學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃范文集合8篇
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編為大家收集的學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以教育局教學(xué)工作要點(diǎn)為依據(jù)，以校本教研為依托，結(jié)合我校實(shí)際，在現(xiàn)有學(xué)校教研和教師現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以教師群體和個(gè)人能力發(fā)展為宗旨，從教師專業(yè)成長的需要入手，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升教師執(zhí)教能力，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。
二、教研目標(biāo)
以科研興校、教研強(qiáng)師為理念，以教學(xué)研討為渠道，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本教研活動(dòng)抓手，積極探索校本教研活動(dòng)形式，在校內(nèi)努力形成“民主、開放、有效”的教研機(jī)制，用心營造“支持信賴，合作分享”教研氛圍。樹典型，抓普及，促提高，引導(dǎo)中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高，逐步探索校本校研新模式，力求我校校本教研工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
1、通過校本培訓(xùn)，更新教育理念，課堂上實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，力求課堂教學(xué)體現(xiàn)新理念，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效性。
2、通過校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新理念，促進(jìn)教師的自我反思，提高教師的教學(xué)總結(jié)能力、評(píng)價(jià)能力與教學(xué)理論水平。這是本學(xué)期的重點(diǎn)。
3、轉(zhuǎn)變觀念，抓好教研組工作，使之成為提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。
4、觀看優(yōu)秀課，嘗試案例分析、自學(xué)研討，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。
三、具體步驟和方法
1、組建機(jī)構(gòu)。組長：陳剛(把握校本教研的方向，提供人、財(cái)、物、時(shí)等方面的條件) 副組長：尹文丹(在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，組織和開展校本培訓(xùn)活動(dòng)，并通過管理擴(kuò)大參與面，提高研訓(xùn)水平)成員：鄭遠(yuǎn)清、譚子林(動(dòng)員本組教師參加培訓(xùn)，主持以組為單位的教研活動(dòng)。)
2、深化制度。繼續(xù)加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)，在已有的制度基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善各項(xiàng)制度，同時(shí)制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，以制度促發(fā)展，以制度作保障。
3、發(fā)揮“專業(yè)引導(dǎo)”作用。
(1)、繼續(xù)推行“走出去”的培訓(xùn)方式。教師的發(fā)展需要專業(yè)的引導(dǎo)，在名師引導(dǎo)中明確方向，在“課堂拼搏”中“學(xué)會(huì)教學(xué)”，這是教師們獲得發(fā)展的重要?dú)v程，因此，要改變目前課堂教學(xué)的“瓶頸現(xiàn)象”，通過進(jìn)行大量的教育思想和理念的引導(dǎo)及教師自身教學(xué)實(shí)踐研究，從中不斷地獲取新的理念、尋找新的方法、積累新得經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校將繼續(xù)安排一些教師出外學(xué)習(xí)，并且學(xué)校要求出外學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的.骨干教師，必須寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用小本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、講匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)，讓更多的教師收益。
(2)、做好“請進(jìn)來”工作。專家、名師的參與是校本教研成功不可缺少的培訓(xùn)資源。離開了專家、名師的參與、指點(diǎn)，校本教研就會(huì)失去理論的支撐，甚至?xí)磺�，從而�?dǎo)致形式化、平庸化。從這個(gè)角度說，專家、名師的指點(diǎn)是校本教研的源頭活水，他們的現(xiàn)場指導(dǎo)是最有效、最受教師歡迎的形式。本學(xué)期，我校邀請恩施名師為我校教師做新課程培訓(xùn)。進(jìn)一步發(fā)揮名師的作用，針對(duì)教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，盡可能地邀請專家來校開展專題講座，進(jìn)行“臨床會(huì)診，現(xiàn)場診斷”，找出問題及原因，制定對(duì)策措施，幫助教師解答疑難。
(3)、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，舉本校之“名師”，校本研究的主體是本校教師，所以，我們在外聘專家、名師、領(lǐng)導(dǎo)來校講學(xué)的同時(shí)，充分發(fā)揮本校教學(xué)骨干、優(yōu)秀教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。我們將安排我校的學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵上示范課、研討課，一方面為教師提供示范，解剖案例，另一方面也加大了對(duì)骨干教師、研究型教師的培養(yǎng)力度。
4、深化“課例研討”校本教研模式，深化“一個(gè)課例多次研討”教研模式的研究與研討。
(1)每個(gè)教師圍繞自己確定的校本教研主題上一節(jié)匯報(bào)課，課前進(jìn)行說課，課后說反思。
(2)同組教師備同一節(jié)課、聽同一節(jié)課、評(píng)同一節(jié)課。
(3)同組教師共同研討交流，做到三個(gè)一：說出一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，找出一點(diǎn)不足，提一點(diǎn)希望。
(4)執(zhí)教教師結(jié)合大家的建議進(jìn)行二、三次修改。
5、圍繞新課程，扎實(shí)開展活動(dòng)，切實(shí)提高實(shí)效
(1)加強(qiáng)常態(tài)下課堂教學(xué)管理并對(duì)管理內(nèi)容進(jìn)行檢查，做好各項(xiàng)檢查記錄。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時(shí)的課堂教學(xué)，本學(xué)期我校將狠抓常態(tài)下的課堂教學(xué)調(diào)研，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將加強(qiáng)聽課力度，采用推門進(jìn)聽課、跟蹤聽課、檢查性聽課等形式，掌握第一手材料，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效性。
(2)立足課改，不斷實(shí)施新課程。以教研組為單位，交流、反思教學(xué)情況，進(jìn)行案例交流、經(jīng)驗(yàn)交流、論文交流、教育教學(xué)日記交流等。既注重切實(shí)解決實(shí)際問題，又注重概括、提升、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。逐漸形成我校“民主、開放、有效”的教育教學(xué)活動(dòng)格局。
(3)立足崗位培訓(xùn)，著力打造名師。為配合教育局提出的打造恩施名師和教師素質(zhì)大賽，結(jié)合我校實(shí)際，組織教師開展各種教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽，著力打造名師，促進(jìn)教研活動(dòng)的開展和教師技能與水平的提高。如開展教師基本功競賽、教學(xué)設(shè)計(jì)競賽、課堂教學(xué)大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評(píng)比、課后反思交流、課件評(píng)比等。
(4)注重日常教研活動(dòng)的資料管理，學(xué)校要求教研組和個(gè)人嚴(yán)格按管理制度完成好自己的各項(xiàng)工作，注意做好校檔案和個(gè)人檔案資料的積累工作，做到有計(jì)劃，有總結(jié)、有反饋、有整改、有實(shí)效，學(xué)校將組織評(píng)選新課程活動(dòng)優(yōu)秀教案、教學(xué)反思、典型案例、心得體會(huì)，編輯成冊。
6、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作用，豐富研討內(nèi)容
學(xué)校除組織教師到校外觀摩，聽專家講座外，還將繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用，為教師創(chuàng)設(shè)良好的校驗(yàn)環(huán)境。教師可以通過教育網(wǎng)站虛擬教研活動(dòng)，與全國各地實(shí)驗(yàn)教師零距離接觸，從而向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，拓寬了校本教研的渠道，豐富教研內(nèi)容，使教研活動(dòng)更具時(shí)效。
總之，我們要以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師專業(yè)素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量為主線，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本教研的力度，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開創(chuàng)我校校本教研工作新局面，著力打造“健康、高效”課堂。
學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃 篇2
指導(dǎo)思想
為全面貫徹教育方針，落實(shí)我縣教育局倡導(dǎo)的24字教學(xué)模式，以質(zhì)量意識(shí)為中心，憂患意識(shí)為動(dòng)力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、法制意識(shí)，以求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)、扎實(shí)的工作，爭取教學(xué)質(zhì)量上的新突破。
具體工作
1、開學(xué)初制定各種教學(xué)計(jì)劃，開足開全各類課程，維護(hù)課程課表的嚴(yán)肅性，教導(dǎo)處加強(qiáng)查課力度，監(jiān)控私自調(diào)課或教師上課遲到、早退等不良現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并做好記錄。
2、在課改的新形勢下，努力更新教師的教學(xué)理念，把教學(xué)常規(guī)的.基本要求落到實(shí)處。
�、偌訌�(qiáng)集體備課。每周至少集體備課四次（時(shí)間2個(gè)小時(shí)）活動(dòng)情況要記錄在分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)工作手冊上，及時(shí)督促集體備課落實(shí)、到位。
�、诙ㄆ冢恐芤淮危┻M(jìn)行教案、作業(yè)檢查，并做好檢查記錄，將發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給教師。
�、坶_展好教研活動(dòng)。從開學(xué)第三周開始，進(jìn)行說、講、評(píng)課活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，每月不少于5節(jié)，教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。
�、茏龊迷驴�、期中、期末考試工作，通過檢測，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)方面問題大的教師要跟蹤指導(dǎo)，讓其做出教學(xué)反思，改進(jìn)教學(xué)工作，避免出現(xiàn)弱科，避免學(xué)生出現(xiàn)學(xué)科不均衡現(xiàn)象，把問題及時(shí)的解決好。
3、加強(qiáng)特色教學(xué)工作，提高學(xué)校品位。尤其加大初一新生“書法”教學(xué)的力度，爭取在短短的一年內(nèi)初見成效，升初二時(shí)書法方面每個(gè)學(xué)生均有明顯的進(jìn)步，讓家長感到自己的孩子在學(xué)校確實(shí)學(xué)到了一技之長，從而使我校成為一個(gè)“合格+特長”的特色學(xué)校。
4、加強(qiáng)初三教學(xué)工作的檢查力度和檢測。
初三教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，因此我校從本學(xué)期每月的課堂教學(xué)抓起，保證教師備好課，上好課，落實(shí)好知識(shí)。學(xué)校教導(dǎo)處做好有關(guān)記錄，并及時(shí)通報(bào)。
每月抽取一個(gè)時(shí)間對(duì)初三學(xué)生的所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行抽考，題量不大，形式簡單，時(shí)間不長就可檢測出學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)語文、英語我們進(jìn)行閱讀比賽或演講比賽，通過這些形式，我們將調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)興趣，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃 篇3
學(xué)校始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，為確保校園安全穩(wěn)定，最大限度的消除安全隱患，安全工作計(jì)劃勢在必行。
工作目標(biāo)
1、杜絕重特大安全事故和責(zé)任事故。
2、強(qiáng)化安全宣傳教育，提高防范技能。進(jìn)一步完善我校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案要全面(自然災(zāi)害類、事故災(zāi)難類、突發(fā)公共衛(wèi)生事件類、社會(huì)安全事件類、網(wǎng)絡(luò)和信息、安全類、教育考試安全等)，開展各類安全演練次數(shù)每期不少于2次，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和提高自我防護(hù)能力，定期開展有專題的安全知識(shí)宣傳教育。
3、加大隱患排查力度，建立排查整治臺(tái)帳。學(xué)校每月都要進(jìn)行一次安全隱患排查整治行動(dòng)。
4、鞏固“平安創(chuàng)建”、“警校共育”成果，進(jìn)一步加大校園及周邊環(huán)境治理，強(qiáng)化校園內(nèi)文化、班級(jí)文化建設(shè)氛圍。創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園，確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。
工作措施
一、提高安全工作的認(rèn)識(shí)，全面貫徹落實(shí)“一崗雙責(zé)”
l、全體教職工必須高度重視安全工作。中小學(xué)安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，涉及到千家萬戶、關(guān)系到家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定，必須把安全工作作為頭等大事，時(shí)時(shí)講、處處行，做到“安全警鐘長嗚”。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長為組長的`學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確安全工作職責(zé)，落實(shí)學(xué)校各級(jí)管理人員的安全工作責(zé)任，形成各司其職、各盡其責(zé)、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局。
3、全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”構(gòu)建安全責(zé)任體系。做到安全工作層層設(shè)崗，崗崗有人，人人有責(zé)，檢查及時(shí)，整改到位。學(xué)校與學(xué)校內(nèi)部各部門安全責(zé)任人、全校教育職工簽定“安全目標(biāo)責(zé)任書，構(gòu)建責(zé)任承諾體系。
二、廣泛宣傳，強(qiáng)化教育，科學(xué)規(guī)范管理，層層充實(shí)基礎(chǔ)
學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃 篇4
為了進(jìn)一步貫徹實(shí)施上級(jí)有關(guān)安全工作政策、法律、法規(guī)，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，穩(wěn)定師生情緒，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展，創(chuàng)建和諧校園，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。特制定本工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以上級(jí)有關(guān)安全衛(wèi)生工作的政策、法律、法規(guī)為指導(dǎo)，把安全衛(wèi)生工作放在學(xué)校工作的重要議事上，采取有效措施，消除安全隱患，避免意外事故發(fā)生，確保一方平安，創(chuàng)建安全校園。
二、主要工作任務(wù)和措施
1、建立學(xué)校安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
建立以校長為組長，副校長為副組長，學(xué)校后勤有關(guān)人員和保衛(wèi)人員為成員的學(xué)校安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是指導(dǎo)、督促安全衛(wèi)生工作檢查小組和師生做好安全衛(wèi)生工作。
2、建立學(xué)校安全衛(wèi)生工作檢查小組。
檢查小組組成由分管后勤的領(lǐng)導(dǎo)為組長，后勤相關(guān)人員和保衛(wèi)人員為成員。檢查小組的職責(zé)是按學(xué)校的要求定期和不定期地深入細(xì)致地檢查學(xué)校安全衛(wèi)生工作。并把每次檢查的情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋。
3、實(shí)行安全衛(wèi)生工作責(zé)任制。
校長是學(xué)校黨政一把手要負(fù)總責(zé)任，分管領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)主要責(zé)任，班主任要負(fù)直接責(zé)任。一旦出現(xiàn)問題，則按照職責(zé)范圍追究責(zé)任。
4、加強(qiáng)安全衛(wèi)生知識(shí)教育，提高師生安全衛(wèi)生防范意識(shí)。
教育形式：
采取全校性集會(huì)教育與班級(jí)教育相結(jié)合。
教育內(nèi)容：
（1）貫徹上級(jí)有關(guān)安全衛(wèi)生的政策、法律、法規(guī)，深入學(xué)習(xí)中小學(xué)幼兒園校園安全管理規(guī)定；
�。�2）以安全衛(wèi)生知識(shí)讀本作為教材與學(xué)生一起學(xué)，提高教師安全教育培訓(xùn)技能。
（3）作安全衛(wèi)生專題性教育。如：防火災(zāi)、放溺水、防毒、防雷電、防傷害事故、防等等專題性教育。
（4）學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件、資料。
5、出墻報(bào)貼圖片進(jìn)行宣傳教育。
根據(jù)不同的季節(jié)出版有關(guān)墻報(bào)和貼有關(guān)圖片對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育，讓師生直觀學(xué)習(xí)受教育。
6、制定完善學(xué)校安全衛(wèi)生管理制度，并認(rèn)真貫徹實(shí)施。
7、加強(qiáng)學(xué)生飯?zhí)霉芾怼?/strong>
�。�1）按照衛(wèi)生防疫部門的要求認(rèn)真完善學(xué)生飯?zhí)玫?設(shè)備設(shè)施。
�。�2）切實(shí)做好炊具和餐具的消毒工作，負(fù)責(zé)飯?zhí)霉ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)要把好這一關(guān)。
（3）飯?zhí)霉ぷ魅藛T要持健康證上崗。凡患傳染病的人員不能進(jìn)入飯?zhí)霉ぷ鳌?/p>
（4）把好食品衛(wèi)生關(guān)。不能購買劣質(zhì)的食品，不能購買或自制容易引起中毒的食品，不能購買“三無”產(chǎn)品，所購買的食品盡可能做到固定地點(diǎn)，而且持有衛(wèi)生許可證的廠（店），并簽定安全衛(wèi)生責(zé)任書，不準(zhǔn)非飯?zhí)萌藛T亂進(jìn)入飯?zhí)谩?/p>
8、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。
�。�1）建設(shè)好保衛(wèi)設(shè)施（值班室及基地）
（2）保衛(wèi)人員要認(rèn)真履行保衛(wèi)工作職責(zé)，認(rèn)真做好來訪登記工作。
�。�3）加強(qiáng)夜間巡邏工作。
（4）不準(zhǔn)外來機(jī)動(dòng)車輛及陌生人隨便進(jìn)入校園。
�。�5）未到放學(xué)時(shí)，保衛(wèi)人員到校門負(fù)責(zé)維護(hù)治安工作。
9、檢查維修體育設(shè)備設(shè)施。
10、根據(jù)上級(jí)的要求，認(rèn)真配合有關(guān)部門做好學(xué)生的體檢和疾病預(yù)防工作。
11、切實(shí)搞好校園教室及廁所的清潔工作。
各班每天都安排好學(xué)生搞校園清潔包干區(qū)和教室的清潔工作。廁所要天天沖洗干凈，必要時(shí)噴灑滅蚊滅蠅藥。為了做好各項(xiàng)清潔工作，學(xué)校每天都組織評(píng)比小組對(duì)各班清潔包干區(qū)和教室進(jìn)行評(píng)分。每周公布一次分?jǐn)?shù)，期末統(tǒng)計(jì)總分，并把其列為評(píng)選先進(jìn)班極的條件之一。
12、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、教師值日工作。
輪到值日的領(lǐng)導(dǎo)、教師必須按時(shí)到校值班，工作要盡職盡責(zé)。放學(xué)時(shí)要到校門維護(hù)治安。
附：行事表
9月
1.對(duì)教室、飯?zhí)眠M(jìn)行檢修。
2.劃分清潔包干區(qū)，提出清潔要求。
3.制定安全衛(wèi)生工作計(jì)劃。
4.學(xué)習(xí)中小學(xué)校園安全管理辦法。
10月
1.檢查教室、飯?zhí)�、校園安全衛(wèi)生。
2.學(xué)生校園安全教育。
11月
1.進(jìn)行防食物中毒和自救教育。
2.進(jìn)行預(yù)防疾病教育。
12月
1.進(jìn)行防專題教育。
2.進(jìn)行防傷害事故教育。
01月
1.做好安全衛(wèi)生的總結(jié)工作。
2.進(jìn)行假期安全衛(wèi)生教育。
學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃 篇5
環(huán)境教育是學(xué)校素質(zhì)教育的基本內(nèi)容，也是人類自我保護(hù)的必備素質(zhì)。為進(jìn)一步開展也我校的環(huán)境教育工作，鞏固學(xué)校綠色創(chuàng)建的成果，強(qiáng)化師生環(huán)保理念，依據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃要求和本學(xué)期學(xué)校教育工作計(jì)劃精神，結(jié)合學(xué)�，F(xiàn)有工作進(jìn)程，制定本學(xué)期的環(huán)境教育。
一、環(huán)境教育的指導(dǎo)思想：
以《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》和《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為學(xué)校環(huán)境教育的指導(dǎo)思想，繼續(xù)高度重視創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ�，把環(huán)境教育作為重點(diǎn)來抓，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力形成立足于學(xué)校，滲透于課堂，服務(wù)于社會(huì)的環(huán)境教育模式。大力開展學(xué)校環(huán)境宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境意識(shí)，提高環(huán)境道德水平，強(qiáng)化環(huán)境法制觀念，普及環(huán)�？破罩R(shí)，弘揚(yáng)環(huán)境文化，形成人人熱愛自然、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的社會(huì)新風(fēng)，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高。
二、重點(diǎn)工作
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化環(huán)境教育工作。
2、完成環(huán)境教育市級(jí)課題的結(jié)題。
3、開展好三個(gè)環(huán)保節(jié)日的系列活動(dòng)。
4、綠色小銀行的`常規(guī)管理、綠色班級(jí)的評(píng)比、豐富二手市場內(nèi)容。
三、工作措施
1、通過學(xué)校行政擴(kuò)大會(huì)、班主任會(huì)、教師會(huì)、學(xué)科教研活動(dòng)強(qiáng)化環(huán)境教育工作。
2、利用學(xué)校廣播、環(huán)境教育櫥窗、環(huán)境教育專欄、班級(jí)黑板報(bào)，宣傳環(huán)保知識(shí)，發(fā)揮少先隊(duì)在環(huán)境教育工作中的主力軍作用，讓教師形成學(xué)科是滲透環(huán)境教育主陣地的理念。
3、繼續(xù)開展一學(xué)期二次的“綠色班級(jí)”評(píng)比表彰活動(dòng)，將環(huán)境教育計(jì)劃要求的內(nèi)容作為重要指標(biāo)加以評(píng)定。
4、鞏固“綠色小銀行”的成果，發(fā)揮環(huán)保志愿者、綠色小記者的帶動(dòng)作用，豐富環(huán)境教育的活動(dòng)形式。
5、抓好環(huán)保紀(jì)念日的系列活動(dòng)和環(huán)保專題活動(dòng)，通過豐富多彩的方式、扎實(shí)有效的途徑增強(qiáng)教育效果。
6、利用好環(huán)境教育課題研究的成果指導(dǎo)中心學(xué)校及各村級(jí)小學(xué)的環(huán)境教育工作，讓研究成果成為我校環(huán)境教育的動(dòng)力。
7、做好各項(xiàng)資料的整理歸檔工作，迎接市“綠色學(xué)校”的驗(yàn)收。
四、工作內(nèi)容安排
月份 主要內(nèi)容 形式
三月
1、環(huán)境教育課題結(jié)題申報(bào)
2、紀(jì)念世界水日活動(dòng)
3、綠色班級(jí)授獎(jiǎng)
4、結(jié)題申請報(bào)告
5、 國旗下講話、小學(xué)生征文、繪畫展、專題教育班（隊(duì)）會(huì)
四月
1、環(huán)境教育課題結(jié)題
2、世界地球日活動(dòng)
3、綠色班級(jí)評(píng)比
4、結(jié)題簽定會(huì)
5、“我愛大自然”活動(dòng)，
五月
1、綠色班級(jí)授牌
2、二手市場
3、聘請專家進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座。
4、在對(duì)3、4月份班級(jí)開展的環(huán)境教育工作的基礎(chǔ)上評(píng)比，授獎(jiǎng)。
5、以中高年級(jí)為主，走向社區(qū)，讓家長參與。
六月
1、世界環(huán)境日系列活動(dòng)
2、綠色班級(jí)評(píng)比
3、材料整理歸檔。
4、環(huán)境教育優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀環(huán)保志愿者、環(huán)保小衛(wèi)士表彰。
5、國旗下講話、征文、繪畫評(píng)比、環(huán)保類文藝節(jié)目表演、小學(xué)生演講、主題班（隊(duì)）會(huì)、社會(huì)實(shí)踐——社區(qū)環(huán)保宣傳、社會(huì)調(diào)查等。
6、表彰會(huì)。
學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以區(qū)教育工作會(huì)議精神為工作指南，以提高育人質(zhì)量為中心，以服務(wù)和促進(jìn)學(xué)生健康成長為宗旨，以管理規(guī)范為依托，繼續(xù)遵循“以人為本，和諧發(fā)展，以德立教，科研興�！钡慕逃砟�，以課堂為突破口，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)水平，全力提升教育質(zhì)量。豐富學(xué)校文化生活，落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理，圍繞“和諧、創(chuàng)新、發(fā)展”的主題，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。努力辦好讓人民群眾滿意的學(xué)校。
二、工作目標(biāo)：
1.學(xué)校管理：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理規(guī)范，堅(jiān)持依法辦學(xué)，建立和完善學(xué)校管理制度，師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺成為規(guī)范管理的學(xué)校，迎接市督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)。
2.隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立教師形象，抓好骨干教師培養(yǎng)和考核，增加本科學(xué)歷教師的比例。
3.教育質(zhì)量：①扎實(shí)開展德育工作，學(xué)生違法犯罪、重大傷害事故為零。②學(xué)校藝術(shù)教育進(jìn)一步深入，學(xué)�！瓣柟怏w育”工作深入開展，“每天體育鍛煉1小時(shí)”要求得到落實(shí)，“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”監(jiān)測機(jī)制得以健全。③探索減負(fù)增效新途徑，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
4.教育科研：以學(xué)校主課題為依托，促進(jìn)教師發(fā)展和學(xué)生成長，推動(dòng)課堂教學(xué)改革；讓教師積極參與課題研究，提高教師科研意識(shí)，努力形成全員科研的良好氛圍。
5.校園文化：強(qiáng)化校園物質(zhì)文化建設(shè)，對(duì)各教學(xué)樓進(jìn)行文化布置，形成書香校園的文化氛圍，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。
6.辦學(xué)特色：學(xué)校以創(chuàng)文明禮儀特色校園為抓手，開展禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，著力提高學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)。
三、具體措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，著力提高班子成員的學(xué)習(xí)能力、調(diào)查研究能力、合作共事能力和開拓創(chuàng)新能力，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、全局意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，勤政廉潔。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，要有“想干”的意識(shí)、“實(shí)干”的作風(fēng)、“苦干”的精神、“善干”的藝術(shù)，當(dāng)好學(xué)校發(fā)展的“火車頭”和群眾的“領(lǐng)頭羊”。按照分工，各司其職，干好本職工作。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。深入開展“三愛”教育、師德規(guī)范教育，組織廣大教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)政治理論，鉆研新教材、新教法，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)和新課改理論，緊密聯(lián)系實(shí)際，解決思想、工作、生活上的問題，提高政治覺悟和業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持每周一的政治學(xué)習(xí)和周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)實(shí)效。
3、倡導(dǎo)“學(xué)為人師，行為世范”的高尚精神，引導(dǎo)全體教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。建立健全師德考核與激勵(lì)機(jī)制，把師德師風(fēng)作為教師年度考核、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，嚴(yán)禁教師搞有償家教、組織學(xué)生購買教輔資料、體罰或變相體罰學(xué)生。
4、繼續(xù)鼓勵(lì)、支持教師進(jìn)修、提高，盡力提供學(xué)習(xí)條件。針對(duì)新課改、教育科研、信息技術(shù)等搞好校本培訓(xùn)，同時(shí)為教師創(chuàng)造、爭取校外培訓(xùn)、觀摩、交流、講課的`機(jī)會(huì)，開闊眼界，展示成果。
5、繼續(xù)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取講座、報(bào)告、討論、評(píng)議、自修（學(xué)歷進(jìn)修、讀書、……）、參觀、支教等多種形式、方法激發(fā)教師學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率，形成學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。
6、實(shí)施新世紀(jì)園丁工程，鼓勵(lì)教師崗位練兵，提高教育教學(xué)水平，積極組織或參加教研教改活動(dòng)，形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格，成為某方面的“名師”、“名家”、“名人”。
（二）加大管理力度，提高管理水平
1、要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，深化管理層次，改進(jìn)管理方法。實(shí)行人性化與制度化相結(jié)合的管理模式，以“德”治校，依“法”治校。今年特別在以人為本、校園文化建設(shè)方面下功夫，管理實(shí)現(xiàn)新突破。
2、充分發(fā)揮黨支部、校委會(huì)的作用，民主決策，民主管理，民主監(jiān)督，重大事項(xiàng)由教代會(huì)研究決定。建立更加科學(xué)、合理、人本的教職工評(píng)價(jià)體系，制訂全體教職員工的量化評(píng)估方案，為20xx年分級(jí)競崗、實(shí)行績效工資提供依據(jù)。逐步形成多勞多得、少勞少得、不勞不得、按質(zhì)按量取酬的分配制度，使分配向關(guān)鍵崗位和優(yōu)秀教師傾斜，形成一流教師、一流業(yè)績、一流報(bào)酬的激勵(lì)機(jī)制。
3、嚴(yán)格、認(rèn)真做好校務(wù)公開工作，加大工作力度，采取會(huì)議、公示欄等多種方式向教職工和社會(huì)公開學(xué)校的政策、制度、大小事項(xiàng)。重點(diǎn)做好財(cái)務(wù)公開，每學(xué)期最少公布兩次帳務(wù)。每學(xué)期召開一次教代會(huì)，研究學(xué)校重大問題和教職工關(guān)心的議題，推進(jìn)各項(xiàng)改革。
4、充分發(fā)揮工會(huì)、少先隊(duì)作用，齊抓共管，增強(qiáng)凝聚力，提高戰(zhàn)斗力。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，重視宣傳工作。利用多種形式弘揚(yáng)校內(nèi)先進(jìn)事跡，報(bào)道學(xué)校發(fā)展最新動(dòng)態(tài)，提高學(xué)校知名度。
6、加強(qiáng)檔案建設(shè)。對(duì)學(xué)校和各部門的檔案進(jìn)行規(guī)范化管理。對(duì)舊檔案進(jìn)行整理、補(bǔ)充、完善，按規(guī)范化的要求建好檔案室
（三）狠抓教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、教導(dǎo)處全面負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查、督促，采取各種措施提高教師業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)效率，切實(shí)減輕教師和學(xué)生負(fù)擔(dān)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，開創(chuàng)教學(xué)工作新局面。
2、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)行質(zhì)量責(zé)任管理，重視過程管理，充分發(fā)揮教研組的作用，把教學(xué)常規(guī)落在實(shí)處。堅(jiān)持開展教學(xué)評(píng)估、示范課、公開課等形式多樣的活動(dòng)，逐步實(shí)行推門聽課制度，促進(jìn)全體教師教學(xué)水平的提高。
3、要采取各種措施，加強(qiáng)教育科研，提升教育科研水平，人人爭當(dāng)“研究型”教師，建設(shè)“研究型”學(xué)校。要繼續(xù)做好市級(jí)課題《新理念買下師生關(guān)系研究》的研究工作。爭取在20xx年再承擔(dān)1個(gè)市級(jí)課題。
4、要抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。深入畢業(yè)班，加強(qiáng)班級(jí)管理，提倡奉獻(xiàn)精神，鼓勵(lì)埋頭苦干。在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上，抓好知識(shí)的融會(huì)貫通，爭取20xx年畢業(yè)檢測成績能提高到應(yīng)該達(dá)到的名次。為畢業(yè)班創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)取得突出成績、進(jìn)步顯著的畢業(yè)班教師給予重獎(jiǎng)。
5、抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，添置設(shè)備，培訓(xùn)人員，用好設(shè)備上好課。提高圖書、儀器、電教設(shè)備、體育器材使用率，充分發(fā)揮效能。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化德育工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育
1、少先隊(duì)要全面負(fù)責(zé)學(xué)生德育工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班務(wù)工作的指導(dǎo)、檢查、督促。狠抓學(xué)生愛國主義教育、養(yǎng)成教育、安全教育、誠信教育，開展豐富多彩的活動(dòng)，開拓創(chuàng)新，打開新局面，使我校德育工作邁上新臺(tái)階。
2、制定《班主任量化評(píng)估細(xì)則》，加強(qiáng)日常檢查、督導(dǎo)力度。充分發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)、安全值日教師的作用，加大檢查廣度、深度、透明度，及時(shí)檢查，及時(shí)糾正，及時(shí)記錄，及時(shí)公示。
3、各年級(jí)每學(xué)期至少召開一次家長會(huì)，進(jìn)行一次家長培訓(xùn)。學(xué)校每學(xué)期給家長發(fā)一封信，舉行一次法制教育或交通安全、衛(wèi)生防疫、地震、消防知識(shí)、自我救護(hù)等方面的報(bào)告會(huì)或展覽。
4、要將安全工作放在特別重要的位置，明確責(zé)任，落實(shí)措施，實(shí)行問責(zé)制、捆綁考核制和班務(wù)管理不安全事故“一票否決制”。每季度召開一次安全工作專題會(huì)議，認(rèn)真排查和整改薄弱環(huán)節(jié)。完善應(yīng)急預(yù)案，明確崗位職責(zé)。堅(jiān)持課間巡查制度，并由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查。開學(xué)初班主任代表學(xué)校與每位學(xué)生的家長簽訂《學(xué)生安全協(xié)議書》，落實(shí)責(zé)任。結(jié)合“雙創(chuàng)”工作，采取措施加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和日常行為規(guī)范教育，特別重視衛(wèi)生工作，保證校園環(huán)境時(shí)時(shí)、處處干凈、整齊。提高防疫意識(shí)，加強(qiáng)教育，采取措施，嚴(yán)防腮腺炎、水痘、流腦等群體性傳染性疾病在校內(nèi)流行。
5、全面貫徹教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作，經(jīng)常性地開展豐富多彩的教育活動(dòng)，提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期我們要廣泛開展陽光體育活動(dòng)，安排好每天“大課間”活動(dòng)內(nèi)容，讓每一位學(xué)生身心都能得到鍛煉。
（五）搞好后勤工作，發(fā)揮保障作用
1、總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤工作，為學(xué)校的教育教學(xué)、師生的工作、學(xué)習(xí)、生活提供保障和服務(wù)，頭緒多，任務(wù)雜，時(shí)效性強(qiáng)。要進(jìn)一步加強(qiáng)管理，完善制度，使后勤工作規(guī)范、科學(xué)、高效。
2、嚴(yán)明財(cái)經(jīng)紀(jì)律，及時(shí)報(bào)帳，做到日清月結(jié)，堅(jiān)持一票三簽。壓縮不必要的開支，保證教育教學(xué)正當(dāng)需要。盡量在縮短還清教師借款的本息。
3、采取措施加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，防止資產(chǎn)流失，降低損壞率。每學(xué)年第二學(xué)期末進(jìn)行一次全面的財(cái)產(chǎn)清理，建好臺(tái)帳。
4、加強(qiáng)校舍、教學(xué)設(shè)施的檢查、維修，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，杜絕不安全事故的發(fā)生。
5、配合“雙創(chuàng)”工作，做好對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生的管理，建好“雙創(chuàng)”檔案。
�。┘訌�(qiáng)信息技術(shù)工作，推進(jìn)教育現(xiàn)代化
1、信息技術(shù)應(yīng)用是我校的弱項(xiàng)，已不適應(yīng)教育、教學(xué)和管理的發(fā)展需求。我們要花大氣力培養(yǎng)、選拔人才，更新、添置設(shè)備，提高軟硬件水平，推進(jìn)教育現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、教學(xué)和管理的信息化。
2、對(duì)45歲以下開展信息技術(shù)培訓(xùn)，提高全體教師應(yīng)用水平。要求教師能熟練操作電腦、視頻投影儀等設(shè)備，會(huì)利用局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)上的資源。每月至少在多媒體教師上一節(jié)課，每學(xué)期制作2個(gè)教學(xué)課件。
�。ㄆ撸┟吭禄顒�(dòng)安排
二月份
1.校園文化建設(shè)；
2.買書；
三月份
1.開學(xué)報(bào)名；
2.開學(xué)典禮；
3.學(xué)生日常行為規(guī)范教育；
4.結(jié)合“全國中小學(xué)生安全教育日”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)；
5.作業(yè)檢查；
四月份
1.教學(xué)評(píng)估；
2.“小手拉大手共建平安漢濱”知識(shí)競賽；
3.期中考試；
4.作業(yè)檢查；
五月份
1.全校家長會(huì)；
2.選拔參加全鎮(zhèn)賽教人員；
3.作業(yè)檢查；
4.觀看法制講座，強(qiáng)化安全教育；
5.組織關(guān)于“感恩”的征文競賽；
六月份
1.組織畢業(yè)班及其他各年級(jí)的期末考試；
2.擬寫操行評(píng)語；
3.評(píng)選文明班級(jí)、三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、進(jìn)步學(xué)生；
4.組織期末常規(guī)工作檢查；
5.收繳、上報(bào)各種資料；
6.登記校產(chǎn)校具，審核學(xué)校財(cái)務(wù)；
7.布置師生的暑期生活
學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃 篇7
學(xué)情分析
由于七年級(jí)學(xué)生剛由小學(xué)上升為初中，兒童轉(zhuǎn)為青少年還需一個(gè)過渡期，其心、生理都還需要一個(gè)轉(zhuǎn)變期和適應(yīng)期，再者農(nóng)村小學(xué)生普遍接觸體育較少基礎(chǔ)薄弱，所以，原則上我們準(zhǔn)備安排的體鍛項(xiàng)目，活動(dòng)內(nèi)容，都有一個(gè)漸進(jìn)的過程，從常規(guī)做起，從點(diǎn)滴來抓，由易到難，由淺入課，這是本年級(jí)的一個(gè)活動(dòng)趨勢，大部分學(xué)生都活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲、上進(jìn)心強(qiáng)，但是普遍的體質(zhì)較弱，在上課中應(yīng)堅(jiān)持“健康第一、安全為主”。當(dāng)然課堂教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體，根據(jù)情況變化，日常教學(xué)中要靈活應(yīng)變。
教材分析
新的'課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)內(nèi)容上，只確定了一個(gè)內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架，僅提供了不同水平、不同領(lǐng)域、不同層次的基本目標(biāo)；對(duì)教材內(nèi)容的選擇、采取的教學(xué)方式和實(shí)施的教學(xué)步驟，都沒有作明確規(guī)定；因而教師在教材選擇上有較大的自主選擇空間。教師和學(xué)生都參與到課程內(nèi)容的選擇和建設(shè)上來，使體育與健康課教學(xué)更能適應(yīng)學(xué)生個(gè)體差異，做到因材施教，讓全體學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得益處。以發(fā)展學(xué)生速度、耐力、力量、柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)為前提，把理論知識(shí)、跑步、跳躍、投擲、武術(shù)、健身操、素質(zhì)訓(xùn)練、體質(zhì)測驗(yàn)做為必修內(nèi)容，將各種球類、韻律體操和舞蹈、跳繩作為選修教材。在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，把速度、耐力、靈敏等測試內(nèi)容安排到教學(xué)中去完成。
教學(xué)目標(biāo)
一、知道合理安排鍛煉的時(shí)間和意義，參與體育與健康課的學(xué)習(xí)。形成積極態(tài)度和行為。
二、完成和基本掌握本年級(jí)選擇項(xiàng)目中的規(guī)定動(dòng)作，了解所學(xué)項(xiàng)目的知識(shí)與簡單戰(zhàn)術(shù)，結(jié)合游戲等多種形式獲得應(yīng)用技能，區(qū)分安全和不安全的運(yùn)動(dòng)行為，發(fā)展自學(xué)自練和自我保健能力。
三、在小學(xué)體育與健康課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過各種練習(xí)手段，發(fā)展速度、靈敏、有氧耐力。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的身體，懂得不良行為對(duì)健康的影響，理解體育鍛煉對(duì)身體形態(tài)和技能發(fā)展的益處。
四、掌握運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí)使學(xué)生了解心理狀態(tài)對(duì)身體健康的影響，在體育活動(dòng)中初步建立自尊和自信，積極進(jìn)取，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。
五、建立個(gè)人和群體的和諧關(guān)系，在體育游戲和比賽中能與同伴分配角色，協(xié)調(diào)配合，共同完成任務(wù)。
學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期，我們緊緊圍繞學(xué)校實(shí)際工作，仍以創(chuàng)“人民滿意的學(xué)�！睘槟繕�(biāo)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以文明班集體創(chuàng)建和少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，以師德教育為保證，以“熱愛魅力新濱城，爭做文明濱州人”活動(dòng)為抓手，優(yōu)化常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、幸福成長，主動(dòng)發(fā)展，奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會(huì)主義合格的、幸福的公民。
二、工作目標(biāo)
1.搭建家校溝通平臺(tái) , 創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。
2.加強(qiáng)師德建設(shè)，做好學(xué)生表率。
3. 加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提升班級(jí)管理水平。
4.規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明習(xí)慣。
5.健全少先隊(duì)組織，豐富少先隊(duì)活動(dòng)。
6.加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
三、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┐罱倚贤ㄆ脚_(tái) , 創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。
1.家長委員會(huì)工作常態(tài)化。
本學(xué)期第一次家長會(huì)內(nèi)容之一就是家委會(huì)改選，并召開新的.家長委員會(huì)會(huì)議，鼓勵(lì)家長積極主動(dòng)地參與到學(xué)校管理中來。期末要評(píng)出“優(yōu)秀家委”。
2.形式多樣的家長會(huì)。
本學(xué)期安排二次家長會(huì)。形式要多樣，如：學(xué)生成長匯報(bào)會(huì)，家長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。實(shí)現(xiàn)溝通無障礙。
3.書信溝通無極限。
繼續(xù)以書信形式把教育教學(xué)中一些共性的問題向家長匯報(bào)、交流，同時(shí)家長也反饋孩子在家表現(xiàn)以及對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作的建議，形成一種有效的教育互動(dòng)。
4.文明家長評(píng)選。
在創(chuàng)辦“家長滿意學(xué)�！被顒�(dòng)的引領(lǐng)下，“開展熱愛魅力新濱城，爭做文明濱州人”活動(dòng)，期末評(píng)選“文明家長”“文明家庭”。
�。ǘ┘訌�(qiáng)師德建設(shè)，做好學(xué)生表率。
以“熱愛魅力新濱城，爭做文明濱州人”活動(dòng)為抓手，通過“文明教研組”“文明教師”的評(píng)選，提升教師素質(zhì)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。努力形成以師德帶生德、以生德促師德的良好局面。
(三) 加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提升班級(jí)管理水平。
1.繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作。
利用班主任例會(huì)，外出學(xué)習(xí)，集中培訓(xùn)等機(jī)會(huì)，組織班主任進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)研討會(huì)等活動(dòng)，鼓勵(lì)班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育管理理念，并結(jié)合本班實(shí)際創(chuàng)造性的借鑒。
2.繼續(xù)規(guī)范班主任工作考核。
為了激勵(lì)先進(jìn)，讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價(jià)值，進(jìn)一步激發(fā)大家的上進(jìn)心，學(xué)校繼續(xù)規(guī)范班主任工作考核。考核結(jié)果每天，每周，每月進(jìn)行公示，并直接跟評(píng)優(yōu)選先掛鉤。
3.加強(qiáng)德育科研。
要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究，針對(duì)新形勢下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文、育人心得等，積極向報(bào)刊雜志投稿。
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