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      1. 第二年工作計劃

        時間:2023-04-28 12:35:00 工作計劃范文 我要投稿

        精選第二年工作計劃合集五篇

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編整理的第二年工作計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選第二年工作計劃合集五篇

        第二年工作計劃 篇1

          本學期,我組的老師們將一如既往的做好本職工作,積極提高教學能力和研究水平,以取得更大的'進步,F將本學期我組工作計劃安排如下:

          工作目標

          一、 抓好常規教學工作,在實踐中出成果

          1.嚴格按課表及教學進度計劃表上課,讓教學工作更加有條不紊的開展。

          2.堅持開展每周教研組活動,做到每次活動有主題,有主講人,有記錄,有實效,將教研組活動落到實處。

          二、積極開展聽課、研討等教學活動,提高業務水平

          1.積極聽課學習,加強與其他學校交流

          2.精心準備領講課,加強三校區的交流合作。

          3. 繼續開展拜師活動。采用互相隨堂聽課,共同探討的方式,互相學習,不斷進步。

          4.積極參加校十一五課題,努力提高教科研水平。

          平日里將加強課題方面的學習與鉆研,在平日教育教學工作中多思考總結,不斷去探討。并將有效運用博客等信息渠道加強本組成員間交流合作,將課題工作深入進行。

          三、積極參加校十一五課題,努力提高教科研水平。

          平日里將加強課題方面的學習與鉆研,在平日教育教學工作中多思考總結,不斷去探討。并將有效運用博客等信息渠道加強本組成員間交流合作,將課題工作深入進行。

          四、開展豐富的學生英語活動,提高學生英語綜合水平

          1.開展英語二級口試

          2.組織學生參加區小學生詞匯比賽

          3. 組織學生參加市小學生故事比賽

        第二年工作計劃 篇2

          一、指導思想:

          繼續根據《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干條意見》等文件精神,為全面貫徹黨的教育方針,進一步推進學校“育人為本,德育為先”地位的落實,以活動為載體,弘揚愛國主義主旋律,加強校園文化建設,積極營造健康向上的育人氛圍,突出小學生日常行為規范教育,加強心理健康指導,培養舉止文明、品德優良、心理健康、富有創新精神的一代新人。

          二、工作重點:

          1、深化“全員育人”的教育理念,發揮課堂德育主渠道的作用,在全體教師中深化學校的德育研究與實踐,建設學校德育校本教材,努力形成本校的德育特色。

          2、加強德育科研,提高德育工作的科學性。

          3、繼續強化學生養成教育,強化細節管理,著重加強學生日常行為規范教育,以紀律、衛生教育為突破口,抓好常規管理,形成良好的校風、班風和學風,進一步優化德育管理。

          4、堅持開展形式多樣、內容豐富的少先隊活動,在廣大少先隊員中廣泛開展“中華古詩文”的誦讀活動,進行弘揚中華美德,傳承中華文明的教育。

          5、加強心理健康輔導,提高學生的心理健康水平,讓他們的心靈永遠充滿陽光。

          6、加強法制教育,繼續開展自理、自護、普法系列教育活動。

          三、月工作安排:

          三月

          1、開學常規教育,安全教育。

          2、制定德育工作計劃和班工作計劃。

          3、開展“植樹節”系列活動,開展綠化,美化校園活動,加強學生的環保教育。

          4、開展誦讀中華古詩文活動。

          5、小學生跳繩比賽。

          四月

          1、結合清明節,開展中華民族優良傳統教育和革命傳統教育。

          2、組織愛國主義讀書比賽。

          3、進行隊前教育活動。

          4、培養學生良好的`學習習慣,懂得學習的重要性。

          5、召開家長會,匯報學生各方面的情況。

          五月

          1、慶祝"五一"國際勞動節活動。

          2、評選班級熱愛勞動的學生為“勞動標兵”。

          3、舉行優秀作業展評活動。

          4、心理健康教育講座。

          5、開展中華古詩文朗誦活動

          六月

          1、慶祝"六一"節活動。

          2、安全教育及檢查。

          3、表彰本學期各方面優秀的學生。

          4、完成德育工作總結和班工作總結。

        第二年工作計劃 篇3

          班主任是一個班級的靈魂,一個班級好不好,很大一部分原因都在班主任的管理藝術上。如果說班級是一艘正在航行的船,那么班主任就是這艘船的船長。結合六年級第二學期的具體學情,制定如下工作計劃。

          一、工作目標:

          進一步養成每個同學良好的行為,增強團隊協作意識;勤奮讀書,不斷豐富文化知識,陶冶情操,有責任感,有集體榮譽感,認真履行職責,使六一中隊成為一個健康、向上、團結、積極進取的陽光團隊。

          二、具體措施構想:

         。ㄒ唬⒅贫ㄐ聦W期的個人計劃,始終關注后進學生,明確新學期的奮斗目標。

          1、班級干部進一步明確分工,明確新學期的工作目標和要求。

         。1)召開第一次班級干部會議,對班級干部的具體工作作出明確的具體的計劃和分工,以便做到各負其責,有條不紊的開展班級工作,鞏固已形成的“一對一”的管理機制,充分發揮每個學生的長處,努力做到人人有事做,事事有人做的班級管理格局。定期引導班級干部的管理方法,提高他們的管理能力,努力在短時間內培養一支過硬的班級干部隊伍。

         。2)每個同學根據個人情況,制定本學期的課內課外讀書計劃,制定記錄個人成長歷程的計劃,確定每人每周寫日記不少于3篇,每個周五的午自修為集體讀書讀報時間,并互相檢查每個同學完成記錄的情況,力求做事認真,有毅力,逐步培養學生獨立學習獨立生活的能力,德智并重,努力提高學生的知識能力的同時,潛移默化的進行人格方面的熏陶。

          2、加強后進生管理,努力爭取全面提高。

          后進學生除了班級有干部一對一幫助外,進一步幫助其明確努力方向和奮斗目標。每周和家長溝通一次,做到全面了解,全面把握,全面引導。并及時對他們進行思想引導,努力激發他們學習的興趣,逐步培養他們愛學習,樂學習的思想意識,從而提高班級整體成績。

          (二)、全面營造班級氛圍,努力創建溫馨教室。

          1、搞好班級衛生工作,提高學生的責任感。

          在各個小組明確分工的情況下,指定專人專門管理班級衛生工作,杜絕衛生死角的產生,有問題及時解決,絕不留任何遺留問題,努力做到桌椅擺放整齊美觀,地面門窗潔凈,軟板設計科學使用大方,墻壁干凈。建設班級軟板文化陣營,豐富學生的知識。

          2、充分利用班級軟板,搞好班級板報工作。

          班級軟板有專人負責管理,要結合時事及時更新內容,并定期張貼班級手抄報,在初步預定開設的.板塊:百花園(綜合知識窗口)、安全教育專欄(宣傳安全常識)、花開朵朵(光榮榜)、專項主題(結合實際定期主題專欄)等板塊中,增添學生作業或制作展示部分,激發每個學生的積極進取意識,增強自信心。

          3、開設班級讀書角,培養讀書的好習慣。

          由班級每人每次貢獻的三本圖書,組建班級圖書角,在課余時間里,學生們可以自由選擇閱讀,逐漸養成愛讀書,樂讀書,勤讀書的好習慣,最大限度的利用了每位學生的圖書,培養他們珍視圖書、熱愛讀書的意識。

         。ㄈ、注重班級整體建設,配合各個任課教師做好教育教學工作。

          加強與課任教師的密切配合,認真對待每一學科,努力培養學生不偏科,不歧視小科,及時征詢任課教師對班級建設的看法,確保所有學生的所有學科并進發展提高。

          三、及時總結,自行自查,不斷提高。

          學期結束后,每個同學要對本學期做小結,找出總結在本學期過程中在學習生活方面等不足,認清自我,為下一步努力方面以及目標的制定奠定堅實的基礎。

        第二年工作計劃 篇4

          在開學短短兩周的時間里,通過班上同學們的共同努力,室內衛生及外環境區都打掃得非常干凈,相信在接下來的時間里,只要我們以認真的態度、飽滿的熱情,一定會取得很好的衛生成績。

          這學期是我們第一次進入二中這個熟悉又陌生的地方,在許多方面上,我們要學會適應,而衛生就是其中最重要的一個方面。二中是一所對任何事物都高標準的學校。在這所學校里,衛生抓得很緊,檢查和監督都非常細致,稍不留神,就會露出我們的缺點,所以,我們衛生委員的檢查標準也是非常高的,但這樣就會讓一些同學慢慢產生了抵觸情緒,打掃的時候會有些抱怨或是脫離群體,自己在一旁玩樂。出現這樣的問題后,我們衛生委員就會和同學們了解情況,做出解釋,然后一起商討解決的方法,使同學們積極主動的.參加勞動。

          要知道,營造良好的學習氛圍,最重要的是要有一個良好的學習環境,但每天都由指定的同學來做衛生會加重他們的負擔,所以必須要分工明確,本班在大掃除時設有掃地、擦地、擦玻璃、換水、倒垃圾、擺桌椅、擦墻圍、擦前后黑板等這樣的分工不僅能使做衛生的時候有條理,還能讓同學們都參與進來。在平常的時候,每個小組輪流做室內和室外衛生,每個小組輪流做的目的是體驗做衛生的辛勞,從而更好地保護教室及室外衛生。

          在一個班集體里如果只有分工,沒有制度的話,那么就會直接影響衛生的質量,所以我們列出了以下幾點:

          1.每周一大掃,要做到室內外無食品袋、紙屑、細小的垃圾等。

          2.課間及時擦黑板,講桌上粉筆擺放整齊。

          3.靠墻坐的同學保持墻圍干凈,不要有筆印等臟的痕跡。

          4.做衛生的同學要確保地面無塵土、污漬或堆放的垃圾等,其余同學也要時刻保持自己周圍環境的整潔。

          5.時刻注意桌椅的整潔。

          6.管理衛生角的同學要把衛生用具放整齊,垃圾桶不能滿溢出來。

          7.室內外的三次清掃一定要按時完成(早7:30前上樓,午1:25前上樓,晚要在十五分鐘之內迅速完成)。

          8.不要亂扔垃圾。

          既然有了制度,就一定要獎懲分明,我們會按照學校的量化標準來記分,另外還要比學校查得更嚴格些,讓同學們在勞動中更加細心。

          相信在全班同學的共同努力下,衛生一定會做得越來越好的!

        第二年工作計劃 篇5

          一,指導思想:

          進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計劃,以課堂教學和教育活動為載體,以構建起學校,家庭,社會素質教育大環境為保障,以努力提高學生的現代文明素質為目標,本學期我班將以全面推進素質教育,提高學生的綜合素質,把教育深入到各種活動。

          二,班級概況

          本班共有51名學生,30名女生,21名男生。。大部分學生思想比較上進,有著很強的上進心和集體榮譽感,能夠做到尊敬師長,但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍,應繼續加強練習,培養其自信心。多數同學能夠明辨是非,但有個別同學比較嬌氣,任性。出現錯誤認識不到或不愿改正。

          三,采取的措施:

          1,重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的'終生發展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

          2,加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心,愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

          3,及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩,扎實地上升。

          4,家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

          5,培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

          6,重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

          7,抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長,張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

          8,重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

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