學年學校工作計劃范文錦集6篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候認真思考計劃該如何寫了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的學年學校工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。
學年學校工作計劃 篇1
一、指導思想
在xx市教科室工作計劃和學校學期工作安排的基礎上，以“生活化教育”指導思想，以情境教育為抓手，以課題研究為中心，以科研活動為載體，引領教師在培訓中提升，在研究中成長，促進教師專業(yè)化發(fā)展，力爭使教科研工作成為學校發(fā)展的助推器。
二、工作目標
1.結(jié)合績效考核完善科研制度，激發(fā)教師科研意識，營造科研氛圍。
2.扎實開展常規(guī)性科研活動，努力創(chuàng)新活動模式，提高活動效果。
3.加強各級各類課題研究，規(guī)范過程管理。做好蘇州市級課題的實施工作，做好xx微型課題的結(jié)題工作。
4.做好20xx年校本培訓工作。
三、具體措施
�。ㄒ唬┩晟瓶蒲兄贫�，規(guī)范管理
為促進學校科研工作進一步發(fā)展，加強教師隊伍建設，激發(fā)教師科研意識，激勵科研熱情，促進專業(yè)成長，根據(jù)xx市教師發(fā)展中心《xx市教育科研項目經(jīng)費管理辦法》制定的《xx市特殊教育科研課題管理辦法》，定期開展科研活動，完善過程性資料。
�。ǘ﹥�(yōu)化常規(guī)活動，扎實開展
常規(guī)科研活動，作為教科室常態(tài)性的工作，需要規(guī)避零散、隨意的活動方式，使各項活動統(tǒng)籌有序地服務于學期科研的工作中，以提升教研科研工作的實效。
1.做好常規(guī)工作
繼續(xù)做好《燃荻》文章推薦和《xx教育》征稿工作�！度驾丁钒凑瞻l(fā)展中心科研處要求，每月5日前推薦一篇主題一篇非主題，撰寫推薦理由，按照要求進行排版�！秞x教育》每學期兩次征稿，一次是開學以后兩周，一次是期中考試后一周，請老師積極投稿。
2.強化理論學習
理論學習應成為教師提升素養(yǎng)的重要方式。本學期將繼續(xù)引導全體教師開展理論學習，潛心讀書。
本學期重點閱讀教師發(fā)展中心組編的《燃荻》和教科室推薦的一本教育理論書籍劉全禮編寫的《個別教育計劃的理論與實踐》，并撰寫讀后感。同時教科室制定讀書活動計劃，結(jié)合學校主課題，依據(jù)需求編寫校刊，引導教師讀好書，激發(fā)教師好讀書。
3.加快隊伍建設
一是教科室主任建設。以發(fā)展中心科教融合“七個一”工程的要求為依據(jù)，扎實開展相關工作，即：訂好一份計劃、參與一個課題、開展一次活動、讀好一本書、做好一次講座、帶好一個團隊、推薦一批成果。
二是科研骨干建設。以骨干教師為重點培養(yǎng)對象，以課題研究為載體，搭建研訓平臺，培養(yǎng)更多理論素養(yǎng)好、研究思路清、機會能力強、研究方法準、實踐操作優(yōu)、總結(jié)提煉勤、成果水平高的科研骨。以科研活動活動為手段，重點培養(yǎng)科研新苗。
�。ㄈ┲φn題研究，推進實效
開展課題研究，是學校教育科研最重要的內(nèi)容。本學期，教科室將對學校、個人多個層級的課題齊抓共管，注重過程，關注實效。
1.做好學校主課題的過程性管理
學校主課題《走向回歸：創(chuàng)新培智學校多向融合“走學”方式的實踐研究》是蘇州市前瞻性項目，是蘇州市“十三五”教育科研課題，同時也是xx市教育科研項目。本學期主要根據(jù)不同項目的不同要求做好過程性管理工作。學期初，各自課題組長制定學期階段計劃，以課堂觀察為途徑，以融入引導課程為抓手，開展課題課的課堂研究，扎實開展課題研究工作。同時，教科室牽頭，組織教師圍繞課題撰寫論文，舉行校級論文評比活動，頒發(fā)證書并擇優(yōu)做好推薦工作。
每周五上午學前學生與陸渡幼兒園融合，和中班的孩子一起上課、活動，融合活動從開學后開始進行。每周與陸渡小學學生融合，本學期課務調(diào)整。融合教師制作好微課，對學生進行融入引導。每周四上午開設陶藝課，由功夫小瓷的老師來校上課，調(diào)整上課學生，楊星童老師全程聽課學習，協(xié)助老師管理好學生，配合老師制作陶藝作品。職高班開設汽車美容、烹飪、酒店服務、咖周一次，一次半天三課時，本校一名教師第一節(jié)課的時候隨班上課，認真聽課，做好記錄，配合上課老師管理好職高班的學生，并在上課老師不能來校上課的時候代替老師給學生上課。
期初與陸渡小學、陸渡幼兒園和省太中專老師召開座談會，商討一學期的教學計劃，期中進行階段小結(jié)，期末進行學期總結(jié)，平時注意多溝通多聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整，每次融合拍好照片做好記錄，對學生做好跟蹤記錄。
2.做好課題網(wǎng)絡化管理
本學期繼續(xù)做好課題網(wǎng)絡化管理，及時更新計劃總結(jié)、科研制度、科研信息、理論學習、研究活動、科研成果等欄目內(nèi)容。迎接教科研網(wǎng)絡管理年度檢查。
3. 做好課題的結(jié)題工作
�。�1）為確保課題研究工作的順利進行，每周三各課題組舉辦課題研究活動。
�。�2）如時間不夠，在與校本培訓活動不沖突的`前提下，可繼續(xù)申請周五繼續(xù)舉行課題研究活動。
4.繼續(xù)推進課堂觀察工作
（1）已經(jīng)申報成功的課題，需由課題組領題人組織每學期不低于兩次的課題研究課活動。
（2）課題研究課活動時間不得與校公開課和評優(yōu)課時間一致；
�。�3）課題研究課要求針對課題研究過程當中存在的真問題，設定基于該問題思考解決策略的課題研究課。
�。�4）課題研究課不等于校級公開課和評優(yōu)課，但可申報為校級公開課和評優(yōu)課，即抵消該學期參與校公開課活動，并納入到校級評優(yōu)課活動中。
（5）課題研究課要求具有課題研究課課例，課堂觀察表，不低于20xx字的課堂觀察匯總，課堂觀察匯報活動及課題研究進展情況介紹。
�。ㄋ模﹨R集科研成果，加強成果推廣
教科研陣地建設是學校外塑形象的重要途徑之一。學校憑借這一途徑，把自己的教育理念、改革措施傳遞給社會、同行、家長，從而得到他們的理解和幫助，更好地推動學校的工作。
1.豐富科研窗口
借助學�？蒲芯W(wǎng)站和公眾號及時介紹學校的教育科研動態(tài)和教科研信息，為教師提供最新的科研信息，同時每月向老師們推送給好文、好書，供老師們選擇學習。
2.推廣教師成果
教科室積極發(fā)揮中介橋梁作用，及時做好上級論文賽事的改、送、薦，為提升教師科研論文的質(zhì)量做好服務工作。主要做好江蘇省和蘇州市教育學會、陶研會等的參賽工作。
（五）開展校本培訓，驗證繼續(xù)教育
按照20xx年校本培訓方案開展校本培訓，繼續(xù)開展備課組活動，開展行政展示課、教師公開課、青年教師匯報課，開展讀書活動、金屬畫培訓，做好教師學時統(tǒng)計，收集整理好材料，保證每位老師學時滿�？h市級滿50學時，校本培訓滿50學時。
四、月工作計劃三月份：
1.制定教科室工作計劃。
3.做好《燃荻》文章推薦工作。
3.做好課題網(wǎng)站建設。
4.按計劃通過網(wǎng)絡開展校本培訓。
7.子課題組長會議。
8.做好各類評比競賽組織工作。
科研工作：
四月份
1.做好各類評比競賽工作。
2.組織教師開展《燃荻》閱讀工作
2.做好平時月考核。
3.按計劃開展校本培訓。
五月份
1.做好各類評比競賽工作。
2.組織教師開展《燃荻》閱讀工作。
3.組織教師向《xx教育》投稿。
4.組織教師閱讀《個別教育計劃的理論與實踐》并撰寫讀書心得。
5.通過教科研訓融合，借助教師公開課，進行課堂觀察研究。
6.準備好課題結(jié)題工作。
六月份
1.檢查做好課題結(jié)題工作。
2.做好課題網(wǎng)站建設工作。
3.做好平時月考核工作。
4.做好20xx年上半年論文統(tǒng)計上報工作。
七月份
1.制定教科室各類工作總結(jié)。
2.完善課題網(wǎng)站。
學年學校工作計劃 篇2
一、指導思想：
圍繞縣局及學校工作計劃，立足我校教學實際，以課程改革為中心，以提高課堂教學效率為重點，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以強化教學過程的精細化管理為突破口，促進全校教師專業(yè)化發(fā)展，有效提高我校教育教學質(zhì)量。
二、工作思路：
深思并總結(jié)我校近幾年教學發(fā)展的過程，汲取有用經(jīng)驗，聯(lián)系實際，重新定位本學期的發(fā)展目標和措施。堅持精細化管理，務實化求真，把提高課堂效率，提升教學質(zhì)量放在重要位置，不斷加大我校的教學科研力度，突破進取，開拓一個嶄新的教學面貌。
三、工作措施：
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)管理注重規(guī)范
1、嚴格執(zhí)行按課表上課的制度。根據(jù)省課程計劃，開齊、開足各門學科，教師不得隨意調(diào)課、代課或擠占課時，必須按時到崗，上課不得中途離開教室等教育現(xiàn)場，課堂上不得接打手機。
2、進一步完善備課制度。教師備課分層要求：工作不滿三年的教師，以及第一次任教某一年段學科的教師，必須手寫備課，其他教師可以選擇集體備課、統(tǒng)一打印教案。凡采用集體備課、統(tǒng)一打印教案的教師，要在教案中有自己的個性化設計，個性化設計要有針對性、實用性。堅決杜絕無教案上課。要求教師能做到“超前備教案、課前溫教案，課后反思教案”。教學后記每單元不少于兩篇，要把自己真實感悟到的點滴體會寫下來，杜絕互相抄襲。
3、注重課堂效果，提高教學效益。教師要充分做好課前準備，課堂教學中注重新課程理念的滲透，力求做到“四活”，即課堂上氣氛活，教學方法活，學生思維活，練習形式活。課堂上要給學生創(chuàng)造動口、動腦、動手的機會，形成師生互動、生生互動的學習氛圍。
4、嚴格控制好作業(yè)量。自覺執(zhí)行省市有關減負規(guī)定，一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級家庭作業(yè)時間控制在一小時左右。備課組統(tǒng)一作業(yè)量，作業(yè)簿本、作業(yè)格式。嚴格執(zhí)行學�！拔逵形灞亍钡淖鳂I(yè)要求，即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有練必評、有錯必糾，要求批改及時、細致，符號規(guī)范。
5、堅持教學常規(guī)督查。每學期除了組織期初、期中、期末三次全面教學工作檢查外，還采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，加大常規(guī)檢查的力度，對所查情況及時總結(jié)，及時提出整改措施。必要時還可以對某個年級，部分教師進行跟蹤督查，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。
�。ǘ┙萄谢顒幼⒅貙嵭�
1、繼續(xù)開展“精選精備精講精練，打造簡約高效課堂”主題研討活動。
上學期我們已經(jīng)在二、四、六年級開展了這一主題的教學研討活動，并取得了較好的活動效果。本學期我們還將著重圍繞“精選精備精講精練，打造簡約高效課堂”這一主題，繼續(xù)扎扎實實地開展教學研討活動，并邀請本校教學聯(lián)盟校的教師和我們一同參與研討，努力通過校研討課帶動組研討課，直至影響到我們每一位教師的每一堂課的教學，提高教學質(zhì)量，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔。
2、發(fā)揮特級教師、市英才工程教師、市縣學科帶頭人的教學引領作用。
我校有省著名特級教師吳汝萍校長，有享受縣政府特殊津貼的十多名市英才工程教師、市縣學科帶頭人，他們在教學上不但有豐富的經(jīng)驗，而且有自己獨特的教學風格。因此，我們請他們?yōu)槔蠋焸冏鲋v座，上示范課，將他們的教學經(jīng)驗傳授給老師，將他們的教學風格示范給老師，充分發(fā)揮他們的引領示范作用。
3.享受教學光盤中的名家示范。
上學期，我校共購置了各學科的'課堂教學光盤近兩百張，它們大多是全國著名特級教師、名家大師、教學精英和教壇新秀的課堂教學實錄。本學期，我們將充分發(fā)揮這些光盤的作用，利用備課組活動時間和教研組活動時間，組織教師觀摩并研討，做到足不出戶就能享受到名家名師帶給我們的課堂教學示范。
4.挖掘備課組的集體智慧。
備課組活動繼續(xù)以新授課課例為重點展開研究，做到“一課多上”、“一課多議”，形成合作教研的氛圍，提高課堂教學的實效性。每周組織一次定時間、定地點、定主題、定主講人的沙龍式的集體備課活動，做到有計劃、有分工、有記錄、有反饋。備課組活動時間相對集中，每周二下午第三節(jié)、周三下午第三節(jié)分別為語文、數(shù)學和英語的集體備課時間。為了確�；顒拥膶嵭�，校長室、教導處成員每周隨機參與一、兩個組的活動，起到一定的督促、指導作用。
�。ㄈ⿴熒囵B(yǎng)著眼長遠
1、重視教師教學素養(yǎng)的提高。
（1）重視青年教師的培養(yǎng)。
給青年教師定目標，壓擔子，充分發(fā)揮骨干教師的“傳幫帶”作用，以名師為目標，有計劃、分層次，多渠道加強骨干教師的培養(yǎng)，促使其快速成長為名師。骨干教師與新教師和青年教師結(jié)對子幫扶幫教。通過參加各種教科研活動和課堂觀摩活動，提高青年教師駕馭課堂的能力，在活動中磨煉提高自己。
⑵ 提供教師外出學習的機會。
上學期，學校在經(jīng)費緊張的情況下，為超過百分之三十的教師提供了出市學習的機會，其中數(shù)學教師外出學習的比例超過了百分之八十。名家名師的講座、課堂教學不斷更新我們的教學理念，不斷給我們提供教學范例。本學期，學校還將為更多的教師創(chuàng)造更多的、更好的外出學習的機會，盡可能的讓每一位教師都能有外出的機會為自己充電。
2.為學生的終身發(fā)展著想。
�、� 誦讀經(jīng)典，厚積學生文化底蘊。
繼續(xù)利用我們的校本課程《小學經(jīng)典讀本》為學生提供誦讀經(jīng)典的教材，引導學生潛心誦讀經(jīng)典，厚積文化底蘊。為將這項活動抓好抓實，我們將規(guī)定學生利用每天晨讀時間背誦一定數(shù)量的古詩詞、名言警句、名家經(jīng)典片斷，利用中午以及其他課余時間誦讀一定數(shù)量的名著。學校將隨時督查，隨機檢測，以保證學生的閱讀效果。
�、瓶嗑殨�，扎實學生書寫基本功。
為進一步扎實學生的書寫基本功，培養(yǎng)良好的寫字習慣，全面提高學生的寫字質(zhì)量，我們繼續(xù)利用中午練的時間指導學生習字。為保證習字的效果，我們除了要求學生樹立“提筆即是練字時”的意識，切實將寫字訓練滲透到各項作業(yè)練習之中，還通過組織學生開展活動、競賽來促進保證練字的效果。
�、情_展活動，培養(yǎng)綜合素質(zhì)和能力。
組織形式多樣、生動活潑的各項學科競賽活動，如讀書、寫字競賽，數(shù)學專項能力競賽，英語情境劇表演，體育小型競賽等。積極做好各類競賽活動的策劃、組織和評定工作，面向全體學生，豐富校園生活，提高學生的綜合素養(yǎng)和能力。通過競賽活動，促進教學質(zhì)量提高，促進素質(zhì)教育的不斷深化。
�、� 培養(yǎng)習慣，為學生終生發(fā)展服務。
繼續(xù)加強對學生學習習慣的培養(yǎng)。在養(yǎng)成預習、復習等學習習慣的同時，重點做好閱讀、寫字等習慣的培養(yǎng)。通過習慣的養(yǎng)成，帶動學生的耐心、注意力、意志力等品質(zhì)的發(fā)展。
四、具體安排
二月份：
1.制訂教學工作計劃、各學科教研活動計劃、備課組活動計劃。
2.組織四年級語數(shù)英教師參加縣測試答題情況分析報告評比。
3.發(fā)放《小學經(jīng)典讀本》下冊，組織學生誦讀。
4.期初教學“六認真”工作視導。
三月份：
1、市“533英才工程”第三層次教師、市縣學科帶頭人講座及課堂教學示范。
2、高年級學科單項競賽活動。
3、參加縣教育聯(lián)盟活動。
4.“精選精備精講精練、打造簡約高效課堂”教學研討活動之一。
四月份：
1、參加縣青年教師優(yōu)課評比活動。
2、期中教學質(zhì)量調(diào)研、質(zhì)量分析。
3、期中教學“六認真”工作視導。
4、“精選精備精講精練、打造簡約高效課堂”教學研討活動之二。
5、組織學科單項競賽活動。
五月份：
1、舉辦專題業(yè)務理論知識講座。
2、組織學科單項競賽活動。
3、組織送教下鄉(xiāng)活動。
4、參加縣教學聯(lián)盟活動。
5、舉辦“教學開放日”活動。
六月份：
1、讀書、寫字成果展。
2.“最佳誦讀班”、“優(yōu)秀作業(yè)班”等評比和表彰活動。
3、結(jié)束新課，制訂復習計劃。
4、組織全校期末學習質(zhì)量檢測。
5、期末教學工作綜合考評。
6、收集、整理教學工作過程資料。
學年學校工作計劃 篇3
一、指導思想
進一步深化教育教學改革，按照由外延建設向內(nèi)涵轉(zhuǎn)變的思路，以校園文化建設為抓手，提高校園品位；堅持質(zhì)量第一意識，以高效課堂為抓手，全面提升教學質(zhì)量；堅持德育為首的教育質(zhì)量觀，積極開展民族精神教育活動；繼續(xù)加強教師隊伍建設，以效能建設為抓手，確實轉(zhuǎn)變工作作風；開展系列安全活動，確保校園平安；團結(jié)全校教職工，開拓創(chuàng)新，扎實工作，不斷推進學校教育健康發(fā)展。
二、主要工作目標
1、進一步加強教師隊伍建設，堅持以師德建設為重點，從嚴落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《XX市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》規(guī)定，堅決制止工作拈輕怕重、相互拆臺、相互不團結(jié)等影響教育和教師隊伍聲譽的行為，樹立學校和教師隊伍的良好形象。
2、以落實常規(guī)為抓手，強力推進教學改革。開展“高效課堂”教研活動，推進課堂教學方式改革，努力提高課堂教學效率，確實減輕學生過重的課業(yè)負擔，不斷提高教學質(zhì)量。
3、結(jié)合績效工資實施工作，完善對教師工作態(tài)度、工作量、工作業(yè)績的考核評價方案，通過考核不斷強化教師的質(zhì)量觀念，增強教師抓教學、抓質(zhì)量的'緊迫感和壓力感，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，形成比成績、比質(zhì)量、比效果的良好氛圍。
4、加強班主任工作，以提高班主任班級管理能力為重點，班主任業(yè)務培訓采取“走出去、請進來”的方式，學習借鑒外地優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗，學習貫徹好《中小學班主任工作規(guī)定》，提高班主任的待遇，提升班主任的政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、心理素質(zhì)和工作能力。
5、創(chuàng)新德育工作方式。開展感恩教育，讓學生學會孝敬父母，尊敬老師，關心他人，回報社會；開展文明禮貌教育，培養(yǎng)學生與眾不同的風度和氣質(zhì)；開展勞動服務教育，讓學生體驗勞動的艱辛，感受勞動的快樂，學會珍惜勞動成果；重視心理健康教育，讓學生變得陽光、快樂、自信、通情達理。
6、配合實施校舍安全工程，確保新建教學樓在11月份主體完工，完成新建教學樓前后地面硬化和綠化、新建升旗臺等相關配套工程。
7、多方籌措資金，完成教師辦公桌椅的更換工作，改善教師的辦公條件。
8、繼續(xù)落實安全工作責任制，強化校園日常安全管理和安全教育，提高師生的安全意識和安全避險能力，確保校園安全。
9、加強學校體育衛(wèi)生工作。強化學生良好衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育，保持校園凈化、美化；完善體育設施建設，保證學生的身心健康成長。
10、加強黨風廉政建設。全面提升教師的廉潔從教意識；抓好財務管理，開源節(jié)流；進一步實行校務公開化、透明化。
學年學校工作計劃 篇4
一、指導思想
我校新學年的安全工作，以上級有關部門的安全工作精神為指導，以廣大師生的生命安全和社會穩(wěn)定為目標，以確保學校教育教學工作的順利進行為出發(fā)點，以提高師生的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑，進一步加強學校的各項安全管理工作，確保校園長治久安，為全體師生創(chuàng)設一個安全、寧靜、祥和的工作與學習環(huán)境。
二、工作目標
1、學校以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，切實增強“安全第一、責任重于泰山”的意識，把安全工作納入學校管理的重要范疇，堅持安全管理工作經(jīng)�；�、制度化、精細化。
2、進一步健全學校安全管理網(wǎng)絡，落實安全管理制度，完善安全管理措施。 3、加強師生安全防范意識與能力，及時消除事故隱患，做到校內(nèi)外師生無重大事故發(fā)生。
三、工作措施
�、� 加強領導管理，健全安全制度
安全工作是學校各項工作之首，責任重于泰山。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學校多一份管理，學生就多一份安全，社會就多一份和諧。
1、進一步完善、健全學校安全管理網(wǎng)絡，成立由校長負總責，總務處、教導處、少先隊一起成立學校安全工作領導小組，形成校長、總務、教務、少先隊、全體教師形成的三級安全管理網(wǎng)絡體系。明確職責，嚴格執(zhí)行。
2、增強安全意識，落實安全工作制度，專人負責，責任到人。努力把安全防范工作做細做實，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
3、落實安全責任，簽訂安全責任狀。校長先與各完小校長簽約，各完小校長再與各班主任和科任教師簽約，層層落實，職責明確，責任到人。
4、嚴格學校安全管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責，消除一切不安全隱患，防范于未然。 5、建立預案制度，并結(jié)合學校實際進行演練。
6、建立考核制度，把安全工作列入教師的月工作考核與期末崗位獎考核，學校的安全崗位考核及學校崗位考核。
�、� 突出安全重點，細化安全管理
對校園安全既要預防，更要突出重點。根據(jù)學生的.年齡特點和接受能力，運用多種生動活潑、切實有效，學生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學生增強安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙，防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防、防Du品等常識，提高學生的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。安全管理突出重點，要確保重點安全工作的落實；注意檢查電器線路及電閘開關箱是否完好，體育器械是否損壞等安全教育事故的防范。
1、加強責任制，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的安全進行，落實學校安全措施。
2、強化教師安全防范的責任主體意識，教育學生增強自我保護意識和自我保護能力。讓班主任和任課教師認識到自己是班級、課堂教育教學過程中安全工作的第一責任人，堅持學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責的原則。 班主任利用好晨間談話、班隊活動等渠道，幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強安保能力。要加強學生的交通安全教育與管理，嚴肅路隊紀律，確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電。
任課教師應嚴格執(zhí)行課堂教學常規(guī)，特別是室外活動課（體育、課外活動等）教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發(fā)的事件，由任課教師負責。
學�；虬嗉壗M織師生集體外出，嚴格執(zhí)行誰組織、誰主管，誰負責的原則，活動前必須制定周密的活動方案，上報學校進行審批�；顒訒r一定要做好安全保衛(wèi)工作。
3、細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好教師的值周值日工作，做好對學生的活動監(jiān)護工作，嚴格對學生的課間午間活動上下樓梯、集會集隊等安全的指導與管理。做到常巡視，常督促，常反饋，保證學生在校園的課間安全工作。強化放學護送制，加強交通安全管理。
4、關注學生心理健康，減少安全事故發(fā)生。良好的心理健康是保障學生安全的內(nèi)在原因，有一個健康的心理，在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發(fā)生。要進一步落實德育導師制和充實“問題學生”檔案，要特別關愛學習困難學生、貧困家庭學生、外地民工子女以及心理上出現(xiàn)問題的學生，解決他們在學習、生活中的困難，舒緩他們的心理壓力，促使所有學生同在藍天下，共同成長進步。
5、嚴格財產(chǎn)安全管理工作，消除一切安全隱患，切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好險期24小時值班、防范工作，落實學校節(jié)假日值班工作和學校用電安全、財產(chǎn)財務保管等工作。
學年學校工作計劃 篇5
家長學校是聯(lián)系學校、家庭、社會三種教育的紐帶，家長是孩子的第一任教師。為進一步開展好我校的家長學校工作，提高家長教育素質(zhì)，規(guī)范家長行為，本學期我校將開展以下幾項工作：
一、加強組織建設，保證工作質(zhì)量
為更好地開展好家長學校工作，本學期將重新調(diào)整組建家長學校領導小組，由學校主要領導擔任組長，政教處密切配合，班主任做具體工作，形成一個完整的管理體系。各班級選出兩名熱愛家長學校的代表，作為家長學校的組成人員，形成一個有組織、有分工的家長學校組織機構(gòu)，為開展好家長學校工作打下堅實的基礎，確保工作保質(zhì)保量。
二、加強學習，不斷提高家長素質(zhì)
為使家長能更好地用科學的方法教育影響他們的下一代，進一步規(guī)范家庭教育，使素質(zhì)教育走進每一個家庭，在開展家長學�；顒又凶⒅丶议L的理論學習，本學期我們將舉辦兩次家長集中學習，屆時我們將請有關方面的'專家或領導來我校做專題報告。繼續(xù)為家長訂閱《中華家教》、《好媽媽》等刊物，充分調(diào)動家長學習的積極性和主動性，要求家長能把學到的知識和理論應用到具體實踐中，使孩子都能在溫馨、和睦的家庭中健康成長。
三、形成學校、家庭、社會三結(jié)合統(tǒng)一的絡
1、班主任堅持做好家訪工作，要做到普通訪和重點訪相結(jié)合，要及時做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，要及時與家長溝通。
2、家長學校領導小組與家長學校的組成人員互相配合，共商本學期家長學校的各項活動，達成共識有利于工作。
3、開展家長開放課活動。本學期將在5月份開展一次開放日活動，敬請各位家長來學校聽自己孩子班主任的一節(jié)課，之后組織家長認真評課，然后進行反饋，從而使家長了解學生、了解老師。
4、總結(jié)表彰。為更好地開展家長學校工作，本學期要求部分家長寫出教育子女方面的經(jīng)驗論文，召開經(jīng)驗交流會，互相學習，達到共同提高的目的，本學期評選出19名校級優(yōu)秀家長。
學年學校工作計劃 篇6
一、辦學思路：
辦學理念是以發(fā)展科研來發(fā)展教師，以發(fā)展教師來發(fā)展學生，以發(fā)展學生來發(fā)展學校；辦學目標是創(chuàng)辦設施一流、隊伍一流、管理一流的信息化寄宿制初中；辦學特色是信息化的教學與管理，食宿學娛為一體的寄宿制管理。本學期工作重點是全面實施小班化教育。
只有小班化教育才能使課改理念得到充分貫徹實施，才能較好地關照到每一名學生個體，才能根本解決教學質(zhì)量提升的問題。固陽三中班容量在40人以下，班班多媒體，教師人手一臺備課電腦，具備實施小班化教育的基本條件。小班化教育包括機構(gòu)建設，班級文化建設，學生發(fā)展性評價，班級文化課成績考核，班級六項評比，個別化輔導，家校聯(lián)系等七項內(nèi)容。
二、德育工作
1、設置住校生專職輔導員，全面負責住校生的課外學習、食宿等教育、管理工作，落實全程育人。
2、抓實班級文化建設，創(chuàng)設良好的班級精神風貌。
3、強化家校聯(lián)系，家長會每學期召開兩次，學校、班主任、教師和輔導員要利用電話和校信通與家長經(jīng)常保持聯(lián)系。
4、對學生個體進行發(fā)展性評價，評價分質(zhì)性和量性兩種，每月評價一次。
5、抓好學生的管理與班級六項評比，要將住校生的考核作為班級考核的重要內(nèi)容。
6、健全“平安校園”工作機制，內(nèi)容包括完整有效的安全教育工作，體育課、實踐課的安全操作教育與管理，值班人員的'值班記錄與交接班手續(xù)，學生在校全天的出勤檢查與缺勤查尋，包括住校生午休、晚自習、晚睡的出勤，各類安全設施的經(jīng)常性檢查與維護等。
7、做好德育常規(guī)工作
�。�1）辦好合唱團、書畫社、籃球隊、田徑隊和演講團，繼續(xù)辦好讀書協(xié)會。
（2）開展好體育大課間活動和七個一分鐘活動。
�。�3）繼續(xù)堅持“師生快樂課間十分鐘”活動。
（4）編制好學生電子檔案及電子相冊。
�。�5）辦好校園廣播站和電視播放工作。
（6）搞好德育工作的各項評比與表彰。
（7）開展好班級文化建設的展示活動、文藝匯演和體育大課間展示等活動。
�。�8）實行學生住宿的準入制。
三、教學工作
（一）教學管理工作
1、為每名學生安排學習指導教師，落實全員育人。
2、編制好學案，提高集體備課的質(zhì)量，做實集體備課的過程，讓教師成為作業(yè)的研究者，規(guī)范教案，各科都要有教案，教案與學案合起來稱教學案，有學案的科目教案內(nèi)容可無教學目標，但必須有作業(yè)點評，教學程序，教材解讀，背景知識，個別輔導和教后反思等。
3、制定《小班化教學常規(guī)》和《小班化課堂評價表》，并以學科組為單位，將小班化教學規(guī)范落實到教學實踐中。
4、搞好“十二個好習慣”的管理與考核。
5、抓好音體美課程改革，開展音體美成績測試。
6、搞好教學過程的評比表彰。
7、編制備課組的電子版錯題集。
8、抓好教學管理與教學成績測試工作。
9、搞好各類檔案建設工作。
�。ǘ┙虒W研究工作
堅持教學研究為當前教學服務的宗旨，實現(xiàn)教學質(zhì)量和師生素質(zhì)的共同提高，為教學常規(guī)的良好運行做好基礎性工作。
1、做好教師的崗位學習和培訓工作。
2、鼓勵低年級備課組申報一批課題，并做好指導工作。
3、安排好聽課、評課工作。
4、安排好教研組各類師生活動。
5、使用好校園信息化平臺，辦好固陽三中博客圈子。
6、將各項教研活動納入教師綜合考評中。
7、搞好教師崗位帶徒工作。
8、做好教師發(fā)展規(guī)劃和教科研成果的匯總、展示工作。
9、搞好各項教研活動的評比表彰工作。
四、管理及服務工作
（一）管理工作
1、協(xié)調(diào)各部門搞好迎檢參觀等各類對外工作。
2、協(xié)助各部門搞好大型教育、教學活動的開展。
3、搞好招生和生源優(yōu)化工作。
4、負責好教職工的出勤、坐班和請假管理。
5、安排好各類會議、接待和招待工作。
6、負責各類文件的下發(fā)執(zhí)行，各類上報的材料草擬和上報，信息的報送。
7、負責檢查、督促各部門工作。
8、負責通知、新聞、周工作安排的編制與發(fā)布。
9、負責學校網(wǎng)站的管理，至少每兩周更新一次。
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1、加強廚房管理，實行炊事班長負責制，對炊事人員實行績效工資管理。
2、成立伙食管理委員會和聘請伙食評議員。
3、按月做好食堂的成本核算，努力提高伙食質(zhì)量。
4、抓好師生劃卡購飯和用餐管理。
5、抓好學校硬件建設與維護工作。
6、實施公物保護責任制，落實公物維護——破損報告——處罰賠償——維修反饋的程序。
7、理好財、管好物，遵守相關法規(guī)和學校有關制度。
8、抓好第二棟宿舍和新餐廳使用的配套建設。
9、搞好校園的建設和規(guī)劃。
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