇2

          新學期開始了,我繼續擔任學前班保育工作。在過去的一個學期里,雖然在工作中取得的一些成績,但在幼兒安全護理方面還存在著不足。新學期我將把好的一面繼續發展下去,將不足的方面努力做好。根據新學期的目標,制定計劃如下:

          一、做好班內衛生消毒工作,護理好班中幼兒。

          隨著冬春的季節交替,也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖,增加通風次數及時間,加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心,特別是如有幼兒帶藥,要認真檢查帶藥記錄,在喂藥前要反復看清說明再喂。

          二、鞏固幼兒的一日生活常規,做好新生的常規培養。

          通過上學期的培養,班中大部分幼兒的一日生活常規較好,個別年齡較小,能力較弱的需要教師提醒,在今后的工作中,要不斷鞏固幼兒的`生活常規,使幼兒養成良好的習慣。本學期班中新添十名幼兒,由于幼兒還沒適應幼兒園的集體生活,作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時,耐心細致的培養新幼兒的一日生活常規,使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。

          三、加強戶外活動護理,確保幼兒安全。

          隨著天氣的轉暖,戶外活動時間相對延長,幼兒的衣服也逐漸減少,所以在戶外活動過程中,一要細心的護理好幼兒,做到出汗及時擦;二要杜絕意外事故發生,在戶外活動前認真仔細檢查場地,幼兒的衣著,杜絕一切安全隱患。

          四、配合班中教師搞好各項活動。

          學前班幼兒自我服務能力較強,在平時工作中,我除了完成好衛生工作外,在教育工作中,盡可能的參與,讓教育活動更加深入,把教育活動延伸到保育環節中,全面貫徹落實保育結合,統一的教育原則。本學期園內準備開展“我的好媽媽”、“勞動最光榮”、“我愛我的幼兒園”等主題活動。在班內教師準備活動過程中,我一定要盡力地看護好班中幼兒,使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動。

          五、以高度的責任心迎接復驗。

          本學期園內將迎來第一次的復驗工作,在平時的工作中,我要認真對待每一項工作,嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度,杜絕衛生死角,保證班中環境的整潔,在復驗的過程中,不為幼兒園抹黑,使幼兒園能夠順利地通過復驗。

          在本學期的工作中,我要不斷地超越自我,向著更高的目標前進。以一顆積極、進取求知的心在工作的道路上展示自我。

          學前二班保育員黃莉

        學前班工作計劃 篇3

          20xx年春季教學工作開始了,我所帶的學前班已經跨入了第二學期,孩子們由學前式的學習生活開始向準小學生轉化。在這學期五個月左右的時間里,我作為學前班班主任將繼續抓好學生的德育工作、安全工作、轉化工作;努力提高學生的思想品德,努力培養良好的學習習慣,為下學期升入一年級鋪墊下良好的基礎。

          一、工作要點

          1、班級活動根據學校工作計劃的安排,引導學前兒童開展各項學習和娛樂活動.活動之前要制定好計劃,保證安全,明確活動要求,力求取得活動的最好效果,確定好本學期活動的幾大主題;組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動:如主題班會活動、校園文化活動、家庭與社會活動等。

          2、營造健康向上的班風制定班級公約、形成良好班風,選出優秀班干部,布置適合學前班兒童向小學生轉化的教室環境。讓學生都參與班級管理工作(安全),培養學生的組織能力和責任心;使每個學生都有班級榮譽感,培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會。

          3、繼續培養小班干部班干部是班主任的左右手.要認真選拔小班干部、精心培養小班干部,鼓勵小班干部大膽工作;指點他們工作方法,嚴格要求小班干部在各方面都取得更大進步,在紀律上以身作則,各方面給全班起到模范帶頭作用,帶好整個班集體。

          4、狠抓安全教育和安全管理學校周邊環境惡劣,安全隱患比比皆是,一不留神就會造成嚴重后果,所以,安全教育要天天講,時時講。

          5、建立起健全的.學生信息網隨時調控學生的心理健康和思想行為,力爭與家長達成共識。對學生保持一致的要求,按時與他們交換了解學生校內外表現,配合學校教育好孩子。

          二、工作措施

          1、 認真制訂好適合本學前班的計劃,提前兩周細致計劃,并認真組織實施;

          2、準備好學生基本情況多用表,認真填寫,力求完備;

          3、了解學前班學生在家生活情況,教育學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣;

          4、安全教育常抓不懈,每天強調。

        學前班工作計劃 篇4

          本學期我擔任學前班的教育教學工作。跟隨教育改革的進程,《幼兒園教育指導綱要》的深入貫徹實施,為更好地促進本班幼兒身心健康、全面、和諧地發展,實現由幼兒園向小學的平穩過渡,使班務工作更上一個新的臺階,現擬訂本學期班務工作計劃如下:

          一、基本情況我班有幼兒xx人,其中男生xx人,女生xx人。其中新轉入幼兒xx人,他們各方面與原班幼兒有一定差距。通過上學期的學習生活,幼兒各方面都有較大進步。具有良好的生活衛生習慣,基本能遵守日常生活中的行為準則,樂學好學。在語言表達能力方面,通過上學期的多途徑培養,孩子們的語言表達能力有了很大的提高,但仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。了解了一些社會、科學常識,增進了對祖國、家鄉、長輩的情感。能用多種形式表達對美的感受,有一定的審美能力。繪畫水平有較大提高,掌握了一定的繪畫技能技巧。

          但部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識,收玩具、收書本等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學習活動中注意力分散,沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,喜歡玩危險游戲,自我保護能力有待加強。本學期,我們將根據他們的具體情況,因材施教,分階段針對性地實施計劃。

          二、具體工作1、教學工作良好的學習習慣對一個小學生來說是至關重要的,也是終身受益的。本學期我們將通過開展"比一比,誰能坐端正"、"我的作業最整潔"、"最愛動腦的好寶寶"等競賽活動,培養幼兒良好的學習習慣。學習認真地傾聽,注重注意力的培養;教給幼兒正確的'看書方法,端正坐姿,規范書寫。以人為本,教學活動中把幼兒放在主體地位,由幼兒被動地學逐步轉變為幼兒主動地學。根據上學期實踐取得經驗,積極有效地推廣、實施。

          在幼小銜接方面,我們重點培養幼兒的社會性,適當地布置作業培養幼兒的任務意識,活動之中加強幼兒的責任意識。幼兒園的教學主要采用游戲、談話的直觀方法,強調幼兒自主的學習生活環境。而小學則是使用文字課本進行教學,教學方法主要采用口頭講授。在教學形式方面,幼兒園的教學是貫穿一日活動中,而小學上課時教學的主要形式,孩子比較長時間地坐在教師聽課、自學、做作業。因此,在本學期我們準備:適當減少游戲,增加看圖書,手工等安靜的活動,在教學上適當減少游戲、演示等直觀方法,多進行口頭教學,促使幼兒由直觀向抽象發展。改變桌椅的擺放,以培養孩子注意力的集中。

          2、環境創設創設積極、健康、和諧、向上的班級環境,形成良好的班風,讓孩子們在其中好學樂學。抓住一日活動的有利時機,多與幼兒孩子溝通,了解他們的內心世界,增進師生情感,促進內向幼兒大膽表達的能力。

          上學期,師生合作創設了互動的主題墻--菊花展才,效果良好。本期,我們更要充分利用墻面,加強互動。

          3、家園工作本學期我堅持辦好"家園橋",不斷增設新的欄目,不斷豐富版面內容,讓每一位家長都能積極參與到欄目中來,抒發感想,暢所欲言;堅持寫好家訪記錄,及時發現每個孩子的閃光點,并把每個孩子的情況真實地反饋給家長;抓住與每個家長的交流機會,幫助家長解決困難,經常與家長換位而思,贏得家長的理解、支持和幫助。

          4、衛生保健工作做好衛生消毒工作,防止傳染病流行:本學期重點做好班級的衛生消毒工作,保證幼兒生活在清潔明朗的環境中。

          做好日常保健工作,保證幼兒健康成長:注意幼兒手部衛生,提醒幼兒主動小便、喝水,提高幼兒的自理能力,為入小學打好基礎。

        學前班工作計劃 篇5

          新學期開始了,我繼續擔任學前班保育工作。在過去的一個學期里,雖然在工作中取得的一些成績,但在幼兒安全護理方面還存在著不足。新學期我將把好的一面繼續發展下去,將不足的方面努力做好。根據新學期的目標,制定計劃如下:

          一、做好班內衛生消毒工作,護理好班中幼兒。

          隨著冬春的季節交替,也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖,增加通風次數及時間,加強戶外陽光消毒。加大對工作的'責任心,特別是如有幼兒帶藥,要認真檢查帶藥記錄,在喂藥前要反復看清說明再喂。

          二、鞏固幼兒的一日生活常規,做好新生的常規培養。

          通過上學期的培養,班中大部分幼兒的一日生活常規較好,個別年齡較小,能力較弱的需要教師提醒,在今后的工作中,要不斷鞏固幼兒的生活常規,使幼兒養成良好的習慣。

          三、加強戶外活動護理,確保幼兒安全。

          隨著天氣的轉暖,戶外活動時間相對延長,幼兒的衣服也逐漸減少,所以在戶外活動過程中。

          一要細心的護理好幼兒,做到出汗及時擦;

          二要杜絕意外事故發生,在戶外活動前認真仔細檢查場地,幼兒的衣著,杜絕一切安全隱患。

          四、配合班中教師搞好各項活動。

          幼兒自我服務能力弱,在平時工作中,我除了完成好衛生工作外,在教育工作中,盡可能的參與,讓教育活動更加深入,把教育活動延伸到保育環節中,全面貫徹落實保育結合,統一的教育原則。

          五、以高度的責任心迎接工作。

          在工作中,我要認真對待每一項工作,嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度,杜絕衛生死角,保證班中環境的整潔,在復驗的過程中,不為幼兒園抹黑,使幼兒園能夠順利地通過復驗。

          在本學期的工作中,我要不斷地超越自我,向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。

        學前班工作計劃 篇6

          一、班級基本情況

          本班共有學生38人,其中男生19人,女生19人。達到學前班兒童年齡的有人,有人尚未年滿5周歲。

          二、指導思想

          根據黨和國家的教育方針,以幼兒園德育工作計劃為指針,密切配合幼兒園各項工作的開展,從幼兒園工作和幼兒思想實際出發,抓好班級管理工作,提高學生道德素質,努力建設良好的班風和學風。

          三、班主任工作基本要點

          1、安排班級活動。根據幼兒園德育工作安排,引導幼兒開展各項實踐活動;顒又耙贫ê糜媱,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。與幼兒一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課外活動。

          2、營造健康向上的班級氛圍。根據幼兒的年齡特點,努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。

          (1)制定班級公約,形成良好班風。

          (2)布置適合學前班兒童特點的教室環境。

          (3)讓幼兒參與班級管理,培養幼兒的.組織能力和責任心,使每個幼兒都有成功的機會和成就感。培養幼兒的參與意識,提供幼兒顯示才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現幼兒的主體地位,發掘創新精神。

          3、指導培養小干部。班級小干部是老師的左右手。要認真選拔小干部。

          第一、幫助小干部樹立威信。

          第二、鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法。

          第三、嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用。

          第四、培養團結協作的精神,要能夠通過小干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

          4、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊幼兒開展教育。

          通過觀察、談心,聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控特殊幼兒的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對幼兒有一致的要求和態度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合幼兒園教育好孩子。

          四、工作措施

          1、教師認真制定好適合本班的班級工作計劃,并認真組織實施。

          2、備好各幼兒基本情況花名冊,認真細致填寫充實。

          3、細致了解學前班學生的起居情況和在家里生活情況,教育幼兒養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣。

          4、經常聯系幼兒家庭,密切結合社會、家庭對幼兒園進行“三結合”教育。

          5、注重幼兒在園文化教育,密切各科任科老師的關系,形成良好的教育體系。

        學前班工作計劃 篇7

          轉眼間我所帶的學前班已經進行第二學期,學生們已經開始向小學生活邁進。在這學期五個月左右的時間里,我作為學前班班主任將繼續抓好學生的德育工作計劃,努力提高學生的思想品德。以下是我20xx年學前班班主任工作計劃:

          一、班級基本情況

          本班共有學前班兒童30人,其中男生11人,女生19人。達到學前班兒童年齡的有23人,有6人尚未年滿5周歲。本班學生中,大部分來自皇碑村,路程較遠的有橫嶺鏡山組、上呈組的學生。其中有寄宿生3人。在學校搭早、中兩餐的有4人,其余的學生全部在學校統一就中餐。

          二、指導思想

          認真貫徹黨和國家的教育方針,以學校德育工作計劃與少先隊工作計劃為指針,密切配合學校各項工作的開展,從學校工作和學生思想實際出發,抓好班級管理工作,提高學生道德素質,努力建設良好的班風和學風。

          三、班主任工作基本要點

          1.安排班級活動。根據學校德育工作計劃的安排,引導少年兒童開展各項實踐活動;顒又耙贫ê糜媱,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

          2.營造健康向上的'班級氛圍。根據學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

         。1)制定班級公約、形成良好班風。

         。2)布置適合學前班兒童特點的教室環境。

          (3)讓學生參與班級管理工作,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。

          3.班干部培養工作計劃。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養小干部。第一,幫助小干部樹立威信。第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法。第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

          4.通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。

          通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

          四、工作措施

          1、 教師認真制訂好適合本學前班的班級工作計劃,并認真組織實施。

          2、 備好各學生基本情況花名冊,認真細致填寫充實。

          3、 細致了解學前班學生起居情況和在家生活情況,教育學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣。

          4、 經常聯系學生家庭,密切結合社會、家庭對學校進行“三結合”教育。

          5、 注重學生兒童在校文化教育,密切各科任教師的關系,形成良好的教育體系。

        學前班工作計劃 篇8

          春季教學工作開始了,在這學期近五個月的時間里,我作為學前班班主任將努力抓好學生的安全工作、德育工作,努力提高學生的思想品德,努力培養他們的良好學習生活習慣,為下學期更好地學習和生活墊下良好的基礎。

          一、班級基本情況

          學前班共有28名學生,其中男生14人,女生14人。因為本班新來的孩子居多,他們中有些孩子沒有讀過小班、中班,所以班級情況比較復雜,學習能力、生活能力參差不齊。學生的表達能力較弱,有極個別孩子比較較內向,不愛講話,其他孩子都很活潑,積極向上。

          二、班級工作目標:

          1.抓好一日活動常規,培養良好的學習習慣和生活衛生習慣。形成有序的生活、學習、游戲的氛圍。

          2.加強一日教學活動,

          3.確保幼兒安全,優化班級一日生活。

          4.加強與家長的聯系,做好與家長之間的溝通,體現互動精神。

          5.加強自身的學習,提高自身的業務素質。

          三、工作要點

          1.常規教育

          坐不住等情況時有發生。根據此特點,作為班主任,我每天早晨先講常規:

          (1)上課不講小話,有問題問之前先舉手。

         。2)上課不在教室亂跑。

         。3)改作業、接水喝、打飯要排隊。

          (4)不把零食帶進教室,上課不可以吃東西。

         。5)不在教室、校園等公共場所亂扔垃圾,打掃衛生要勤快,物品要擺放整齊等。常規教育有助于日后教學工作的開展。孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后,也會適應學校生活,并且產生安全感。

          2.學生工作,關注孩子的`舉動,心理變化,身體狀況,及時做好溝通,與孩子親近,讓孩子熱愛老師,依賴老師,同時又聽從老師安排。

          3.家長工作,與家長溝通,給孩子一個客觀評價,力爭與家長達成共識,對學生保持一致的要求,按時與他們交換了解學生校內外表現,讓家長配合學校教育好孩子。有個別孩子的突出行為,要與家長進行深入溝通,做好保育工作,認真上課,讓家長對學校放心。

          4.班級管理,營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風。

          5.狠抓安全教育和安全管理。學前班孩子年齡偏小,好動是其特點。無論男生女生,都是活潑好動。因其性格特點差異,孩子之間不可避免的會發生摩擦。我們班到處是課桌板凳,活動空間幾乎為零,校門外是一條路,過往車輛較多,存在很多安全隱患,一不留神就會造成嚴重后果,所以,安全教育要天天講,時時講,并且告知家長,讓他們在家也跟孩子經常強調。高度樹立安全第一的思想,在活動中時刻注意保護自己,不傷害同伴。對幼兒進行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避免出現安全事故,做好日常保健工作,保證學生健康成長

          6.建立起健全的學生信息網,備好各學生基本情況花名冊,認真細致填寫充實;

          四、工作措施

          2、準備好學生基本情況多用表,認真填寫,力求完備;

          3、了解學前班學生在家生活情況,教育學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣;

          4、安全教育常抓不懈,每天強調;

          5、堅持衛生工作,堅持每天查。

          總之,在這個學期里,我們學前班的每一個成員都將共同努力,同心協力,一起把我們的班級工作搞好,為孩子創造一個良好的學習環境,為孩子的金色未來打下堅定的基礎!

        學前班工作計劃 篇9

          一、學生基本情況:

          人數:35人,總分:2794.5分,平均分:78.55分,及格率:97.2%,優秀率:63.89%,分:99分,最低分:12分。

          二、卷面分析.

          在本次的測試中,題目相對較難,幼兒在聽老師讀題目上還稍有欠缺,造成了一些失誤,本次考試中存在的情況作一分析:

          第一題:按10-1的順序寫數;旧隙寄芡瓿。有兩個有幼兒做錯,一個聽題不注意,把題目聽反了,一個是寫顛倒。

          第二題:看圖數一數.把數字寫在()里。本題在這次的試題是最簡單的都做對了。

          第三題:比一比,誰多誰少,還是一樣多。幼兒能分清多少一樣多,的意義。

          第四題:變同樣多。這題多數幼兒都做錯了,原因1不會聽題目。2只會添畫不會去掉。

          第五題:按要求做.1按數圈物,幼兒把它們全部圈起沒注意后面給的.數字。2還要涂幾個,幼兒把它全部的涂完沒有注意后面給的數字,3要添畫幾個,這小題多數幼兒做對了,也許是數字寫在前面的緣故吧!

          第六題:計算做的很好,但是有的幼兒把加法看成減法,減法把它看成加法。

          第七題看圖列出加法.減法算式。這題是本次考試的難題,做加法的都做對。做減法的時候幼兒找不到總數(被減數)。

          第八題:看圖列式.很多幼兒不會看圖,用減法計算時,找總數有部分幼兒找不到總數(被減數)。

          第九題:應用題。

          1好很多幼兒.讀題.審題.聽題不細.照寫數字也會出錯。加法和減法分不清。

          2部分幼兒審題很細,全部做對。

          三、改進的方向。

          本次檢測存在很多的問題,在今后的教學過程中,對加減法要多寫、多練,看圖列式計算要培養幼兒的看圖能力,在應用題上加強幼兒的聽題能力?傊層變吼B成認真細心的習慣。

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